2023初中學(xué)校工作總結(jié)參考樣本（3篇）

第10頁共10頁2023?初中學(xué)校?工作總結(jié)?參考樣本?人的一?生會(huì)受學(xué)?校教育、?家庭教育?、社會(huì)環(huán)?境和許多?偶發(fā)事件?的熏陶和?影響，其?中家庭教?育由于它?固有的特?性而占著?十分重要?的地位。?中華民族?有著良好?的家教傳?統(tǒng)?？鬃?“詩(shī)禮傳?家”，孟?母三遷，?諸葛亮教?子儉美德?，已成為?家教典范?。家長(zhǎng)素?質(zhì)的高低?決定了學(xué)?生的發(fā)展?，長(zhǎng)期以?來由于應(yīng)?試教育的?影響，家?庭教育與?學(xué)校教育?存在著諸?多的不和?諧。家長(zhǎng)?學(xué)校的工?作起到了?溝通和橋?梁作用。?因此，提?高家庭教?育進(jìn)而促?進(jìn)學(xué)校、?社會(huì)、家?庭的和諧?是家長(zhǎng)學(xué)?校的辦學(xué)?宗旨。長(zhǎng)?期以來我?校把家長(zhǎng)?學(xué)校工作?作為一項(xiàng)?長(zhǎng)期工作?來抓。領(lǐng)?導(dǎo)、老師?都十分重?視家長(zhǎng)學(xué)?校的工作?，努力構(gòu)?建家長(zhǎng)學(xué)?校的新模?式。先后?對(duì)近__?__名家?長(zhǎng)進(jìn)行了?系統(tǒng)的授?課教學(xué)。?家長(zhǎng)的教?育理念得?到了轉(zhuǎn)變?，收到良?好的效果?。一、?組織機(jī)構(gòu)?健全作?為系統(tǒng)工?程，學(xué)校?有固定的?組織機(jī)構(gòu)?及人員名?單，校長(zhǎng)?任家長(zhǎng)學(xué)?校的校長(zhǎng)?，學(xué)校教?導(dǎo)處指導(dǎo)?家長(zhǎng)學(xué)校?的各項(xiàng)活?動(dòng)，有“?家長(zhǎng)委員?會(huì)三級(jí)組?織名單”?、“家長(zhǎng)?學(xué)校組織?名單”、?“家長(zhǎng)學(xué)?校任課教?師名單”?、“家長(zhǎng)?學(xué)員登記?表”等，?形成由校?長(zhǎng)、教務(wù)?人員、教?師代表、?家長(zhǎng)代表?等構(gòu)建成?的家庭教?育的網(wǎng)絡(luò)?結(jié)構(gòu)。?二、各項(xiàng)?制度扎實(shí)?在家委?會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下?，家長(zhǎng)學(xué)?校制訂家?長(zhǎng)學(xué)校教?學(xué)工作計(jì)?劃，學(xué)校?撥有?？?進(jìn)行教學(xué)?活動(dòng)，具?體工作安?排，有教?師培訓(xùn)，?授課要求?，家長(zhǎng)學(xué)?員考勤制?度、上課?制度，考?核制度等?。任課教?師按照固?定省統(tǒng)編?教材《?家長(zhǎng)必讀?》進(jìn)行授?課。要求?上課教師?做到“五?認(rèn)真”，?認(rèn)真?zhèn)湔n?、認(rèn)真上?課、認(rèn)真?聽取意見?、認(rèn)真考?核、認(rèn)真?記錄，作?好教課后?的反思。?并作好資?料的收集?，大型講?座必須保?留專家授?課通知、?授課教案?、家長(zhǎng)簽?名、家長(zhǎng)?作業(yè)、作?業(yè)展評(píng)。?同時(shí)根據(jù)?學(xué)校實(shí)際?情況設(shè)立?校本課程?。利用班?級(jí)授課或?年級(jí)授課?，積極向?家長(zhǎng)宣傳?家教理論?或?qū)嵺`等?身邊先進(jìn)?的科學(xué)育?兒經(jīng)驗(yàn)文?章。三?、活動(dòng)豐?富多彩。?一年以?來，我們?以家校共?建為重點(diǎn)?，努力拓?寬家校聯(lián)?系渠道，?用多種方?法進(jìn)行溝?通，取得?了較好的?效果。?1、舉辦?學(xué)校開放?月活動(dòng)。?利用學(xué)校?一年一度?的藝術(shù)節(jié)?活動(dòng)，請(qǐng)?家長(zhǎng)來校?觀看孩子?在歌詠比?賽、朗誦?會(huì)、美術(shù)?展覽、文?藝會(huì)演等?活動(dòng)中的?出色表現(xiàn)?，查看孩?子的作業(yè)?，了解孩?子課堂表?現(xiàn)，關(guān)心?孩子生活?質(zhì)量，參?與孩子課?外活動(dòng)，?體驗(yàn)孩子?競(jìng)技感受?。2、?建立家校?聯(lián)系卡。?用卡使家?校全面了?解掌握學(xué)?生在校在?家的各種?表現(xiàn)與行?為。使家?校同心協(xié)?力規(guī)范學(xué)?生日常行?為，養(yǎng)成?良好的學(xué)?習(xí)、生活?行為習(xí)慣?，形成高?尚的人格?品質(zhì)。?3、開展?鴻雁傳書?濃親情活?動(dòng)。在今?年的__?__月份?，學(xué)校舉?行了一次?學(xué)生寫信?活動(dòng)，讓?學(xué)生給外?出的父母?寫信，匯?報(bào)學(xué)習(xí)、?生活情況?，表達(dá)感?恩之情，?也同時(shí)讓?學(xué)生體驗(yàn)?生活的艱?辛，體會(huì)?父母的摯?愛和寄托?的無限希?望。(為?了保證活?動(dòng)質(zhì)量，?統(tǒng)計(jì)學(xué)生?參與人數(shù)?，父母回?信均由學(xué)?校轉(zhuǎn)交學(xué)?生本人。?)收到了?父母在外?放心打工?，孩子在?家安心讀?書的好效?果。4?、走訪家?庭，關(guān)注?“留守”?。每學(xué)期?中，所有?的教師均?做好了一?生一家訪?的活動(dòng)，?特別是留?守兒童的?情況了解?，及時(shí)地?與孩子的?監(jiān)護(hù)人或?臨時(shí)監(jiān)護(hù)?人交換教?子意見，?反饋學(xué)生?的生活學(xué)?習(xí)情況，?形成教育?的針對(duì)性?，對(duì)關(guān)心?兒童的成?長(zhǎng)，培養(yǎng)?良好行為?習(xí)慣落實(shí)?于實(shí)際，?受益于現(xiàn)?實(shí)。5?、定期舉?行家長(zhǎng)會(huì)?。按計(jì)劃?舉行家長(zhǎng)?會(huì)議，講?授家庭教?育知識(shí)，?分析學(xué)生?現(xiàn)狀，商?討教育方?法，形成?了家校的?教育合力?，提高了?家長(zhǎng)的家?庭教育水?平，促進(jìn)?了學(xué)校事?業(yè)的蓬勃?發(fā)展。?在上級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)和關(guān)工?委的大力?支持下，?在家長(zhǎng)學(xué)?校的全體?領(lǐng)導(dǎo)老師?的努力下?，在家長(zhǎng)?朋友的積?極參與下?我校取得?了初步的?成績(jī)。取?得成績(jī)的?同時(shí)我們?也看到了?自己的不?足，如教?學(xué)場(chǎng)地的?局限、授?課教師的?工作量大?等。在今?后的工作?中，我們?力爭(zhēng)把家?校共建工?作做得更?好，為孩?子的終身?幸福作好?準(zhǔn)備，讓?每朵生命?之花都燦?爛!2?023初?中學(xué)校工?作總結(jié)參?考樣本（?二）一?、組織機(jī)?構(gòu)健全?作為系統(tǒng)?工程，學(xué)?校有固定?的組織機(jī)?構(gòu)及人員?名單，校?長(zhǎng)任家長(zhǎng)?學(xué)校的校?長(zhǎng)，學(xué)校?教導(dǎo)處指?導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)?校的各項(xiàng)?活動(dòng)，有?“家長(zhǎng)委?員會(huì)三級(jí)?組織名單?”、“家?長(zhǎng)學(xué)校組?織名單”?、“家長(zhǎng)?學(xué)校任課?教師名單?”、“家?長(zhǎng)學(xué)員登?記表”等?，形成由?校長(zhǎng)、教?務(wù)人員、?教師代表?、家長(zhǎng)代?表等構(gòu)建?成的家庭?教育的網(wǎng)?絡(luò)結(jié)構(gòu)。?二、各?項(xiàng)制度扎?實(shí)三、?活動(dòng)豐富?多彩。?一年以來?，我們以?家校共建?為重點(diǎn)，?努力拓寬?家校聯(lián)系?渠道，用?多種方法?進(jìn)行溝通?，取得了?較好的效?果。1?、舉辦學(xué)?校開放月?活動(dòng)。利?用學(xué)校一?年一度的?藝術(shù)節(jié)活?動(dòng)，請(qǐng)家?長(zhǎng)來校觀?看孩子在?歌詠比賽?、朗誦會(huì)?、美術(shù)展?覽、文藝?會(huì)演等活?動(dòng)中的出?色表現(xiàn)，?查看孩子?的作業(yè)，?了解孩子?課堂表現(xiàn)?，關(guān)心孩?子生活質(zhì)?量，參與?孩子課外?活動(dòng)，體?驗(yàn)孩子競(jìng)?技感受。?2、建?立家校聯(lián)?系卡。用?卡使家校?全面了解?掌握學(xué)生?在校在家?的各種表?現(xiàn)與行為?。使家校?同心協(xié)力?規(guī)范學(xué)生?日常行為?，養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)?、生活行?為習(xí)慣，?形成高尚?的人格品?質(zhì)。3?、開展鴻?雁傳書濃?親情活動(dòng)?。在今年?的___?_月份，?學(xué)校舉行?了一次學(xué)?生寫信活?動(dòng)，讓學(xué)?生給外出?的父母寫?信，匯報(bào)?學(xué)習(xí)、生?活情況，?表達(dá)感恩?之情，也?同時(shí)讓學(xué)?生體驗(yàn)生?活的艱辛?，體會(huì)父?母的摯愛?和寄托的?無限希望?。(為了?保證活動(dòng)?質(zhì)量，統(tǒng)?計(jì)學(xué)生參?與人數(shù)，?父母回信?均由學(xué)校?轉(zhuǎn)交學(xué)生?本人。)?收到了父?母在外放?心打工，?孩子在家?安心讀書?的好效果?。5、?定期舉行?家長(zhǎng)會(huì)。?按計(jì)劃舉?行家長(zhǎng)會(huì)?議，講授?家庭教育?知識(shí)，分?析學(xué)生現(xiàn)?狀，商討?教育方法?，形成了?家校的教?育合力，?提高了家?長(zhǎng)的家庭?教育水平?，促進(jìn)了?學(xué)校事業(yè)?的蓬勃發(fā)?展。在?上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?和關(guān)工委?的大力支?持下，在?家長(zhǎng)學(xué)校?的全體領(lǐng)?導(dǎo)老師的?努力下，?在家長(zhǎng)朋?友的積極?參與下我?校取得了?初步的成?績(jī)。取得?成績(jī)的同?時(shí)我們也?看到了自?己的不足?，如教學(xué)?場(chǎng)地的局?限、授課?教師的工?作量大等?。在今后?的工作中?，我們力?爭(zhēng)把家校?共建工作?做得更好?，為孩子?的終身幸?福作好準(zhǔn)?備，讓每?朵生命之?花都燦爛?!20?23初中?學(xué)校工作?總結(jié)參考?樣本（三?）一年?來我在局?教育工會(huì)?及學(xué)校黨?支部的領(lǐng)?導(dǎo)下，深?入學(xué)習(xí)，?堅(jiān)持以法?治會(huì)，加?強(qiáng)自身管?理體系的?建設(shè)，全?面提高教?代會(huì)質(zhì)量?，配合學(xué)?校行政提?高學(xué)校辦?學(xué)能力，?組織引導(dǎo)?全校教職?工團(tuán)結(jié)進(jìn)?取、奮力?開拓，加?強(qiáng)學(xué)校的?物質(zhì)文明?建設(shè)和精?神文明建?設(shè)，校園?基礎(chǔ)設(shè)施?建設(shè)，校?園文化建?設(shè)，師德?師風(fēng)建設(shè)?等，取得?了顯著成?績(jī)?，F(xiàn)將?年度工會(huì)?工作總結(jié)?如下：?一、堅(jiān)持?校務(wù)公開?，加強(qiáng)行?風(fēng)建設(shè)，?發(fā)揮工會(huì)?的監(jiān)督功?能教職?工是學(xué)校?的主人，?是學(xué)校物?質(zhì)文明和?精神文明?的創(chuàng)造者?和建設(shè)者?。學(xué)校工?會(huì)長(zhǎng)期以?來，一直?關(guān)心職工?生活，堅(jiān)?持教代會(huì)?制度，充?分發(fā)揮教?代會(huì)的橋?梁、紐帶?作用，增?強(qiáng)教師的?主人翁精?神，參與?學(xué)校的民?主管理，?推動(dòng)學(xué)校?民主建設(shè)?。1、?召開教代?會(huì)。_?___月?____?日，學(xué)校?如時(shí)召開?教職工代?表大會(huì)。?會(huì)前由學(xué)?校黨支部?及工會(huì)委?員會(huì)協(xié)商?列出教代?會(huì)討論的?提案主題?及要點(diǎn)，?讓教師獻(xiàn)?言獻(xiàn)策，?參與學(xué)校?管理。我?們列出學(xué)?校發(fā)展的?目標(biāo);管?理體制的?改革與設(shè)?想;完善?績(jī)效工資?的分配方?案;關(guān)于?加強(qiáng)師德?師風(fēng)建設(shè)?方案;關(guān)?于教師“?課內(nèi)比教?學(xué)，課外?訪萬家”?的方案，?讓全體教?師參與討?論。讓他?們以主人?翁的精神?參與學(xué)校?全方位的?民主管理?。正是由?于群策群?力，才使?我校有了?長(zhǎng)足的發(fā)?展。2?、積極參?與學(xué)校的?決策。?工會(huì)在協(xié)?助學(xué)校行?政進(jìn)行學(xué)?校內(nèi)部管?理體制改?革的同時(shí)?，始終參?與學(xué)校的?民主管理?，參與學(xué)?校的決策?。對(duì)學(xué)校?試行的改?革方案和?制定的各?項(xiàng)規(guī)章制?度廣泛征?求意見，?不斷修改?完善，保?證實(shí)施效?果。教代?會(huì)發(fā)揮監(jiān)?督職能，?對(duì)學(xué)校中?層干部提?出述職的?要求。?政策的透?明度是一?種無形的?凝聚力，?使學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)班子能?把全校_?___多?位教職工?緊緊地團(tuán)?結(jié)在一起?，在各項(xiàng)?工作中爭(zhēng)?創(chuàng)一流。?我校的綠?色生態(tài)校?園創(chuàng)建、?后勤建設(shè)?與管理、?校園文化?建設(shè)、教?學(xué)質(zhì)量等?工作都取?得了顯著?成績(jī)，得?到各級(jí)組?織和社會(huì)?各界的一?致好評(píng)，?都得益于?教師的凝?聚力，都?緣于教師?對(duì)學(xué)校無?限的熱愛?和對(duì)教育?事業(yè)的無?比忠誠(chéng)。?二、努?力提高教?師的思想?素質(zhì)和業(yè)?務(wù)素質(zhì)，?建設(shè)一支?優(yōu)秀的教?師隊(duì)伍?學(xué)校的首?要工作是?教育教學(xué)?。要提高?學(xué)校教育?教學(xué)水平?就必須有?一支思想?素質(zhì)好，?業(yè)務(wù)素質(zhì)?強(qiáng)的教師?隊(duì)伍，今?年工會(huì)配?合學(xué)校開?展了一系?列活動(dòng)，?切實(shí)提高?了教師的?思想素質(zhì)?和業(yè)務(wù)素?質(zhì)。1?、不斷加?強(qiáng)理論學(xué)?習(xí)，在實(shí)?際工作中?提高教工?師德水平?。不斷?學(xué)習(xí)是提?高教師師?德水平，?促進(jìn)教師?整體素質(zhì)?不斷提高?的保證。?學(xué)校一直?注重教職?工的理論?學(xué)習(xí)，規(guī)?定每周五?下午為教?師學(xué)習(xí)時(shí)?間，雷打?不動(dòng)。還?利用假期?培訓(xùn)，組?織建設(shè)學(xué)?習(xí)，不斷?提高教師?的政治理?論水平和?道德修養(yǎng)?。首先?，我們加?強(qiáng)了政治?理論的學(xué)?習(xí)，讓教?師樹立正?確的人生?觀、職業(yè)?觀。良好?的品德、?正確的價(jià)?值觀不是?靠空泛的?說教形成?的，它緣?于人對(duì)人?生、對(duì)理?想、對(duì)社?會(huì)的正確?認(rèn)識(shí)，只?有在提高?教師政治?理論水平?的基礎(chǔ)上?，才能將?師德工作?落在實(shí)處?。我們積?極配合教?育局教育?工會(huì)，組?織全體教?師學(xué)習(xí)《?國(guó)家中長(zhǎng)?期教育改?革與發(fā)展?規(guī)劃綱要?》，開展?“奮戰(zhàn)_?___，?建功在廣?水”的教?育教學(xué)競(jìng)?賽活動(dòng)，?將___?_政策、?形勢(shì)教育?與教育教?學(xué)實(shí)踐相?結(jié)合，在?提高教師?政治覺悟?的基礎(chǔ)上?，開展了?行之有效?的師德師?風(fēng)教育。?2、實(shí)?施幫帶工?作，促進(jìn)?青年教師?迅速成長(zhǎng)?。學(xué)校?工會(huì)不僅?加強(qiáng)了教?師師德師?表教育，?提高了教?師的職業(yè)?道德素質(zhì)?，同時(shí)更?注重培養(yǎng)?教師的教?育教學(xué)能?力。工會(huì)?創(chuàng)造一切?條件，通?過組織各?種活動(dòng)來?提高教職?工的職業(yè)?技能水平?和文化建?設(shè)水平。?首先采?用“結(jié)對(duì)?”的方法?，讓經(jīng)驗(yàn)?豐富的老?教師與青?年教師結(jié)?成對(duì)子，?交流、探?討教育教?學(xué)方法與?心得。將?“課內(nèi)比?教學(xué)”活?動(dòng)推向高?潮并引向?深入。?其次，工?會(huì)配合教?導(dǎo)處，開?展“五個(gè)?一”活動(dòng)?，提高教?師業(yè)務(wù)水?平?！拔?個(gè)一”活?動(dòng)，讓教?師們有更?多的機(jī)會(huì)?去取經(jīng)，?去拓寬視?野，教師?們更加關(guān)?注相關(guān)的?教育教學(xué)?信息。老?師們?cè)谔?討中學(xué)習(xí)?，在學(xué)習(xí)?中提高。?一套套活?潑、新穎?的教學(xué)方?案出來了?，一篇篇?教育教學(xué)?論文發(fā)表?了，一批?批年輕的?教師成長(zhǎng)?起來了。?三、急?教工所急?，想教工?所想，把?工會(huì)建成?溫暖的職?工之家?要發(fā)揮教?師的主觀?能動(dòng)性，?不僅要在?工作上壓?擔(dān)子，更?要在生活?上關(guān)心教?師，切實(shí)?幫助教師?解決實(shí)際?困難，把?工會(huì)辦成?真正的教?職工之家?。首先，?關(guān)注青年?教師的成?長(zhǎng)。我校?年輕的教?師多，這?些教師活?動(dòng)能力強(qiáng)?，知識(shí)結(jié)?構(gòu)先進(jìn)，?為學(xué)校增?添了新的?活力。為?了幫助青?年教師迅?速成長(zhǎng)起?來，工會(huì)?認(rèn)真了解?新教師的?思想狀況?和生活困?難，給他?們以溫暖?的關(guān)懷。?時(shí)常找他?們談話，?了解他們?的困難，?關(guān)心他們?的每一步?成長(zhǎng)，使?他們充分?發(fā)揮自己?的能量，?為學(xué)校的?發(fā)展做貢?獻(xiàn)。其?次，每學(xué)?期學(xué)校工?會(huì)都組織?人員走訪?骨干教師?、慰問有?困難的教?師，把學(xué)?校的關(guān)心?送到每個(gè)?教職工的?心坎上。?真摯的關(guān)?懷為廣大?教職工解?除了后顧?之憂，使?他們得以?全身心地?投入到教?育教學(xué)活?動(dòng)中，把?學(xué)校事當(dāng)?作自己事?，積極地?以主人翁?的精神投?入到學(xué)校?管理和建?設(shè)中。再?次，工會(huì)?還十分關(guān)?心學(xué)生的?困難，學(xué)?校工會(huì)在?開學(xué)初就?調(diào)集全校?困難學(xué)生?的檔案，?確定幫助?對(duì)象，組?織干部教?師與學(xué)生?結(jié)隊(duì)開展?“一幫一?”活動(dòng)，?幫助學(xué)生?順利完成?學(xué)業(yè)。同?時(shí)工會(huì)還?動(dòng)員廣大?師生捐款?，用于對(duì)?突發(fā)意外?事故或特?困生予以?幫助。?四、認(rèn)真?做好送溫?暖工作，?讓離退休?教工感受?到家庭般?的溫暖?1、領(lǐng)導(dǎo)?重視，把?關(guān)心離退?休教師的?工作提上?議事日程?。2