更名為安徽建筑大學(xué)工作匯報(bào)（共5篇）

更名為安徽建筑大學(xué)工作匯報(bào)（共5篇）篇：安徽建筑工業(yè)學(xué)院更名為安徽建筑大學(xué)校長報(bào)告

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安徽建筑工業(yè)學(xué)院院長方潛生

（2012年12月17日）

尊敬的各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！今天，我們滿懷喜悅迎來了期盼已久的全國高校設(shè)臵評議委員會各位專家！安徽建筑工業(yè)學(xué)院更名為安徽建筑大學(xué)，是我們幾代建院人的夢想！在此，我代表全校師生員工向各位專家再次表示最熱烈的歡迎和最真誠的感謝！下面，我代表學(xué)校向各位專家匯報(bào)學(xué)校更名大學(xué)工作，敬請批評指正。一、學(xué)校發(fā)展概況

我校始建于1958年，1960年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)成立安徽建筑工業(yè)學(xué)院。1977年經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)，以合肥工業(yè)大學(xué)建筑分校名義恢復(fù)招收本科生。1986年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，復(fù)辦安徽建筑工業(yè)學(xué)院。1998年通過本科工作合格評價(jià)。2004年開始聯(lián)合招收碩士研究生，2006年獲得碩士學(xué)位授予權(quán)。2008年在教育部本科教學(xué)工作水平評估中獲得?優(yōu)秀?等次。2009年被列為安徽省博士學(xué)位授予權(quán)立項(xiàng)建設(shè)單位。2012年被列為國家?卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃?實(shí)施高校。近年來我校人才培養(yǎng)質(zhì)量和綜合實(shí)力得到顯著提升。我?，F(xiàn)有土木工程、建筑與規(guī)劃等14個(gè)教學(xué)系（院），50個(gè)本科專業(yè)，涵蓋工、管、理、藝、文、法、經(jīng)等7大學(xué)科門類。學(xué)校以工、管、理為主要學(xué)科，以土建類學(xué)科專業(yè)為特色。以本科教育為主，積極發(fā)展研究生教育。二、學(xué)校更名大學(xué)必要性

（一）更名為安徽建筑大學(xué)，是服務(wù)我省?三個(gè)強(qiáng)省?建設(shè)的需要

2011年，安徽省第九次黨代會提出?努力打造加速崛起的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、充滿活力的文化強(qiáng)省、宜業(yè)宜居的生態(tài)強(qiáng)省?的奮斗目標(biāo)，對建筑業(yè)和高等教育的發(fā)展提出了更高的要求?，F(xiàn)代建筑業(yè)已不再是單一的建筑活動，其內(nèi)涵和范疇不斷拓展，不僅涵蓋建筑藝術(shù)、建筑材料、建筑管理等方面，而且已形成與能源、環(huán)境、交通、文化等多個(gè)行業(yè)交叉融合的大系統(tǒng)，并且肩負(fù)著保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境、保持人與自然和諧共處、保護(hù)和傳承民族文化的重要使命。因此，建設(shè)?三個(gè)強(qiáng)省?需要多學(xué)科的交叉、多領(lǐng)域的技術(shù)支持，以及大量高層次、高素質(zhì)應(yīng)用型人才。從我省建筑業(yè)現(xiàn)狀來看，高層次、復(fù)合型人才嚴(yán)重缺乏，科技創(chuàng)新能力較弱，行業(yè)競爭力不強(qiáng)。因此，建設(shè)一所以土建類學(xué)科專業(yè)為特色的多科性大學(xué)尤為迫切。我校更名為大學(xué)，有利于進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)多學(xué)科交叉融合，發(fā)展新興學(xué)科、交叉學(xué)科，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)?？萍?/p>

-2得到省委省政府的高度肯定。為全省20多個(gè)縣、400多個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、1000多個(gè)新農(nóng)村建設(shè)點(diǎn)編制總體規(guī)劃，為全省城鎮(zhèn)化建設(shè)作出了積極的貢獻(xiàn)。但面對實(shí)現(xiàn)工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化同步發(fā)展的新形勢，我校無論在人才培養(yǎng)上，還是在科技支撐上，都還難以滿足我省大力推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化建設(shè)、不斷提高城鎮(zhèn)化發(fā)展水平的新要求。因此，將我校更名為安徽建筑大學(xué)，提升學(xué)校辦學(xué)層次，可以為加速安徽城鎮(zhèn)化建設(shè)提供更好的人才保障和科技支撐，可以更好地發(fā)揮規(guī)劃在城鎮(zhèn)化建設(shè)中的先導(dǎo)作用，是加速推進(jìn)我省城鎮(zhèn)化發(fā)展進(jìn)程、提升城鎮(zhèn)化發(fā)展質(zhì)量的迫切需要。（三）更名為安徽建筑大學(xué)，是進(jìn)一步優(yōu)化我省高等教育結(jié)構(gòu)、促進(jìn)高教強(qiáng)省建設(shè)的需要近年來，我省高等教育事業(yè)的快速發(fā)展，為全省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。但目前全省107所普通高校中，本科院校只有33所，而冠名?大學(xué)?的高校僅有11所（省屬9所），僅占全省高?？倲?shù)的10.28%，低于全國平均水平6.7個(gè)百分點(diǎn)；而且，理工類本科院校比例明顯偏低，冠名?大學(xué)?的理工類高校僅3所，分別以煤炭、冶金、機(jī)電等學(xué)科為特色，難以滿足我省加快新型城鎮(zhèn)化發(fā)展、提升城鎮(zhèn)化發(fā)展水平對人才、科技的需求，迫切需要建設(shè)一所土建類學(xué)科特色鮮明、辦學(xué)實(shí)力較強(qiáng)的多科性大學(xué)。我校是安徽省唯一一所以土建類學(xué)科專業(yè)為特色的高校，具有良好的辦學(xué)聲譽(yù)和較強(qiáng)的辦學(xué)實(shí)力，發(fā)展態(tài)勢強(qiáng)勁。我校更名

-4（一）辦學(xué)規(guī)模

我?，F(xiàn)有全日制在校生15508人，其中本科生14690人，碩士研究生818人，研究生占全日制在校生的比例為5.27%。（二）學(xué)科與專業(yè)

學(xué)?，F(xiàn)有50個(gè)本科專業(yè)，分屬工學(xué)、管理學(xué)、理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、文學(xué)、法學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)等7個(gè)學(xué)科門類，以工學(xué)、管理學(xué)、理學(xué)為主要學(xué)科。3個(gè)主要學(xué)科門類中分別有29個(gè)、9個(gè)和7個(gè)本科專業(yè)，分別覆蓋11個(gè)、3個(gè)和5個(gè)一級學(xué)科。現(xiàn)有國家級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)4個(gè)、省級特色專業(yè)9個(gè)，建筑學(xué)、土木工程、城市規(guī)劃、給水排水工程、建筑環(huán)境與設(shè)備工程、工程管理等6個(gè)土建類本科專業(yè)全部通過國家高等學(xué)校專業(yè)教育評估，學(xué)科專業(yè)特色鮮明。學(xué)?，F(xiàn)有6個(gè)一級學(xué)科、25個(gè)二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，2個(gè)工程碩士授權(quán)領(lǐng)域。學(xué)校經(jīng)教育廳批準(zhǔn)，自2004年開始與安徽理工大學(xué)等高校聯(lián)合招收研究生，計(jì)劃單列，在我校全過程培養(yǎng)，至今已有6屆碩士研究生畢業(yè)。2009年，我校被列為安徽省博士學(xué)位授予權(quán)立項(xiàng)建設(shè)單位，土木工程、材料科學(xué)與工程被列為博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，建筑學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)為博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)支撐學(xué)科。為了加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)和學(xué)術(shù)隊(duì)伍建設(shè)，我校積極鼓勵(lì)學(xué)術(shù)骨干參與相關(guān)高校和科研院所的博士生培養(yǎng)，目前已有12名學(xué)術(shù)骨干被聘為中科院合肥物質(zhì)科學(xué)研究院、安徽理工大學(xué)等單位博士生導(dǎo)師。學(xué)?，F(xiàn)有結(jié)構(gòu)工程、防災(zāi)減災(zāi)工程及防護(hù)工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)、市政工程、材料學(xué)、化學(xué)、環(huán)境

-6杯、機(jī)器人大賽、全國智能建筑大賽等學(xué)科競賽中獲得各類表彰450多項(xiàng)。研究生和本科生培養(yǎng)質(zhì)量得到社會的廣泛肯定和高度評價(jià)。我校本科生錄取分?jǐn)?shù)線連續(xù)多年位居省屬高校前列，接近我省一本控制線；畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年超過95%，學(xué)校為?安徽省就業(yè)工作先進(jìn)單位?，多次獲得?安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體?稱號，2010年、2011年連續(xù)兩年榮獲?安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作標(biāo)兵單位?稱號。（五）科研水平

我校堅(jiān)持科研興校，在建設(shè)完善傳統(tǒng)優(yōu)勢學(xué)科科研平臺的同時(shí)，新建了多個(gè)新興、交叉學(xué)科科研平臺和研發(fā)基地?，F(xiàn)有1個(gè)?建筑健康監(jiān)測與災(zāi)害預(yù)防技術(shù)國家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室?，?建筑結(jié)構(gòu)與地下工程?等4個(gè)省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，?建筑能效控制與評估?等8個(gè)國家級、省部級工程（技術(shù)）研究中心（基地）。近五年，主持國家科技支撐計(jì)劃、國家科技重大專項(xiàng)、973計(jì)劃子課題、國家自然科學(xué)基金和社科基金項(xiàng)目68項(xiàng)，省部級科研課題420項(xiàng)；年均科研經(jīng)費(fèi)4600多萬元、科技服務(wù)經(jīng)費(fèi)8800多萬元。近5年，我校獲得國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，今年又獲得一項(xiàng)國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)（已公示）；省部級科研獎(jiǎng)勵(lì)28項(xiàng)。我校47學(xué)術(shù)論文被SCI、EI收錄；獲得授權(quán)專利、計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)121項(xiàng)。（六）基礎(chǔ)設(shè)施

現(xiàn)有土地面積102.07萬平方米，生均65.82平方米。校舍建筑面積49.09萬平方米，生均31.65平方米，其中教學(xué)科研行

-8類專業(yè)教育中融入土建類知識，形成專業(yè)特色，賦予學(xué)生服務(wù)建設(shè)行業(yè)的知識和能力，實(shí)現(xiàn)人才特色化培養(yǎng)。積極探索?卓越工程師、卓越法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃?、?CDIO?等多樣化人才培養(yǎng)模式，增強(qiáng)大學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識，構(gòu)建多樣化的人才培養(yǎng)體系。學(xué)校辦學(xué)50多年來，培養(yǎng)了7萬余名基礎(chǔ)扎實(shí)、知識面寬、實(shí)踐能力強(qiáng)、具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。在我省建設(shè)系統(tǒng)中，70%以上的技術(shù)和管理骨干畢業(yè)于我校，有15名畢業(yè)生榮獲?安徽省工程勘察設(shè)計(jì)大師?稱號（占全省1/3以上），我校畢業(yè)生已成為支撐我省建筑業(yè)發(fā)展和城鄉(xiāng)建設(shè)的中堅(jiān)力量。（二）加強(qiáng)特色領(lǐng)域科學(xué)研究，積極服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展

學(xué)校緊密結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，凝練科研方向，在節(jié)能環(huán)保、城鎮(zhèn)化與徽派建筑、地下工程、公共安全、先進(jìn)建筑材料等五個(gè)領(lǐng)域，形成了多個(gè)特色鮮明的科研方向和實(shí)力較強(qiáng)的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)。在節(jié)能環(huán)保領(lǐng)域，依托?建筑能效控制與評估教育部工程研究中心?等科研平臺，開展可再生能源應(yīng)用、綠色建筑、低碳生態(tài)城市、住宅產(chǎn)業(yè)化等領(lǐng)域研究，主持國家科技支撐計(jì)劃、國家科技重大專項(xiàng)課題，編制相應(yīng)的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。積極服務(wù)地方節(jié)能建設(shè)，為合肥、銅陵等城市爭取可再生能源應(yīng)用中央財(cái)政資金6.1億元。同時(shí)，學(xué)校積極開展節(jié)約型校園研究，在安徽省高校率先建設(shè)節(jié)能監(jiān)管平臺，學(xué)校被批準(zhǔn)為節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)節(jié)能國家

-10一體化監(jiān)控管理系統(tǒng)開發(fā)及其產(chǎn)業(yè)化?成果獲得安徽省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)。在先進(jìn)建筑材料領(lǐng)域，依托?安徽省先進(jìn)建筑材料重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室?，重點(diǎn)開展高性能混凝土、低能耗水泥制備和高效利用、新型功能材料制備等關(guān)鍵技術(shù)研究。完成的?嚴(yán)酷環(huán)境對軍用機(jī)場混凝土道面多發(fā)性破壞機(jī)理與防治技術(shù)?研究成果，獲得中國人民解放軍科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)。完成的?功能性聚乙烯醇研發(fā)及產(chǎn)業(yè)化?成果獲得安徽省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)，并應(yīng)用于三峽大壩等重大工程。（三）加強(qiáng)徽文化領(lǐng)域研究，促進(jìn)文化傳承與創(chuàng)新學(xué)校依托?安徽省徽派建筑工程技術(shù)研究中心?、?安徽省徽州雕刻工程技術(shù)研究中心?等科研平臺，加強(qiáng)徽州文化、徽派建筑、徽州雕刻、新安畫派等方面的特色研究。先后承擔(dān)了堪稱徽派建筑鼻祖的?老屋閣?、素有徽州故宮之稱的?徽州府衙?、被譽(yù)為流動的清明上河圖的?屯溪老街?等徽州歷史建筑的保護(hù)規(guī)劃、修復(fù)改造、復(fù)原重建等重要項(xiàng)目。依托?安徽省城鎮(zhèn)化發(fā)展研究中心?，編制《安徽省歷史文化名城名鎮(zhèn)規(guī)劃》，全面參與黃山市國家?徽州文化生態(tài)保護(hù)實(shí)驗(yàn)區(qū)?和?皖南國際旅游文化示范區(qū)?建設(shè)，為我省歷史文化名城、名鎮(zhèn)、名街、名村的保護(hù)利用提供技術(shù)支持。承擔(dān)了西遞、宏村和新安江畔等地區(qū)具有徽派特色的現(xiàn)代鄉(xiāng)村規(guī)劃設(shè)計(jì)。承擔(dān)了全國唯一一座徽州文化主題博物館?安徽徽文化博物館?的設(shè)計(jì)并入選2011年安徽省十大標(biāo)志性建筑。主持設(shè)計(jì)具有徽派風(fēng)格的西安世界園藝博覽會安徽館

-12特色的建筑大學(xué)。（二）辦學(xué)定位

立足安徽、面向全國，依托建筑業(yè)、服務(wù)城鎮(zhèn)化；以本科教育為主，積極發(fā)展研究生教育；以工、管、理為主，以土建類學(xué)科為特色，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展；培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高層次、高素質(zhì)應(yīng)用型人才。（三）發(fā)展目標(biāo)

1、辦學(xué)規(guī)模。全日制在校生16000人，其中本科生14500人，研究生1500人以上。2、學(xué)科與專業(yè)建設(shè)。以工學(xué)、管理學(xué)、理學(xué)為主要學(xué)科門類，多學(xué)科互相融合、協(xié)調(diào)發(fā)展。省部級以上重點(diǎn)學(xué)科達(dá)到15個(gè)，一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)達(dá)到10個(gè)，二級學(xué)科碩士點(diǎn)增加到40個(gè)，本科專業(yè)達(dá)到55個(gè)。獲得博士學(xué)位授予權(quán)。3、師資隊(duì)伍建設(shè)。加大力度引進(jìn)和培養(yǎng)高層次人才，專任教師達(dá)到1100人，其中具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師達(dá)到600人（教授180人），博士學(xué)位教師達(dá)到350人；新增省部級以上學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人等各類人才25人。4、教學(xué)工作。大力實(shí)施?本科教學(xué)工程?，改革研究生培養(yǎng)機(jī)制，著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，強(qiáng)化實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)。獲國家級教學(xué)成果獎(jiǎng)1～2項(xiàng)，省級教學(xué)成果獎(jiǎng)40項(xiàng)以上。5、科研工作。承擔(dān)國家級科研項(xiàng)目100項(xiàng)，省部級科研項(xiàng)目500項(xiàng)，年均科研經(jīng)費(fèi)8000萬元；獲得國家級獎(jiǎng)勵(lì)3項(xiàng)，省

-14加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督管理，促進(jìn)增收節(jié)支和節(jié)約型校園建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加大對教學(xué)科研儀器設(shè)備的投入，不斷改善辦學(xué)條件。加強(qiáng)資產(chǎn)管理，合理配臵資源，著力提高保障水平。4、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)班子開拓創(chuàng)新、科學(xué)決策、引領(lǐng)發(fā)展的能力。貫徹落實(shí)《中國普通高等學(xué)?；鶎咏M織工作條例》，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力，嚴(yán)格執(zhí)行科學(xué)、民主、依法的決策程序和議事規(guī)則，為推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證。各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)更名大學(xué)，寄托著全體建院人的執(zhí)著和期盼。更名大學(xué)不是努力的休止符，而是奮斗的新起點(diǎn)。各位專家的蒞臨指導(dǎo)，必將為我校的發(fā)展注入新的活力和強(qiáng)大動力。我們將以更加飽滿的熱情和更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，按照各位專家提出的寶貴意見，繼續(xù)開展更加扎實(shí)有效的工作。堅(jiān)持改革創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，努力把學(xué)校建設(shè)成為一所高水平有特色的建筑大學(xué)！衷心感謝各位專家給予我們實(shí)現(xiàn)夢想的機(jī)會！謝謝！第2篇：安徽建筑大學(xué)教學(xué)工作會議開幕詞安徽建筑大學(xué)2013年教學(xué)工作會議開幕詞

安徽建筑大學(xué)校長方潛生

（2013年8月29日）同志們：

一年一度的暑期教學(xué)工作會議又順利召開了。今年的教學(xué)工作會議不同往昔，他是我校順利實(shí)現(xiàn)大學(xué)更名后召開的第一個(gè)教學(xué)工作會議。4月18日，教育部復(fù)函安徽省政府（教發(fā)函“2013”69號），同意安徽建筑工業(yè)學(xué)院更名為安徽建筑大學(xué)。嶄新的安徽建筑大學(xué)誕生了，這是學(xué)校55年開拓與發(fā)展的成果，也是今后進(jìn)一步發(fā)展的新起點(diǎn)。學(xué)校將擁有更加廣闊的發(fā)展平臺、面臨更大的發(fā)展機(jī)遇和更好的發(fā)展環(huán)境，努力建設(shè)高水平有特色建筑大學(xué)邁出了堅(jiān)實(shí)的第一步。5月5日，學(xué)校召開?安徽建筑大學(xué)發(fā)展研討會?，認(rèn)真分析學(xué)校面臨的新形勢、新任務(wù)和新機(jī)遇，就如何實(shí)現(xiàn)學(xué)校從?學(xué)院?向?大學(xué)?的實(shí)質(zhì)性轉(zhuǎn)變進(jìn)行研討和謀劃。今天我們召開的教學(xué)工作會議，可以說是上次研討會的延續(xù)，本次教學(xué)工作會議的主題是?強(qiáng)化專業(yè)建設(shè)，走以質(zhì)量為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路?。希望大家從建設(shè)高水平有特色建筑大學(xué)的高度，從如何?打好‘建’字牌，做好‘徽’文章?實(shí)現(xiàn)學(xué)校特色發(fā)展的角度，理清進(jìn)一步推進(jìn)高等教育發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展、努力辦人民滿意高等教育的發(fā)展思路。今年3月25日，召開了第二十次全省高校黨建暨2013年度高教工作會議，謝廣祥副省長作了?堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展全面提升質(zhì)量努力辦好人民滿意的高等教育?重要講話，明確提出我省高等教育必須堅(jiān)定不移走以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路，以人才培養(yǎng)為核心，堅(jiān)持教學(xué)工作中心地位不動搖，從而吹響了我省高等教育內(nèi)涵建設(shè)的號角。省教育廳為落實(shí)省政府?高等教育質(zhì)量提升工程?建設(shè)，出臺了?安徽省支持本科高校發(fā)展能力提升計(jì)劃?、?安徽省高等教育振興計(jì)劃?兩個(gè)計(jì)劃，以此為抓手，全面促進(jìn)我省高校內(nèi)涵式建設(shè)。學(xué)校在全面貫徹落實(shí)教育部?高教30條?、我省?高教33條?以及兩個(gè)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，走以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路。專業(yè)建設(shè)是高等教育內(nèi)涵建設(shè)的核心。近年來，學(xué)校注重發(fā)揮比較優(yōu)勢，走錯(cuò)位發(fā)展與特色發(fā)展之路，構(gòu)建以?大土建?為核心，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色的土木建筑、環(huán)境能源、材料化學(xué)、機(jī)械電子、管理經(jīng)濟(jì)等學(xué)科專業(yè)群，加強(qiáng)優(yōu)勢與特色專業(yè)建設(shè)，注重特色化人才培養(yǎng)。為進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，學(xué)校今年花大力氣加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，重點(diǎn)開展2013-2023年專業(yè)建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃編制工作，進(jìn)一步摸清家底、理清思路，整體規(guī)劃、分步建設(shè)。希望大家高度重視此項(xiàng)工作，本著對學(xué)校負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)、對教師負(fù)責(zé)的態(tài)度，進(jìn)一步明確專業(yè)發(fā)展方向，明確專業(yè)建設(shè)目標(biāo)和人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化專業(yè)課程體系和教學(xué)內(nèi)容，真正培養(yǎng)出適應(yīng)社會需要的高級應(yīng)用性人才。學(xué)校將對那些明顯不能適應(yīng)我省

經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要、不能適應(yīng)建設(shè)行業(yè)等重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要、不能服務(wù)新型城鎮(zhèn)化建設(shè)需要、不能彰顯學(xué)校辦學(xué)特色以及就業(yè)率低的專業(yè)，學(xué)校將堅(jiān)決予以停招甚至停辦，以進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)。希望大家具有憂患意識和危機(jī)意識，切實(shí)把專業(yè)建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃編制工作做好。專業(yè)建設(shè)成效是否顯著，關(guān)鍵看人才培養(yǎng)質(zhì)量的高低；人才培養(yǎng)質(zhì)量能否提高，最終要落腳到課堂教學(xué)這一最基本的教學(xué)環(huán)節(jié)上來。學(xué)校高度重視課堂教學(xué)工作，開展?課堂教學(xué)質(zhì)量年?活動，進(jìn)一步掌握教師基本教學(xué)狀態(tài)和學(xué)生基本學(xué)習(xí)狀態(tài)，鞏固教學(xué)中心地位，引導(dǎo)廣大教師進(jìn)一步更新教育觀念，強(qiáng)化質(zhì)量意識，把主要精力投入教學(xué)工作中，全面提高課堂教學(xué)效果，從而夯實(shí)辦學(xué)基礎(chǔ)，提高辦學(xué)水平。黨委書記楊兵同志以及其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都深入課堂，認(rèn)真聽課，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，并敦促相關(guān)部門及時(shí)解決。上述兩項(xiàng)工作是學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的重要抓手，目前兩項(xiàng)工作仍在進(jìn)行，從工作進(jìn)展情況看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。本次教學(xué)工作會議也是對上述兩項(xiàng)工作開展的再動員、再布置，希望各單位高度重視，切實(shí)將兩項(xiàng)工作落到實(shí)處，務(wù)求取得實(shí)效，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。為了方便大家學(xué)習(xí)研討，教務(wù)處匯編了專業(yè)建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃材料，希望大家在認(rèn)真學(xué)習(xí)?安徽省支持本科高校發(fā)展能力提升計(jì)劃?和?安徽省高等教育振興計(jì)劃?兩個(gè)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，對相關(guān)專業(yè)建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃等政策文件草稿進(jìn)行充分研討，為學(xué)

校謀求長遠(yuǎn)發(fā)展做好頂層設(shè)計(jì)。將思想統(tǒng)一到內(nèi)涵建設(shè)上來，為學(xué)校轉(zhuǎn)變發(fā)展方式實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；將工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到人才培養(yǎng)質(zhì)量提升上來，進(jìn)一步強(qiáng)化專業(yè)建設(shè)。通過交流研討，探索全面推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)的思路，扎實(shí)開展各項(xiàng)工作，全面提高管理水平和工作效率，穩(wěn)步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。同志們，學(xué)校成功實(shí)現(xiàn)大學(xué)更名為我校內(nèi)涵式發(fā)展打下了良好基礎(chǔ)，但大學(xué)更名成功，對我們來說是起點(diǎn)不是終點(diǎn)，是動力也是壓力，是榮譽(yù)更是責(zé)任，需要學(xué)校站在更高的層面上來科學(xué)謀劃發(fā)展的新目標(biāo)，明確新任務(wù)，并采取切實(shí)有效的措施實(shí)現(xiàn)學(xué)校新發(fā)展。教學(xué)工作作為學(xué)校的中心工作，必須在新的起點(diǎn)上更有作為。如何進(jìn)一步轉(zhuǎn)變方式，深化改革，提高質(zhì)量，內(nèi)涵發(fā)展，是建筑大學(xué)每一位教育工作者必須思考的問題。只要我們高度重視，科學(xué)謀劃，認(rèn)真組織，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作，我校教育教學(xué)工作一定能夠再上新臺階，為把學(xué)校建成高水平有特色建筑大學(xué)作出新的更大貢獻(xiàn)。最后預(yù)祝本次教學(xué)工作會議取得圓滿成功。謝謝大家！第3篇：安徽建筑大學(xué)科學(xué)技術(shù)處工作及工作總結(jié)計(jì)劃

安徽建筑大學(xué)科學(xué)技術(shù)處2013年工作總結(jié)及2014年工

作計(jì)劃

2013年,科學(xué)技術(shù)處在校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步解放思想，銳意進(jìn)取，以提升科研實(shí)力為目標(biāo)，推動科研工作跨越式發(fā)展。通過全校教師、科研及科技管理人員的共同努力，以優(yōu)良的工作業(yè)績促進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展，尤其是助推更名大學(xué)工作圓滿完成。學(xué)?？蒲泄ぷ魅〉幂^大的進(jìn)步：科研經(jīng)費(fèi)大幅提高，國家重點(diǎn)科研項(xiàng)目取得突破，科研平臺建設(shè)成效顯現(xiàn)，科技成果轉(zhuǎn)化步伐加快；校地、校企、校所合作及服務(wù)社會成效明顯。進(jìn)一步提升了學(xué)校的影響力和科技服務(wù)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力，發(fā)揮了“科研興?！惫δ埽瑸榻ㄔO(shè)高水平建筑大學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。一、更新觀念，理清思路，深入貫徹國家科技發(fā)展方針政策

科技處以黨的“十八大”精神及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)國家、省科技創(chuàng)新大會精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)國家和省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動，突出示范引領(lǐng)，大力實(shí)施“科技創(chuàng)新工程”，加強(qiáng)基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和科技創(chuàng)新平臺建設(shè)，以國家和安徽省重大戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向，積極開展協(xié)同創(chuàng)新，提升學(xué)?？萍紕?chuàng)新能力，大力開展科技成果推廣應(yīng)用，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。二、科研實(shí)力顯著增強(qiáng)，國家級科研平臺取得重大突破?？萍继幊浞终{(diào)動和發(fā)揮廣大教職員工的積極性，推動學(xué)科

交叉，鼓勵(lì)科技創(chuàng)新，注重點(diǎn)面結(jié)合，堅(jiān)持重點(diǎn)突破，以質(zhì)取勝的原則，精心組織各種渠道科研項(xiàng)目的申報(bào)。2013年，組織申報(bào)各類科研課題100多項(xiàng)，通過積極主動地溝通與聯(lián)系，全年有50多項(xiàng)課題批準(zhǔn)立項(xiàng)。其中，國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目10項(xiàng)，安徽省自然基金9項(xiàng)，安徽省教育廳自然科學(xué)重大項(xiàng)目3項(xiàng)、重點(diǎn)項(xiàng)目10項(xiàng)，教育廳優(yōu)秀人才重點(diǎn)項(xiàng)目10項(xiàng)，全年科研課題立項(xiàng)數(shù)和批準(zhǔn)經(jīng)費(fèi)數(shù)完成了計(jì)劃指標(biāo)。組織完成了100多項(xiàng)課題的結(jié)題驗(yàn)收和100多項(xiàng)課題的中期檢查；組織完成了15項(xiàng)科技成果的鑒定和20多項(xiàng)科技成果申報(bào)國家、省、市級獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)?？v、橫向科研項(xiàng)目到帳經(jīng)費(fèi)5000余萬元，較上年增長30%。學(xué)校高度重視人文社會科學(xué)的科研工作。2013年，科技處共組織申報(bào)國家、省部級及廳局級人文社科項(xiàng)目涵蓋二十多個(gè)類別，申報(bào)總數(shù)達(dá)113項(xiàng)。立項(xiàng)數(shù)目44項(xiàng)，到賬經(jīng)費(fèi)42.9萬。其中，我校法政學(xué)院范海洲博士申報(bào)的一般項(xiàng)目“中部地區(qū)承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)研究”獲2013年國家社科基金立項(xiàng)（批準(zhǔn)號：13BJY079），項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)18萬元；外語系徐春山博士申報(bào)的一般項(xiàng)目“漢語依存距離的計(jì)量與認(rèn)知研究”獲2013年教育部人文社會科學(xué)研究項(xiàng)目立項(xiàng)（批準(zhǔn)號：13YJC740112），項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)7萬元。適應(yīng)市場需求，大力服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。學(xué)校加快政產(chǎn)學(xué)研合作步伐，在深化與安徽省住建廳、合肥市、銅陵市、池州市、中科院合肥物質(zhì)科學(xué)研究院及中建四局等政府部門、科研機(jī)構(gòu)及大型企業(yè)戰(zhàn)略合作的同時(shí)，先后與我省廬江縣、岳西縣人民政府簽署全面戰(zhàn)略合作協(xié)議，主動服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。學(xué)校與省住建廳合作的“安徽省村鎮(zhèn)規(guī)劃員”培訓(xùn)已進(jìn)入常態(tài)化，為地方城鎮(zhèn)化科學(xué)發(fā)展儲備人才，提升我省城鎮(zhèn)化發(fā)展質(zhì)量，得到省委、省政府的重視、認(rèn)可。學(xué)校在建筑節(jié)能、建筑與地下空間結(jié)構(gòu)、工程防災(zāi)和減災(zāi)技術(shù)、城鄉(xiāng)建設(shè)與綠色建筑技術(shù)、先進(jìn)建筑材料以及水污染控制等重點(diǎn)領(lǐng)域的成果廣泛應(yīng)用，服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)，為推動區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè)和高新技術(shù)發(fā)展提供了有力技術(shù)支撐，四、合理布局，構(gòu)建較為合理的科研平臺體系

2013年，學(xué)校緊密結(jié)合節(jié)能降耗發(fā)展戰(zhàn)略和建筑行業(yè)的技術(shù)進(jìn)步，面向區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場，對現(xiàn)有的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程技術(shù)中心等重點(diǎn)科研平臺投入2000余萬元，發(fā)揮科研資源的集聚效應(yīng)，有力的促進(jìn)了學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，增強(qiáng)了科研綜合競爭實(shí)力。為積極推動協(xié)同創(chuàng)新，切實(shí)提升學(xué)校創(chuàng)新能力，推進(jìn)“高水平建筑大學(xué)”建設(shè)，學(xué)校按照《教育部財(cái)政部關(guān)于實(shí)施高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計(jì)劃的意見》（簡稱“2011計(jì)劃”）和《安徽省高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計(jì)劃實(shí)施方案》的精神，聯(lián)合安徽省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳、池州市人民政府、安徽省城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院、安徽省社會科學(xué)院、安徽省建筑科學(xué)研究設(shè)計(jì)院、安徽建工集團(tuán)有限公司、黃山市建筑設(shè)計(jì)研究院等單位組建“安徽省新型城鎮(zhèn)化建設(shè)協(xié)同創(chuàng)新中心”，面向城鎮(zhèn)化建設(shè)、匯聚創(chuàng)新資源，構(gòu)建科學(xué)有效的組織管理體系，創(chuàng)新人事管理體制，形成以創(chuàng)新質(zhì)量和貢獻(xiàn)為導(dǎo)向的評價(jià)機(jī)制，優(yōu)化以學(xué)科交叉融合為導(dǎo)向的資源配置方式。通過政府、高校、科研院所、企業(yè)

之間的互動形成協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制，“政產(chǎn)學(xué)研”協(xié)同，提升我省城鎮(zhèn)化發(fā)展質(zhì)量，助推我省城鎮(zhèn)化進(jìn)程。五、強(qiáng)化自主創(chuàng)新能力建設(shè)，促進(jìn)優(yōu)秀科研成果產(chǎn)出。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視科技創(chuàng)新工作，通過政策引導(dǎo)、扶持年輕教師等手段營造良好的科研氛圍，充分發(fā)揮我校的土建類人才優(yōu)勢、學(xué)科優(yōu)勢、專業(yè)優(yōu)勢，明晰科研發(fā)展目標(biāo)，積極承擔(dān)國家科技支撐計(jì)劃、國家科技重大專項(xiàng)、“973”計(jì)劃、國家自然科學(xué)基金等國家級科研項(xiàng)目。這些國家級重點(diǎn)項(xiàng)目的研究與成果應(yīng)用，促進(jìn)了安徽省區(qū)域科技創(chuàng)新體系建設(shè)，有效的提升了區(qū)域科技創(chuàng)新能力和科技進(jìn)步的綜合實(shí)力。學(xué)校不斷改善科研條件，緊緊圍繞社會發(fā)展需求，以服務(wù)求支持，以貢獻(xiàn)求支撐，為企業(yè)解決科研、生產(chǎn)中的實(shí)際難題，將科研成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際生產(chǎn)力，高質(zhì)量的科研成果層出不窮。六、學(xué)報(bào)工作

《學(xué)報(bào)》是反映學(xué)校科研工作的一個(gè)重要窗口。2013年，學(xué)報(bào)編輯部以高度的責(zé)任感，團(tuán)結(jié)協(xié)作，兢兢業(yè)業(yè)，以提高學(xué)報(bào)整體質(zhì)量、擴(kuò)大學(xué)報(bào)社會影響為目標(biāo),主動向國內(nèi)、省內(nèi)的著名教授、專家約稿，向重點(diǎn)課題的科研人員約稿。同時(shí)，優(yōu)化制定出版計(jì)劃，加強(qiáng)審稿人隊(duì)伍建設(shè)，較好地完成了全年學(xué)報(bào)工作任務(wù)。截至2013年12月10日，安徽建筑工業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版）2013年已出版5期（第6期的文章正在校對中，將在12月底按期出版），已出版總頁數(shù)516頁，已發(fā)表文章123篇。已發(fā)表文章中來自于國家和省部級科學(xué)基金資助課題的論文45篇，其他基金資助的18篇，基金論文比達(dá)51.2%。七、完善各項(xiàng)制度，提高工作能力和管理效能?？萍继幵趯W(xué)期期初、期中均召開了全校性的科研工作會議，圍繞學(xué)校中心工作，檢查、落實(shí)各有關(guān)單位科研工作，提前謀劃、狠抓落實(shí)，進(jìn)一步推進(jìn)下一階段科研工作。2013年根據(jù)學(xué)校要求，開展了科研文件的清理、修訂和完善等工作，提高科學(xué)化、精細(xì)化管理水平，滿足建設(shè)高水平建筑大學(xué)發(fā)展的需要。2014年，科技處將以黨的十八大精神為指引，堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動，突出示范引領(lǐng)，以“建設(shè)高水平建筑大學(xué)”為己任，進(jìn)一步凝練特色，明確研究方向，增強(qiáng)科學(xué)研究實(shí)力，力爭在節(jié)能環(huán)保、城鎮(zhèn)化與徽派建筑、地下工程、公共安全、先進(jìn)建筑材料材料等領(lǐng)域打造較強(qiáng)的科研團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)科研人才，提升我?？茖W(xué)研究整體實(shí)力，充分發(fā)揮“科研興校”的職能。結(jié)合我校的實(shí)際，2014年，科技工作要著力做好以下幾方面：

1、以完善協(xié)同創(chuàng)新中心建設(shè)為載體，構(gòu)筑科技創(chuàng)新體系。突出重大科研項(xiàng)目、高水平成果、科研基地及成果轉(zhuǎn)化平臺等重點(diǎn)，提升科學(xué)研究整體水平。2、深化科研管理體制改革。大力推進(jìn)科技創(chuàng)新,形成科研與教學(xué)相互促進(jìn)，基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究并重，科技開發(fā)和科技產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的科研機(jī)制。實(shí)行目標(biāo)管理，加強(qiáng)考核評估，扶持有前景、有特色的前期科研項(xiàng)目，設(shè)立專職科研編制，組建科研團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)科研協(xié)作，實(shí)現(xiàn)科技項(xiàng)目、高層次人才培養(yǎng)和

研究平臺的一體化建設(shè)格局。3、推動科技成果產(chǎn)業(yè)化。堅(jiān)持人文社科研究與自然科學(xué)研究并重承擔(dān)更多省級重大項(xiàng)目和國家級項(xiàng)目，大幅度增加科研經(jīng)費(fèi)，產(chǎn)出一流的科研成果，建成一批重點(diǎn)科研基地和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。4、廣泛開展對外科學(xué)技術(shù)的合作與交流。加強(qiáng)橫向聯(lián)合，開展政府與科研院所等區(qū)域性技術(shù)合作，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合，推動科技成果的產(chǎn)業(yè)化和市場化進(jìn)程。5、加強(qiáng)科技成果轉(zhuǎn)化。繼續(xù)堅(jiān)持“以服務(wù)求支持、以貢獻(xiàn)求發(fā)展”的方針，緊緊圍繞成果轉(zhuǎn)化安排年度計(jì)劃，緊緊圍繞成果轉(zhuǎn)化考核業(yè)績，瞄準(zhǔn)國家與安徽省經(jīng)濟(jì)建設(shè)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，發(fā)揮我校的特色和綜合實(shí)力。安徽建筑大學(xué)科學(xué)技術(shù)處

二○一三年十二月十二日第4篇：安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)生食堂食品衛(wèi)生安全工作匯報(bào)

安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)生食堂食品衛(wèi)生安全

工作匯報(bào)

安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)后勤服務(wù)集團(tuán)飲食管理服務(wù)中心一貫以食品衛(wèi)生安全為工作主線，認(rèn)真貫徹學(xué)校學(xué)生食堂的食品衛(wèi)生安全是學(xué)校工作重要的環(huán)節(jié)之一，深刻認(rèn)識到學(xué)校食堂食品的加工、烹飪和出售等環(huán)節(jié)的食品安全，對于學(xué)校正常的教學(xué)和生活秩序以及社會的穩(wěn)定的重要性。一、健全管理規(guī)章制度，建立全方位食品安全保障體系。我校飲食管理服務(wù)中心高度重視管理工作的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化建設(shè)，不斷完善各種安全措施，編印了《飲食管理服務(wù)中心制度匯編》，修訂、完善了《飲食管理服務(wù)中心薪酬分配辦法》、《飲食管理服務(wù)中心獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、《飲食管理服務(wù)中心食堂管理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》、《飲食管理服務(wù)中心采購驗(yàn)收保管制度》、《飲食管理服務(wù)中心目標(biāo)管理量化考核標(biāo)準(zhǔn)》、《安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)引進(jìn)餐飲企業(yè)管理規(guī)定（試行）》等管理制度、安全措施和考核辦法，細(xì)化崗位操作規(guī)范，建立了管理、監(jiān)督、檢查、獎(jiǎng)懲的長效機(jī)制，做到了所有部門有制度、所有工序有規(guī)范、所有崗位有規(guī)定，分工明確，管理嚴(yán)格，監(jiān)督到位、檢查及時(shí)、獎(jiǎng)懲分明。為確保各項(xiàng)管理制度的貫徹落實(shí)，堅(jiān)持每餐一檢查，每周一小結(jié)，每月一講評，及時(shí)表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。在衛(wèi)生管理制度建設(shè)上，我們著重對各工序間的關(guān)建點(diǎn)的控制，突出各工序問關(guān)鍵點(diǎn)的制約關(guān)系。中心以“食品安全保障責(zé)任書”的形式，分別與供貨商、監(jiān)控部、采購配送部、中心倉庫、各伙食經(jīng)營單位建立了食品安全保障責(zé)任關(guān)聯(lián)體系，以明確的安全保障責(zé)任書條文，對食品領(lǐng)用、加工、銷售各個(gè)環(huán)節(jié)，明確了各自的責(zé)任和處理權(quán)限。食品安全保障責(zé)任書還附列出高額的獎(jiǎng)罰措施和責(zé)任倒究程序，促使各個(gè)部門、各個(gè)環(huán)節(jié)認(rèn)真履行驗(yàn)收程序，中心還在各伙食經(jīng)營部門成立了食品安全專員，負(fù)責(zé)各項(xiàng)規(guī)章制度落實(shí)在實(shí)處。二、領(lǐng)導(dǎo)重視，構(gòu)筑食品衛(wèi)生安全體系。我校飲食中心在實(shí)施量化分級管理過程中，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)和后勤領(lǐng)導(dǎo)親自到現(xiàn)場進(jìn)行檢查指導(dǎo)，及時(shí)協(xié)調(diào)學(xué)校有關(guān)部門，幫助解決在實(shí)際工作中遇到的各種問題。按照食品衛(wèi)生監(jiān)督量化評分表的標(biāo)準(zhǔn)要求，對各食堂庫房、更衣間、粗加工間、配餐間、操作1

間，“五專”設(shè)施設(shè)備進(jìn)行整改，引進(jìn)餐具清洗消毒專用設(shè)備，對所有餐用具進(jìn)行高溫和紫外線滅菌消毒，增加對食品冷藏設(shè)施和其它硬件設(shè)備的投入，為我校學(xué)生食堂貫徹執(zhí)行衛(wèi)生量化分級管理創(chuàng)造了一個(gè)較好的基礎(chǔ)條件。同時(shí)，學(xué)校后勤集團(tuán)緊抓制度規(guī)范化和制度落實(shí)，注重培育食堂內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制和制約機(jī)制，注重提高食堂自身管理能力，促成各部門、個(gè)人職責(zé)具體化，各部門和個(gè)人都明確了“應(yīng)該做什么”和“如何去做”。促使了學(xué)生食堂衛(wèi)生監(jiān)管工作在規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、常態(tài)下開展。三、食品生產(chǎn)經(jīng)營人員按照《食品衛(wèi)生法》的要求定期進(jìn)行體檢。后勤服務(wù)集團(tuán)飲食中心按照食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理體系工作目標(biāo)要求，中心所有食品生產(chǎn)經(jīng)營人員必須持“健康證”上崗。中心還按照《食品安全法》的要求，每年安排全體員工到二級甲等以上醫(yī)院進(jìn)行定期體檢，一年兩次全方位的健康檢查保障從業(yè)人員健康符合要求。中心嚴(yán)格遵守《傳染病防治法》及相關(guān)衛(wèi)生法律法規(guī)，認(rèn)真做好員工晨檢工作。在工作過程中工作人員如出現(xiàn)任何身體不適，立即停止工作，到醫(yī)院進(jìn)行全面的身體檢查，等身體恢復(fù)正常后才能返回工作崗位。對出現(xiàn)傳染性疾病工作人員立即上報(bào)隔離送醫(yī)院治療，對其工作的場所進(jìn)行全方位的消毒滅菌，杜絕傳染源發(fā)生，構(gòu)筑一道食品衛(wèi)生安全保障線。四、嚴(yán)把采購源頭關(guān)，做好食品衛(wèi)生安全監(jiān)管。首先對供應(yīng)商進(jìn)行比對篩選，中心采購配送部和中心倉庫同時(shí)建立了營業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可、生產(chǎn)許可三證齊全供貨商檔案。按許可范圍設(shè)計(jì)了供貨商準(zhǔn)入制度，凡未同時(shí)進(jìn)入中心采購配送部和中心倉庫檔案的供貨商，不得從事與食品有關(guān)的購銷活動，進(jìn)入檔案的供應(yīng)商不得從事超許可范圍的購銷活動。飲食中心嚴(yán)格禁止“三無”產(chǎn)品、無QS標(biāo)識的包裝食品進(jìn)入食堂，同時(shí)加大了處罰力度。飲食中心采購工作實(shí)行“采供部采購、初驗(yàn)——中心倉庫和食堂保管員驗(yàn)收——餐廳經(jīng)理審核——監(jiān)控部全程監(jiān)控”的四位一體采購驗(yàn)收方式，每個(gè)采購全過程四個(gè)部門層層把關(guān)，驗(yàn)貨、驗(yàn)證、登記供貨廠商名稱及供應(yīng)品種、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期，從而實(shí)現(xiàn)食品的來源和入庫前的安全保障。同時(shí)，建立合理的物資流程管理程序，飲食中心內(nèi)部制定了一個(gè)物資流程管理程序，程序以貨隨單走的形式，把倉庫、配送、食堂串連起來，使發(fā)、領(lǐng)、收環(huán)節(jié)各負(fù)其責(zé)，認(rèn)真驗(yàn)收。同時(shí)，賦予領(lǐng)用和加工單位對質(zhì)量可疑物資的拒收權(quán)、退貨權(quán)，以此構(gòu)筑食品安全保障又一道防線，同時(shí)在很大程度上杜絕了管理制度上的漏洞。五、“食堂管理系統(tǒng)”為食品安全管理做了技術(shù)保障

飲食中心還自主研發(fā)了“安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)食堂管理系統(tǒng)”，用完善的信息化管理系統(tǒng)來規(guī)范和監(jiān)督采供部的采購、中心倉庫的驗(yàn)收、各餐廳的領(lǐng)用等工作，全程電子化辦公，避免的手工材料出入庫單帶來的差錯(cuò)和漏洞，同時(shí)網(wǎng)上訂購、出入庫單合計(jì)以及成本自動核算功能，大大節(jié)約了人力和物力。飲食中心利用系統(tǒng)將所有合格可用的原材料品名設(shè)置在內(nèi)，其他不可用的原材料排除在系統(tǒng)外，同時(shí)飲食中心頒布了后集飲字?2011?4號《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)采購驗(yàn)收工作的通知》文件，加強(qiáng)倉庫驗(yàn)收人員的管理，禁止驗(yàn)收人員將其他任何不可用原材料折算成可用原材料進(jìn)賬入庫，在很大程度上杜絕了原材料的安全隱患。六、加強(qiáng)對引進(jìn)社會餐飲企業(yè)的食品衛(wèi)生管理。首先對社會餐飲企業(yè)資質(zhì)進(jìn)行確認(rèn)，對其經(jīng)濟(jì)實(shí)力具實(shí)考察，能否符合高校高標(biāo)準(zhǔn)的餐飲的要求。對引進(jìn)的社會餐飲企業(yè)，向其說明高校飲食行業(yè)的重要性與地方餐飲的區(qū)別，應(yīng)該如何給學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)和食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)及其所承擔(dān)的責(zé)任給予明確說明。《食品衛(wèi)生安全責(zé)任書》和《經(jīng)營協(xié)議書》對其所經(jīng)營的品種、質(zhì)量、價(jià)格、服務(wù)和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)提出明確的規(guī)章要求。所需要的物資必須由中心采購配送部統(tǒng)一配送，堅(jiān)決不允許私自從外采購，中心監(jiān)控部每天進(jìn)行日常食品衛(wèi)生安全巡視監(jiān)督檢查，對所存在的食品衛(wèi)生安全問題急時(shí)解決整改，杜絕食品衛(wèi)生安全隱患。七、加強(qiáng)與廣大師生溝通和交流，開展全方位監(jiān)管工作，建立長效工作機(jī)制。飲食服務(wù)中心承擔(dān)2萬多師生伙食供應(yīng)工作，我們針對這一群體維權(quán)意識較濃文明意識較強(qiáng)的特點(diǎn)，主動地把食堂工作放到師生監(jiān)管之下.后勤集團(tuán)專聘了食堂學(xué)生監(jiān)督員，建立了學(xué)生代表和專職監(jiān)管工作人員聯(lián)席值班制度，和食品衛(wèi)生投訴登記，建立主、副食品留樣登記。飲食中心還經(jīng)常性地組織學(xué)生代表進(jìn)入食堂后堂，參觀食品加工和餐具清洗消毒全部流程，定期召開學(xué)生代表座談會，通過后勤服務(wù)集團(tuán)網(wǎng)留言反饋欄等渠道，全面聽取學(xué)生對食堂食品安全工作意見和建議，在學(xué)生這個(gè)群體間建立了對學(xué)校食堂衛(wèi)生安全的信任。飲食中心和學(xué)生會在每年還共同舉辦文明示范餐廳、文明示范崗位評選活動，各餐廳爭示范，員工創(chuàng)先進(jìn)，學(xué)生積極參與評比，促進(jìn)了食堂職工服務(wù)態(tài)度和飯菜質(zhì)量的提高。開展校園廚藝大賽活動，給廣大同學(xué)一個(gè)展現(xiàn)自我、挑戰(zhàn)自我的機(jī)會，使同學(xué)們更加尊重勞動、尊重勞動者，通過這個(gè)平臺增進(jìn)了廣大同學(xué)和飲食工作者的溝通與交流，實(shí)現(xiàn)“和諧飲食”，此活動已連續(xù)成功舉辦了三屆。學(xué)校也成立了由校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的食品衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了學(xué)校日常監(jiān)管和食物中毒事件應(yīng)急工作預(yù)案。為保持學(xué)校食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理在常態(tài)下開展，我們還有意識的配合食品監(jiān)督部門的監(jiān)管工作，共同采取明查與突查形式，全方位和定點(diǎn)檢查相結(jié)合的形式，促使各學(xué)生食堂，扎實(shí)有效地落實(shí)各項(xiàng)管理工作。八、加強(qiáng)教育、廣泛宣傳、營造食品安全氛圍。飲食中心對每一位新員工實(shí)行嚴(yán)格的崗前培訓(xùn)和審查，每年有計(jì)劃的安排員工和管理人員培訓(xùn)不少2次，邀請食品衛(wèi)生專家和專業(yè)藥監(jiān)部門監(jiān)管人員給大家講授食品管理的目的以及其意義。重點(diǎn)結(jié)合食品衛(wèi)生基本知識、食品衛(wèi)生操作流程，從崗位上給從業(yè)人員提出規(guī)范的職業(yè)行為要求，從工作層面上讓從業(yè)人員掌握食品加工的衛(wèi)生安全常識和簡捷有效的食品安全判定方法，并以試卷簽題的形式來鞏固培訓(xùn)效果，全員培訓(xùn)率達(dá)到100%。通過深入廣泛的宣講，營造了我校學(xué)生食堂食品安全氛圍，從業(yè)人員在思想上牢牢地樹立起食品安全意識，掌握了食品安全基本知識。飲食中心積極參與市有關(guān)部門舉辦的各種食品安全培訓(xùn)班，各種食品安全知識宣傳活動，通過培訓(xùn)和宣傳工作使中心員工從思想上對食品安全工作有了極大的提高。后勤服務(wù)集團(tuán)飲食服務(wù)中