2019年高考新課標(biāo)Ⅰ卷理科綜合生物試題解析

2019年高考新課標(biāo)I卷理科綜合生物試題解析一、選擇題1?細(xì)胞間信息交流的方式有多種。在哺乳動(dòng)物卵巢細(xì)胞分泌的雌激素作用于乳腺細(xì)胞的過程中，以及精子進(jìn)入卵細(xì)胞的過程中，細(xì)胞間信息交流的實(shí)現(xiàn)分別依賴于A.血液運(yùn)輸，突觸傳遞 B.淋巴運(yùn)輸，突觸傳遞C.淋巴運(yùn)輸，胞間連絲傳遞 D.血液運(yùn)輸，細(xì)胞間直接接觸中/華-資*源%庫【答案】D【解析】哺乳動(dòng)物卵巢分泌的雌激素通過血液循環(huán)作用于乳腺細(xì)胞， 精子在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞結(jié)合，進(jìn)入卵細(xì)胞內(nèi)完成受精作用，是直接接觸，所以 D正確，A、B、C錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】細(xì)胞膜的信息交流功能?！久鲙燑c(diǎn)睛】本題主要考查細(xì)胞膜的功能，要求考生熟悉細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能， 并能聯(lián)系具體的細(xì)胞間信息交流的實(shí)例。細(xì)胞膜的功能是：系統(tǒng) （細(xì)胞）的邊界，使細(xì)胞具有相對(duì)穩(wěn)定的環(huán)境、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞和細(xì)胞間的信息交流。 細(xì)胞間的信息交流有：細(xì)胞間直接聯(lián)系的相互接觸，如卵細(xì)胞與精子間及效應(yīng) T細(xì)胞與靶細(xì)胞間的相互識(shí)別；通過體液運(yùn)輸?shù)挠猩窠?jīng)遞質(zhì)與突觸后膜特異性受體結(jié)合而發(fā)揮作用， 各種激素與靶細(xì)胞膜上的受體或細(xì)胞內(nèi)的受體特異性結(jié)合的作用，還有相應(yīng)的抗體與病原體結(jié)合；植物細(xì)胞間通過胞間連絲傳遞信息等。下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與成分的敘述，錯(cuò)誤的是A.細(xì)胞膜的完整性可用臺(tái)盼藍(lán)染色法進(jìn)行檢測(cè)B.檢測(cè)氨基酸的含量可用雙縮脲試劑進(jìn)行顯色C.若要觀察處于細(xì)胞分裂中期的染色體可用醋酸洋紅液染色D.斐林試劑是含有Cu2+的堿性溶液，可被葡萄糖還原成磚紅色【答案】B【解析】通常認(rèn)為豈田胞膜喪失完整性，細(xì)胞和可被認(rèn)為已經(jīng)死亡?臺(tái)盼藍(lán)是檢測(cè)細(xì)胞膜完整性最常用的生擁色試制。毬康的正常細(xì)胞育影排斥臺(tái)盼益而死亡的細(xì)胞，膜的完整■!表失，通透性埴加?卿胞可被臺(tái)盼藍(lán)染成藍(lán)色，a正確；氛基酸不含肽鍵，而雙縮詠試劑是用來檢測(cè)蛋m馬中的肽鍵，b*離：觀祭細(xì)胞廿裂過程中的尖旨札通常用3臓洋紅液或朮肚緊落液或改鬼的苯酚品紅曙爲(wèi)C正確i斐林試制足含有5：咿］嗣性濬液；可被葡甸糖在水熱F還熄成磚紅色，D正確中【考點(diǎn)定位】課本基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)染色所用的試劑及其用途?！久鲙燑c(diǎn)睛】本題考查課本基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)染色所用的試劑及其用途，要求考生掌握課本實(shí)驗(yàn)，掌握細(xì)胞膜的完整性檢測(cè)、雙縮脲試劑的作用、細(xì)胞分裂圖像的觀察和還原糖鑒定過程。對(duì)于課本實(shí)驗(yàn)應(yīng)進(jìn)行分類總結(jié)，如觀察類實(shí)驗(yàn)、驗(yàn)證類實(shí)驗(yàn)、 探究性實(shí)驗(yàn)及顏色反應(yīng)、顯微鏡觀察等。通常，葉片中葉綠素含量下降可作為其衰老的檢測(cè)指標(biāo)。 為研究激素對(duì)葉片衰老的影響，將某植物離體葉片分組，并分別置于蒸餾水、細(xì)胞分裂素（CTK）、脫落酸（ABA）、CTK+ABA溶液中，再將各組置于光下。一段時(shí)間內(nèi)葉片中葉綠素含量變化趨勢(shì)如圖所示。據(jù)圖判斷，下列敘述錯(cuò)誤的是中/華-資*源%庫IOCCTK+ABAA.細(xì)胞分裂素能延緩該植物離體葉片的衰老B?本實(shí)驗(yàn)中CTK對(duì)該植物離體葉片的作用可被 ABA削弱ZC.可推測(cè)ABA組葉綠體中NADPH合成速率大于CTK組D.可推測(cè)施用ABA能加速秋天銀杏樹的葉由綠變黃的過程【答案】C【解析】由團(tuán)示可知，用CTK處理t證常葉片中f用蒸館水赴理〉葉綠素的相対含量下降團(tuán)說明細(xì)胞分裂素能延緩該植物高體葉片的衰老」A正甌HfflCTK+ABA處理比用CTKft理的葉素含豈下降快，說明CTK對(duì)該植物副本葉片的作用可被ABA削弱，B正確；NADPH是光反應(yīng)產(chǎn)憶通過光合邑素吸收光能使水光解產(chǎn)生ABA組葉綠體中葉綠素含量下降快于CIK組』光反應(yīng)慢,形咸氣ADPH的速率圈C錯(cuò)誤jAB赴處理組葉掠素含量比對(duì)照組T降鳳說明ABR能加速秋天銀杏樹的葉由綠變黃的過程?D正確?！究键c(diǎn)定位】細(xì)胞分裂素與脫落酸功能及相互關(guān)系的實(shí)驗(yàn)?！久鲙燑c(diǎn)睛】本題考查植物激素的作用實(shí)驗(yàn)，要求考生通過正確分析單獨(dú)使用 CTK、ABA和共同使用CTK+ABA與對(duì)照組比較及相互比較得出正確結(jié)論。.某同學(xué)將一定量的某種動(dòng)物的提取液（ A）注射到實(shí)驗(yàn)小鼠體內(nèi)，注射后若干天，未見小鼠出現(xiàn)明顯的異常表現(xiàn)。將小鼠分成兩組，一組注射少量的A,小鼠很快發(fā)生了呼吸困難等癥狀；另一組注射生理鹽水，未見小鼠有異常表現(xiàn)。對(duì)實(shí)驗(yàn)小鼠在第二次注射 A后的表現(xiàn)，下列解釋合理的是A?提取液中含有胰島素，導(dǎo)致小鼠血糖濃度降低B?提取液中含有乙酰膽堿，使小鼠骨骼肌活動(dòng)減弱C.提取液中含有過敏原，引起小鼠發(fā)生了過敏反應(yīng)D?提取液中含有呼吸抑制劑，可快速作用于小鼠呼吸系統(tǒng)【答案】C【解祈】一定量的某種動(dòng)物的提取港⑴注射到實(shí)驗(yàn)小制本內(nèi)，注射后若干天，未見小鵲出現(xiàn)明顯的異常菊恥分組后一組再注射少量的釦小鼠表現(xiàn)為呼吸困難等癥悅另一組注射生理鹽水，未見小鼠有異常表現(xiàn)，說明提取湛中含有過豌展弓I起小鼠發(fā)生過敏反應(yīng)而不是腹島索作用的結(jié)果小錯(cuò)誤、C正確；呼吸中樞位于胸干中，而不罡神經(jīng)遞質(zhì)的作用，B錯(cuò)誤戸呼服扌帽劑是作用于細(xì)胞呼服，而不罡作用于小鼠呼吸系免D錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】過敏反應(yīng)。機(jī)體【明師點(diǎn)睛】對(duì)于過敏反應(yīng)的考查，要求考生掌握過敏反應(yīng)是再次接觸相同過敏原時(shí)。才會(huì)發(fā)生過敏反應(yīng)是解題的關(guān)鍵。機(jī)體?假設(shè)某草原上散養(yǎng)的某種家畜種群呈 S型增長，該種群的增長率隨種群數(shù)量的變化趨勢(shì)如圖所示。若要持續(xù)盡可能多地收獲該種家禽， 則應(yīng)在種群數(shù)量合適時(shí)開始捕獲， 下列四個(gè)種群數(shù)量中合適的是WWW.A?甲點(diǎn)對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量B?乙點(diǎn)對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量C.丙點(diǎn)對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量D?丁點(diǎn)對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量【答案】D【解析】要持續(xù)盡可能多地收獲該種家畜， 則需要讓該種家畜種群數(shù)量保持在 K/2水平，這時(shí)種群增長速率最快，由圖可知，甲、乙、丙數(shù)量沒有達(dá)到 K/2，丁超過K/2，選擇丁點(diǎn)可以使每次捕獲后，家畜種群數(shù)量降低到 K/2，保持最大增長速率，故選D?！究键c(diǎn)定位】種群數(shù)量S型增長模型。【明師點(diǎn)睛】考查種群數(shù)量變化，要求考生對(duì)種群數(shù)量變化增長速率與種群數(shù)量、 時(shí)間關(guān)系的變化曲線是解題的關(guān)鍵，把種群數(shù)量看成是時(shí)間，問題就更容易解決了。?果蠅的紅眼基因（R）對(duì)白眼基因（r）為顯性，位于X染色體上；長翅基因（B）對(duì)殘翅基因（b）為顯性，位于常染色體上?，F(xiàn)有一只紅眼長翅果蠅與一只白眼長翅果蠅交配，F(xiàn)1雄蠅中有1/8為白眼殘翅，下列敘述錯(cuò)誤的是A.親本雌蠅的基因型是BbXRXrB?F1中出現(xiàn)長翅雄蠅的概率為3/16C.雌、雄親本產(chǎn)生含Xr配子的比例相同D?白眼殘翅雌蠅可形成基因型為 bXr的極體【答案】B【解析】長翅與長翊交配，后代出現(xiàn)賤如貝帳加勸雜合子（詼），子一代中殞翅占14,而子一代雄性中出現(xiàn)I毒為白眼噴ILjq雌性中殘翅果媚占1.2.所以親本雌性為紅眼長翅的雙雜合子，親本雌帽的基因札為BtOWCSA正確iF:中出現(xiàn)長朝雄果蠅的柢率為3.4X12=18,B錯(cuò)誤；親本基因型為Eb沁:和笳瓷Y,則各含育一個(gè)用基因，產(chǎn)生含方配子的比例相同，C正確』日眼殘翅雌輯的基因型為比刃眄為帕合子，配子的基因型即俐田胞和極體均為磕，D正確*【考點(diǎn)定位】自由組合定律與伴性遺傳?！久鲙燑c(diǎn)睛】本題考查自由組合定律與伴性遺傳的知識(shí)， 要求考生能正確分析兩對(duì)相對(duì)性狀遺傳及與伴性遺傳的聯(lián)系， 正確寫出各種個(gè)體的基因型或可能的基因型是解題的關(guān)鍵。 對(duì)于兩對(duì)等位基因控制兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳， 應(yīng)把基因分開一對(duì)一對(duì)的計(jì)算， 再重新組合即可計(jì)算答案。（10分）Z根據(jù)遺傳物質(zhì)的化學(xué)組成，可將病毒分為 RNA病毒和DNA病毒兩種類型。有些病毒對(duì)人類健康會(huì)造成很大危害。通常，一種新病毒出現(xiàn)后需要確定該病毒的類型。假設(shè)在宿主細(xì)胞內(nèi)不發(fā)生堿基之間的相互轉(zhuǎn)換， 請(qǐng)利用放射性同位素標(biāo)記的方法，以體外培養(yǎng)的宿主細(xì)胞等為材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)以確定一種新病毒的類型。簡(jiǎn)要寫出（ 1）實(shí)驗(yàn)思路，（2）預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論即可。（要求：實(shí)驗(yàn)包含可相互印證的甲、乙兩個(gè)組）【答案】（1）思路甲組：將宿主細(xì)胞培養(yǎng)在含有放射性標(biāo)記尿嘧啶的培養(yǎng)基中， 之后接種新病毒。培養(yǎng)一段時(shí)間后收集病毒并監(jiān)測(cè)其放射性。乙組：將宿主細(xì)胞培養(yǎng)在含有放射性標(biāo)記胸腺嘧啶的培養(yǎng)基中， 之后接種新病毒。培養(yǎng)一段時(shí)間后收集病毒并監(jiān)測(cè)其放射性。 WWW.（2）結(jié)果及結(jié)論若甲組收集的病毒有放射性，乙組無，即為 RNA病毒；反之為DNA病毒?！窘馕觥浚?）由于DNA和RNA有各自的特有堿基，DNA特有堿基為T，RNA特有堿基為U，在用放射性同位素標(biāo)記堿基U的培養(yǎng)基中培養(yǎng)宿主細(xì)胞，使宿主細(xì)胞含有放射性。再用病毒去侵染含放射性的宿主細(xì)胞， 看子代病毒是否含有放射性， 為甲組；在用放射性同位素標(biāo)記堿基T的培養(yǎng)基中培養(yǎng)宿主細(xì)胞，使宿主細(xì)胞含有放射性。再用病毒去侵染含放射性的宿主細(xì)胞，看子代病毒是否含有放射性，為乙組。（2）若甲組收集的病毒有放射性，乙組無，即為 RNA病毒；反之為DNA病毒?！究键c(diǎn)定位】同位素標(biāo)記法，病毒的種類， DNA和RNA的區(qū)別，病毒的培養(yǎng)等?！久鲙燑c(diǎn)睛】本題考查利用同位素標(biāo)記法區(qū)分病毒的種類、病毒體內(nèi)只有一種核酸、 DNA和RNA的區(qū)別和病毒的培養(yǎng)等知識(shí)點(diǎn)，要求考生遵循課本上噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的過程，掌握DNA與RNA在堿基上的區(qū)別，病毒是非細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，必須在含有宿主細(xì)胞的培養(yǎng)基上培養(yǎng)才能進(jìn)行代謝和繁殖是解題的關(guān)鍵。（9分）植物的CO2補(bǔ)償點(diǎn)是指由于CO2的限制，光合速率與呼吸速率相等時(shí)環(huán)境中的 CO2濃度,已知甲種植物的CO2補(bǔ)償點(diǎn)大于乙種植物的?；卮鹣铝袉栴}：（1）將正常生長的甲、乙兩種植物放置在同一密閉小室中，適宜條件下照光培養(yǎng)。培養(yǎng)后發(fā)現(xiàn)兩種植物的光合速率都降低， 原因是 ,甲種植物凈光合速率為0時(shí),乙種植物凈光合速率 （填“大于0”“等于0”或“小于0”）。（2）若將甲種植物密閉在無O2、但其他條件適宜的小室中，照光培養(yǎng)一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)植物的有氧呼吸增加，原因是 ?！敬鸢浮浚?）植物在光下光合作用吸收CO2的量大于呼吸作用釋放CO2的量，使密閉小室中CO2濃度降低，光合速率也隨之降低 大于0（2）甲種植物在光下光合作用釋放的 O2使密閉小室中O2增加，而O2與有機(jī)物分解產(chǎn)生的NADH發(fā)生作用形成水是有氧呼吸的一個(gè)環(huán)節(jié)，所以當(dāng) O2增多時(shí)，有氧呼吸會(huì)增加【解析】（1）從題干信息可知，適宜條件下照光培養(yǎng)，由于進(jìn)行光合作用，且光合速率大于呼吸速率，使密閉小室內(nèi)的CO2濃度下降，兩植物光合速率下降；甲種植物的CO2補(bǔ)償點(diǎn)大于乙種植物的CO2補(bǔ)償點(diǎn)，所以甲種植物的凈光合速率為0時(shí)環(huán)境中的CO2濃度大于乙種植物的凈光合速率為0時(shí)所需的CO2濃度，所以甲種植物凈光合速率為0時(shí)，乙種植物凈光合速率大于0。（2）甲種植物在光下光合作用釋放的 O2使密閉小室中O2增加，而O2與有機(jī)物分解產(chǎn)生的NADH發(fā)生作用形成水是有氧呼吸的一個(gè)環(huán)節(jié)，所以當(dāng) O2增多時(shí)，有氧呼吸會(huì)增加?！究键c(diǎn)定位】影響光合作用和有氧呼吸的因素?！久鲙燑c(diǎn)睛】本題考查CO2濃度對(duì)不同植物的光合作用影響和氧氣對(duì)有氧呼吸的影響，要求考生能正確把握題干中信息， 二氧化碳補(bǔ)償點(diǎn)的理解及影響光合作用的因素， 植物無氧呼(8分)血漿滲透壓可分為膠體滲透壓和晶體滲透壓， 其中，由蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)形成的滲透壓稱為膠體滲透壓，由無機(jī)鹽等小分子物質(zhì)形成的滲透壓稱為晶體滲透壓?；卮鹣铝袉栴}：某種疾病導(dǎo)致人體血漿蛋白含量顯著降低時(shí)，血漿膠體滲透壓降低，水分由 進(jìn)入組織液，可引起組織水腫等。(2)正常人大量飲用清水后，胃腸腔內(nèi)的滲透壓下降，經(jīng)胃腸吸收進(jìn)入血漿的水量會(huì) ，從而使血漿晶體滲透壓 。(3)在人體中，內(nèi)環(huán)境的作用主要為：①細(xì)胞生存的直接環(huán)境，② 。【答案】(1)血漿(2)增加降低 (3)細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換葫析】(1)人體血漿蛋白含量顯著降低時(shí)』血漿膠體潘透圧降從而導(dǎo)致水分由血漿進(jìn)入組織港，起組織水腫。⑵正常人大量飲用清水后，胃硼空內(nèi)的滲遴壓下降，經(jīng)胃腸吸收迸入血漿的水量會(huì)増紐從而使血戲H體淒誘壓下降?⑶內(nèi)環(huán)境是體內(nèi)細(xì)胞籟以生存的環(huán)閱為體內(nèi)細(xì)胞標(biāo)供木國寸穩(wěn)定的環(huán)境，維持細(xì)赴逶運(yùn)壓，給細(xì)胞裂氧氣和營養(yǎng)物庚，并及時(shí)瘠細(xì)胞代謝終產(chǎn)物運(yùn)走?！究键c(diǎn)定位】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)。【明師點(diǎn)睛】本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關(guān)知識(shí)，要求考生掌握內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)維持的調(diào)節(jié)機(jī)制、異常情況分析及內(nèi)環(huán)境的作用等知識(shí)。(12分)某種羊的性別決定為XY型。已知其有角和無角由位于常染色體上的等位基因 (N/n)控制；黑毛和白毛由等位基因(M/m)控制，且黑毛對(duì)白毛為顯性?；卮鹣铝袉栴}：(1)公羊中基因型為NN或Nn的表現(xiàn)為有角，nn無角；母羊中基因型為NN的表現(xiàn)為有角，nn或Nn無角。若多對(duì)雜合體公羊與雜合體母羊雜交，則理論上，子一代群體中母羊的表現(xiàn)型及其比例為 ;公羊的表現(xiàn)型及其比例為 。某同學(xué)為了確定M/m是位于X染色體上，還是位于常染色體上，讓多對(duì)純合黑毛母羊與純合白毛公羊交配，子二代中黑毛：白毛 =3:1，我們認(rèn)為根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，不能確定M/m是位于X染色體上，還是位于常染色體上，還需要補(bǔ)充數(shù)據(jù)，如統(tǒng)計(jì)子二代中白毛個(gè)體的性別比例，若 ，則說明M/m是位于X染色體上；若 ，則說明M/m是位于常染色體上。一般來說，對(duì)于性別決定為XY型的動(dòng)物群體而言，當(dāng)一對(duì)等位基因(如A/a)位于常染色體上時(shí)，基因型有種；當(dāng)其位于X染色體上時(shí)，基因型有種；當(dāng)其位于XQd日｝同潯區(qū)段X Y32.【答案】（1）有角：無角=1:3有角：無角=3:1 （2）白毛個(gè)體全為雄性 白毛個(gè)體中雄性:雌性=1:1（3）3 5 7【解析】（1）多對(duì)雜合體公羊與雜合體母羊雜交， 通過列表可知NnxNn子代的基因型及表現(xiàn)型為：子代基因型1/4NN2/4Nn1/4nn子代雄性表現(xiàn)型有角有角無角子代雌性表現(xiàn)型有角無角無角（2） 多對(duì)純合黑毛母羊與純合白毛公羊交配，子一代均表現(xiàn)為黑毛，子二代中黑毛：白毛=3：1,由于常染色體上遺傳與伴X染色體遺傳結(jié)果后代表現(xiàn)型均為黑毛：白毛 =3:1,若是常染色體上遺傳，通常各種表現(xiàn)型中雌性：雄性均為 1：1;若是伴X染色體上遺傳，則XMXMxXmY，子一代XMXm和XMY，子二代中1/4XMXM、1/4XMXm、1/4XMY、1/4XmY。（3）位于常染色體上的雌雄基因型相同，為AA、Aa、aa,位于X染色體上的雌性基因型為XAXA、XAXa、XaXa，雄性基因型為XAY、XaY;位于X、Y同源區(qū)段上，雌性基因型為XAXA、XAXa、XaXa，雄性基因型為XAYA、XAYa、XaYA、XaYa?！究键c(diǎn)定位】分離定律的從性遺傳，伴性遺傳【明師點(diǎn)睛】本題對(duì)于羊的從性遺傳、伴性遺傳及位于 XY同源區(qū)段和非同源區(qū)段的考查，要求考生掌握羊的雌雄個(gè)體基因型對(duì)應(yīng)表現(xiàn)型， 伴性遺傳特點(diǎn)各種表現(xiàn)型中雌性與雄性的比例。主要是寫出相應(yīng)的基因型， 根據(jù)親本的基因型和表現(xiàn)型推測(cè)出子代的表現(xiàn)型和基因型是解題的關(guān)鍵。中/華-資*源%庫［生物一一選修1:生物技術(shù)實(shí)踐］（15分）某些土壤細(xì)菌可將尿素分解成 CO2和NH3，供植物吸收和利用?；卮鹣铝袉栴}：（1）有些細(xì)菌能分解尿素，有些細(xì)菌則不能，原因是前者能產(chǎn)生 。能分解尿素的細(xì)菌不能以尿素的分解產(chǎn)物CO2作為碳源，原因是 ，但可用葡萄糖作為碳源，進(jìn)入細(xì)菌體內(nèi)的葡萄糖的主要作用是 （答出兩點(diǎn)即可）。（2）為了篩選可分解尿素的細(xì)菌， 在配制培養(yǎng)基時(shí)，應(yīng)選擇 （填“尿素”“NH4NO3”或“尿素+NH4NO3”）作為氮源，不選擇其他兩組的原因是（3）用來篩選分解尿素細(xì)菌的培養(yǎng)基含有KH2PO4和Na2HPO4,其作用有 （答出兩點(diǎn)即可）。【答案】（1）脲酶 分解尿素的細(xì)菌是異養(yǎng)型生物，不能利用 CO2來合成有機(jī)物為細(xì)胞生物生命活動(dòng)提供能量，為其他有機(jī)物的合成提供原料尿素 其他兩組都含有NH4NO3，能分解尿素的細(xì)菌和不能分解尿素的細(xì)菌都能利用NH4NO3，不能起到篩選作用為細(xì)菌生長提供無機(jī)營養(yǎng)，作為緩沖劑保持細(xì)胞生長過程中 pH穩(wěn)定【解析】(I)細(xì)菌分解尿素是由于細(xì)菌體內(nèi)合成脈酶的結(jié)果，歸素是有機(jī)物，分解尿素的菌是分解者，而不罡生產(chǎn)者，只能生產(chǎn)者才能利用C◎作為碳源合成有機(jī)物“葡萄楂通常既作為碳源，也可作為能澹。⑴篩選分解尿素的細(xì)塾通常只能用尿素作為唯一氮源J對(duì)于貉師70『或?尿素均含有無機(jī)氨源。(3>KHiPd和嘔HP6為徵生物提供P元素和無機(jī)鹽離子如鉀高子和鈉離壬還可作為緩沖劑保持細(xì)胞主長過程中罰穩(wěn)定?！究键c(diǎn)定位】微生物分離，培養(yǎng)，培養(yǎng)基中物質(zhì)作用【明師點(diǎn)睛】本題考查分解尿素的微生物的分離、 培養(yǎng)及培養(yǎng)基中物質(zhì)的作用，要求考生掌握微生物分離須用微生物特定需要的培養(yǎng)基來培養(yǎng)， 微生物培養(yǎng)中必須有碳源、氮源、能源、生長因子、水和無機(jī)鹽等。［生物一一選修3:現(xiàn)代生物科技專題］(15分)真核生物基因中通常有內(nèi)含子， 而原核生物基因中沒有，原核生物沒有真核生物所具有的切除內(nèi)含子對(duì)應(yīng)的RNA序列的機(jī)制。已知在人體中基因 A(有內(nèi)含子)可以表達(dá)出某種特定蛋白(簡(jiǎn)稱蛋白A)?；卮鹣铝袉栴}：TOC\o"1-5"\h\z某同學(xué)從人的基因組文庫中獲得了基因 A,以大腸桿菌作為受體細(xì)胞