中考?xì)v史總復(fù)習(xí)課件：世界古代史

中考?xì)v史總復(fù)習(xí)-世界古代史

四大文明古國中考?xì)v史總復(fù)習(xí)-世界古代史

四大文明古國

四大文明古國分別是？古埃及古印度古巴比倫中國人類早期文明最先誕生于亞非地區(qū)的大河流域。自西向東，曾出現(xiàn)過地中海北岸的古希臘羅馬文明、北非尼羅河流域的古埃及文明、西亞兩河流域的古巴比倫文明、南亞次大陸的古印度文明、黃河長江流域的中華文明。四大文明古國古埃及古印度人類早期文明最先誕生于亞非地四大文明古國的位置特點四大文明古國的位置特點中考?xì)v史總復(fù)習(xí)ppt課件：世界古代史中考?xì)v史總復(fù)習(xí)ppt課件：世界古代史明確課標(biāo)：明確課標(biāo)：一、古代埃及一、古代埃及

埃及處在亞非大干旱帶的中部，尼羅河從南到北貫穿全境。尼羅河每年定期泛濫，洪水退后，在當(dāng)?shù)亓粝乱粚臃饰值挠倌?，十分適宜農(nóng)作物的生長。她孕育了古埃及人民，也孕育出輝煌的古埃及文明。

埃及處在亞非大干旱帶的中部，尼羅河從南到北貫穿全境。尼羅金字塔是古埃及文明的標(biāo)志（胡夫）強迫所有的埃及人為他做工……他們分為10萬人的大群來工作，每一個大群要工作3個月……金字塔本身的建造用了20年……金字塔是用磨光的石塊，極其精確地砌筑而成的。

——古希臘史學(xué)家希羅多德奴隸修建金字塔金字塔是古埃及文明的標(biāo)志（胡夫）強埃及金字塔中最大的一座，是法老胡夫的。它規(guī)模巨大，建筑技巧高超，每塊石頭都磨得很平，人們很難用一把鋒利的刀刃插入石塊之間的縫隙，這不能不說是建筑史上的奇跡。埃及金字塔中最大的一座，是法老胡夫的。它規(guī)模巨大，建筑技金字塔之謎——建造之謎金字塔之謎——建造之謎金字塔之謎——精確之謎金字塔之謎——精確之謎金字塔之謎——數(shù)字之謎金字塔之謎——數(shù)字之謎同樣神秘的獅身人面像同樣神秘的獅身人面像底格里斯河TigrisRiver幼發(fā)拉底河EuphartesRiver兩河的贈禮底格里斯河幼發(fā)拉底河兩河的贈禮二、“新月沃地”二、“新月沃地”古巴比倫城遺址古巴比倫城遺址“漢謨拉比法典”刻在黑色玄武巖石柱上，高2.25米，現(xiàn)收藏于巴黎盧浮宮。漢謨拉比法典分為序言、本文、結(jié)語三部分，本文282條，對刑事、民事、貿(mào)易、婚姻、繼承、審判制度等都作了詳細(xì)的規(guī)定。“漢謨拉比法典”刻在黑色玄武巖石柱上，高2.25米，現(xiàn)收漢謨拉比法典石柱漢謨拉比法典石柱“以眼還眼，以牙還牙”

AneyeforaneyeAndAtoothfortooth.

——摘自漢謨拉比法典漢謨拉比法典石柱“以眼還眼，以牙還牙”漢謨拉比法典石柱

漢謨拉比法典漢謨拉比法典中考?xì)v史總復(fù)習(xí)ppt課件：世界古代史中考?xì)v史總復(fù)習(xí)ppt課件：世界古代史印度河雅利安人印度河雅利安人梵天婆羅門（第一等級）吠舍（第三等級）剎帝利（第二等級）首陀羅（第四等級）國王、武士、官吏把持國家軍事和行政大權(quán)梵天婆羅門（第一等級）吠舍（第三等級）剎帝利（第方法導(dǎo)航方法導(dǎo)航大河流域的文明古國比較簡表大河流域的文明古國比較簡表（2）讀圖識圖學(xué)習(xí)法：

（2）讀圖識圖學(xué)習(xí)法：（3）要點提煉學(xué)習(xí)法：

（3）要點提煉學(xué)習(xí)法：中考鏈接中考鏈接古代埃及古代巴比倫古代印度古代中國約公元前3500年約公元前3500年約公元前2500年約公元前2070年ABCD古代埃及古代巴比倫古代印度古代中國約公元前3500年約公元前中考?xì)v史總復(fù)習(xí)ppt課件：世界古代史2.看圖回答問題：2.看圖回答問題：3.閱讀下列材料：

法典規(guī)定，奴隸可以被任意殺死，兇手只要賠償奴隸主的財產(chǎn)損失，無須償命。3.閱讀下列材料：古希臘文明古希臘文明思考：古希臘文明和大河流域的古文明有什么不同？思考：古希臘文明和大河流域的古文明有什么不同？海洋文明海洋文明中考?xì)v史總復(fù)習(xí)ppt課件：世界古代史

2008年北京奧運會實現(xiàn)了中國人的百年夢想，作為四大文明古國之一的中國向世界人民展現(xiàn)了延續(xù)千年的古文明。奧運會起源于西方文明古國希臘，古希臘文明是西方文明的“根”文明。古希臘文明的勃勃生機與不斷進取的創(chuàng)新精神，深深地影響著歐洲的歷史。[來源:Zxxk.Com]2008年北京奧運會實現(xiàn)了中國人的百年夢想，作為四大文明中考?xì)v史總復(fù)習(xí)ppt課件：世界古代史B.C.2000克里特島邁錫尼愛琴海B.C.2000克里特島邁錫尼愛琴海雅典衛(wèi)城的帕特儂神廟：古典時代希臘文明的象征。古典時代（前5—4世紀(jì)）雅典衛(wèi)城的帕特儂神廟：古典時代希臘文明的象征。古典時代（前

城邦是希臘奴隸制國家的基本形式。公元前8世城邦是希臘奴隸制國家的基本形式。公元前8世雅典城邦的繁榮

雅典城邦的繁榮人物簡介：伯利克里（公元前495～前429年），雅典政治家，統(tǒng)治期間實施一系列改革，使雅典達(dá)到全盛。人物簡介：2.伯利克里時期雅典繁榮的原因是什么？有何啟示？

改革是經(jīng)濟發(fā)展、社會進步的重要推動力，杰出人物對社會發(fā)展能起一定推動作用。2.伯利克里時期雅典繁榮的原因是什么？有何啟示？斯巴達(dá)雅典波斯帝國公元前5世紀(jì)早期斯巴達(dá)雅典波斯帝國希波戰(zhàn)爭希波戰(zhàn)爭希波戰(zhàn)爭的影響：希波戰(zhàn)爭的影響：阿基米德杰出的科學(xué)家“給我一個支點，我將撬動整個地球?！卑⒒椎陆艹龅目茖W(xué)家“給我一個支點，我將撬動整個文學(xué)的基石—古希臘史詩

文學(xué)的基石—古希臘史詩

古希臘悲劇家索?？死账构畔ＥD悲劇家索?？死账怪锌兼溄樱ㄖ锌济}猜想）中考鏈接（中考命題猜想）方法導(dǎo)航：

方法導(dǎo)航：（3）人物評價法：本課涉及伯利克里這一重要歷史人物，對他進行（3）人物評價法：本課涉及伯利克里這一重要歷史人物，對他進中考命題猜想與解析：中考命題猜想與解析：

3.奧運賽場上馬拉松運動員要跑42千米多的路程，非?？简炦\3.奧運賽場上馬拉松運動員要跑42千米多的路程，非?？贾锌?xì)v史總復(fù)習(xí)ppt課件：世界古代史請回答：

請回答：雅典的民主只是年滿20歲成年男性公民的民主，是少數(shù)人的民主，廣大的婦女、奴隸不在此列。因此，它只是建立在奴隸制基礎(chǔ)上的成年男性公民的民主。雅典的民主只是年滿20歲成年男性公民的民主，是中考?xì)v史總復(fù)習(xí)ppt課件：世界古代史古代世界文明的沖撞與融合古代世界文明的沖撞與融合人類文明發(fā)展的過程就是人類的各個文明之間沖撞與交融的過程人類文明交往的方式暴力沖突典型事例：希波戰(zhàn)爭；亞歷山大東征和平交流典型事例：馬可波羅來華；阿拉伯?dāng)?shù)字的發(fā)明與傳播人類文明發(fā)展的過程就是人類的各個文明之間沖撞與交融的過程人類交往與融合張騫出使西域絲綢之路玄奘西行和鑒真東渡鄭和下西洋四大文明西傳戰(zhàn)爭與沖突秦漢時期中原和匈奴的較量（衛(wèi)青、霍去病）隋唐時期中原和突厥的較量蒙古軍隊的南擴與西征（成吉思汗）交往與融合戰(zhàn)爭與沖突中考?xì)v史總復(fù)習(xí)ppt課件：世界古代史1.希波戰(zhàn)爭1.希波戰(zhàn)爭意志的較量馬拉松比賽是為紀(jì)念古希臘馬拉松戰(zhàn)役中戰(zhàn)士腓力匹得斯而設(shè)，全長42.195千米，相當(dāng)于400米標(biāo)準(zhǔn)跑道的105圈再加近半圈。意志的較量馬拉松比賽是為紀(jì)念古希臘馬拉松戰(zhàn)役中戰(zhàn)士腓力匹希波戰(zhàn)爭的影響：希波戰(zhàn)爭的影響：開創(chuàng)了東西方文明之間相互碰撞與交融的“希臘化”時代。開創(chuàng)了東西方文明之間相互碰撞與交融的“希臘化”時代?！鞍咽澜绠?dāng)作自己的家鄉(xiāng)”亞歷山大（前336—前323年在位），馬其頓國王，在公元前334年，他組織東征。經(jīng)過十年鏖戰(zhàn)，建立了地跨歐、亞、非三洲的帝國?！鞍咽澜绠?dāng)作自己的家鄉(xiāng)”亞歷山大（前336—前323年在希臘文明埃及文明猶太文明波斯文明印度文明

亞歷山大帝國雖然曇花一現(xiàn)，但它的疆域包括了當(dāng)時人類的主要文明。伴隨著東征的過程，希臘文化傳播到東方，東方文化也滲入希臘文化，東西方文化得到交流和發(fā)展。希臘埃及文明猶太文明波斯文明印度文明亞歷山大帝國雖然曇看一看，羅馬帝國境內(nèi)的古代文明中心有哪些？看一看，羅馬帝國境內(nèi)的古代文明中心有哪些？

當(dāng)時中國與羅馬交往的主要陸路干線被稱為什么？當(dāng)時的羅馬稱為什么？中國處于哪一封建王朝的統(tǒng)治下？當(dāng)時中國與羅馬交往的主要陸路干線被稱為什么？當(dāng)時的羅消極：對社會和人類生命財產(chǎn)造成了極大的破壞和損失積極：客觀上起到了傳播文化、擴展文明的作用消極：對社會和人類生命財產(chǎn)造成了極大的破壞和損失中考?xì)v史總復(fù)習(xí)ppt課件：世界古代史阿拉伯?dāng)?shù)字的發(fā)明與傳播阿拉伯?dāng)?shù)字的發(fā)明與傳播阿拉伯的商人阿拉伯的商人中考?xì)v史總復(fù)習(xí)ppt課件：世界古代史沖撞對古代文明的影響：一方面給人類帶來了災(zāi)難，另一方面促進了東西方文化的交流與融合。沖撞對古代文明的影響：影視傳媒、音樂藝術(shù)、體育運動、外交活動是現(xiàn)代文明交流的重要途徑。影視傳媒、音樂藝術(shù)、體育運動、外交活動是現(xiàn)代文明交流的重

世界各地區(qū)各民族和平交往有哪些重要的歷史意義呢？

世界各地區(qū)各民族和平交往有哪些重要的歷史意義呢？中考?xì)v史命題猜想（一）中考?xì)v史命題猜想（一）

不同國家、不同種族要相互尊重、相互理解、相互認(rèn)同、求同存異、平等交流，互相學(xué)習(xí)；應(yīng)該通過協(xié)商和對話來解決沖突；各國應(yīng)積極采取措施并加強國際合作；發(fā)揮聯(lián)合國在國際事務(wù)中的積極作用；反對霸權(quán)主義，維護世界和平，共建和諧美好的“地球家園”。不同國家、不同種族要相互尊重、相互理解、相互認(rèn)同、求（1）和平交往、暴力沖突。（2）馬可·波羅來華、希波戰(zhàn)爭等。（3）和平交往。理由：和平交往加深了世界各地區(qū)各民族之間的聯(lián)系和友誼，促進了經(jīng)濟、文化的交流，暴力沖突給人類帶來的災(zāi)難和痛苦等。（1）和平交往、暴力沖突。中考?xì)v史總復(fù)習(xí)ppt課件：世界古代史材料二：

渝新歐鐵路于2011年1月開通，改寫了中國西部地區(qū)的外貿(mào)出口歐洲的貨運方材料二：渝新歐鐵路于2011年1月開通，改寫了中國西部地請回答：

請回答：大化改新大化改新日本從隋朝開始就向中國派遣使者稱為遣隋使，到了唐朝日本從隋朝開始就向中國派遣使者稱為遣隋使，到了唐朝日本留學(xué)生來到中國后有的在唐朝留學(xué)達(dá)二、三十年，他們?nèi)毡玖魧W(xué)生來到中國后有的在唐朝留學(xué)達(dá)二、三十年，他們大和興起的地方

公元1世紀(jì)前后，日本各地形成100多個小國

公元3世紀(jì)中葉，大和興起

5世紀(jì)，大和統(tǒng)一日本

公元6世紀(jì)下半葉開始，大和國出現(xiàn)統(tǒng)治危機大和興起的地方公元1世紀(jì)前后，日本各地形成100多個小國一、大化改新的原因

一、大化改新的原因二、大化改新的內(nèi)容：二、大化改新的內(nèi)容：三、大化改新的歷史作用：三、大化改新的歷史作用：

和服

大化改新后汲取中國文化和服大化改新后汲取中國文化日本銅錢和中國銅錢有何相似之處？善于模仿的民族日本銅錢和中國銅錢有何相似之處？善于模仿的民族中考?xì)v史總復(fù)習(xí)ppt課件：世界古代史

通過對大化改新的學(xué)習(xí)，大和民族有什么值得我們借鑒的地方呢？通過對大化改新的學(xué)習(xí)，大和民族有什么值得我們借鑒的地方呢

日本民族非常善于把其他民族的文化拿來，變成具有自己特色的文化。日本古代向中國學(xué)習(xí)，近代向西方學(xué)習(xí)，這些都使日本不斷進步、強盛，成為當(dāng)今世界的第二經(jīng)濟大國。習(xí)他人之長，克服自己之短，這也是中華民族的美德，我們應(yīng)發(fā)揚光大，善于學(xué)習(xí)，積極改革求新，與時俱進。日本民族非常善于把其他民族的文化拿來，變成具有自己特色的中考?xì)v史命題猜想（一）中考?xì)v史命題猜想（一）3．下列關(guān)于大化改新的說法錯誤的一項是（

）

3．下列關(guān)于大化改新的說法錯誤的一項是（

）材料一：觀察右面的圖片。材料二：把很多貴族的土地收歸國有，部民轉(zhuǎn)為國家公民；國家定期把土地分給農(nóng)民耕種，向他們收取賦稅。中考?xì)v史命題猜想（二）材料一：觀察右面的圖片。中考?xì)v史命題猜想（二）結(jié)合材料一，請回答：

結(jié)合材料一，請回答：西歐的封建等級制度 西歐的封建等級制度 西周等級示意圖西周等級示意圖中考?xì)v史總復(fù)習(xí)ppt課件：世界古代史中考?xì)v史總復(fù)習(xí)ppt課件：世界古代史查理·馬特（約688—741年），法蘭克王國墨洛溫王朝宮相（714—741年），丕平之父。當(dāng)時，他權(quán)勢傾朝，是法蘭克王國實際統(tǒng)治者。任宮相期間，他積極推行封君封臣制度（又稱“采邑制”）。查理·馬特（約688—741年），法蘭克王國墨洛溫王朝宮查理·馬特的改革查理·馬特的改革西歐封建制度確立后，土地是主要財富，國王把土地分封給大封建主，大封建主把土地分封給小封建主。國王、封建主和基督教會通過層層分封建立起依次互為主從的金字塔般的封建等級制度。每一層的上下級之間都是領(lǐng)主與附庸的關(guān)系，都是主從關(guān)系。西歐封建制度確立后，土地是主要財富，國王把土地分封給大封西歐封建等級制度西歐封建等級制度西歐封建等級制度的特點：

西歐封建等級制度的特點：封主與附庸的關(guān)系：

封主與附庸的關(guān)系：封建專制的統(tǒng)治羅網(wǎng)封建專制的統(tǒng)治羅網(wǎng)

如何理解西歐封建社會流行的一條常規(guī)“我的附庸的附庸，不是我的附庸”？如何理解西歐封建社會流行的一條常規(guī)“我的附庸的附庸，不是西歐封建等級制度會產(chǎn)生怎樣的影響？

西歐封建等級制度會產(chǎn)生怎樣的影響？中考命題猜想（一）中考命題猜想（一）

2.“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”這樣的局面出現(xiàn)于（）

中考?xì)v史總復(fù)習(xí)ppt課件：世界古代史中考命題猜想（二）中考命題猜想（二）請回答：請回答：

世界三大宗教 世界三大宗教 世界三大宗教佛教基督教伊斯蘭教世界三大宗教佛教基督教伊斯蘭教宗教的本質(zhì)：宗教的本質(zhì)：一佛教一佛教佛教的創(chuàng)立：佛教的創(chuàng)立：佛教的教義：佛教的教義：古代印度（公元前3世紀(jì)開始外傳）中亞中國（公元前后）朝鮮日本東南亞古代印度（公元前3世紀(jì)開始外傳）中亞中國朝鮮日本東南亞佛教的特點：佛教是對我國的影響最大的宗教佛教的特點：佛教是對我國的影響最大的宗教典型的建筑塔林典型的建筑塔林臘八節(jié)與臘八粥臘八節(jié)與臘八粥二基督教中考?xì)v史總復(fù)習(xí)ppt課件：世界古代史基督教的創(chuàng)立：基督教的創(chuàng)立：基督教的經(jīng)典《圣經(jīng)》（封面）基督教