中學(xué)2022-2023學(xué)年教學(xué)研究成果

XXXX中學(xué)2022-2023學(xué)年教學(xué)研究成果一、立足“青藍(lán)工程”，培養(yǎng)教師隊(duì)伍學(xué)校開展青藍(lán)工程結(jié)對活動(dòng)，導(dǎo)師示范引領(lǐng)，徒弟展示匯報(bào)，師徒教學(xué)相長。在XX市的教壇新秀活動(dòng)中，我校青年教師嶄露頭角，脫穎而出，表現(xiàn)出較高的綜合素質(zhì)。2022年的教學(xué)基本功比賽中，我校共有22人參賽，其中有13人榮獲一等獎(jiǎng)?？追?、孔洋、張旭亞老師脫穎而出，參加了XX市教學(xué)比賽并取得了優(yōu)異成績。青年教師的不斷成長和積極進(jìn)步，給學(xué)校的發(fā)展帶來生機(jī)和活力。2023年5月學(xué)校開展田家炳中學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽，通過單元設(shè)計(jì)、課時(shí)設(shè)計(jì)、模擬課堂競賽環(huán)節(jié)，評(píng)出一等獎(jiǎng)21人，推薦參加XX市優(yōu)質(zhì)課。二、以課題促課堂，教科研氛圍濃厚教科研從課堂教學(xué)入手，注重引導(dǎo)教師思考教育教學(xué)現(xiàn)實(shí)問題，提出有效的解決方法，圍繞“提高教學(xué)質(zhì)量”開展教學(xué)研究工作，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)和教研的融合，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)科教研組和年級(jí)備課組的研究意識(shí)，構(gòu)建學(xué)校強(qiáng)實(shí)的教科研活動(dòng)，推動(dòng)科研工作開展。我校有100多位教師參與教科研工作，在各位組長和組員的積極參與和支持下，XX市教科所立項(xiàng)課題《初中語文層梯式寫作教學(xué)研究》和《初中學(xué)生歷史時(shí)空觀念的培養(yǎng)路徑研究》結(jié)題；XX市教科所立項(xiàng)課題《初中數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)的課堂實(shí)踐研究》進(jìn)入中期報(bào)告研究中。2022年有兩個(gè)XX市級(jí)課題立項(xiàng)：XX立項(xiàng)課題《初中學(xué)生生物科學(xué)思維的校本化路徑研究》和《基于新課標(biāo)新教材的初中語文“教學(xué)評(píng)”一體化研究》，XX立項(xiàng)課題《關(guān)于有效構(gòu)建初中地理第二課堂的實(shí)踐研究》研究穩(wěn)步推進(jìn)。2023年7月1日，XX市教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃課題開題報(bào)告會(huì)。郁殿木主任申報(bào)的課題《“雙減”政策下學(xué)校家庭協(xié)同育人的策略研究》課題在XX立項(xiàng)，XX市教師教育發(fā)展服務(wù)中心教科室陳立峰主任帶領(lǐng)專家團(tuán)隊(duì)到校指導(dǎo)課題開題。三、開展閱讀活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣利用每周的閱讀課，組織全班開展“好書推薦”主題會(huì)，通過介紹閱讀書目和最喜歡的一本書，交流讀書的收獲，感受閱讀的快樂；在班級(jí)學(xué)習(xí)小組建立書友會(huì)，組建書友隊(duì)，在書友隊(duì)倡導(dǎo)共讀一本書，交流讀書心得，并定期表彰優(yōu)秀書友成員；開展“我與經(jīng)典同行”讀書手抄報(bào)展和思維導(dǎo)圖，各班圍繞不同的閱讀內(nèi)容為主題，編寫手抄報(bào)或畫思維導(dǎo)圖，張貼于班級(jí)走廊文化墻；推行親子共讀活動(dòng)，語文老師聯(lián)合班主任宣傳親子共讀的好處和方法，采取親子閱讀征文、表演等形式，把在讀書過程中發(fā)生的故事等記錄下來，統(tǒng)一進(jìn)行評(píng)比展示?！霸迸e行了誦讀比賽等活動(dòng)；組織語文教師進(jìn)行了閱讀指導(dǎo)課賽課活動(dòng)，進(jìn)一步提升指