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4/4地圖的閱讀【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識目標(biāo):知道地圖的基本要素:比例尺、方向、圖例。2.能力目標(biāo):學(xué)會運用地圖辨別方向,量算距離。3.情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo):學(xué)會比較比例尺的大小與表示范圍大小的關(guān)系?!緦W(xué)習(xí)重點】運用地圖辨別方向?!緦W(xué)習(xí)難點】比例尺大小與表示范圍大小和內(nèi)容詳略的關(guān)系?!緦W(xué)時安排】2學(xué)時【學(xué)習(xí)過程】【第一學(xué)時】一、自主學(xué)習(xí)。(一)地圖的基本要素。1.比例尺。(1)概念:表示_____比_____縮小的程度。(2)公式:比例尺=_____2.方向。(1)經(jīng)緯網(wǎng)地圖:經(jīng)線指示_____方向,緯線指示_____方向。(2)有指向標(biāo)的地圖:指向標(biāo)一般指向_____。(3)一般地圖:面向地圖,用上_____下_____左_____右_____。3.圖例:地圖的語言,包括各種_____符號和它們的_____說明,地理_____和_____。二、團隊合作。1.在比例尺為1:32000000的中國地圖上,量得濟南市與香港間的直線距離為5厘米,則兩地間的實地距離為多少千米?2.讀圖,完成下列要求:(1)村莊位于林地的_____方。(2)小河的流向:_____。(3)公路自左向右的轉(zhuǎn)向是_____。三、反饋練習(xí)。1.下列不是地圖基本要素的是()A.比例尺B.顏色C.方向D.圖例2.在1:30000000的地圖上,量得兩地圖上距離為6厘米,則兩地的實地距離為()A.1300千米B.18000千米C.180千米D.1800千米3.讀如圖判斷B點在A點的什么方向()A.東南B.東北C.西北D.西南4.在有指向標(biāo)的地圖上,要根據(jù)指向標(biāo)來定方向,指向標(biāo)箭頭一般指向()A.南方B.東南方C.西北方D.北方5.一個人站在南極點上,他的前后左右的方向是()A.東方B.北方C.西方D.南方6.關(guān)于在地圖上識別方向的敘述正確的是()A.經(jīng)線指示東西方向,緯線指示南北方向。B.面向地圖,通常是“上北下南,左東右西”。C.站在北極點上,人的四面都是北方D.在有指向標(biāo)的地圖上,指向標(biāo)的箭頭指向正北方?!镜诙W(xué)時】一、自主學(xué)習(xí)。(一)根據(jù)使用目的,正確使用地圖。1.去公園游玩,尋找景點應(yīng)選擇_____。2.外出旅行,確定行程,應(yīng)參考_____。3.了解國際時事,確定時間發(fā)生地點,應(yīng)選擇_____。(二)比例尺的大小比較。1.比例尺是分?jǐn)?shù)分母愈大,比例尺_(dá)____。分母愈小,比例尺_(dá)____。二、反饋練習(xí)。1.小明同學(xué)想查找四川的位置,他最好選擇()A.中國地形圖B.中國政區(qū)圖C.世界城市圖D.城市導(dǎo)游圖2.若兩幅地圖的圖幅大小相同,下列敘述正確的是()A.比例尺越大,地圖表示的范圍越大。B.比例尺越大,圖內(nèi)表示的內(nèi)容越詳細(xì)。C.比例尺越小,地圖表示的范圍越小。D.比例尺越大,圖內(nèi)表示的內(nèi)容越簡略。3.某校初一二班學(xué)生準(zhǔn)備組織到郊外的山地進(jìn)行越野比賽,設(shè)計行動方案,應(yīng)查看()A.當(dāng)?shù)氐匦螆DB.世界地形圖C.中國交通圖D.中國地形圖4.下列四幅地圖,圖幅相同,比例尺最大的是()A.世界地圖B.中國地圖C.亞洲地圖D.北京地圖5.2008年5月2日,熱帶風(fēng)暴納爾吉斯給緬甸造
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