好人好事演講稿

好人好事演講稿好人好事演講稿篇1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

我們身邊有許多的好人好事。在生活中，總會(huì)有許多的好心人會(huì)伸出援助之手去幫助別人。

“幫助別人等于幫助自己。幫助別人，快樂(lè)自己……”這些話(huà)，我非常喜歡，只要我們?nèi)椭鷦e人，就一定會(huì)得到別人的幫助。我們一定要擁有一顆善良的心，既要幫助別人，也要感恩別人對(duì)你的幫助。

就像課本中的喬伊一樣，他即使自己窮困潦倒，沒(méi)找著工作，但是他看到被困在路邊的老婦人，寧愿自己把手腕、腳腕蹭破了，流出了鮮血，也要幫老婦人把車(chē)修好，老夫人車(chē)修好后，要給喬伊報(bào)酬，但是喬伊卻說(shuō)：“我從沒(méi)想過(guò)幫助別人，還要得到別人的報(bào)酬，當(dāng)他在困難的時(shí)候有人幫助了他，別人困難的時(shí)候他也要幫助別人，他不要報(bào)酬，只要在別人困難的時(shí)候去幫助別人，這就是最好的報(bào)酬?！痹诶蠇D人到餐館吃飯的時(shí)候，她想起了喬伊說(shuō)過(guò)的話(huà)，幫助了女店主，而女店主正是喬依的妻子，這個(gè)故事，正反映了“幫助別人，等于幫助自己?！边@句話(huà)。

在我們身邊也有這樣的好人好事。

那一天，我們正在逛商場(chǎng)，正巧看到一個(gè)人在那門(mén)口要錢(qián)，說(shuō)是自己真的已經(jīng)走投無(wú)路了，家里只剩下他和自己的老母親了，老母親因患病要?jiǎng)邮中g(shù)，家里實(shí)在是沒(méi)錢(qián)了，只能這樣來(lái)籌錢(qián)了。我遞過(guò)去了幾十塊錢(qián)，旁邊還有一個(gè)乞丐，他也遞過(guò)去一元錢(qián)。我們走了后，逛了一上午，要回家了，在回家的道路上，我們又見(jiàn)到了那個(gè)人，這時(shí)，那個(gè)乞丐又遞過(guò)去一百元錢(qián)，我感到很不可思議，為什么他自己都沒(méi)錢(qián)，還捐錢(qián)給別人。為什么上午捐一元，到了下午又捐了一百元？這時(shí)，突然一個(gè)人把那個(gè)乞丐拉到一邊，我偶然聽(tīng)到：“你自己都這么窮，還捐錢(qián)給別人??？”“我看他很可憐，他比我困難，我就捐錢(qián)了！”“那你為什么上午捐一元，下午捐一百呢？”“今天上午只有一角、五角的，我不好意思，所以下午就又去討了一百元！”這件事過(guò)去很久了，但我仍然歷歷在目。

在生活中有許多許多的人都是善良的，他們都有一顆善良的心，我們要向他們學(xué)習(xí)，他們是我們的榜樣。

身邊好人好事演講稿篇2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!有人說(shuō)，愛(ài)如春雨，滋潤(rùn)著大地;有人說(shuō)，愛(ài)如陽(yáng)光，溫暖著人心。我用這雙渴沐春雨，渴望陽(yáng)光的眼睛，在人世間搜尋著愛(ài)。在學(xué)校里，在我身邊發(fā)生了很多事情，好人好事一件件不定時(shí)地在腦海里重播，不斷的回味著那些能讓自己感動(dòng)的一幕一幕。老師總是教導(dǎo)我們說(shuō)：“人人為我，我為人人?！痹跇堑览?，我總能看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)正在打掃樓梯，課間大家都去玩了，誰(shuí)還會(huì)管樓道呢?可這幾同學(xué)一點(diǎn)一點(diǎn)的掃著，他們用著所有的力氣打掃著，那么認(rèn)真，那么仔細(xì)......

他們雖然沒(méi)有雷鋒叔叔做得多，也沒(méi)有雷鋒叔叔做得好。但他們做著自己力所能及的好事情。

我還通過(guò)雜志知道了楊正權(quán)爺爺幫助了無(wú)數(shù)需要幫助的人，讓他們擺脫困境，可是楊爺爺做的那些大事我們現(xiàn)在做不了，我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，等我們長(zhǎng)大以后一定會(huì)為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的的一絲光、一點(diǎn)熱。我相信，只要人人都伸出一雙友愛(ài)的手，我們就能改變整個(gè)世界，只要人人對(duì)社會(huì)獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，明天必將變得更加美好?，F(xiàn)在我們就從身邊的一些小事做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，如我班的陳浩然、劉一豪等同學(xué)鏟雪除冰，還有亓興茂同學(xué)留下整理班級(jí)。同學(xué)們，讓我們從小學(xué)會(huì)幫助別人，關(guān)愛(ài)朋友，讓我們的生活時(shí)刻被友愛(ài)的光芒籠罩。其實(shí)，只要我們每一個(gè)人都用一顆無(wú)私的愛(ài)心，去關(guān)心和幫助他人，那么我們的社會(huì)就會(huì)變成一個(gè)幸福美滿(mǎn)的大家園!

好人好事作文篇3

雷鋒是人們心目中的英雄，他舍己為人，無(wú)私奉獻(xiàn)，讓全國(guó)人民為他贊頌，以他為榮。在我們的生活中也有不少的活雷鋒。我記得有一次，我回家忘帶鑰匙了，在樓下等了好久也沒(méi)等到有人開(kāi)門(mén)，后來(lái)一位阿姨看到了，就問(wèn)我發(fā)生了什么事，并把手機(jī)借給我打電話(huà)給家人，我十分感謝那位阿姨，即使我們不認(rèn)識(shí)，她還是毫不猶豫地幫助我，她就是個(gè)活雷鋒，一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的好人。她用自己的實(shí)際行動(dòng)傳遞了雷鋒精神，讓我們用有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

好人好事宣傳新聞稿篇4

在我身邊發(fā)生的好人好事很多，我親身經(jīng)歷的也很多，但最讓我記憶深刻的是還是兩次水壺的事情。

第一件事發(fā)生在學(xué)校。

那時(shí)的我，在讀五年級(jí)上學(xué)期。那一天，放學(xué)的時(shí)候我高高興興的回到了家，收拾書(shū)包的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的水壺不見(jiàn)了。我想，也許是媽媽拿走了我的水壺，于是我就問(wèn)了媽媽?zhuān)蓩寢屨f(shuō)她從我回家起根本沒(méi)有碰過(guò)我的水壺，連看都沒(méi)有看一眼。我想：糟了，這下可完了，如果丟了，媽媽必須會(huì)罵死我的！

這時(shí)，敏感的媽媽似乎感覺(jué)到了什么，從廚房里走了出來(lái)。我連忙向媽媽坦白：媽媽?zhuān)业乃畨夭灰?jiàn)了。眼看著媽媽的小宇宙就要爆發(fā)了，我連忙潑冷水降溫：媽?zhuān)苍S不細(xì)心往學(xué)校了，明天再拿也不遲。

可惜我這冷水剛剛接近小宇宙中心就被無(wú)情的蒸發(fā)了，媽媽的火依然沒(méi)有變小。我感覺(jué)我就像一只待宰的豬，即將上西天了。

突然，一陣門(mén)鈴聲響起，緩解了著緊張的氣氛。我打開(kāi)門(mén)，原先是燕箏來(lái)送我忘在學(xué)校的水壺。幸好燕箏把我的水壺送了回來(lái)，要不然，說(shuō)不定第二天都找不回來(lái)呢！

第二件事發(fā)生在游泳隊(duì)。

那一天游泳完回家后，爸爸在幫忙收拾我的游泳包時(shí)問(wèn)：你的水壺呢？我大驚，連忙翻遍了游泳包的里里外外，各個(gè)角落，都沒(méi)找到，我心想為什么又把水壺丟了？這已是第N次丟水壺！沒(méi)過(guò)多久，施予欣打來(lái)電話(huà)說(shuō)她撿到了我的水壺，我們約定第二天她還我，沒(méi)想到第二天她還我時(shí)不僅僅把我的水壺洗得干干凈凈，還替我裝滿(mǎn)了水。

水壺是我生活中經(jīng)常用到的物品，而我也是個(gè)粗神經(jīng)，馬大哈的人，所以我經(jīng)常會(huì)把水壺遺失，多虧了許多好心人，不然我都不明白我會(huì)徹底丟失多少個(gè)水壺??！

好人好事演講稿篇5

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

有人說(shuō)，愛(ài)如春雨，滋潤(rùn)著大地；有人說(shuō)，愛(ài)如陽(yáng)光，溫暖著人心。我用這雙渴沐春雨，渴望陽(yáng)光的眼睛，在人世間搜尋著愛(ài)。在學(xué)校里，在我身邊發(fā)生了很多事情，好人好事一件件不定時(shí)地在腦海里重播，不斷的回味著那些能讓自己感動(dòng)的一幕一幕。老師總是教導(dǎo)我們說(shuō)："人人為我，我為人人。'在樓道里，我總能看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)正在打掃樓梯，課間大家都去玩了，誰(shuí)還會(huì)管樓道呢？可這幾同學(xué)一點(diǎn)一點(diǎn)的掃著，他們用著所有的力氣打掃著，那么認(rèn)真，那么仔細(xì)······他們雖然沒(méi)有雷鋒叔叔做得多，也沒(méi)有雷鋒叔叔做得好。但他們做著自己力所能及的好事情。

我還通過(guò)雜志知道了楊正權(quán)爺爺幫助了無(wú)數(shù)需要幫助的人，讓他們擺脫困境，可是楊爺爺做的那些大事我們現(xiàn)在做不了，我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，等我們長(zhǎng)大以后一定會(huì)為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的的一絲光、一點(diǎn)熱。我相信，只要人人都伸出一雙友愛(ài)的手，我們就能改變整個(gè)世界，只要人人對(duì)社會(huì)獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，明天必將變得更加美好?，F(xiàn)在我們就從身邊的一些小事做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，如我班的陳浩然、劉一豪等同學(xué)鏟雪除冰，還有亓興茂同學(xué)留下整理班級(jí)。同學(xué)們，讓我們從小學(xué)會(huì)幫助別人，關(guān)愛(ài)朋友，讓我們的生活時(shí)刻被友愛(ài)的光芒籠罩。其實(shí)，只要我們每一個(gè)人都用一顆無(wú)私的愛(ài)心，去關(guān)心和幫助他人，那么我們的社會(huì)就會(huì)變成一個(gè)幸福美滿(mǎn)的大家園！

我的演講到此結(jié)束，感謝各位的傾聽(tīng)，謝謝！

好人好事演講稿篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，大家下午好，很榮幸能夠代表瀘貴高速路管大隊(duì)站在那里給大家做演講，這天的演講題目是：《龍光精神：從細(xì)微之處著手》。同志們，大家不乏聽(tīng)過(guò)這樣的感嘆：我生不逢時(shí)，沒(méi)趕上英雄年代，要不我也會(huì)名揚(yáng)天下！我也聽(tīng)到類(lèi)似的抱怨：我時(shí)運(yùn)不佳，沒(méi)攤上一個(gè)好崗位，否則我也能露露臉！

是啊，和平年代，沒(méi)有轟轟烈烈的事業(yè)，也缺少出頭露臉的機(jī)會(huì)。我們從事的多是普通的工作，我們所在的多是平凡的崗位。那么，是否因?yàn)槿绱耍覀兙湍軌蚵德禑o(wú)為、消極度日呢？答案是否定的。因?yàn)閭ゴ笳⒂谄椒仓?，在平凡的崗位上平凡的我們一樣能高楊精神的風(fēng)帆，一樣能夠憑借自己的力量，為國(guó)家，為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

在這寒風(fēng)飄飄，秋雨綿綿之際，四川龍光瀘貴高速建成通車(chē)，并投入運(yùn)營(yíng)，打通了川黔快速通道。高速公路建成，為沿線村民修通了致富之路，與此同時(shí)，龍光瀘貴高速路產(chǎn)管護(hù)大隊(duì)更是打出“服務(wù)于大眾，做快樂(lè)自己”的口號(hào)。

以下，我想用我們工作中的幾個(gè)故事，與大家分享龍光精神。20-年1月14日，瀘貴高速只通自貢童寺到瀘州仰天窩互通接隆納高速，服務(wù)區(qū)尚未修建完善，有的師傅對(duì)新高速公路不了解。一位轎車(chē)師傅凌晨1點(diǎn)從成都開(kāi)往瀘州，到成自瀘赤高速K227+200M處，車(chē)內(nèi)燃油用盡，正好遇到路管隊(duì)員陳旭、朱維海、帥勇巡邏到此。我們工作人員便帶著師傅到瀘州西服務(wù)區(qū)加油站，并幫忙借加油桶打油回來(lái)加。臨走時(shí)，師傅再三言謝。

20-年9月27日晚09：30分，路產(chǎn)管護(hù)大隊(duì)隊(duì)員、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員門(mén)潤(rùn)宇、繆文杰接大隊(duì)長(zhǎng)袁昌林通知，有位轎車(chē)車(chē)主沈師傅不慎將手提包掉在石洞服務(wù)區(qū)，并打電話(huà)求助。兩位同事隨即開(kāi)巡邏車(chē)到石洞服務(wù)區(qū)幫忙尋找，經(jīng)過(guò)二十分鐘也沒(méi)有找到，又開(kāi)車(chē)到石洞服務(wù)區(qū)另一面尋找。“皇天不負(fù)有心人”，兩位同事與監(jiān)控稽查部當(dāng)班監(jiān)控員靳鐘鑫的通力合作下，最終在廣場(chǎng)停車(chē)區(qū)找到沈師傅遺失的物品，包中有6000多元現(xiàn)金、身份證、銀行卡和部分票據(jù)等物品，找回后立即上交大隊(duì)長(zhǎng)辦公室封存，并通知失主。20-年10月01日中午，失主沈師傅為我們公司送來(lái)一面錦旗。

20-年10月03日國(guó)慶期間，四川龍光路產(chǎn)管護(hù)大隊(duì)隊(duì)員就國(guó)慶一號(hào)二號(hào)高速路面上出現(xiàn)的問(wèn)題，利用中午休息時(shí)間到石洞服務(wù)區(qū)和堯壩服務(wù)區(qū)對(duì)過(guò)往的車(chē)主師傅免費(fèi)發(fā)放地圖。因?yàn)闉o貴高速全線通車(chē)不久，很多車(chē)主對(duì)道路交通網(wǎng)不熟悉，在高速公路上停車(chē)看路牌的車(chē)主比較多，個(gè)性容易發(fā)生交通事故。經(jīng)過(guò)我們?cè)诜?wù)區(qū)帶給免費(fèi)咨詢(xún)和地圖指導(dǎo)，明顯減少了高速公路滯留的車(chē)輛數(shù)，為許多出行的司機(jī)師傅減輕了困擾。

以上，是我們一線員工的點(diǎn)滴，亦是我們工作中的常態(tài)。我們以為，身為高速人，不僅僅是為了賺些工資，更是為成千上萬(wàn)出行的朋友帶給便利和保障，所以我們總從微小之處著手，臉上時(shí)常掛著微笑，我們期望用這些細(xì)微和微笑換得他們的順暢和安全。

好人好事演講稿篇7

感動(dòng)是什么？有人說(shuō)，感動(dòng)是靈魂之美的悸動(dòng)，是內(nèi)心深處的共鳴，是對(duì)剎那成為永恒的希冀！我覺(jué)得，感動(dòng)應(yīng)該是涌上心頭的一股暖流：生病時(shí)的一聲問(wèn)候，困難中的一臂之力，努力時(shí)的認(rèn)可贊賞，成功后的衷心祝福„„這些都是感動(dòng)?？梢哉f(shuō)，感動(dòng)無(wú)處不在，它就在我們身邊，如果我們還沒(méi)有來(lái)得及發(fā)現(xiàn)，那么我們只需重新打開(kāi)自己心靈中最容易觸動(dòng)的部分，去感受、去體味。

后勤工作是學(xué)校整體工作的一個(gè)重要組成部分，承擔(dān)著當(dāng)家理財(cái)，營(yíng)造良好校園環(huán)境，為學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展提供重要保障的重任?？倓?wù)處是學(xué)校后勤工作的重要部門(mén)，三位老師兢兢業(yè)業(yè)，為全校的老師、學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的后勤保障。如果按照馬斯洛的需求理論，將咱們學(xué)校比作一個(gè)充滿(mǎn)活力的青年來(lái)說(shuō)，只有后勤工作到位、給力，這個(gè)青年才能在滿(mǎn)足了基本需求的基礎(chǔ)上奮發(fā)向上，取得更大的成績(jī)、達(dá)到更高的境界！今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)總務(wù)處的這三位老師，和他們平凡而令人感動(dòng)的故事：--總務(wù)處的"三無(wú)'老師

一、全年無(wú)休的總務(wù)主任

有人很羨慕教師這個(gè)工作，是因?yàn)槊磕暧腥齻€(gè)月的假期，但是陳總務(wù)是個(gè)例外。每當(dāng)暑假來(lái)臨、其他老師享受休閑時(shí)光的時(shí)候，總務(wù)主任最辛苦的工作也就來(lái)臨了。每年學(xué)校都要進(jìn)行的基建維修，為了不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，一般都安排在暑假進(jìn)行。從維修的預(yù)算、維修人員的選定、維修工作的進(jìn)行等等都無(wú)不是總務(wù)主任的工作。這不，為了興建全新的教學(xué)大樓，從上個(gè)暑假一開(kāi)始，陳老師又與建筑工人們"混'在了一起。在施工的日子里，陳老師與工人們同進(jìn)同出，冒著酷暑，在學(xué)校的操場(chǎng)上監(jiān)督指揮。七、八月的太陽(yáng)那么灼人，七、八月的烈風(fēng)那么炙熱，建筑工地的灰土、粉塵陳老師一定沒(méi)有少吃，再加上工作辛苦，陳老師曬得更黑了，人也瘦了一圈，更加壯實(shí)了。自從當(dāng)上了總務(wù)主任，為了學(xué)校的發(fā)展，陳老師主動(dòng)放棄了自己的休息時(shí)間，成為了一個(gè)沒(méi)有假期、全年無(wú)休的老師。只憑這點(diǎn)，陳老師就是一位值得我們欽佩和學(xué)習(xí)的好老師。更不用說(shuō)平時(shí)安全檢查、設(shè)備維修、科學(xué)教學(xué)、知識(shí)講座、演練指揮等等等等一系列繁瑣的工作了。

如果你問(wèn)他辛苦不辛苦，他一定會(huì)微微一笑，爽朗地告訴你"應(yīng)該的'。

二、默默無(wú)聞的報(bào)賬員

接下來(lái)說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校的報(bào)賬員康老師，她端莊、穩(wěn)重、文靜、儒雅，一看就讓人覺(jué)得把重要的財(cái)務(wù)工作交給她十分放心，絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題。她干起工作來(lái)確實(shí)是細(xì)致周到，一點(diǎn)也不含糊：各種報(bào)表、數(shù)據(jù)、賬目、清單，清清楚楚，一目了然，不管是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)需要的數(shù)據(jù)，還是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查的項(xiàng)目，隨時(shí)都能準(zhǔn)備好上交。每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)前，她還負(fù)責(zé)訂購(gòu)和發(fā)放教師辦公用品、

教學(xué)用品和學(xué)生的課本作業(yè)本等工作，讓每個(gè)孩子在開(kāi)學(xué)初都能歡歡喜喜地領(lǐng)到嶄新的課本，快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)。其實(shí)，康老師還要承擔(dān)一些臨時(shí)而繁瑣的學(xué)生信息登記工作，如醫(yī)?？ê蛺?ài)貝通等等，由于學(xué)生沒(méi)有及時(shí)繳交，康老師常常要反復(fù)地登記、上傳信息、一次次外出跑各個(gè)部門(mén)報(bào)送材料--她所做的工作學(xué)生大都不清楚，完全是一個(gè)毫不張揚(yáng)的無(wú)名英雄！

年關(guān)將至，康老師肯定又要忙碌了，希望她工作順利。但如果你問(wèn)她忙不忙，她一定會(huì)對(duì)你親切地微笑"習(xí)慣了'。

三、奉獻(xiàn)無(wú)悔的保衛(wèi)干部

大家知道我們學(xué)校的學(xué)生最怕哪個(gè)老師嗎？答案肯定是保衛(wèi)干部廖老師。廖老師在學(xué)生心目中，如同化身正義使者一般，勇于與一切不良行為作斗爭(zhēng)--學(xué)生玩水、打架都會(huì)被他一一制止、教育，對(duì)于故意破壞公物的行為他更是"嫉惡如仇'，只要是對(duì)學(xué)校安全管理有益的事他都據(jù)理力爭(zhēng)、努力實(shí)踐；同時(shí)他也常常告訴我們年輕教師一些處理班級(jí)突發(fā)事件的方法，教我們要妥善處理好關(guān)系、解決問(wèn)題。廖老師更是學(xué)生們的保護(hù)神，常常教育孩子們要注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己；而不管?chē)?yán)寒酷暑，廖老師也總會(huì)站在校門(mén)口，守護(hù)著學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的安全。每天下午開(kāi)校門(mén)、當(dāng)午休的老師們被孩子們進(jìn)校門(mén)的聲音喚醒時(shí)，廖老師早就已經(jīng)在門(mén)口準(zhǔn)備好要制止孩子們沖跑、維護(hù)學(xué)生安全了。為此，他也一定奉獻(xiàn)了寶貴的休息時(shí)間。真是令人敬佩！

可是，如果你問(wèn)他累不累，他也一定會(huì)咧嘴大笑"沒(méi)關(guān)系'。

說(shuō)完了三位老師的故事，可能大家都發(fā)現(xiàn)了他們之間共同的特點(diǎn)：既沒(méi)有驚人的豪言壯語(yǔ)，也沒(méi)有轟轟烈烈的業(yè)績(jī)，有的只是默默無(wú)聞的工作和對(duì)學(xué)生無(wú)私的關(guān)愛(ài)。有了他們，我們心中多了一份安全；有了他們，校園里多了一份穩(wěn)定和諧；有了他們，我們?cè)跄懿慌ぷ鳎瑠^勇向前！我知道，我了解的這些只是他們工作的一部分，他們還有更多平凡的事跡不為人知，在我的身邊也一定還有許許多多老師們?yōu)閷W(xué)校的后勤工作添磚加瓦、為學(xué)校的發(fā)展任勞任怨，而我因?yàn)槟芎退麄児ぷ髟谝黄鸲械焦鈽s、感到驕傲！

其實(shí)，咱們檳榔小學(xué)剛過(guò)完20歲生日，正如同蓬勃向上的青年，處于大發(fā)展時(shí)期，每一位老師都在用自己無(wú)私的付出感動(dòng)著我，感動(dòng)著同事，感動(dòng)著校園，他們用自己的力量推動(dòng)了學(xué)校的進(jìn)步和發(fā)展，用樸素的行為詮釋著責(zé)任，用感人肺腑的故事帶給我們一次次心靈的震撼，展現(xiàn)了檳榔人忘我奉獻(xiàn)的人性之美。很遺憾，在這里我無(wú)法把他們給我的感動(dòng)全部表達(dá)，因?yàn)樗麄兊母腥耸论E是永遠(yuǎn)也說(shuō)不盡、道不完的。在此，我只能說(shuō)聲"謝謝，您辛苦了！'，感謝令人尊敬的三位老師，感謝無(wú)私奉獻(xiàn)的后勤工作人員們，感謝在座每一位為檳榔小學(xué)的美好明天辛勤工作的老師。我堅(jiān)信，在大家的共同努力之下，我們檳榔小學(xué)一定會(huì)勇往直前，再創(chuàng)輝煌，走向成功，為孩子的終身幸福奠基！

好人好事演講稿篇8

秋風(fēng)悄悄地吹進(jìn)校園，校園里涌現(xiàn)出許多好人好事，特