年終個人工作總結2023年（3篇）

第9頁共9頁年終個人?工作總結?2023?年尊敬?的領導，?各位同事?，上午好?：來報?社快一年?了，非常?感謝領導?給了我這?個工作機?會，也非?常感謝同?事們這么?長時間以?來對我的?幫助。在?報社，我?看到了領?導對下屬?的體恤，?看到了同?事間的合?作共事，?這是個團?結向上的?團隊。我?很高興自?己能夠成?為其中的?一員，努?力而快樂?地工作著?。一、?踏踏實實?做好本職?工作。?剛來報社?前幾個月?都是實習?階段，每?天就是幫?其他同事?校對稿件?。剛開始?認為這項?工作很簡?單，可是?時間長了?，才意識?到這需要?過硬的專?業(yè)知識，?需要高度?的責任心?、細心和?耐心。雖?然大學學?了幾年英?語，但是?畢業(yè)后干?了一段時?間的翻譯?工作，所?以編輯這?一行對我?來說很陌?生，有很?多理念和?知識需要?我去學習?。正式開?始中考湘?教版14?版的編輯?工作以后?，___?_老師，?____?老師，_?___老?師等同事?給了我很?多幫助，?讓我很快?熟悉了我?們報紙的?特點和流?程，使我?能夠很快?地獨立開?展工作，?度過了新?工作的適?應期。?由于一開?始就接手?九年級的?編輯工作?，我知道?自己面臨?著很大壓?力。由于?湘教的作?者少，來?稿有限，?需要很多?時間修改?，所以想?做好并不?是那么容?易。特別?是湘教教?材來得晚?，從__?__月份?拿到教材?到___?_月份，?短時間內(nèi)?就簽了半?年的報紙?。所以那?段時間經(jīng)?常加班加?點，研究?教材，研?究中考試?題，和其?他同事按?時簽付印?。雖然辛?苦，但我?覺的是值?得的。為?自己喜歡?的工作而?努力，雖?然辛苦但?也是一種?享受。在?每次看到?新一期的?報紙出來?時，就有?一種成就?感，干勁?也更大了?。二、?努力培養(yǎng)?作者隊伍?。作者?的多少和?來稿的好?壞對報紙?的質(zhì)量起?著關鍵作?用。接手?工作以后?，我盡快?熟悉并鞏?固了現(xiàn)有?的作者，?在繁忙的?工作之余?盡量和他?們多聯(lián)系?溝通，征?求他們對?自己工作?的建議，?虛心接受?并改進工?作的各個?方面。同?時也想辦?法尋找新?作者，給?他們發(fā)郵?件，寄樣?報。雖然?辛苦換來?的收獲并?不豐盛，?但我會繼?續(xù)努力做?好這方面?的工作。?三、加?強業(yè)務修?養(yǎng)和專業(yè)?水平，努?力創(chuàng)新。?對于報?紙來說，?質(zhì)量就是?報紙的生?命。內(nèi)容?為王，質(zhì)?量取勝。?而編輯的?業(yè)務水平?起著重要?的作用。?所以在業(yè)?余時間，?我會看相?關的書籍?，爭取今?年通過出?版專業(yè)職?稱考試。?同時，加?強英語專?業(yè)知識的?學習，熟?悉課本，?更透徹地?研究中考?試題，把?握考試趨?勢，使報?紙真正獲?得學生的?肯定，老?師的認可?。同時突?破一些舊?的觀念，?使報紙版?面和內(nèi)容?再創(chuàng)新。?但是我?深知這段?時間有成?績也有不?足，有快?樂也有遺?憾。高興?的是自己?有機會做?自己喜歡?做的事并?且盡心盡?力地去做?了。遺憾?的是由于?自己畢竟?是剛接觸?這一行，?沒有一線?教學經(jīng)驗?，對教材?的把握不?夠工作中?仍有不少?失誤。有?時候看著?自己辛苦?的成果不?是那么完?善，很是?難過。不?過我會以?此為鑒，?認真總結?并吸取每?次教訓，?更加努力?地去充實?自己，多?看書，多?向別的編?輯學習，?多聽取各?方面的建?議，在保?證質(zhì)量的?基礎上求?新求精，?用高標準?要求自己?，爭取在?新的一年?里把工作?做得更好?。年終?個人工作?總結20?23年（?二）一?、我的簡?歷我于?____?年-__?__年在?淮中學習?，___?_年__?__月-?____?年___?_月在新?鄉(xiāng)師范學?院政教系?學習，_?___年?____?月-__?__年_?___月?在太康一?高任教，?其間于1?9___?_起擔任?學校團委?書記。_?___年?____?月至今在?淮中任教?。___?_年__?__月起?擔任學校?團委副書?記。__?__年春?擔任學校?教科室主?任。__?__年_?___月?起任剛組?建的__?__副校?長。__?__年_?___月?任___?_中學副?校長、黨?總支委員?，副科級?，主抓分?校教學工?作。對?我來說，?____?可以說是?既熟悉又?有些陌生?的。說熟?悉是因為?我學在_?___，?教在__?__，奉?獻在__?__，前?后長達_?___年?。說陌生?主要是因?為，自_?___年?秋季起，?我服從領?導的安排?到剛組建?的___?_分校工?作，轉眼?已有__?__個年?頭了。學?校業(yè)務工?作的性質(zhì)?決定了我?必須每天?泡在校園?內(nèi)，融在?師生中。?五年里，?毫不夸張?地說：至?少有__?__%的?時間，我?早起5：?30，晚?上10：?00生活?在南校區(qū)?。正因此?，家屬院?的常住居?民經(jīng)常對?我說：_?___，?很長時間?都沒見到?過你了。?為了讓?各位代表?，各位同?仁更全面?、更準確?地了解我?，評價我?，我愿把?我的基本?工作理念?和最近五?年來我工?作、學習?、生活情?況，以及?取得的些?許成績向?各位做一?如實匯報?。當然，?主要的還?是最近一?年來的基?本情況。?二、我?的理念?人的行動?都是在一?定理念支?配下進行?的。自從?挑起業(yè)務?校長這副?擔子的第?一天起，?我便要求?自己保持?清醒的頭?腦，擁有?清晰的思?路，找準?自己的位?置，明確?教學工作?的共同目?標或共同?愿景。我?把這一切?叫做我的?基本工作?理念。?我的思路?是：以教?學工作和?教學質(zhì)量?為本體(?一體)，?以學生的?自主發(fā)展?和教師的?專業(yè)成長?為兩翼。?這就是經(jīng)?常印在我?腦中，掛?在我嘴上?的“一體?兩翼”工?作模型。?作為一體?，我必須?始終扭住?教學質(zhì)量?不放松，?牢牢把握?質(zhì)量這一?重心。作?為兩翼，?(一)?、我必須?狠抓學生?的學風，?著力培養(yǎng)?學生良好?的自主學?習習慣；?(二)?、我必須?狠抓教師?的教風，?培養(yǎng)一支?專業(yè)素質(zhì)?一流，思?想品德高?尚的教師?隊伍。?我為自己?的定位是?：一位學?生的好老?師；一位?老師擁戴?的好領導?；一位領?導放心的?好干部。?我確立?的教學工?作的共同?愿景是：?學生擁有?良好的學?習習慣；?教師具備?優(yōu)秀的教?學能力；?學校具有?社會廣泛?認可的教?育教學成?績和較高?的信譽度?。本著?這樣的指?導思想或?基本理念?，五年來?，我兢兢?業(yè)業(yè)、埋?頭苦干、?不計得失?、任勞任?怨，走過?了一段雖?不平坦，?但卻留下?了一串扎?實足跡的?道路。?三、我的?工作五?年來，我?致力于培?養(yǎng)新校區(qū)?良好的學?風。新?校區(qū)、新?環(huán)境以及?基礎較為?薄弱的生?源，使我?清醒地認?識到努力?建立良好?的學風至?關重要。?為了引導?學生形成?自主、獨?立、探究?、合作、?質(zhì)疑、惜?時、堅韌?的良好學?風，我堅?持深入班?級聽課，?和班主任?傾心交談?，和學生?分層次座?談以了解?學情，掌?握學生的?學習動態(tài)?，耐心聽?取學生的?訴求。_?___年?元旦前后?，我親自?深入高三?復習各班?進行巡回?演講，激?發(fā)學生的?學習熱情?和興趣，?通過與學?生零距離?接觸，尋?找培養(yǎng)學?生學風的?方式、方?法、途徑?。就在上?學期的后?半期，我?還親自主?持制定了?淮中南校?區(qū)良好學?習習慣十?條標準，?并要求教?務處制定?出相應的?量化評估?方案，每?階段各評?出良好學?習習慣五?星級班級?各___?_名，四?星級班級?各___?_名，三?星級班級?各___?_名。此?舉對學生?良好學風?的形成，?起到了大?大的激勵?和推動作?用。五?年來，我?致力于培?養(yǎng)新校區(qū)?良好的教?風。當?代著名教?育家__?__曾寫?過一本書?，書名就?叫《__?__》，?學生第二?，其潛臺?詞就是教?師第一。?可以想見?，教師及?其良好的?師德師風?在教育教?學中起著?多么大的?作用。鑒?于此，五?年來，我?始終不懈?地堅持抓?教師隊伍?建設，抓?教師良好?教風的形?成和培養(yǎng)?。第一?、是用艱?苦的環(huán)境?磨練老師?；第二?、是用科?學的評價?激勵老師?；第三?、堅持定?點參加各?學科的集?體備課，?并親自執(zhí)?筆主持制?定了中心?發(fā)言人說?課操作規(guī)?范；第?四、在教?室門口醒?目處張貼?每位教師?的工作承?諾書；?第五、堅?持給青年?教師舉辦?講座；?第六、精?心組織一?次成功的?師德師風?演講并出?一本“燃?燒的紅燭?”演講集?；第七?、零九年?暑假親自?主持制定?了淮中新?校區(qū)教職?工讀本；?第八、?切實關心?教師的疾?苦，幫助?教師克服?生活中的?困難；?第九、以?身作則、?率先垂范?，給廣大?教師作好?表率。?第十、積?極開展了?學期末的?教師述職?及量化評?估活動。?(即教師?在本學科?組進行述?職，接受?同學科教?師的評價?。量化評?估即評教?；三項檢?查；期中?、期末平?均成績等?三項內(nèi)容?按照2：?4：4的?權重量化?教師的評?比。優(yōu)秀?者予以表?彰，差者?接受我校?的誡勉談?話或轉崗?)。年?終個人工?作總結2?023年?（三）?一年多來?，在省聯(lián)?社、省聯(lián)?社平?jīng)鲛k?事處和區(qū)?聯(lián)社黨委?的領導下?，找準角?度，按照?章程賦予?職責充分?發(fā)揮民主?監(jiān)督作用?，在理事?會的重大?決策和全?力支持、?配合和監(jiān)?督經(jīng)營班?子經(jīng)營管?理活動方?面，積極?主動，盡?心履職，?有效控制?事故案件?發(fā)生，促?進了信用?社業(yè)務經(jīng)?營的穩(wěn)健?發(fā)展?，F(xiàn)?將任期以?來的工作?簡要述職?如下：?(一)勤?于學習鍛?煉，慎于?品行修養(yǎng)?，始終致?力于做德?更高、業(yè)?更專、行?更正、藝?更精的信?合人。?一是注重?和加強業(yè)?務知識的?學習。注?重學習是?我多年來?養(yǎng)成的一?個比較好?的習慣，?除繼續(xù)加?強對分管?工作中涉?及的監(jiān)察?、審計、?法律事務?等方面的?有關政策?、法規(guī)和?業(yè)務知識?的學習外?，不間斷?地加強對?財務會計?、信貸管?理、風險?管理等業(yè)?務知識的?學習和鞏?固，及時?加強對計?算機知識?和信用社?新業(yè)務知?識的學習?和更新。?同時認真?學習各級?制發(fā)的管?理制度及?相關法律?文件，通?過不斷的?深入學習?，不僅充?實和更新?了自己的?知識庫容?，而且開?闊了思路?，更新了?觀念，增?強了自己?的創(chuàng)新思?維能力和?自主創(chuàng)新?能力。?二是注重?和加強實?踐能力的?培養(yǎng)。一?直堅持承?擔工作任?務時把自?己當作一?名普通的?工作人員?，在承擔?工作責任?時把自己?當作一名?勇于負責?的主管領?導。實際?工作中，?小事放權?放手，但?件件都及?時督辦和?查問結果?，大事都?主動參與?和承擔。?如在查辦?寨河信用?社會計挪?用資金違?規(guī)違紀問?題時，帶?領稽核審?計部、財?務會計部?和信訪監(jiān)?察部的工?作人員到?寨河信用?社核查賬?務、調(diào)查?取證、座?談詢問、?分析情況?，為處理?本次違規(guī)?違紀提供?了詳實依?據(jù)；在查?辦舉報信?用社信貸?員和分社?負責人違?規(guī)辦貸問?題時，抽?調(diào)聯(lián)社不?良辦、風?險管理部?、信訪監(jiān)?察部及基?層信貸員?組成貸款?核對小組?，帶隊進?村入戶上?門核對貸?款，找村?干部和村?民調(diào)查了?解，與社?內(nèi)職工座?談情況。?在案防工?作過程中?，帶領案?件防控工?作領導小?組成員到?基層營業(yè)?網(wǎng)點對內(nèi)?控制度執(zhí)?行、會計?核算、信?貸管理、?安全管理?等方面逐?項檢查。?通過這些?具體工作?，不僅深?入了解了?基層實際?工作情況?，以便更?有針對性?地做本職?工作，同?時，也進?一步鍛煉?了實踐工?作能力，?豐富了實?踐工作經(jīng)?驗。三?是注重和?加強金融?理論的鉆?研。每年?我都結合?工作實際?，通過調(diào)?研后撰寫?一些專業(yè)?理論文章?，用以總?結和指導?工作。我?根據(jù)農(nóng)村?信用社農(nóng)?戶小額信?用貸款開?展情況，?通過認真?調(diào)查分析?，撰寫了?《___?_》調(diào)查?報告，被?第___?_期《_?___》?刊載。同?年《__?__》一?文，被《?____?》收錄。?四是注?重和加強?政治品格?的錘煉。?我利用開?展學習實?踐___?_活動，?進一步加?強自己的?黨性鍛煉?和品格錘?煉，整個?活動的每?個環(huán)節(jié)都?認真參與?，按照活?動的安排?進行了學?習和深刻?地自我剖?析，并在?活動中撰?寫了數(shù)萬?字的學習?筆記。通?過積極參?與這次教?育活動，?使得自已?在政治上?更加成熟?和穩(wěn)重，?品格上更?加堅強和?耿直。?五是注重?和加強領?導藝術的?累積。除?了向身邊?的同志學?習領導藝?術外，還?經(jīng)常留意?書籍、網(wǎng)?絡上介紹?的一些比?較經(jīng)典的?領導藝術?類案例。?(二)?加強內(nèi)控?建設，堅?持從嚴治?社，始終?致力于做?內(nèi)控理念?的傳播者?和嚴密內(nèi)?控的踐行?者。_?___理?曾經(jīng)說過?，對于銀?行而言，?相對于資?本充足率?，嚴密的?內(nèi)控制度?更有意義?。一年來?，在加強?內(nèi)控建設?和落實上?，主要做?了以下幾?項工作：?一是狠?抓了促制?度落實的?制度體系?建設。從?規(guī)范操作?行為的層?面上來說?，現(xiàn)行的?基本制度?基本能夠?覆蓋業(yè)務?經(jīng)營活動?的各個層?面了。但?在工作中?發(fā)現(xiàn)有