2023年周記高中300字五篇(模板)

第頁(yè)共頁(yè)2023年周記高中300字五篇(模板)周記高中300字篇一初秋，雖有雷雨，但不及夏日的滂沱。再雨后，卻存留下一片如晴夏的晚霞，溫和的粉色的斜陽(yáng)透過(guò)泛點(diǎn)兒黃的樹(shù)葉延伸過(guò)來(lái)，輕輕的照在白墻上，印出點(diǎn)點(diǎn)光斑。秋雨還在悄悄的落著，我仿佛能聽(tīng)得懂她們的話語(yǔ)，而它們也同樣善解人意，正有節(jié)奏的敲擊著青石，為正要入眠的太陽(yáng)哼鳴秋日的搖籃曲，讓閃電、雷鳴快快離去中秋佳節(jié)到時(shí)，便是中秋。這時(shí)，天氣變得非常高爽，賞月時(shí)，一陣涼涼的秋風(fēng)吹過(guò)，讓人感到濃濃的思鄉(xiāng)之情。一條玉帶似的云彩漸漸的飄過(guò)月兒，金黃的圓月用云彩掩住自己，仿佛是嫦娥用青紗遮住她的臉，羞答答微笑。這圓月的顏色既像熟透了的柑橘，又如新穎的蛋黃，使人覺(jué)得中秋的月兒是那么的得意。月光也靜靜的把池水灑滿，泛出點(diǎn)點(diǎn)晶瑩而假設(shè)金銀的亮兒，看上去如珍珠在銀盤里跳躍著最美的或許就是深秋的`晨霜吧!霧氣迷茫的清晨，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)林射下幾道金光，這是山林展廳里的聚光射燈，燈下有著美麗動(dòng)人的焦點(diǎn)：閃亮的山菊花、晶瑩的松果球、放出熒光的青石這一切，原來(lái)是秋霜讓它們變的亮麗起來(lái)!甚至連枯草被她點(diǎn)綴后，也成了閃閃發(fā)光的水晶項(xiàng)鏈，顯得非常高雅;蔬菜、果實(shí)也因此變得清甜可口;還有楓葉，也被霜染得分外紅艷。秋天的風(fēng)光溢滿了珠光寶氣，讓我陶醉在這美景之中，也使我感到了秋日的充實(shí)。秋，在我心中是初秋余暉的溫順，是中秋明月的思念，是深秋晨霜中的晶瑩千言萬(wàn)語(yǔ)描繪不盡秋的美麗和我對(duì)她的熱愛(ài)――或許，只有心靈才能感受到落葉金黃的色彩，只有用心靈才能感受到心中那季金黃的秋色。周記高中300字篇二我站在一棵樹(shù)下，足夠遮住我眼睛的地方，這是我平安的下榻，太陽(yáng)西下，才明白，只一尺方圓，怎可安我心！樹(shù)粗如我胳膊，頂上零星的飄著幾許綠葉，陽(yáng)光灑在地上，讓人感覺(jué)莫名的燥熱，散落的人群里無(wú)我的位置，目光尋覓著我的位置，站在這棵樹(shù)下吧，會(huì)有陽(yáng)光照在我的身上，更不讓眼睛刺著，樹(shù)的桿影，我瞄準(zhǔn)了，只是看著太陽(yáng)挪動(dòng)我的位置，直到樹(shù)可以遮住我的眼睛，很安心的站著，拿著手機(jī)。時(shí)間流逝了，太陽(yáng)西下了，我要隨著太陽(yáng)挪動(dòng)我的位置，而不是像其別人站在一棵大的樹(shù)下，無(wú)論太陽(yáng)在什么地方，都在樹(shù)的影子下，而我偏偏選擇了這棵年齡最小的樹(shù)。是何道理，便感覺(jué)有一翻哲學(xué)意味在里面，細(xì)細(xì)考慮，這或許就是孤寂人的心，尋找自己喜歡的地方，而不去考慮這是不是最適宜的，知道最后明白過(guò)來(lái)，還是不會(huì)懊悔，因?yàn)樵?jīng)就知道結(jié)局。對(duì)自己說(shuō)，考試要有三心，用心，細(xì)心，恒心，本以為自己有把握過(guò)每一關(guān)，而最后傷害我的是我自己，是自己的傲，本著心低的傲。第的敗是明知道的，便無(wú)多許的難過(guò)，第二次的敗是上帝的試探，讓我欣慰的只差一分，但是終究難過(guò)了。第三次的敗是我的傷，傲從心底的冒出來(lái)，將我無(wú)表情的臉掩藏，遮掩的密封。最后，我才明白，知道錯(cuò)的每一步，這，我的敗是不會(huì)，難者不會(huì)，會(huì)著不難。周記高中300字篇三步入新余一中大門，心里緊張得不得了。初中在向我說(shuō)拜拜，高中在向我招手。??！曾經(jīng)的初中生活是多么愉快美妙啊！哥哥姐姐讀高中的情形在我腦海中不斷呈現(xiàn)。他們的高中生活是多么辛苦，快樂(lè)。呵呵，我也上高中啦。沒(méi)想到高中是這么累、緊張，我被分到了高一〔1〕班，是一中高一〔1〕班的尖子班，本認(rèn)為尖子班的氣氛是一種緊張，充滿學(xué)習(xí)的氣氛，可惜我在這里一點(diǎn)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。在這個(gè)班上氣氛不是很濃烈，平時(shí)上課有一點(diǎn)吵，但我本坐在最后一桌看不清楚又聽(tīng)不見(jiàn)……雖然說(shuō)我上課有時(shí)候會(huì)忍不住向別人問(wèn)問(wèn)題，但我以后會(huì)改。如今雖然我的成績(jī)不是很好，但我會(huì)努力學(xué)習(xí)的……軍訓(xùn)完畢已經(jīng)很多天了，在軍訓(xùn)三天中，我學(xué)會(huì)了忍受與專心，在軍訓(xùn)這三天短暫的日子里，我感覺(jué)又累又煩，這種感覺(jué)恰似學(xué)習(xí)一樣，偶然枯燥乏味上課就在坐飛機(jī)。高中生活漸漸地我適應(yīng)了一點(diǎn)，但還需要完全適應(yīng)，為適應(yīng)高中生活而努力，為考上大學(xué)而奮斗！祝教師節(jié)日快樂(lè)！周記高中300字篇四快樂(lè)是一天，不快樂(lè)也是一天，我們何樂(lè)而不為呢？——題記微笑，是人類最根本的表情。微笑，似蓓蕾初綻。在微笑中蘊(yùn)含著真誠(chéng)和藹良，在微笑中洋溢著感人肺腑的芳香。微笑包含著豐富的內(nèi)涵，它是一種激發(fā)想象力和啟迪智慧的力量。在順境中，微笑是對(duì)成功的嘉獎(jiǎng)。在逆境中，微笑是對(duì)創(chuàng)傷的理療。微笑可以挽救被動(dòng)中的為難場(chǎng)面；是愉悅心情的流露；微笑可以消除本來(lái)的戒備心。微笑是種子，誰(shuí)播種微笑，誰(shuí)就能收獲美麗，收獲快樂(lè)。是一種德行。崇高的微笑，不但能體驗(yàn)美，還能收獲美。俗話說(shuō)，笑一笑，十年少。所以，我們要樂(lè)觀對(duì)待世界，對(duì)待生活。以前的我，那可謂是動(dòng)不動(dòng)就生氣，就皺眉?！鞍パ剑憔惯@樣，氣死我了”，“怎么又沒(méi)寫作業(yè)”，“你騙我，哼哼”……這些話是我經(jīng)常說(shuō)的，這不，在說(shuō)話的同時(shí)，又皺眉，生了一肚子氣。唔，后來(lái)看到這樣一句話“不要拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己”，也就是說(shuō)，別人犯錯(cuò)誤了，我們沒(méi)必要去生氣，因?yàn)橛謧Σ坏轿覀儭：俸?，從那以后，我就?lè)觀起來(lái)。遇見(jiàn)搞笑的事情，就笑；遇到開(kāi)心的事情，就笑；成功時(shí)，就笑……所以說(shuō)，我們要笑對(duì)生活。只有笑，才會(huì)快樂(lè)；我們要笑對(duì)生活，樂(lè)對(duì)世界！周記高中300字篇五開(kāi)學(xué)了!我們的心情甭提多快樂(lè)了，雖然在家的日子也很開(kāi)心，但是想想就可以見(jiàn)到久違的同學(xué)們，心里是美滋滋的。我早早就起來(lái)，把我做好的假期作業(yè)準(zhǔn)備好了，背上書包，帶上學(xué)生冊(cè)，穿上校服，約好同學(xué)，一起到學(xué)校去。可到了學(xué)校門口，我突然驚了一下，糟了，我的紅領(lǐng)巾忘記帶了，沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，到班里可要挨批的。怎么辦?回去家里拿，這時(shí)，老爸、媽媽已經(jīng)鎖上門上班了，拿不到了。我好著急，急得在學(xué)校門口團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就是沒(méi)有勇氣邁進(jìn)校門口。看著那些同學(xué)們興高采烈的走進(jìn)學(xué)校，我的心越來(lái)越緊了，不知不覺(jué)眼淚樸樸地流了下來(lái)。就這樣，在校門口折騰了一個(gè)多小時(shí)，報(bào)名的同學(xué)已經(jīng)領(lǐng)著新課本從學(xué)校出來(lái)了，我哭得更傷心了。沒(méi)方法，我只好沮喪地跟著同學(xué)回家了。好心的同班同學(xué)見(jiàn)到了，忙幫我跑去單位找我老爸說(shuō)明情況。老爸知道了，忙拉著我的手趕到學(xué)校。這時(shí)，學(xué)校的學(xué)生已經(jīng)走得差不多了，老爸和我逕直走到教研室，找到班主任趙教師。趙教師聽(tīng)老爸說(shuō)完情況，微笑著摸著我的頭說(shuō)道：“傻孩子，開(kāi)學(xué)報(bào)名的這一天，不要求一定要戴紅領(lǐng)巾上學(xué)的。見(jiàn)班上還有同學(xué)沒(méi)有到校，我正著急呢，忙著和同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)問(wèn)明情況呢。多一個(gè)同學(xué)到校報(bào)名，教師就少一份擔(dān)憂。你來(lái)了，教師快樂(lè)