教務(wù)處年度工作總結(jié)參考范本（二篇）

第11頁共11頁教務(wù)處年?度工作總?結(jié)參考范?本按照?____?，積極推?進(jìn)了教育?改革發(fā)展?，把減輕?學(xué)生的過?重課業(yè)負(fù)?擔(dān)與提高?教育教學(xué)?質(zhì)量緊密?結(jié)合起來?。圍繞?本?！皬?揚個性、?提高素質(zhì)?、全面發(fā)?展”的辦?學(xué)思路認(rèn)?真開展了?各項工作?，立足學(xué)?校實際，?加強和完?善了教學(xué)?工作制度?，全面落?實課程改?革目標(biāo)，?堅持以人?為本，促?進(jìn)教師專?業(yè)發(fā)展和?學(xué)生健康?發(fā)展，努?力提高了?新形勢下?我校教育?教學(xué)工作?水平，充?分發(fā)揮了?教務(wù)處在?教育教學(xué)?活動中的?引領(lǐng)作用?，為了能?夠使今后?的工作在?質(zhì)量上、?效率上再?上一個臺?階，特將?本學(xué)期具?體工作情?況作以下?回顧：?本學(xué)期主?要工作?1.滲透?成功教育?思想，構(gòu)?建成功課?堂模式?全面落實?了教學(xué)課?程計劃，?努力構(gòu)建?了符合我?校“三自?”教學(xué)理?念和創(chuàng)新?教育需求?的課堂教?學(xué)模式，?設(shè)計以學(xué)?生學(xué)習(xí)效?率為核心?的教學(xué)方?法，培養(yǎng)?學(xué)生的自?主意識、?創(chuàng)新精神?和創(chuàng)造能?力。如多?次召開關(guān)?于自主學(xué)?習(xí)的專題?會議。注?重教法、?學(xué)法的研?究與落實?。組織學(xué)?生課堂筆?記、讀書?筆記、錯?題集的檢?查評比，?把學(xué)法指?導(dǎo)滲透到?了教學(xué)全?過程之中?，并且有?計劃地進(jìn)?行階段小?結(jié)，切實?書寫課后?小記，促?使學(xué)生學(xué)?得主動，?學(xué)得活潑?;切實抓?好弱勢群?體學(xué)生的?學(xué)習(xí)，努?力發(fā)掘他?們自身的?學(xué)習(xí)潛力?，提高學(xué)?習(xí)的主動?性和積極?性;在教?學(xué)要求、?時間安排?和習(xí)題訓(xùn)?練等方面?切實做到?分層教學(xué)?，力求讓?每一個學(xué)?生都能感?受到了成?功。2?.提升了?教研水平?，強化了?教學(xué)實效?性(1?)本學(xué)期?堅持走一?條“教學(xué)?、科研一?體化”的?道路，向?科研要質(zhì)?量，以科?研求生存?、求發(fā)展?。嘗試課?題研究，?教研科研?有機(jī)融合?，通過課?堂教學(xué)實?踐形成一?些典型性?、普遍性?、現(xiàn)實性?的問題加?以探索和?研究，各?教研組積?極制訂好?各組的教?研活動計?劃，做到?有準(zhǔn)備、?有主題、?有質(zhì)量，?堅持理論?與實踐相?結(jié)合，鼓?勵了葉煒?剛、葉柏?通等多名?教師申報?縣、市、?省等課題?。(2?)本學(xué)期?大部分教?師上了一?節(jié)公開課?，新教師?均上了一?節(jié)見面課?，組織了?數(shù)學(xué)組教?師參加縣?、市級教?師技能比?賽，其中?葉煒剛在?市縣比賽?中獲了獎?，并推薦?了六個教?研組的各?三名教師?參加學(xué)區(qū)?、縣命題?比賽，均?取得好成?績。(?3)學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)和教?師積極參?加聽課評?課。教師?本學(xué)期聽?課均超過?了___?_節(jié)，教?研組長均?超過了_?___節(jié)?。(4?)開展大?型教研活?動。為了?落實了教?學(xué)基本要?求，不斷?地提高了?課堂教學(xué)?效益，活?躍本校的?教科研氣?氛，更快?地提高我?校教師業(yè)?務(wù)水平，?我校在教?研室領(lǐng)導(dǎo)?的支持下?舉辦了縣?中考質(zhì)量?分析會和?縣八年級?語文閱讀?暨古詩詞?教學(xué)研討?會，潘陳?女、陳芳?、葉瑞雪?等老師各?上了一節(jié)?精彩的課?，潘春海?則在大會?作了一個?高質(zhì)量的?講座，反?響很好。?(5)?組織好教?師積極撰?寫論文和?案例，參?與縣級評?比，獲得?好成績，?如陳芳、?潘陳女獲?得二等獎?。3.?強化了集?體備課，?整合了教?學(xué)資源?加強了教?研組建設(shè)?，抓實了?教研組活?動。積極?推行“集?體備課，?資源共享?，課后反?思”的集?體備課制?度。開展?教研組觀?摩和交流?活動，抓?實組內(nèi)聽?課活動，?對聽課提?出更加明?確更加具?體的要求?。各教研?組(綜合?組除外)?本學(xué)期集?中備課二?次，組員?基本沒有?無故缺席?，全體教?師以團(tuán)結(jié)?協(xié)作精神?為已任，?貢獻(xiàn)個人?智慧、尋?求共同發(fā)?展，服從?組長分工?，主動承?擔(dān)組內(nèi)工?作。4?.加強了?業(yè)務(wù)精細(xì)?管理，確?保了教學(xué)?規(guī)范有序?進(jìn)一步?強化了教?學(xué)常規(guī)管?理，要求?全體教師?在課堂教?學(xué)中做到?有效備課?、有效選?題、有效?訓(xùn)練、有?效講評、?有效自學(xué)?、有效補?差;教學(xué)?手段上抓?好?？键c?、新考點?、失分點?、能力點?、支撐點?。結(jié)合學(xué)?校實際修?訂和完善?了教學(xué)管?理、常規(guī)?管理、考?核管理等?方面的制?度，加大?對教學(xué)常?規(guī)管理和?專項管理?督查力度?。5.?強化了學(xué)?科組織建?設(shè)，建立?了校本教?研制度?完善了學(xué)?科教研組?制度;定?期組織了?學(xué)科教研?活動，加?大了學(xué)科?教學(xué)研究?力度;實?施了全面?質(zhì)量管理?，健全和?完善了聽?課、評課?等制度;?加強了學(xué)?科內(nèi)、外?部之間的?交流與合?作，加強?了與縣、?學(xué)區(qū)聯(lián)系?，真真切?切地在學(xué)?科教學(xué)、?考試研究?和教學(xué)活?動等方面?做到了互?通有無。?6.抓?好了閱讀?工程，激?化了學(xué)生?內(nèi)在閱讀?興趣。?本學(xué)期學(xué)?校重新開?放了圖書?室，學(xué)生?參與面廣?，積極性?高，收獲?好。語文?組九年級?舉辦了名?著閱讀比?賽，七年?級舉行了?現(xiàn)場寫作?比賽，評?出了優(yōu)秀?者，還評?選了“書?香班級”?等。英語?組同樣舉?辦了九年?級現(xiàn)場寫?作比賽，?而八年級?舉行了英?語閱讀比?賽，并且?對優(yōu)秀者?進(jìn)行了表?彰。7?.建立了?學(xué)校校本?博客。?為了及時?匯報我校?各項教科?研活動，?我校特地?創(chuàng)辦了一?個學(xué)校校?本博客，?將我校開?展過的各?項活動及?時傳到博?客上，讓?我們學(xué)校?的每一位?教師及時?了解我們?學(xué)校教研?動態(tài)，及?時溝通信?息，提高?我們的教?學(xué)效果，?起到了很?大的促進(jìn)?作用。?8.學(xué)科?競賽活動?的開展與?落實。?本學(xué)期各?學(xué)科都進(jìn)?行了學(xué)科?競賽，體?育組的運?動會、語?文組的現(xiàn)?場作文大?賽、數(shù)學(xué)?組的生活?知識比賽?、英語組?書法競賽?、科學(xué)組?的基礎(chǔ)知?識競賽等?等。這些?競賽活動?均開展得?有序有效?，且取得?了豐碩的?成果，并?且組織科?學(xué)、數(shù)學(xué)?、語文等?不同學(xué)科?的學(xué)生參?加學(xué)區(qū)、?縣教研室?組織的學(xué)?科競賽，?也取得了?可喜的成?績。其中?反響最大?的是體育?組，在縣?運動會中?，獲得了?初中山區(qū)?組總分第?一名。?組織了各?科教師外?出學(xué)習(xí)，?并對本組?教師加以?業(yè)務(wù)指導(dǎo)?[/pa?ge]?____?組織了各?科教師外?出學(xué)習(xí)，?并對本組?教師加以?業(yè)務(wù)指導(dǎo)?。本學(xué)?期組織了?潘春海等?____?位參加縣?市省的九?十學(xué)時培?訓(xùn)和骨干?教師培訓(xùn)?，同時派?出___?_多人次?教師參加?了縣、市?舉辦的教?研活動，?教師積極?性高，同?時也給學(xué)?校帶來很?多好處。?10.?認(rèn)真做好?了各科成?績分析。?本學(xué)期?把全校期?中考試和?初三的月?考以及個?別學(xué)科的?競賽成績?進(jìn)行了分?析和總結(jié)?，把目標(biāo)?學(xué)生定到?每個班，?使每個教?師教學(xué)更?有針對性?。同時做?好后進(jìn)生?的成績分?析，做好?后進(jìn)生的?轉(zhuǎn)化工作?。11?.抓好畢?業(yè)班教育?教學(xué)工作?。畢業(yè)?班的教學(xué)?質(zhì)量直接?影響到我?們學(xué)校的?生命，本?學(xué)期進(jìn)行?了畢業(yè)班?月考，召?開畢業(yè)班?家長會，?畢業(yè)班學(xué)?生座談會?，畢業(yè)班?教師座談?會等，及?時地發(fā)現(xiàn)?問題和解?決問題，?促進(jìn)了教?師的工作?積極性，?提高了學(xué)?生學(xué)習(xí)地?動力。?12.狠?抓常規(guī)工?作。學(xué)?期初突擊?性地檢查?了教師的?教學(xué)計劃?，學(xué)期中?同樣突擊?性地檢查?了備課本?、作業(yè)本?等常規(guī)工?作，查后?在教師會?議上及時?反饋，逐?步改善了?教師往日?懶散的壞?習(xí)慣;同?時，經(jīng)常?性去教室?和教師辦?公室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?，特別是?早晚自習(xí)?，加強了?對教師的?監(jiān)督，及?時了解和?掌握師生?情況。?13.保?質(zhì)保量地?做好學(xué)生?學(xué)籍工作?(1)?做好__?__屆新?生注冊電?子學(xué)籍工?作。今年?____?月份共招?入新生_?___人?，___?_月底基?本完成新?生注冊電?子學(xué)籍工?作。(?2)做好?學(xué)籍表冊?工作。經(jīng)?過努力，?已制作好?在校生名?冊、對象?生名冊、?畢業(yè)生名?冊、變動?生名冊、?外出借讀?生名冊、?____?屆新生名?冊等。?(3)做?好學(xué)生轉(zhuǎn)?學(xué)工作。?學(xué)期初布?置班主任?填寫各班?變動生名?冊并進(jìn)行?匯總、做?好轉(zhuǎn)學(xué)生?的資料收?集和整理?歸檔等。?(4)?做好上級?領(lǐng)導(dǎo)布置?的各項工?作。如：?及時上報?學(xué)生數(shù)變?動情況和?年初報表?、做好轉(zhuǎn)?學(xué)學(xué)生的?銜接、理?清學(xué)籍系?統(tǒng)中存在?的各項不?足等。?今后還需?解決的問?題：1?.早自修?和午自習(xí)?的管理問?題有待解?決。2?.教研活?動質(zhì)量有?待進(jìn)一步?提高，應(yīng)?教研意識?進(jìn)一步加?強。_?___組?織教學(xué)方?面，有的?老師駕馭?課堂的能?力需要增?強，不管?紀(jì)律或不?住，沒有?一個良好?的課堂教?學(xué)秩序。?4.希?望有的老?師更新教?學(xué)理念，?改進(jìn)教學(xué)?方法，不?斷提高教?學(xué)水平。?5.課?學(xué)教學(xué)改?革力度有?待進(jìn)一步?加強，使?其更加貼?近學(xué)生實?際，但求?實效不求?形式。?今后，教?務(wù)處將更?為努力地?改進(jìn)和完?善教學(xué)管?理工作，?提高工作?效率，服?務(wù)好教育?教學(xué)，為?我們濟(jì)時?中學(xué)教學(xué)?質(zhì)量進(jìn)一?步上檔升?位而不懈?努力。?教務(wù)處年?度工作總?結(jié)參考范?本（二）?一、積?極推進(jìn)課?程改革。?本學(xué)年?我們把各?方面的工?作納入到?課程改革?的體系中?，并切切?實實地加?強了對"?實施課程?"的指導(dǎo)?。1、?加強學(xué)習(xí)?，立足校?本培訓(xùn)，?全員參與?。重點學(xué)?習(xí)《基礎(chǔ)?教育課程?改革綱要?》、《義?務(wù)教育課?程設(shè)置實?施方案》?、各學(xué)科?的課程標(biāo)?準(zhǔn)等文件?，通過學(xué)?習(xí)，明確?新課程的?指導(dǎo)思想?、教育觀?念、改革?目標(biāo)和任?務(wù)，相關(guān)?政策和措?施以及新?教材教學(xué)?的具體操?作等。?2、加強?新設(shè)課程?的實施研?究。重點?進(jìn)行新課?程任課教?師的上崗?培訓(xùn)，堅?持做到先?培訓(xùn)，后?上崗，不?培訓(xùn)，不?上崗。?3、大力?宣傳課程?改革的必?要性和緊?迫性，使?教師、學(xué)?生、家長?和社會各?界形成課?程改革的?共識，創(chuàng)?設(shè)課程改?革的良好?氛圍。?二、切實?提高教學(xué)?質(zhì)量。?教學(xué)質(zhì)量?是學(xué)校的?生命線，?教育質(zhì)量?的優(yōu)劣直?接影響到?學(xué)校與教?師在社會?上的聲譽?和形象。?為此，本?學(xué)年我們?做了以下?幾點工作?：1、?開學(xué)初要?求語數(shù)老?師排出百?分之二十?的尖子生?和學(xué)習(xí)有?困難的學(xué)?生，根據(jù)?本班的實?際情況，?找出存在?的問題，?分析問題?的根源。?每周安排?培優(yōu)輔差?各兩次輔?導(dǎo)，增強?教師的質(zhì)?量意識，?共同尋求?科學(xué)合理?、切實有?效地提高?教學(xué)質(zhì)量?的對策。?2、強?化教學(xué)過?程管理，?在備、教?、改、輔?、考等各?個教學(xué)環(huán)?節(jié)上，狠?抓規(guī)范，?落到實處?。上課?，要嚴(yán)格?執(zhí)行課程?設(shè)置方案?，把握好?教學(xué)進(jìn)度?，大力推?行教學(xué)現(xiàn)?代化手段?，積極探?索教育信?息技術(shù)和?學(xué)科教學(xué)?整合的途?徑和方法?，結(jié)合教?材實際，?積極組織?學(xué)生進(jìn)行?自主性學(xué)?習(xí)、探究?性學(xué)習(xí)、?合作性學(xué)?習(xí)，在傳?授雙基的?同時，重?視學(xué)習(xí)情?感與學(xué)習(xí)?能力的培?養(yǎng)。本學(xué)?年每位教?師聽課_?___節(jié)?以上，學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)聽?課不少于?____?節(jié)。作?業(yè)布置有?明確性和?針對性，?不機(jī)械地?重復(fù)地盲?目地抄寫?，注意作?業(yè)的深廣?度和份量?，及時檢?查、批改?、講評。?認(rèn)真組?織平時測?驗、月考?、期中考?試和期末?考試，以?考促學(xué)，?教師認(rèn)真?做好閱卷?、分析、?講評工作?，努力為?學(xué)習(xí)有困?難的學(xué)生?學(xué)業(yè)特別?輔導(dǎo)，同?時加強他?們學(xué)習(xí)興?趣、學(xué)習(xí)?態(tài)度和學(xué)?習(xí)習(xí)慣的?培養(yǎng)。?3、抓好?教研組建?設(shè)，教研?組長和教?師共同參?與、協(xié)調(diào)?學(xué)校教學(xué)?管理工作?。教而不?研則淺，?研而不教?則空。以?研促教是?科學(xué)是第?一生產(chǎn)力?的體現(xiàn)。?通過教研?活動，大?家相互交?流、相互?學(xué)習(xí)，取?人之長補?已之短，?共同提高?。教研組?長認(rèn)真組?織教研活?動，做到?了時間、?地點、人?員、內(nèi)容?、主持人?“五落實?”。各次?教研活動?人人談心?得、談體?會、人人?有記錄。?對于組內(nèi)?開設(shè)的常?規(guī)課、匯?報課、示?范課、研?討課等公?開課，人?人參與聽?課、評課?，并形成?了良好的?教研氛圍?，促進(jìn)了?教研活動?質(zhì)量的提?高。4?、求真務(wù)?實，進(jìn)行?教學(xué)常規(guī)?大檢查。?我校每四?周一次全?校教師常?規(guī)工作檢?查。我們?加大了教?學(xué)調(diào)研的?力度，對?部分年級?、部分學(xué)?科的課堂?教學(xué)質(zhì)量?的調(diào)研主?要采用聽?、看、測?、問等形?式。聽：?即聽隨堂?課;看：?即看教師?的備課、?輔導(dǎo)筆記?;測：即?是對學(xué)生?的學(xué)習(xí)狀?況進(jìn)行抽?測;問：?即問卷調(diào)?查，了解?教育教學(xué)?中突出的?問題。不?定期檢查?與隨機(jī)抽?查相結(jié)合?，對任課?教師寫教?案及批改?作業(yè)情況?進(jìn)行檢查?，并記錄?在案，通?過此舉督?促教師備?好課，批?好作業(yè)。?三、大?力抓好教?師隊伍建?設(shè)。良?好管理體?制和一支?高素質(zhì)教?師隊伍，?是我們順?利實施課?程改革，?提高教育?質(zhì)量的重?要保證。?抓好隊伍?建設(shè)是我?校工作的?一個重要?任務(wù)。?1、抓好?教師的培?訓(xùn)工作，?本學(xué)年配?合縣教研?室，有計?劃做好教?師的培訓(xùn)?工作，對?全體教師?進(jìn)行了新?教材培訓(xùn)?，并組織?教師參加?了教材培?訓(xùn)。同時?發(fā)揮了中?老年教師?的傳幫帶?作用，抓?好中青年?教師自身?的再提高?工作。?2、抓好?骨干教師?的培養(yǎng)工?作。本學(xué)?年啟用了?祝海明、?劉景龍等?一批既肯?干又能干?的骨干教?師安排到?教學(xué)的重?要崗位上?去挑大梁?、壓擔(dān)子?。盡力為?他們提供?展示個人?才能的條?件與機(jī)會?，同時組?織了一些?教師外出?觀摩，聽?取專家報?告，進(jìn)行?學(xué)術(shù)交流?等活動，?為他們“?充電加油?”。3?、加強教?研力度，?積極開展?教研活動?。學(xué)校成?立的語文?、數(shù)學(xué)、?綜合三個?教研組緊?緊圍繞學(xué)?年初制定?的教研工?作計劃，?有計劃、?有步驟地?開展教研?活動，共?開展集體?活動二十?多次，期?末還對教?研組工作?進(jìn)行考評?，使教研?工作走上?了新臺階?。四、?努力建立?規(guī)范的教?學(xué)秩序。?建立規(guī)?范的教學(xué)?秩序，創(chuàng)?設(shè)良好的?教學(xué)環(huán)境?，是提高?教育質(zhì)量?的重要保?證，也是?一所學(xué)校?嶄新的精?神面貌的?具體體現(xiàn)?。1、?課程標(biāo)準(zhǔn)?是教學(xué)大?法。是在?