《觀課與議課》課件

觀課與議課■教師專業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑觀課與議課1教育,值得你做!十教師這個(gè)工作除了工資回報(bào),另有三重收獲>收獲各類人才收獲真摯情感>收獲創(chuàng)造性的勞動(dòng)成果教育的幸福即人的幸福,教育的幸福是雙向的教育,值得你做!2唯有高尚的靈魂才能塑造美好的心靈!守住心靈的道德底線!唯有高尚的靈魂才能塑造美3教師的心有多大,他的學(xué)生就可以走多遠(yuǎn)!個(gè)人的態(tài)度往往決定他人生的高度教師的心有多大,他的學(xué)生就4教師專業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑觀課與議課教師專業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑5課議課的主要作用改:改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐;二促:促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和教師專業(yè)發(fā)展;三提:提出問題討論、提高教學(xué)質(zhì)量、提升教育(內(nèi)涵)品質(zhì)課議課的主要作用6交流的要點(diǎn)提示:我們應(yīng)持的課堂質(zhì)量觀。觀課議課與聽課評(píng)課的聯(lián)系。觀課的方式、方法和技巧。議課的主要策略和觀課議課的過程。觀課議課-小學(xué)語文《橋》的錄像課案例交流的要點(diǎn)提示:7課堂質(zhì)量觀關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展:■課堂的質(zhì)量不僅是知識(shí)傳遞的質(zhì)量,而且包括智慧發(fā)展的質(zhì)量,情感體驗(yàn)的質(zhì)量(三維目標(biāo)的統(tǒng)一)課堂質(zhì)量觀8課堂質(zhì)量觀之二追求教師課堂生活的高質(zhì)量:>教師通過“教學(xué)生”,才實(shí)現(xiàn)教師存在的價(jià)值,要以精彩的工作為生活添彩,做一個(gè)充滿教學(xué)智慧的教師。如果只把工作當(dāng)成謀生的方式,就很難獲得工作的快樂和幸福。那他真正意義上的教育生涯也就結(jié)束了課堂質(zhì)量觀之二9觀課議課?觀課議課是參與者相互提供教學(xué)信息,共同收集和感受課堂信息,在充分擁有信息的基礎(chǔ)上,圍繞共同關(guān)心的問題進(jìn)行對(duì)話和反思,以改進(jìn)課堂教學(xué)、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的一種(有效的校本教研)研修活動(dòng)。(觀課議課?10《觀課與議課》課件11《觀課與議課》課件12《觀課與議課》課件13《觀課與議課》課件14《觀課與議課》課件15《觀課與議課》課件16《觀課與議課》課件17《觀課與議課》課件18《觀課與議課》課件19《觀課與議課》課件20《觀課與議課》課件21《觀課與議課》課件22《觀課與議課》課件23《觀課與議課》課件24《觀課與議課》課件25《觀課與議課》課件26《觀課與議課》課件27《觀課與議課》課件28《觀課與議課》課件29《觀課與議課》課件30《觀課與議課》課件31《觀課與議課》課件32《觀課與議課》課件33《觀課與議課》課件34《觀課與議課》課件35《觀課與議課》課件