2022-2023學(xué)年曲靖市富源縣七年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中考試卷附答案解析

2022-2023學(xué)年曲靖市富源縣七年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中考試卷

（全卷滿分100分，考試用時(shí)150分鐘）

一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用（1-6題，每題2分，第7題8分，共20分）

閱讀下面語(yǔ)段，完成『4題。

親愛(ài)的孩子們，從你們邁進(jìn)初中校園的那一刻起，語(yǔ)文就將帶領(lǐng)你們走進(jìn)一個(gè)全新的天地。春花秋月，

夏雨冬陽(yáng)，四時(shí)之景，人生百味最是情。語(yǔ)文為我們打開(kāi)了一扇自然之窗，走進(jìn)朱自清的《春》，

看桃李芳菲，細(xì)雨輕籠；聽(tīng)鳥(niǎo)兒歌唱，短笛噫亮；感清風(fēng)溫柔，雨夜靜謐（mi）。舒活舒活筋骨，抖擻（sh

6u）抖擻精神，開(kāi)始在春天種下。走進(jìn)老舍《濟(jì)南的冬天》，溫情的天氣，詩(shī)意的山水，澄清得

使我們的心也似濟(jì)南人一樣有了著（zhdo）落。走進(jìn)劉湛秋《雨的四季》，四季之雨，或柔和，或粗獷，或

沉靜，或熱烈，只要用心傾聽(tīng)，才能體會(huì)雨的不同情致和韻味。正所謂“春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)秋有

雪，若無(wú)閑事掛心頭，便是人生好時(shí)節(jié)”。語(yǔ)文為我們點(diǎn)燃起一蓋親情之燈。走進(jìn)史鐵生《秋天的懷念》，

母親那憔俘的臉龐和挈叨的話語(yǔ)中，浸滿了對(duì)兒子所有的愛(ài)，“好好兒活”是生與死的,是熱烈，

是深沉，足爛漫……她出去了，就再也沒(méi)回來(lái)；她沒(méi)回來(lái)，卻是永在。走進(jìn)莫懷成的《散步》，初春田野

上背著散步的那個(gè)人，是愛(ài)，是暖，是春風(fēng)，是明月，是穩(wěn)穩(wěn)的幸福，霎（chd）那即。母親，我是

您眼里的‘‘壞孩子"，我是您心里的“小寶貝”；風(fēng)來(lái)了，我想給您講個(gè)故事聽(tīng):母親啊!你是荷葉，我是

紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的陰蔽？

1.文中注音正確的一項(xiàng)是（）

A.靜謐（mi）B.抖擻（shiu）C.著落（zhdo）D.霎那（chd）

2.下列加點(diǎn)字有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A.喙亮B.憔錚C.袈叨D.陽(yáng)蔽

3.文段橫線上依次應(yīng)填入的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.各具情態(tài)期望訣別永久B.各具情態(tài)希望訣別永恒

C.千奇百怪希望分別永久D.千奇百怪期望分別永恒

4.對(duì)文段中畫(huà)線句子的修改，正確的一項(xiàng)是（）

A.只好用心傾聽(tīng)，才能體會(huì)雨的不同情致和韻味。B.除非用心傾聽(tīng)，就能體會(huì)雨的不同情致和韻味。

C.只要用心傾聽(tīng)，就能體會(huì)雨的不同情致和韻味。D.除了用心傾聽(tīng)，不能體會(huì)雨的不同情致和韻味。

5.依次填入下面文段橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

想要擁有閱讀的紅利，有必要把自己的閱讀愿望分為有目的與無(wú)目的兩種。在這樣的閱讀

節(jié)奏下，你終會(huì)與給自己帶來(lái)巨大影響的一本書(shū)相通。

①自古讀書(shū)苦，這點(diǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)改變。

②這樣的閱讀可能并不是輕松、愉快的，但讀書(shū)的初階和中階，向來(lái)都是辛苦的

③而無(wú)目的的閱讀，恰是對(duì)深閱讀的補(bǔ)充。

④有目的的閱讀，是深閱讀，讀一些經(jīng)典，讀一些難啃但含金量很高的文史哲佳作。

⑤無(wú)目的的閱讀是把自己視線范圍內(nèi)覺(jué)得有趣的書(shū)拿過(guò)來(lái)讀一下，讀得進(jìn)去便讀完，讀不進(jìn)去便放棄，不

用有什么心理負(fù)擔(dān)，這是一種閱讀休息。

A.①②④③⑤B.①④②⑤③C.④⑤③②①D.④②①③⑤

6.下列表述不正確的一項(xiàng)是（）

1

A.《秋天的懷念》選自《史鐵生散文選》，作者史鐵生，代表作有散文《合歡樹(shù)》《病隙碎筆》《我與地

壇》，小說(shuō)《命若琴弦》《務(wù)虛筆記》《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》等。

B.李白，字太白，號(hào)青蓮居士，又號(hào)“謫仙人”，是唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人，被后人譽(yù)為''詩(shī)仙”，與

杜甫并稱為“李杜”，而“小李杜”指唐代詩(shī)人李商隱和杜牧。

C.《世說(shuō)新語(yǔ)》，南朝宋臨川王劉義慶撰寫(xiě)的一部志人小說(shuō)集，主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事，

《詠雪》和《陳太丘與友期行》分別出自《言語(yǔ)》篇和《方正》篇。

D.老舍，原名舒慶春，字舍予，另有筆名鴻來(lái)、非我等，代表作有話劇《茶館》《龍須溝》，小說(shuō)《四世

同堂》《駱駝祥子》等，是新中國(guó)第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱號(hào)的作家。

7.按要求默寫(xiě)（每空1分，共8分，凡出現(xiàn)加字、漏字、錯(cuò)別字中任何一種情況，該空不得分。）

（1）兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“。”（《詠雪》）

（2）,百草豐茂。（曹操《觀滄?！罚?/p>

（3）夕陽(yáng)西下，.（馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》）

（4）楊花落盡子規(guī)啼，。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)有此寄》）

（5）日月之行，若出其中;，。（曹操《觀滄海》）

（6）明月，往往寄托著古人的諸多情思，請(qǐng)寫(xiě)出含有“月”字的連續(xù)兩句古詩(shī)詞:,。

二、綜合性學(xué)習(xí)（本大題含8-10題，共10分）

（-）口語(yǔ)交際

8.子曰：“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？”新學(xué)期，新同學(xué)，新氣象，同學(xué)們來(lái)自不同的學(xué)校，大家匯聚一堂。

為了讓大家增進(jìn)了解，盡快融入班集體中，初一（2）班決定舉辦一次以“珍惜緣分，珍愛(ài)友情”為主題的

綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加。

（1）為營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍，請(qǐng)你為本次活動(dòng)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。（1分）

（2）請(qǐng)仿照下面句子的句式，再寫(xiě)兩句符合語(yǔ)境的話，表達(dá)你對(duì)“朋友”的看法。（2分）

朋友是快樂(lè)日子里的一把吉他，盡情地為你彈奏生活的愉悅;,;朋友是失落苦悶中的

一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰露。

（二）名著閱讀（3分）尸逃也...........................一

I毋記..............................011

.....................................

I......................

?葬等先生...............…039

!王犯會(huì)..............................

冏長(zhǎng)與v山海經(jīng)》....................Q56

從百草蝴到三味書(shū)屋??:..............的3

電愛(ài)農(nóng).............................069

父親的痛...........................075

2

9.這是一部名落的目錄，這部名著是《》，該書(shū)曾以《舊事重提》為總題目陸續(xù)發(fā)表于《莽原》

半月刊上，其作者是。該書(shū)是作者作品中最富有生活情趣的篇章，我們可以借此了解作者從幼

年到時(shí)期的生活道路和心路歷程。

10.欣賞下面的書(shū)法作品，完成（1）-（2）題。（3分）

〃

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（2）下列對(duì)這幅書(shū)法作品的賞析，有誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A.筆畫(huà)清勁優(yōu)雅，節(jié)奏和諧。B.字體干凈勻稱，溫潤(rùn)如玉。

C.楷行兩書(shū)并用，墨色濃淡相宜。D.作品柔美不足，剛勁有余。

三、閱讀（本大題含11-23題，共30分）

（一）閱讀《次北固山下》，完成11T2題。（4分）

次北固山下

王灣

客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。

海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。

11.人們常說(shuō)“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”中的“懸”字用得極妙，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)妙在哪里？（2分）

12.尾聯(lián)采用了什么修辭手法?表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（2分）

（二）閱讀下面的文言文，完成13-16題。（9分）

【甲】曾子曰：“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎？”（《學(xué)而》）

子曰：“賢哉，回也!一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂(lè)。賢哉，回也！”（《雍也》）

3

子曰：“飯疏食飲水，曲朧而枕之，樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！保ā妒龆罚?/p>

【乙】顏淵、季路①侍。子曰：“盍②各言爾志？”子路曰：“愿車馬、衣輕裘③，與朋友共，敝④之

而無(wú)憾⑤.”顏淵日：“愿無(wú)伐⑥善，無(wú)施⑦勞?！弊勇吩唬骸霸嘎勛又尽！弊釉唬骸袄险甙仓?，朋友信

之，少者懷之。”

（《公治長(zhǎng)篇第五》）

【注釋】①顏淵、季路:孔子的兩個(gè)學(xué)生，季路即子路。②盍:何不。③裘:輕暖的皮襖，泛指衣服。

④敝：破舊。⑤憾:遺憾。⑥伐:夸耀。⑦施:夸大，夸張。

13.解釋下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（2分）

（1）俘不習(xí)乎傳：（2）供疏食飲水飯：

（3）盍各言爾本志：（4）無(wú)施為勞：

14.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子在文中的意思。（4分）

（1）為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎？

（2）與朋友共，敝之而無(wú)憾。

15.“言為心聲"，由兩個(gè)語(yǔ)段中的內(nèi)容可以窺見(jiàn)孔子師徒不同的品質(zhì)，請(qǐng)指出其中三個(gè)人的性格特點(diǎn)。

談?wù)勀銖闹蝎@得的人生啟迪。（3分）

（三）閱讀下面文章，完成17-19題。（6分）

秋天的懷念（節(jié)選）

史鐵生

那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹(shù)葉“喇喇啦啦”地飄落。母親進(jìn)來(lái)了，擋在窗前:“北海的菊

花開(kāi)了，我推著你去看看吧。"她憔悴的臉上現(xiàn)出用棗般的神色?！笆裁磿r(shí)候？”“你要愿意，就明天？”

她說(shuō)。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?！昂冒?，就明天。”我說(shuō)。她高興得一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒站起：“那

就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備?！薄鞍パ?，煩不煩？幾步路，有什么好準(zhǔn)備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地

說(shuō)著：“看完莉花，咱們就去“仿膳”，你小時(shí)候最愛(ài)吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙幔?/p>

你偏說(shuō)那揚(yáng)樹(shù)花是毛毛蟲(chóng)，跑著，一腳踩扁一個(gè)……”她忽不說(shuō)了。對(duì)于“跑”和“踩”一類的字眼，她

比我還敏感。她又悄悄地出去了。

她出去了，就再也沒(méi)回來(lái)。

鄰居們把地抬上車時(shí)，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒(méi)想到她已經(jīng)病成那樣?？粗嗆囈步^沒(méi)有

想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。

鄰居的小伙子背著我去看她的時(shí)候，她正艱難地呼吸著，像她那一生艱難的生活。別人告訴我，她昏

迷前的最后一句話是：“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成年的女兒……”

又是秋天，妹妹推著我去北?？戳司栈ā｜S色的花淡雅，白色的花高潔。紫紅色的花熱烈而深沉，潑

潑灑灑，秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……

16.文中寫(xiě)“母親進(jìn)來(lái)了，擋在窗前”，你認(rèn)為母親擋在窗前是有意的還是無(wú)意的?請(qǐng)說(shuō)明理由（2分）

4

17.“她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色”一句中的“央求”換成“期待”好嗎?為什么？（2分）

18.文中的母親令人難忘，請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容，談?wù)勎闹心赣H給你留下的最深刻的印象。（2分）

（四）閱讀下面文章，完成20-23題。（11分）

青果果，紫果果

①立夏一過(guò)，桑園里跑進(jìn)去幾個(gè)孩子就再也看不見(jiàn)了。孩子們一棵棵巡過(guò)來(lái)，巡過(guò)去，尋找紫了身

子的桑果，媽媽在外邊喊做事了，不出聲，可心一急，紅了身子的也塞進(jìn)嘴去，紅桑果怎經(jīng)得起嚼呢，碰

上舌頭牙根就冒酸水了，再戀也只好吐出口。好不容易尋上棵不長(zhǎng)葉子只結(jié)大果的，那是嫁接未成的野桑,

會(huì)一連幾天都去看望，看它青的變紅，紅的變紫，紫的變黑。桑果發(fā)紫的時(shí)候，學(xué)校也開(kāi)始午睡了，那邊

紫果果枝頭眺呀眺，這邊身子困在教室里躁呀躁，怎么睡得著呢？“老師，我要小便”，教室門(mén)一出，跑

步飛進(jìn)“根據(jù)地”，不知不覺(jué)就忘了小便究竟應(yīng)該多長(zhǎng)時(shí)間,返回教室的時(shí)候，老師的臉早拉成馬臉：“嗯,

你小便能把嘴唇都小便紫了？”還是讓紫果果打了“小報(bào)告”，站半節(jié)課那是最輕的懲罰了。

②不過(guò)，我還是斷定桑果樹(shù)是最喜歡孩子的，要不，為什么總是在我們最饞的時(shí)候果子結(jié)得那么甜？

為什么總是把身子壓得那么低，讓每雙小手都?jí)虻弥繛槭裁凑l(shuí)家樹(shù)上的桑果都可以采而不算偷？還長(zhǎng)得

那么小巧，小小的手采下來(lái)塞進(jìn)小小的嘴里，一口一個(gè)。

③有同學(xué)饞我說(shuō)，要吃桑果還不容易，去大河沿，爬上樹(shù)就能吃一飽。我記牢了這句話，不過(guò)，那是

“婦姑荷簞食，童稚攜壺漿”的季節(jié)，誰(shuí)的手上都有事做。一放學(xué)，我約了黑皮，背上豬草筐，做個(gè)眼神

給媽媽，示意外出打豬草，一獲批準(zhǔn)，直奔大河沿。果不其然，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，小同伴早已到了，那時(shí)野桑一排,

比我們門(mén)前的高大多了，傍著水斜著身子傾向河心，紅果果紫果果像春節(jié)時(shí)門(mén)前的鞭炮，一串串綴遍枝頭。

枝梗全不刁鉆，我和黑皮腳一彈就到了樹(shù)上，這里桑果都紫成黑的了，我倆像雞啄米一樣盡情盡興起來(lái)。

一會(huì)，黑皮說(shuō)瞧你嘴唇，我說(shuō)瞧你舌頭，哈哈大笑，真的是孫悟空鉆進(jìn)蟠桃園了，痛快！

④“站牢呵，當(dāng)心掉進(jìn)河里?！鄙?shù)下一個(gè)鋤地老人笑瞇瞇地朝我們說(shuō)。原來(lái)我們只顧巧取豪奪，

忘了樹(shù)邊的蠶豆地和蠶豆邊上剛放藤的南瓜，蠶豆踏歪了，南瓜墩踩蹋了，老人正在給板結(jié)了的土重新刨

松?！吧衔鬟吶ゲ?，那棵樹(shù)上桑果更好。"老人不怪我們，還關(guān)照我們，真是天下的大好人，下樹(shù)，趕另

一棵，逮更大更甜的，把口袋裝滿，把隔天的也儲(chǔ)備上。

⑤那天，我們真的快活死了，可打的豬草呢?豬草一棵也沒(méi)進(jìn)筐?？诖锏纳９蠘?shù)下樹(shù)早成了渣,

擠出的果汁把褲子染成了“花臉大俠”，回家結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)挨了一頓揍。揍了又怎樣呢？此后數(shù)年，我和黑皮

還是每年必去“蟠桃園”。

⑥后來(lái)曉得，這些野桑都是那鋤地的韓老大的，他兄弟3個(gè)，茅屋3間，獨(dú)居河邊。兄弟任心腸好,

但飯量大，再勤快也撐不好三人門(mén)頭，兄弟仁省吃儉用齊心協(xié)力，騰出兩間茅屋給老三，討了個(gè)瞎子女人,

老大老二兩個(gè)鰥夫（gudnfu,老而無(wú)妻的人）合住。我一直搞不清楚那排只結(jié)果子不長(zhǎng)桑葉的野桑為什么

一直不鋸掉，為什么我們踩板了他的地他還是笑瞇瞇的，原來(lái)他，青果果日子里藏了顆紫果果心。

19.第②段說(shuō)“我還是斷定桑果樹(shù)是最喜歡孩子的”的依據(jù)是什么？（3分）

5

20.文中第①節(jié)和第⑤節(jié)中劃線詞“根據(jù)地”“蟠桃園”各指什么地方？（2分）

21.請(qǐng)從修辭手法的角度賞析第③段中的劃線句。（提示：先指明所用修辭方法，然后結(jié)合句子具體分析其

作用，最后表明作者情感）（3分）

紅果果紫果果像春節(jié)時(shí)門(mén)前的鞭炮，一串串綴遍枝頭。

22.根據(jù)全文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)文末句“青果果日子里藏了顆紫果果心”的含義，并分析這句話在文中的作用。（3

分）

四、作文:請(qǐng)從下面的題目中任選一題完成寫(xiě)作（40分）

23.母愛(ài)是潤(rùn)物的細(xì)雨，母愛(ài)是醉人的春風(fēng)。母愛(ài)不在于驚天動(dòng)地的壯舉，只深深地浸透在每一份思念，

每一份叮嚀，甚至是每一道目光中。一位哲人說(shuō)：母親，是一本讀不完的書(shū)。歷經(jīng)人十二三載，你，究竟

讀懂了多少母親的愛(ài)呢。

請(qǐng)以“我讀懂了母愛(ài)”為題目，寫(xiě)一篇文章。

24.許多地方、許多物品都貯藏著我們珍貴的回憶，重視它們，必將涌現(xiàn)出無(wú)限的感慨與眷戀。

請(qǐng)以“這里有我的”為題目，寫(xiě)一篇文章。

要求：

（1）若選擇24題，請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整：

（2）立意自定，文體自選（詩(shī)歌除外）；

（3）不得引用、抄襲本試題卷閱讀部分的材料；

（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名；

（5）書(shū)寫(xiě)規(guī)范，字跡工整，不少于600字。

6

富源縣第七中學(xué)2022年秋季學(xué)期期中考試語(yǔ)文學(xué)科試卷答案

1.A;2.D;3.B;4.C;5.D;6.Co

2.(1)未若柳絮因風(fēng)起(2)樹(shù)木叢生(3)斷腸人在天涯(4)聞道龍標(biāo)過(guò)五溪(5)星漢燦爛，若出其里

(6)我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西

8.(1)四面八方來(lái)相會(huì)，歡聚一堂是緣分。(2)朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云。

9.《朝花夕拾》；魯迅;青年

10.⑴略⑵D

11.“懸”字寫(xiě)出了帆端端正正地高掛著的樣子，詩(shī)人以小景表現(xiàn)出平野開(kāi)闊、和風(fēng)吹拂、大江直流、波

平浪靜的大景。

12.運(yùn)用設(shè)問(wèn)、用典的修辭手法，在自問(wèn)自答中，借用“雁足傳書(shū)”的典故寄托出詩(shī)人濃濃的思鄉(xiāng)之情。

13.傳：老師傳授的知識(shí)(