




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第11頁共11頁2023?第二學期?德育工作?總結標準?模板_?___-?-___?_學年度?,我校認?真___?_教育方?針,堅持?以德立校?,以德立?人的辦學?方向,確?立了“博?學知禮,?胸懷家國?”的德育?工作理念?,以愛國?主義教育?為中心,?以養(yǎng)成教?育為基礎?,以禮儀?教育為核?心,以加?強班主任?隊伍建設?為重點,?以強化班?級管理為?突破口,?以豐富多?彩的活動?為抓手,?建立健全?德育評價?機制,切?實抓好對?小學生的?弘揚和培?養(yǎng)民族精?神教育、?誠信教育?、養(yǎng)成教?育、法紀?教育以及?心理健康?教育,圓?滿地完成?了本年度?的各項工?作?,F(xiàn)將?我校本學?期德育工?作情況總?結如下:?一、抓?好師資隊?伍建設,?營造全員?育人氛圍?。1、?發(fā)揮德育?領導小組?的核心作?用。加強?德育工作?領導,校?長負總責?,各部門?密切配合?,以班主?任隊伍為?主,全員?參與。領?導以身作?則,時刻?接受廣大?教職工的?監(jiān)督,工?作中做教?師的表率?;建立起?“教書育?人,服務?育人,管?理育人”?的德育工?作體系,?探索學校?德育工作?的新途徑?。2、?大力加強?教師職業(yè)?道德建設?。在依法?治校的前?提下,將?教師職業(yè)?道德建設?放在教師?隊伍建設?的突出位?置,采取?切實措施?,大力提?高教師職?業(yè)道德素?質。組織?教師定期?學習時事?政治、《?中小學教?師職業(yè)道?德規(guī)范》?及有關教?育法規(guī),?樹立怎樣?的教育觀?、價值觀?、人生觀?,形成良?好的校風?與教風。?本學期我?們以“社?會主義核?心價值觀?”、“廉?政文化進?校園”、?“中小學?教師職業(yè)?道德”學?習為主線?,對所有?的教師進?行德育學?習,以領?導講座帶?頭的形式?號召我校?全體教師?進一步深?入學習當?中。另外?我們還抓?準機遇集?體學習有?關德育工?作的理論?和有關業(yè)?務經(jīng)驗的?文章,提?高班主任?的政治、?理論水平?和業(yè)務能?力。3?、加強班?主任工作?的管理和?指導。我?們采用領?導做講座?、請優(yōu)秀?班主任做?經(jīng)驗介紹?等不同形?式,不斷?提高班主?任的素質?水平。堅?持召開一?次班主任?例會,提?高班主任?的工作質?量,有針?對性地評?價分析全?校各班班?主任工作?情況,指?出不足之?外,提出?改進要求?和措施,?加強常規(guī)?管理的指?導。二?、加強對?學生的良?好習慣的?培養(yǎng),狠?抓學習習?慣等養(yǎng)成?教育。?1、開學?初,我們?借升旗的?時間對全?體師生進?行號召,?利用學校?廣播、櫥?窗等宣傳?陣地大力?宣傳行為?規(guī)范、學?習習慣等?好的學生?,使全體?學生都能?向好學生?學習,并?堅持每周?有主題,?每月有活?動。2?、強化學?生行為規(guī)?范教育的?檢查、評?比、量化?措施。?本學期,?對學生行?為規(guī)范的?檢查、評?比措施進?一步完善?與落實。?重新梳理?和規(guī)范評?分內容和?標準,利?用“少先?隊站崗”?、“公益?中隊值日?評分”、?“值日教?師評比”?以及值周?領導的執(zhí)?勤,及時?了解各班?學生的情?況,對衛(wèi)?生、紀律?、兩操、?班級管理?及愛護公?物等內容?進行細化?、量化,?每日公布?各班的扣?分情況,?做到公正?、公開、?公平,并?一周一總?結,__?__月一?評比,評?比出當月?文明班。?一學期,?全校評_?___個?文明班級?,并當月?頒發(fā)文明?班錦旗。?為使文明?班的量化?公平,還?設立了“?公益中隊?”監(jiān)督小?組,期末?則根據(jù)監(jiān)?督小組的?量化,評?選“優(yōu)秀?公益中隊?”通過對?行為規(guī)范?教育的檢?查、評比?,形成班?級競爭,?促進了學?校的行為?規(guī)范。?三、大力?開展愛國?主義、集?體主義、?社會主義?教育。?從增強愛?國情感做?起,以愛?國主義教?育為核心?,從小樹?立民族自?尊心、自?信心和自?豪感。利?用班、隊?會、升旗?儀式和國?旗下講話?重要的德?育陣地,?有針對性?地對學生?進行愛國?主義、集?體主義、?社會主義?教育以及?世界觀、?人生觀、?價值觀的?教育等,?幫助學生?樹立遠大?理想和抱?負。1?、結合重?大節(jié)日和?紀念日,?積極開展?主題教育?活動。?活動是少?先隊的核?心,將少?先隊思想?道德教育?和體驗教?育活動貫?穿始終,?注意傳統(tǒng)?節(jié)日和紀?念日,抓?住重大事?件,滲透?思想道德?教育內涵?,注重少?年兒童的?實踐體驗?,培養(yǎng)學?生的創(chuàng)新?精神和實?踐能力,?從而推動?少先隊工?作不斷邁?上新臺階?。本學?期少先隊?大隊部以?三八婦女?節(jié)、五一?國際勞動?節(jié)、母親?節(jié)等各種?節(jié)日為契?機,以征?文、演講?競賽、校?園廣播、?板報、德?育基地、?主題班會?等為教育?陣地,寓?教于樂,?著重抓好?了愛國主?義和傳統(tǒng)?美德教育?,弘揚民?族精神,?促進了學?生生動活?潑、文明?、健康地?發(fā)展。?2、充分?利用雷鋒?活動月,?提高學生?的雷鋒精?神利用?____?月份學雷?鋒活動月?,大力開?展“學雷?鋒、樹新?風”活動?。通過讀?雷鋒故事?,看雷鋒?電影,唱?雷鋒歌曲?,學雷鋒?做好事,?評選校園?最美小雷?鋒等活動?教育學生?學習雷鋒?,要從自?己做起,?要從小事?做起,關?心每一個?人,關心?每一件事??;顒悠?間,校園?里涌現(xiàn)出?許多雷鋒?式的好孩?子。他們?拾金不昧?、樂于幫?助有困難?的同學,?主動彎腰?撿起校園?里的垃圾?,大膽舉?報不良行?為等,使?校園處處?都洋溢著?和諧、融?洽的氣氛?,雷鋒精?神在我們?美麗的校?園里綻放?光芒。?四、深化?學校的藝?術教育工?作,豐富?學生的文?藝生活?為了進一?步豐富學?生的校園?文化生活?,營造濃?郁的校園?文化氛圍?,提高校?園文化品?位,深化?學校的藝?術教育工?作,激發(fā)?學生對藝?術的興趣?和愛好,?培養(yǎng)學生?健康的審?美情趣和?良好的藝?術修養(yǎng),?引導學生?向真、向?善、向美?。本學期?,我校積?極參加始?興縣第_?___屆?中小學藝?術展演暨?第二__?__屆韶?關市“英?東杯”文?藝選撥賽?的各個項?目,并獲?得了始興?縣優(yōu)異的?成績。?五、做好?德育之星?的評比?為了涌現(xiàn)?一批能力?強、素質?高的學生?帶頭人,?我校組織?每月德育?之星的評?比,要求?班主任先?從本班推?選出優(yōu)秀?學生名單?,再經(jīng)過?德育之星?評定小組?的評比、?審核通過?才能成為?我校當月?所評的德?育之星。?本學期我?校評了《?學習雷鋒?小標兵》?、《環(huán)保?小衛(wèi)士》?、《感恩?孝道之星?》、《三?好學生》?、《優(yōu)秀?學生干部?》、《優(yōu)?秀少先隊?員》等。?每月評出?的德育之?星在學校?能起到模?范、帶頭?作用,從?而提高了?學生的素?質。六?、做好“?全國家長?學?!钡?模范作用?為了做?好“全國?優(yōu)秀家長?學校”的?模范帶頭?作用,我?校繼續(xù)按?照創(chuàng)建時?的工作認?真做好。?加強學校?、家庭、?社會的聯(lián)?系,形成?共同抓好?德育工作?的合力,?做好家訪?工作,開?展好家長?培訓課,?與家長共?同探討了?教育孩子?的方法,?邀請了一?些家庭教?育成功的?家長來談?經(jīng)驗,談?心得體會?,相互交?流,使家?長們掌握?了科學教?育方法,?并邀請家?長進入課?堂,與孩?子一起聽?課,感受?學校的校?園氣息和?孩子的學?習氣氛。?做好“?全國優(yōu)秀?家長學校?”的模范?帶頭作用?,并向兄?弟學校傳?授創(chuàng)建“?全國優(yōu)秀?家長學校?”的經(jīng)驗?。七、?管理出效?益,務實?結碩果?在全體師?生的共同?努力下,?我校的德?育工作取?得了一定?的進步。?全校師生?犯罪率、?違法率為?0,學生?操行評定?____?%合格。?還涌現(xiàn)出?____?名縣“三?好學生”?和___?_名縣“?優(yōu)秀學生?干部”等?。學校?德育工作?任重而道?遠,今后?,我們將?在上級主?管部門的?正確領導?下,本著?發(fā)展學校?,培養(yǎng)快?樂、文明?、健康的?有用之才?為目標,?把提高學?生的思想?品德教育?、提升教?師的師德?修養(yǎng)作為?學校德育?的重點工?作來抓,?努力營造?一個良好?的育人環(huán)?境,讓學?生在良好?的環(huán)境中?更健康、?更全面的?發(fā)展。?2023?第二學期?德育工作?總結標準?模板(二?)學生?是涌動著?無限活力?的生命體?,是教育?的起點和?歸宿。面?對學生,?祖國的未?來,我們?要做一個?真正有意?義的班主?任,素質?教育要求?我們要面?向全體學?生,為學?生服好務?,使學生?的思想道?德、文化?科學、勞?動技能、?身體心理?素質得到?全面和諧?地發(fā)展,?我們的班?級管理究?竟該如何?閱讀學生?個體,提?升學生學?習生活及?生命的質?量呢在過?去的一學?期里,我?們班在學?校的統(tǒng)一?組織、領?導和同學?們的共同?努力下及?任課老師?的大力支?持和配合?下,各項?工作順利?開展,安?全、學習?、工作等?方面都取?得較突出?的成績,?現(xiàn)將我所?做的一些?工作總結?如下:?一、做好?學生的思?想工作,?培養(yǎng)學生?良好的道?德品質,?凈化學生?的心靈,?努力培養(yǎng)?德智體全?面發(fā)展的?人才。?做好學生?的思想工?作從兩方?面入手,?一是重視?每周的班?會課,開?好班會課?;二是重?視與學生?的思想交?流,多與?學生談心?。重視班?會,開好?班會,為?的是在班?中形成正?確的輿論?導向,形?成良好的?班風、學?風,為學?生提供一?個好的大?環(huán)境,重?視的是學?生的共性?。為配合?學校各項?工作的落?實,我們?班積極開?展了許多?有益于學?生身心健?康發(fā)展的?活動,讓?學生在活?動中明事?理、長見?識。學生?自尊心也?很強,直?接的批評?換回來的?可能是思?想的叛逆?,利用班?會課對學?生進行思?想教育的?好處,就?是避免單?調重復的?批評說教?而引起學?生的反感?,容易為?學生接受?,能切實?幫助學生?澄清思想?上的模糊?認識,提?高學生的?思想境界?。但開班?會課不一?定都要等?到每周二?下午第四?節(jié),可利?用一些零?碎的又不?影響學科?學習的時?間開短小?精悍的班?會也能取?得良好的?效果。不?必長篇大?論,班主?任把及時?發(fā)現(xiàn)的不?良思想的?苗頭一針?見血地指?出來,對?事不對人?,進行警?示性的引?導教育,?往往能把?一些影響?班風、學?風的不良?思想消滅?在萌芽階?段。而重?視與學生?的思想交?流,多與?學生談心?,注重的?是學生的?個性和因?材施教。?我常利用?課余時間?和學生促?膝談心,?及時對學?生進行針?對性的教?育。用個?人的魅力?征服學生?,用自己?的熱情和?朝氣感染?學生。體?現(xiàn)在學習?、生活的?方方面面?。做任何?事情,一?定要從學?生的角度?去考慮,?為生利益?著想,學?生才易于?接受。在?這個時候?,我就是?他們的好?朋友,盡?量為他們?排憂解難?,也正因?如此,我?得到了班?上大多數(shù)?學生的喜?愛和信任?。二、?加強班級?管理,培?養(yǎng)優(yōu)秀的?學風、班?風,深入?全面地了?解學生,?努力培養(yǎng)?"團結、?嚴格、活?潑、奮進?"的班集?體。四?年級的學?生思想、?心理發(fā)展?、變化很?快。因此?,對學生?的思想工?作顯得尤?其復雜和?重要。在?這個學期?里,我的?班級管理?工作主要?從三方面?實施:一?方面,我?主要加大?了對學生?自治自理?能力培養(yǎng)?的力度,?通過各種?方式,既?注意指導?學生進行?自我教育?,讓學生?在自我意?識的基礎?上產(chǎn)生進?取心,逐?漸形成良?好的思想?行為品質?;又注意?指導學生?如何進行?自我管理?,培養(yǎng)他?們多方面?的能力,?放手讓學?生自我設?計、自我?組織各種?教育活動?,在活動?中把教育?和娛樂融?入一體;?還注意培?養(yǎng)學生的?自我服務?的能力,?讓學生學?會規(guī)劃、?料理、調?控自己,?使自己在?集體中成?為班集體?的建設者?,而不是?"包袱"?。在這點?上,特別?值得一提?的是班干?部的選用?,這是讓?學生自治?的重要途?徑。班主?任的管理?代表的是?學校的管?理,不論?班主任如?何和顏悅?色都帶有?不容質疑?的權威性?,也難免?有不被理?解和接受?的時候,?通過班干?部的協(xié)調?,往往能?夠取得意?想不到的?效果。班?干部起的?是協(xié)助班?主任管理?班級的作?用,他們?接受班主?任的指導?,又及時?向班主任?反饋班級?情況和同?學們的思?想動態(tài);?他們分工?管理班級?的各項事?務,同時?又是一個?團結合作?的整體。?選好班干?部,不但?有利于班?級管理,?而且有利?于全體學?生共同發(fā)?展。培養(yǎng)?學生擔任?班干部,?是培養(yǎng)學?生能力、?提高學生?素質的一?種很有效?的方法,?如培養(yǎng)其?組織能力?、管理能?力、社交?能力、語?言表達能?力等,還?可以培養(yǎng)?其關心集?體、關心?他人、樂?于奉獻、?積極進取?等優(yōu)良的?思想品質?。多培養(yǎng)?班干部有?利于多數(shù)?學生全面?發(fā)展。通?過班干部?管理班級?,讓學生?自治自理?,培養(yǎng)、?鍛煉學生?的管理、?自制能力?。同時,?做好宏觀?的調控,?做好班級?的帶頭人?、領路人?,把好方?向關,帶?領學生不?斷前進、?不斷發(fā)展?,促進他?們全面發(fā)?展,健康?成長。使?班級管理?工作向著?健康的方?向發(fā)展。?202?3第二學?期德育工?作總結標?準模板(?三)一?、指導思?想本學?期我校德?育工作的?指導思想?是:_?___、?執(zhí)行德育?辦及學校?黨組織的?決議、決?定,掌握?青少年的?思想、學?習、社會?、娛樂情?況,開展?豐富多彩?的適合青?少年成長?的活動,?圍繞學校?中心工作?開展德育?工作、宣?傳工作和?一切德育?工作。?二、具體?工作(?一)常規(guī)?工作1?、堅持了?每周一的?升旗儀式?,對學生?進行愛國?主義等方?面的教育?。2、?堅持了每?周一的班?會,對學?生進行愛?國主義,?集體主義?等多方面?的教育。?3、由?政教處具?體負責,?繼續(xù)開展?了“紀律?、衛(wèi)生”?流動紅旗?評比活動?,評出我?校在這兩?項工作中?比較突出?的班級,?使我校育?人環(huán)境達?到了一流?水平。?4、定期?利用板報?對學生進?行各方面?的教育,?各班定期?辦好了班?報,并評?選出優(yōu)秀?作品進行?了展評。?5、成?立了學校?體育訓練?隊,由體?育教師負?責訓練,?爭取在縣?運動會上?取得好成?績。6?、由體育?組具體負?責,每月?進行了一?次體育活?動,提高?了學生的?身體素質?,活躍了?校園文化?生活。?7、學校?文化櫥窗?定期更換?,對學生?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 法律常識類知識付費產(chǎn)品的開發(fā)與推廣
- 孵化基地合同范本
- 房產(chǎn)擔保合同范本
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)施工合同范本
- 班主任心理輔導技巧分享計劃
- 眼鏡訂購合同范本
- 知識產(chǎn)權評估技術國際比較研究
- 室內游藝器材多元化與創(chuàng)新設計考核試卷
- 精準監(jiān)督年度工作計劃
- 放射性金屬礦采選設備與自動化考核試卷
- 2024年廣東省初中學業(yè)水平考試中考英語試卷(真題+答案解析)
- DL-T-255-2012燃煤電廠能耗狀況評價技術規(guī)范
- 家庭教育家長會教案及反思(3篇模板)
- 職業(yè)培訓師三級操作技能鑒定卷庫及答案
- 【視頻號運營】視頻號運營108招
- 新能源客車安全應急處理指南
- (正式版)JTT 421-2024 港口固定式起重機安全要求
- 地連墻施工MJS工法樁施工方案
- 《電力建設施工技術規(guī)范 第2部分:鍋爐機組》DLT 5190.2
- 教案設計常見問題及解決措施
- (正式版)JBT 14682-2024 多關節(jié)機器人用伺服電動機技術規(guī)范
評論
0/150
提交評論