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文檔簡介
第大學教師的辭職信6篇大學教師的辭職信6篇
辭職信應該在開頭明確表達您的離職意愿,避免產生歧義或誤解。清晰地表明您要辭去當前的職位,并提供具體的離職日期。下面給大家分享大學教師的辭職信,歡迎閱讀!
大學教師的辭職信【篇1】
諸位院領導、相關負責人:
我自1999年始至今已在中國美院從事教學工作整整十一年,經本人慎重考慮,在下個學期到來之前,結束我在本院的教學工作。
以下是對此決定的說明:
我之請辭,非關待遇問題,亦非人事想出的困擾。而是一直以來對公共藝術學院(前視覺藝術學院)自組建以來在教學體制、用人機制方面的不認同。這種不認同致使我自己始終被動地處在一個錯誤的位置。當我對學院體制有更深的認知之后,最妥善的辦法,乃以主動請辭為宜。
十一年間,我在附中教學三年,并于__年始參與組建視覺藝術學院公共藝術系,__年負責創(chuàng)建景觀裝置藝術專業(yè)(原景觀造型藝術專業(yè))并于__至__年間任該專業(yè)教研室主任。這些年我還多次參與學院的重大建設項目,擔任重要設計任務。然而,數年來在學院多次的教學改革與科系調整中,我逐漸迷失了自己的位置與目標。這種處境也讓自己處在極度被動迷茫之中,這對教學資源來說無疑是一種浪費。光陰無情,轉眼十余年,我亟盼能夠實現自身價值,并能主動獨立處事,而非在教學與改革中將自己荒廢。
我的請辭是出于我對教學體制的不適應,及不愿適應。在當前提倡自由民主和諧的大環(huán)境下,我個人希望能在某些事物上持有不同的立場與觀點。目前,我指導的20__屆本科生已畢業(yè),本學期的教學任務及世博會的工作均已完成。我的請辭,已經在最大程度上減小了對我所在系、所在學院帶來的損失和浪費。
再次衷心感謝學院對我的重用與信賴,我與自己的職稱實難相配,深感慚愧。十一年的教學是我彌足珍貴的人生經歷,雖以請辭告終,但我對本院與教學的感情,至深至切。請辭后的離校手續(xù)我將積極配合處理。
預先感謝院領導予以批準。
此致
敬禮!
辭職人__
20__年__
大學教師的辭職信【篇2】
尊敬的領導:
來到__學校也快兩年了,正是在這里我開始踏上了社會,完成了自己從一個學生到社會人的轉變。有過歡笑,有過收獲,也有過淚水和痛苦。學校平等的人際關系和開明的工作作風,一度讓我有著找到了依靠的感覺,在這里我能開心的工作,開心的學習。
然而工作上的毫無成熟感總讓自己彷徨。否定自己讓自己很痛苦,然而人總是要面對現實的,自己的興趣是什么,自己喜歡什么,自己適合做什么,這一連串的問號一直讓我沮喪,也讓我萌發(fā)了辭職的念頭,并且讓我確定了這個念頭?;蛟S只有重新再跑到社會上去遭遇挫折,在不斷打拼中去尋找屬于自己的定位,才是我人生的下一步選擇。從小到大一直過得很順,這曾讓我驕傲,如今卻讓自己深深得痛苦,不能自拔,也許人真的要學會慢慢長大。
能為學校效力的日子不多了,我一定會把好自己最后一班崗,做好項目開始前的屬于自己的所有工作,盡力讓項目做到平衡過渡。
也愿學校在今后的工作中發(fā)揮優(yōu)勢,揚長避短,祝愿學校興旺發(fā)達!
辭職人:__
時間
大學教師的辭職信【篇3】
尊敬的領導:
您好!
這是我成為一名人民教師的第x年,雖說自己的教學年份還不算很久,但是自己從畢業(yè)開始就一直在__大學任教,一直到今天向您提出辭職才意識到自己原來對__大學有著如此深厚的感情。
雖說時間和其他的任教老師相比差遠了,但是這里不僅是自己教學生涯開始的地方,還能說是__學校是我教學生涯的啟蒙老師,從自己上大學的時候開始,我就覺得當一名大學老師是一件非常愉快輕松的事情,可以和所有的同學像是朋友一樣的相處,并且能夠以一個過來人的身份教會他們很多不僅在學習上面,也是在做人做事方面的一些道理。更是因為之前大學的時候,我們的一位任教的老師對待我們就像是朋友一樣,從來不會只是老師對于同學的那種感情,我們在他的課堂上也都會認真的聽講,在課后對于自己的一些困難也會尋求他的幫助,我也是因為受了他的啟發(fā),才決心自己要在畢業(yè)的時候要成為一名合格的老師,也是因為這樣子堅定的信念,促使我在校園的時候認真刻苦的學習,也很幸運地是自己在畢業(yè)之后,也如自己所愿成為了一名大學老師,我也一直秉承著和學生做朋友的態(tài)度去教學,在課堂上認真的將自己的知識交給他們,在課后,也是把他們當成是小弟弟小妹妹一般,對于他們的幫助我都會盡自己最大的全力去幫助他們,也更是因為自己經歷過他們現在所發(fā)生的很多事,我也會爭對他們的難題結合自己的一些經歷向他們解決難題和疑惑,也正是因為這樣,我很享受自己的教學征途,我一度覺得自己在今后的工作當中,以及在自己未來的教學生涯上一定會成為一名受人尊敬的好老師,我也不祈求自己能夠桃李滿天下,但是也還是希望自己能夠做到問心無愧,但是萬萬沒有想到的是,自己現在居然在向您和學校寫辭職報告,正所謂說你永遠不知道明天和意外什么時候來。
之所以在現在這個時候選擇離職,其實是因為自己的一些個人的原因,我才不能繼續(xù)在學校教學,我對于自己的離開,對于離開這個校園,離開自己的教學崗位都是非常的不舍得,但是很多時候我們的人生總是需要去舍棄一些東西的,所以我只能選擇離開,還望領導和學校能夠體諒。
我會在七個工作日之后將自己的工作交接完成,也希望學校領導能夠盡快的安排人來接替我的工作。
此致
敬禮!
辭職人:__
20__年x月x日
大學教師的辭職信【篇4】
諸位院領導、相關負責人:
我自__年始至今已在__美院從事教學工作整整十一年,經本人慎重考慮,在下個學期到來之前,結束我在本院的教學工作。
以下是對此決定的說明:
我之請辭,非關待遇問題,亦非人事想出的困擾。而是一直以來對公共藝術學院(前視覺藝術學院)自組建以來在教學體制、用人機制方面的不認同。這種不認同致使我自己始終被動地處在一個錯誤的位置。當我對學院體制有更深的認知之后,最妥善的辦法,乃以主動請辭為宜。
十一年間,我在__教學三年,并于__年始參與組建視覺藝術學院公共藝術系,__年負責創(chuàng)建景觀裝置藝術專業(yè)(原景觀造型藝術專業(yè))并于__至__年間任該專業(yè)教研室主任。這些年我還多次參與學院的重大建設項目,擔任重要設計任務。然而,數年來在學院多次的教學改革與科系調整中,我逐漸迷失了自己的位置與目標。這種處境也讓自己處在極度被動迷茫之中,這對教學資源來說無疑是一種浪費。光陰無情,轉眼十余年,我亟盼能夠實現自身價值,并能主動獨立處事,而非在教學與改革中將自己荒廢。
我的請辭是出于我對教學體制的不適應,及不愿適應。在當前提倡自由民主和諧的大環(huán)境下,我個人希望能在某些事物上持有不同的立場與觀點。目前,我指導的__屆本科生已畢業(yè),本學期的教學任務及世博會的工作均已完成。我的請辭,已經在最大程度上減小了對我所在系、所在學院帶來的損失和浪費。
再次衷心感謝學院對我的重用與信賴,我與自己的職稱實難相配,深感慚愧。十一年的教學是我彌足珍貴的人生經歷,雖以請辭告終,但我對本院與教學的感情,至深至切。請辭后的離校手續(xù)我將積極配合處理。
預先感謝院領導予以批準。
此致
敬禮!
申請人:
年月日
大學教師的辭職信【篇5】
尊敬的x校長:
你好。
首先向你說聲對不起,我辜負了你對我的期望,今天寫信是向您提出辭職的。
自去年分配到我校以來,我一直受到了您的各方面的幫助,對此我是感恩不盡的。剛大學畢業(yè),我由一名學生成了一位光榮的人民教師,對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。記得在我來校的第二天,你就找我談話,將許多教學經驗傳授給我。從備課到講解,從和學生相處到批改作業(yè),從教態(tài)到板書設計,從語言運用到為人處世,你是那樣的耐心啊!那天我學了不少東西。您是很器重我的,所以您竟給了我一個班讓我管理。應該說我是很認真很努力地在工作,如果沒有發(fā)生這件事,我怕也是學生和同事們心中的一個好班主任,好老師吧。但都怪我,一時的沖動造成現在這種糟糕的局面。
______平時也算班上的一個好學生吧,可那天他找我請假時實在太過分。我不知平時隨和的他,那天卻那樣的固執(zhí)。我無論怎么講,他就是不聽,我不準假他就是不走。我由于下午有課,中午飯間時間又短,我是個非午后休息會兒不可的人。中午哪怕打個盹兒也行,否則整個下午我就象丟了魂一樣,頭昏昏沉沉,精神萎靡不振。因此我讓他下午上完課再找我說,可他就是非要我當場給他批假條。關于學生請假,我班剛開過班會,制定了具體措施,我不能為他破班里的規(guī)矩。長說短說,他耗在那里就是一個主意,我實在是生氣。但強壓住并未發(fā)火,后又以我該休息了,下午還有課,企圖讓他先走,他不動。我躺在床上,心想他站就讓他站吧??蛇@時他卻走到我床邊,嘴里仍嘟嘟嚷嚷讓我準假,我實在壓不住火了。我站起來說你走不走,他說不走。我隨手抓了把水果刀,攆他走。其實當時我只是隨意拿了件東西,并未太在意手里究竟拿的是什么。他走后,我才發(fā)現我是拿了把小刀的。從他離去的表情上我已預感到什么了,我本想上完下午的課再去找您說此事的。可上完第一節(jié)課后,李主任就找了我。
這件事在學校引起了一個小轟動,我對不起所有關心我的領導和同事們。也許我太年輕了,也許我還沒有真正懂得教師這一職業(yè)。但不管怎樣,我知道,我可能將因此而告別這神圣的講臺了。所以主動提出辭去班主任職務,辭去任課老師的資格。若一時還找不到合適的老師接替我的課,我可以先代著。
我是懷戀這三尺講臺的,因為我站在上面還不夠365天,但我犯的錯誤卻是不可原諒的。我期待著上級和學校盡快對我做出最后處理。
此致
敬禮!
大學教師的辭職信【篇6】
尊敬的領導:
您好!
鑒于自己的能力有限,無暇顧及家庭,加之心理壓力過大。特請辭去九年級班主任職務,望另尋良師,莫誤了學生。敬請批閱!
說句實話,我也舍不得這個班級,畢竟是我一手帶到九年級,原先,七年級有兩個班,我一直擔任七(1)班的班主任,七(2)班已換兩個班主任,合班之后,我是第三個大學教師辭職申請書(2)班主任。從八年級下學期合班之后,一直到九年級,我始終擔任班主任兼語文老師。班級管理已經成型學習氛圍趨于完善,只差出成績的時候了!但是考慮到自身素質,家庭情況,身體每況愈下,也是沒有辦法的事情。半學期以來,我一頭烏黑亮麗的頭發(fā)已掉了大半,想想都心痛,很多老師都說我本學期臉上的氣色沒有往年好!班主任工作實在做不下去了,如果硬撐著,只怕耽誤了學生,辜負了學校,為學校摸黑。同時,也毀了自己的前途!
首先,我最對不住的是家人。讓我心理不是滋味。20__年,丈夫為了送我到武漢讀書,到銀行貸款4萬元,當時他的工資才700多元,兒子才一歲零三個月。七十多歲的老父親也要贍養(yǎng)。20__年,我回到下泉。而丈夫在城里工作,還要帶5歲的孩子讀書。孩子本是跟母親的。但是我的孩子從小就只能跟著父親,從小就缺乏母愛,他三歲起就開始學獨立,自己的事情自己做。所以孩子的身體一直瘦弱,不象別的孩子那樣紅潤。學習成績也一般,對此,我十分著急!所以,我需要時間照顧家里,盡一個妻子、母親的職責!
尊敬的校長,我考慮辭去班主任
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