版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精2016-2017學(xué)年安徽省阜陽市太和中學(xué)高二(下)第一次月考生物試卷一、選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分)1.人體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的.下列現(xiàn)象中,屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是()A.環(huán)境溫度下降,甲狀腺激素分泌增加B.接受抗原刺激,T淋巴細(xì)胞增殖和分化C.血液中鈣鹽不足,引起肌肉抽搐D.飲食過咸,尿量減少2.骨髓移植是治療白血病常用的有效方法之一,最主要的原因是移植骨髓中的造血干細(xì)胞可在患者體內(nèi)()A.正常生長 B.增殖并分化成多種細(xì)胞C.分泌抗體 D.殺死各種病原菌3.以下關(guān)于人體免疫的敘述正確的是()A.淚液中的溶菌酶清除侵染機(jī)體細(xì)菌的過程屬于體液免疫反應(yīng)B.對同種抗原的二次免疫主要通過初次免疫存留的抗體發(fā)揮作用C.先天性胸腺缺失患兒的細(xì)胞免疫功能完全喪失D.HIV侵染人體的T細(xì)胞只影響細(xì)胞免疫過程4.下列關(guān)于下丘腦功能的敘述不正確的是()A.甲狀腺激素的含量變化對下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)B.下丘腦的神經(jīng)分泌細(xì)胞既能分泌激素同時(shí)也能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)C.下丘腦既是體溫調(diào)節(jié)的中樞,也是溫度感覺的中樞D.下丘腦內(nèi)具有滲透壓感受器并能夠合成抗利尿激素5.如圖表示某種魚遷入一生態(tài)系統(tǒng)后,種群數(shù)量增長率隨時(shí)間變化的曲線,下列敘述正確的是()A.在t0~t2時(shí)間內(nèi),種群數(shù)量呈“J”型增長B.若在t2時(shí)種群的個(gè)體數(shù)量為N,則在t1時(shí)種群的數(shù)量為C.在t2時(shí)種群個(gè)體的數(shù)量與在t0時(shí)種群個(gè)體的數(shù)量相等D.從t1到t2,該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢6.內(nèi)環(huán)境保持相對穩(wěn)定是人體各項(xiàng)生命活動(dòng)順利進(jìn)行的必要條件,下列有關(guān)敘述正確的是()A.饑餓狀態(tài)下,人體胰島A細(xì)胞的分泌活動(dòng)增強(qiáng)B.初次接觸花粉的人會(huì)導(dǎo)致過敏反應(yīng)癥狀的發(fā)生C.中暑是神經(jīng)調(diào)節(jié)紊亂造成的,與體液調(diào)節(jié)無關(guān)D.佝僂病與內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)失調(diào)沒有直接關(guān)系7.一般成年人可以有意識地控制排尿,即可以“憋尿”,這說明()A.高級中樞可以控制低級中樞 B.排尿中樞位于大腦皮層C.下丘腦可以產(chǎn)生抗利尿激素 D.滲透壓感受器位于大腦皮層8.如圖為人體某一反射弧的示意圖,a、b為微型電流計(jì)F的兩極,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.人體內(nèi)任一反射都需B、C、D三種類型神經(jīng)細(xì)胞參與B.在細(xì)胞A處給與一個(gè)刺激,電流計(jì)的指針能發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)C.若從a處切斷神經(jīng)纖維,刺激b處,效應(yīng)器可以產(chǎn)生反應(yīng)D.興奮在細(xì)胞B、C、D之間傳遞時(shí),都存在化學(xué)信號與電信號的轉(zhuǎn)換9.下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述,正確的是()A.脫落酸能促進(jìn)馬鈴薯發(fā)芽B.果實(shí)發(fā)育過程只受生長素和乙烯的調(diào)節(jié)C.赤霉素和生長素都能促進(jìn)植物生長D.根具有向地性是由于近地側(cè)生長素濃度高而長得快10.如圖中,①②③④均為去掉尖端的胚芽鞘,③和④頂端的瓊脂塊上曾放過胚芽鞘尖端,②的頂端是普通瓊脂塊,能直立生長和彎曲生長的依次是()A.②④ B.③④ C.②③ D.③②11.某研究性學(xué)習(xí)小組做的實(shí)驗(yàn)是:在胚芽鞘切面一側(cè)放置含不同濃度生長素的瓊脂塊,測定各胚芽鞘彎曲生長的角度(如圖),結(jié)果如下表.表中數(shù)據(jù)說明()瓊脂中生長素濃度()00。050。100.150。200.250。300。35胚芽鞘彎曲的角度α(°)0371215181510A.生長素濃度不同,促進(jìn)效應(yīng)就不同B.胚芽鞘彎曲的程度與其它激素?zé)o關(guān)C.瓊脂中生長素濃度為0.35mg/L時(shí),胚芽鞘生長受抑制D.促進(jìn)胚芽鞘生長的最適生長素濃度在0。25mg/L左右12.下列哪一個(gè)生產(chǎn)或?qū)嶒?yàn)過程,不能使用吲哚乙酸()A.處理扦插的月季枝條,促進(jìn)生根B.處理青色的生香蕉,加速轉(zhuǎn)變?yōu)辄S香蕉C.處理去掉雄蕊的番茄花蕾,育出無子果實(shí)D.處理切去胚芽鞘尖端的燕麥幼苗,使其繼續(xù)生長13.關(guān)于“土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究"的說法,錯(cuò)誤的是()A.對于無法知道名稱的小動(dòng)物,不可忽略,應(yīng)記錄下它們的特征B.許多土壤小動(dòng)物有較強(qiáng)的活動(dòng)能力,可采用標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查C.利用小動(dòng)物的避光避熱性,可采用帶燈罩的熱光源收集樣土中的小動(dòng)物D.可分別在白天和晚上取同一地塊的土樣,調(diào)查不同時(shí)間土壤中小動(dòng)物豐富度14.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的敘述,正確的是()A.富營養(yǎng)化水體出現(xiàn)藍(lán)藻水華的現(xiàn)象,可以說明能量流動(dòng)的特點(diǎn)B.生態(tài)系統(tǒng)中能量的初始來源只有太陽能C.食物鏈各營養(yǎng)級中10%~20%的能量會(huì)被分解者利用D.無機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)可以通過多種途徑被生物群落反復(fù)利用15.在群落演替過程中,下列變化不可能發(fā)生的是()A.群落的物種構(gòu)成不斷發(fā)生變化B.只存在生物與生物之間的相互作用C.物種總數(shù)起始增多然后趨于穩(wěn)定D.成熟階段總生產(chǎn)量與總呼吸量相對穩(wěn)定16.如圖為去頂芽對擬南芥主根生長影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,分析正確的是()A.去頂芽能促進(jìn)主根生長B.去頂芽植株不能合成生長素C.生長素由頂芽向下非極性運(yùn)輸D.外源生長素能替代頂芽促進(jìn)主根生長17.圖為反射弧模式圖,下列敘述正確的是()①若在a點(diǎn)刺激,神經(jīng)就發(fā)生興奮,并從這一點(diǎn)向肌肉方向傳導(dǎo),肌肉就收縮;②圖中結(jié)構(gòu)C和結(jié)構(gòu)D分別是效應(yīng)器和感受器;③圖中結(jié)構(gòu)B的功能與膜的流動(dòng)性有關(guān);④當(dāng)興奮性時(shí),神經(jīng)細(xì)胞膜的離子通透性發(fā)生急劇變化,鉀離子流入細(xì)胞內(nèi);⑤a處產(chǎn)生的興奮不能傳遞給脊髓內(nèi)的中間神經(jīng)元.A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③⑤18.下列結(jié)合種群特征的概念圖所作的分析,錯(cuò)誤的是()A.利用性引誘劑誘殺害蟲會(huì)影響③B.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征C.預(yù)測種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④D.春運(yùn)期間,廣州人口數(shù)量變化主要取決于圖中的①②19.根據(jù)生態(tài)學(xué)的原理,要使能量流經(jīng)食物鏈的總消耗最少,人們應(yīng)采取以下哪一種食物結(jié)構(gòu)()A.以禽類、蛋類為主 B.以淡水養(yǎng)殖的魚蝦為主C.以谷物和植物蛋白為主 D.以豬肉等家畜的肉類為主20.下列關(guān)于初生演替中草本階段和灌木階段的敘述,正確的是()A.草本階段與灌木階段群落的豐富度相同B.草本階段比灌木階段的群落空間結(jié)構(gòu)復(fù)雜C.草本階段比灌木階段的群落自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)D.草本階段為灌木階段的群落形成創(chuàng)造了適宜環(huán)境21.下列關(guān)于基因工程的說法正確的是()①基因工程的設(shè)計(jì)和施工都是在分子水平上進(jìn)行的;②目前基因工程中所有的目的基因都是從供體細(xì)胞直接分離得到的;③基因工程能使科學(xué)家打破物種界限,定向地改造生物性狀;④只要檢測出受體細(xì)胞中含有目的基因,那么目的基因一定能成功地進(jìn)行表達(dá).A.①② B.①③ C.②④ D.③④22.下列關(guān)于質(zhì)粒的敘述,正確的是()A.質(zhì)粒是廣泛存在于細(xì)菌細(xì)胞中的一種顆粒狀細(xì)胞器B.質(zhì)粒是細(xì)菌細(xì)胞質(zhì)中能夠自主復(fù)制的小型環(huán)狀DNA分子C.質(zhì)粒只有在導(dǎo)入宿主細(xì)胞后才能在宿主細(xì)胞內(nèi)復(fù)制D.細(xì)菌質(zhì)粒的復(fù)制過程一定是在宿主細(xì)胞外獨(dú)立進(jìn)行的23.在基因表達(dá)載體的構(gòu)建中,下列說法正確的是()①一個(gè)表達(dá)載體的組成包括目的基因、標(biāo)記基因、啟動(dòng)子、終止子②有了啟動(dòng)子才能驅(qū)動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄出mRNA③所有基因表達(dá)載體的構(gòu)建是完全相同的④終止子的作用是使轉(zhuǎn)錄在所需要的地方停止.A.②③ B.①②④ C.①②③ D.②③④24.在DNA測序工作中,需要將某些限制性內(nèi)切酶的限制位點(diǎn)在DNA上定位,使其成為DNA分子中的物理參照點(diǎn).這項(xiàng)工作叫做“限制酶圖譜的構(gòu)建”.假設(shè)有以下一項(xiàng)實(shí)驗(yàn):用限制酶HindⅢ,BamHI和二者的混合物分別降解一個(gè)4kb(1kb即1千個(gè)堿基對)大小的線性DNA分子,降解產(chǎn)物分別進(jìn)行凝膠電泳,在電場的作用下,降解產(chǎn)物分開,如圖所示.據(jù)此分析,這兩種限制性內(nèi)切酶在該DNA分子上的限制位點(diǎn)數(shù)目是以下哪一組?()A.HindⅢ1個(gè),BamHⅠ2個(gè) B.HindⅢ2個(gè),BamHⅠ3個(gè)C.HindⅢ2個(gè),BamHⅠ1個(gè) D.HindⅢ和BamHⅠ各有2個(gè)25.下表有關(guān)基因表達(dá)的選項(xiàng)中,不可能的是()基因表達(dá)的細(xì)胞表達(dá)產(chǎn)物A細(xì)菌抗蟲蛋白基因抗蟲棉葉肉細(xì)胞細(xì)菌抗蟲蛋白B人酪氨酸酶基因正常人皮膚細(xì)胞人酪氨酸酶C動(dòng)物胰島素基因酵母菌工程菌細(xì)胞動(dòng)物胰島素D兔血紅蛋白基因兔成熟紅細(xì)胞兔血紅蛋白A.A B.B C.C D.D二、非選擇題(本大題共7小題,共50分)26.嘗試構(gòu)建人體肝臟內(nèi)血漿、組織液、成熟紅細(xì)胞內(nèi)液O2、CO2擴(kuò)散的模型(①在圖形框間用實(shí)線箭頭表示O2,用虛線箭頭表示CO2;②不考慮CO2進(jìn)入成熟紅細(xì)胞內(nèi)液).27.如圖1是B淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的過程.圖2中的曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法,兩種方法均在第1天將某種物質(zhì)注射進(jìn)入人體.請據(jù)圖回答問題:(1)圖1中各數(shù)字所示物質(zhì)或者結(jié)構(gòu)名稱分別是:①;③.(2)圖1中產(chǎn)生抗體的是,該細(xì)胞中含有豐富的(填一種細(xì)胞器名稱).(3)參照圖2中的曲線,當(dāng)一個(gè)人被狗咬傷時(shí),狂犬病病毒可能通過狗的唾液進(jìn)入人體,這時(shí)要防止該病毒使人體致病,應(yīng)采用方法(填“a”或“b”)較好,原因是.為防患于未然,應(yīng)對所有健康的狗注射相應(yīng)抗原(或疫苗),為什么?.在注射抗原后,體內(nèi)漿細(xì)胞的數(shù)量變化與方法(填“a"或“b”)曲線相似.28.請根據(jù)所學(xué)知識,回答與小白鼠生命活動(dòng)調(diào)節(jié)相關(guān)的問題:(1)機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件是,維持該必要條件的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò).(2)下丘腦與垂體之間有神經(jīng)聯(lián)系和體液聯(lián)系,切斷其神經(jīng)聯(lián)系后,血液中的促甲狀腺激素含量沒有減少,說明下丘腦調(diào)節(jié)垂體分泌促甲狀腺激素的方式是調(diào)節(jié).(3)性激素與甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)方式相似,由此推測下丘腦通過分泌激素間接調(diào)節(jié)性腺的活動(dòng).29.體液調(diào)節(jié)是指某些化學(xué)物質(zhì)(如激素、二氧化碳)通過體液的傳送,對人和動(dòng)物體的生理活動(dòng)所進(jìn)行的調(diào)節(jié),其中激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容.圖(一)表示部分激素從分泌到發(fā)揮作用的過程示意圖,其中①②③④代表人體內(nèi)的不同激素;圖(二)表示的是激素的三種傳送方式,分別是“遠(yuǎn)距分泌”、“神經(jīng)分泌”、“自分泌".結(jié)合圖示和所學(xué)知識,回答以下問題:(1)從圖(一)可知,既能夠傳導(dǎo)興奮又能夠分泌激素的結(jié)構(gòu)是,其所分泌的激素①的傳送方式屬于圖(二)中的.(2)激素③含量過高時(shí),激素①②含量的變化趨勢是,這是一種調(diào)節(jié)機(jī)制.(3)激素①②③④是否存在自分泌傳送方式?請舉例說明..30.科研人員在黑暗環(huán)境中培養(yǎng)水平放置的豌豆種子,獲得圖1所示豌豆幼苗,研究生長素(IAA)對植物背地(向上)生長的影響.(1)豌豆幼苗中合成IAA的主要部位主要是幼苗的.(2)實(shí)驗(yàn)一:科研人員切取幼苗的AB段(上胚軸),分別提取P側(cè)和D側(cè)細(xì)胞的所有mRNA,與被IAA誘導(dǎo)表達(dá)的PsIAA基因的探針進(jìn)行雜交,目的是通過檢測P側(cè)和D側(cè)PsIAA基因的水平,來檢測.檢測發(fā)現(xiàn)P側(cè)的IAA濃度較高,推測該側(cè)細(xì)胞的生長較快,導(dǎo)致上胚軸向上彎曲,表現(xiàn)出背地性.(3)實(shí)驗(yàn)二:科研人員將若干幼苗分為兩組,每一組切取AB段并縱剖為P側(cè)和D側(cè)兩部分,將其中一組B端插入含有14C﹣IAA溶液的試管中,另一組A端插入.6h后分別測定兩組不接觸14C﹣IAA溶液一端的14C﹣IAA相對濃度,結(jié)果如圖2.A端插入和B端插入結(jié)果相比較,說明,并且側(cè)運(yùn)輸能力較強(qiáng).(4)實(shí)驗(yàn)三:科研人員制備切去P側(cè)或D側(cè)3mm的AB段,將它們的A端插入含有14C﹣IAA溶液的試管中(插入深度不超過3mm),6h后檢測B端14C﹣IAA含量,得到圖3所示數(shù)據(jù).由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判斷,P側(cè)和D側(cè)對IAA的運(yùn)輸能力,被切去的一側(cè)也檢測到14C﹣IAA,說明IAA存在運(yùn)輸.31.如圖甲是關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)成分的概念圖(部分),①~⑦表示有關(guān)連線的序號,箭頭⑦的意義是“D是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分”;圖乙表示某生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)圖解漿細(xì)胞,該細(xì)胞中含有豐富的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(填一種細(xì)胞器名稱).(3)參照圖2中的曲線,當(dāng)一個(gè)人被狗咬傷時(shí),狂犬病病毒可能通過狗的唾液進(jìn)入人體,這時(shí)要防止該病毒使人體致病,應(yīng)采用方法a(填“a”或“b")較好,原因是抗體數(shù)量多,快速消滅病原體達(dá)到免疫效果.為防患于未然,應(yīng)對所有健康的狗注射相應(yīng)抗原(或疫苗),為什么?注射抗原可刺激狗體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和記憶細(xì)胞,達(dá)到預(yù)防目的.在注射抗原后,體內(nèi)漿細(xì)胞的數(shù)量變化與方法b(填“a”或“b")曲線相似.【考點(diǎn)】E4:人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用.【分析】分析圖1:圖1是B淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的過程,其中①為抗原;②為抗原受體;③為記憶B細(xì)胞;④為漿細(xì)胞;⑤是抗體.分析圖2:圖2中的曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法,其中方法a是注射抗體,屬于被動(dòng)免疫;方法b是注射抗原,增強(qiáng)機(jī)體的免疫能力.【解答】解:(1)由以上分析可知,圖1中①為抗原;③為記憶細(xì)胞.(2)圖1中產(chǎn)生抗體的是④漿細(xì)胞,抗體是分泌蛋白,而分泌蛋白的合成和分泌需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體,故漿細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體發(fā)達(dá).(3)當(dāng)一個(gè)人被狗咬傷時(shí),狂犬病病毒可能通過狗的唾液進(jìn)入人體,這時(shí)為防止該病毒使人體致病,采用方法a較好,因?yàn)橹苯幼⑸淇贵w,能快速消滅病原體,以達(dá)到免疫效果.為防患于未然,應(yīng)對所有健康的狗注射相應(yīng)抗原(或疫苗),這可刺激狗體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和記憶細(xì)胞,達(dá)到預(yù)防的作用.抗體是由漿細(xì)胞合成和分泌的,因此在注射抗原后,體內(nèi)漿細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞)的數(shù)量變化與抗體的濃度變化相似,即與曲線b相似.故答案為:(1)抗原記憶細(xì)胞(2)④漿細(xì)胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(3)a抗體數(shù)量多,快速消滅病原體達(dá)到免疫效果注射抗原可刺激狗體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和記憶細(xì)胞,達(dá)到預(yù)防目的b28.請根據(jù)所學(xué)知識,回答與小白鼠生命活動(dòng)調(diào)節(jié)相關(guān)的問題:(1)機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài),維持該必要條件的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò).(2)下丘腦與垂體之間有神經(jīng)聯(lián)系和體液聯(lián)系,切斷其神經(jīng)聯(lián)系后,血液中的促甲狀腺激素含量沒有減少,說明下丘腦調(diào)節(jié)垂體分泌促甲狀腺激素的方式是體液(或激素)調(diào)節(jié).(3)性激素與甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)方式相似,由此推測下丘腦通過分泌促性腺激素釋放激素間接調(diào)節(jié)性腺的活動(dòng).【考點(diǎn)】E1:穩(wěn)態(tài)的生理意義;DB:動(dòng)物激素的調(diào)節(jié).【分析】關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點(diǎn):(1)實(shí)質(zhì):體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡的過程;(2)定義:在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下,通過各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài);(3)調(diào)節(jié)機(jī)制:神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò);(4)層面:水、無機(jī)鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié).【解答】解:(1)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件.維持該必要條件的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò).(2)下丘腦與垂體之間有神經(jīng)聯(lián)系和體液聯(lián)系,切斷其神經(jīng)聯(lián)系后,血液中的促甲狀腺激素含量沒有減少,說明下丘腦調(diào)節(jié)垂體分泌促甲狀腺激素的方式是體液(或激素)調(diào)節(jié).(3)性激素與甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)方式相似,由此推測下丘腦通過分泌促性腺激素釋放激素間接調(diào)節(jié)性腺的活動(dòng).故答案為:(1)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)神經(jīng)﹣體液﹣免疫(2)體液(或激素)(3)促性腺激素釋放29.體液調(diào)節(jié)是指某些化學(xué)物質(zhì)(如激素、二氧化碳)通過體液的傳送,對人和動(dòng)物體的生理活動(dòng)所進(jìn)行的調(diào)節(jié),其中激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容.圖(一)表示部分激素從分泌到發(fā)揮作用的過程示意圖,其中①②③④代表人體內(nèi)的不同激素;圖(二)表示的是激素的三種傳送方式,分別是“遠(yuǎn)距分泌”、“神經(jīng)分泌”、“自分泌”.結(jié)合圖示和所學(xué)知識,回答以下問題:(1)從圖(一)可知,既能夠傳導(dǎo)興奮又能夠分泌激素的結(jié)構(gòu)是下丘腦,其所分泌的激素①的傳送方式屬于圖(二)中的神經(jīng)分泌.(2)激素③含量過高時(shí),激素①②含量的變化趨勢是下降,這是一種反饋調(diào)節(jié)機(jī)制.(3)激素①②③④是否存在自分泌傳送方式存在?請舉例說明.③促進(jìn)組織細(xì)胞氧化分解,而其分泌細(xì)胞也屬于組織細(xì)胞.【考點(diǎn)】DB:動(dòng)物激素的調(diào)節(jié).【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知:圖一表示部分激素從分泌到發(fā)揮作用過程示意圖,其中激素①為促甲狀腺激素釋放激素、激素②為促甲狀腺激素、激素③為甲狀腺激素、激素④為胰島素或胰高血糖素.圖二表示的是激素的傳送方式.【解答】解:(1)從圖一可知,既能傳導(dǎo)興奮又能分泌激素的結(jié)構(gòu)是下丘腦,其分泌的物質(zhì)有神經(jīng)遞質(zhì)、促激素釋放激素(如①);下丘腦分泌的激素①是通過體液傳送的,屬于圖二的神經(jīng)分泌.(2)分析圖一可知圖示甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié),激素③甲狀腺激素含量過高時(shí),激素①促甲狀腺激素釋放激素、②促甲狀腺激素含量的變化趨勢是下降,這是一種反饋調(diào)節(jié)機(jī)制.(3)激素①為促甲狀腺激素釋放激素、激素②為促甲狀腺激素、激素③為甲狀腺激素、激素④為胰島素或胰高血糖素,如③甲狀腺激素促進(jìn)組織細(xì)胞氧化分解,幾乎作用于全身細(xì)胞,也作用于自身分泌細(xì)胞.故答案為:(1)下丘腦神經(jīng)分泌(2)下降反饋(3)存在③促進(jìn)組織細(xì)胞氧化分解,而其分泌細(xì)胞也屬于組織細(xì)胞30.科研人員在黑暗環(huán)境中培養(yǎng)水平放置的豌豆種子,獲得圖1所示豌豆幼苗,研究生長素(IAA)對植物背地(向上)生長的影響.(1)豌豆幼苗中合成IAA的主要部位主要是幼苗的幼葉(頂端).(2)實(shí)驗(yàn)一:科研人員切取幼苗的AB段(上胚軸),分別提取P側(cè)和D側(cè)細(xì)胞的所有mRNA,與被IAA誘導(dǎo)表達(dá)的PsIAA基因的探針進(jìn)行核酸(或“DNA﹣RNA”)雜交,目的是通過檢測P側(cè)和D側(cè)PsIAA基因的轉(zhuǎn)錄水平,來檢測IAA(生長素)的含量.檢測發(fā)現(xiàn)P側(cè)的IAA濃度較高,推測該側(cè)細(xì)胞的伸長生長較快,導(dǎo)致上胚軸向上彎曲,表現(xiàn)出背地性.(3)實(shí)驗(yàn)二:科研人員將若干幼苗分為兩組,每一組切取AB段并縱剖為P側(cè)和D側(cè)兩部分,將其中一組B端插入含有14C﹣IAA溶液的試管中,另一組A端插入.6h后分別測定兩組不接觸14C﹣IAA溶液一端的14C﹣IAA相對濃度,結(jié)果如圖2.A端插入和B端插入結(jié)果相比較,說明IAA(生長素)極性運(yùn)輸強(qiáng)于非極性運(yùn)輸,并且P側(cè)運(yùn)輸能力較強(qiáng).(4)實(shí)驗(yàn)三:科研人員制備切去P側(cè)或D側(cè)3mm的AB段,將它們的A端插入含有14C﹣IAA溶液的試管中(插入深度不超過3mm),6h后檢測B端14C﹣IAA含量,得到圖3所示數(shù)據(jù).由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判斷,P側(cè)和D側(cè)對IAA的運(yùn)輸能力不同,被切去的一側(cè)也檢測到14C﹣IAA,說明IAA存在橫向(或“側(cè)向”)運(yùn)輸.【考點(diǎn)】C7:植物激素的作用.【分析】據(jù)圖分析:感受光刺激和產(chǎn)生生長素的部位是豌豆幼苗的尖端,3幅圖片說明IAA存在橫向(或“側(cè)向”)運(yùn)輸,且P側(cè)和D側(cè)對IAA的運(yùn)輸能力不同.認(rèn)真分析圖表即可作答.【解答】解:(1)豌豆幼苗中合成IAA的主要部位主要是幼葉.(2)由題意知,IAA是由DNA轉(zhuǎn)錄的mRNA誘導(dǎo)產(chǎn)生的.故用IAA誘導(dǎo)表達(dá)的PsIAA基因的探針(即DNA)與mRNA進(jìn)行DNA﹣RNA雜交,可以間接檢測IAA的含量.根據(jù)P側(cè)的IAA濃度較高、IAA的作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長,故P側(cè)細(xì)胞的伸長生長較快,表現(xiàn)出背地生長.(3)學(xué)生閱讀實(shí)驗(yàn)過程,通過提取信息,分析實(shí)驗(yàn)解結(jié)果,可知A端插入的幼苗在另一側(cè)測得的14C﹣IAA濃度((極性運(yùn)輸?shù)玫降?較端插入的(非極性運(yùn)輸?shù)玫降?高,說明IAA(生長素)極性運(yùn)輸強(qiáng)于非極性運(yùn)輸;單獨(dú)對照A端插入的P側(cè)和D側(cè)的幼苗的IAA濃度,故知道P側(cè)的運(yùn)輸能力較強(qiáng).(4)分析數(shù)據(jù),P側(cè)和D側(cè)的B端14C﹣IAA濃度差別很大,說明P側(cè)和D側(cè)對IAA的運(yùn)輸能力不同,而被切去的一側(cè)也能檢測到14C﹣IAA,證明IAA存在橫向運(yùn)輸.故答案為:(1)幼葉(頂端)(2)核酸(或“DNA﹣RNA”)轉(zhuǎn)錄IAA(生長素)的含量伸長(3)IAA(生長素)極性運(yùn)輸強(qiáng)于非極性運(yùn)輸P(4)不同橫向(或“側(cè)向")31.如圖甲是關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)成分的概念圖(部分),①~⑦表示有關(guān)連線的序號,箭頭⑦的意義是“D是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分”;圖乙表示某生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)圖解[能量單位為:J/cm2?a,請據(jù)圖分析回答下列問題:(1)圖甲中B代表的是非生物的能量.(2)若①~④表示碳循環(huán)的有關(guān)連線,則④表示C通過分解作用為D提供營養(yǎng).若①~④表示能量流動(dòng)的有關(guān)連線,則其中不應(yīng)該畫出的箭頭是④(從①~④中選填).(3)生態(tài)系統(tǒng)的各種成分,通過能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞緊密聯(lián)系成一個(gè)統(tǒng)一的整體.依據(jù)此原理,可以合理巧接食物鏈,實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)物質(zhì)和能量的多級利用,以提髙農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量,并減少環(huán)境污染.(4)根據(jù)圖乙回答,輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是117J/(cm2?a),其中第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率為12。7%.【考點(diǎn)】G4:物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的基本規(guī)律及其應(yīng)用.【分析】生態(tài)系統(tǒng)的成分包括(1)非生物成分:無機(jī)鹽、陽光、溫度、水等.(2)生物成分:生產(chǎn)者主要是綠色植物(最基本、最關(guān)鍵的成分)、消費(fèi)者主要是各種動(dòng)物、分解者主要某腐生細(xì)菌和真菌,也包括蚯蚓等腐生動(dòng)物.根據(jù)題意,A代表非生物的物質(zhì),B代表的是非生物的能量,D與消費(fèi)者屬于同級概念,而且舉例為小麥,可以推斷D為生產(chǎn)者.生產(chǎn)者固定的太陽能是流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量.結(jié)合題意可以推斷⑥上的聯(lián)系詞為“固定”最合適.C為分解者,①是營養(yǎng)關(guān)系,②③是殘枝敗葉、遺體殘骸、糞便.【解答】解:(1)分析題圖甲可知,非生物的物質(zhì)和能量,包括非生物的物質(zhì)和能量兩部分,A代表非生物的物質(zhì),B代表的是非生物的能量.(2)分析題圖可知,④通過分解作用,把有機(jī)物轉(zhuǎn)變成無機(jī)物,供生產(chǎn)者D利用.分解者分解殘枝敗葉、遺體殘骸、糞便的有機(jī)物為無機(jī)物,為生產(chǎn)者提供無機(jī)鹽等營養(yǎng)物質(zhì).能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的途徑是食物鏈和食物網(wǎng),食物鏈和食物網(wǎng)有生產(chǎn)者和消費(fèi)者構(gòu)成的.故不需要④.(3)生態(tài)系統(tǒng)的各種成分,通過能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞緊密聯(lián)系成一個(gè)統(tǒng)一的整體.依據(jù)此原理,可以合理巧接食物鏈,實(shí)規(guī)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)能量和物質(zhì)的多級利用以提髙農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量,并減少環(huán)境污染.(4)分析題圖乙可知,肉食動(dòng)物從植食動(dòng)物獲取的能量是0。25+5。1+2.1+0.05﹣5=2.5,植食動(dòng)物從生產(chǎn)者那里獲取的能量是0.5+2.5+9+4﹣2=14,所以生產(chǎn)者固定的太陽能是3+14+70+23=110,故流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能和輸入的有機(jī)物中的能量之和,即為110+7=117J/(cm2?a);其中第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率為×100%=12。7%.故答案為:(1)非生物的能量(2)分解④(3)物質(zhì)和能量的多級利用(4)11712.7%32.酵母菌的維生素、蛋白質(zhì)含量高,可生產(chǎn)食品和藥品等.科學(xué)家將大細(xì)胞的LTP1基因植入啤酒酵母菌中,獲得的啤酒酵母菌種可產(chǎn)生LTP1蛋白,并釀出泡沫豐富的啤酒.基本的操作過程如圖1所示:(1)該技術(shù)定
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 銀冶煉中的冶煉過程模擬與優(yōu)化考核試卷
- 船舶運(yùn)營與經(jīng)營管理考核試卷
- 文化沖突與教育改革-洞察分析
- 腺癌化療藥物耐藥性逆轉(zhuǎn)策略-洞察分析
- 虛假信息傳播法律規(guī)制-洞察分析
- 同余模與量子計(jì)算-洞察分析
- 膝陽關(guān)功能重建研究-洞察分析
- 汽車零部件樣件試制(生產(chǎn))工作管理流程
- 紅旗渠紅色教育心得體會(huì)
- 已完成工程保護(hù)措施
- 藝用人體結(jié)構(gòu)(全套課件P)
- 浩揚(yáng)電子書城httpwww.chnxp.com.cn收
- 醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門診制度、流程
- 10379食品執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)
- GB/T 38628-2020信息安全技術(shù)汽車電子系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全指南
- GB/T 10609.2-1989技術(shù)制圖明細(xì)欄
- 《商務(wù)溝通與談判》配套教學(xué)課件
- 客訴品質(zhì)異常處理單
- DL∕T 617-2019 氣體絕緣金屬封閉開關(guān)設(shè)備技術(shù)條件
- 班級管理(第3版)教學(xué)課件匯總?cè)纂娮咏贪?完整版)
- 公司崗位權(quán)責(zé)劃分表
評論
0/150
提交評論