2019新人教版部編本三年級上冊語文習作這兒真美教學設計及反思

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真美》教學設計及反思82019 新人教版部編本三年級上冊語文《習作：這兒真美》教學設計 教學目標：.觀察插圖，能按一定的順序觀察和描寫景物。.積累好詞、好句子，引導學生在進行描寫時，適當運用。、讀懂例文，體會把小動物當成人來寫會更加生動的好處。教學重點：重點：想象作畫，并把想象的內(nèi)容描寫出來。難點：描寫時能有重點地選擇小動物，有詳有略。教學時間：一課時課前準備：PPT課件。課本插圖，小動物Gif圖片為主要素材。教學思路：本節(jié)課基本思路為借助多媒體，特別選取了可動的 gif素材圖片，使整幅畫面動起來，體現(xiàn)這兒的美麗熱鬧。按照觀察圖畫，激發(fā)想象---積累詞語、說具體句子---讀懂例文、把動物當成人來寫三步展開教學教學過程：課前談話，問：大家為什么喜歡把書上圖畫涂上顏色？弓I入本次看圖寫話主題。板書：這兒真美。一、 出示PPT1（沒有顏色），按順序觀察圖中景物。、學生說圖中景物，引導學生注意聽，并補充。、提問：能按順序把圖中景物說一說嗎？3、師板書引導：觀察順序從上到下，從遠到近。4、PPT演示先后次序。設計意圖：有順序觀察能力培養(yǎng)，為能有層次的寫話作鋪墊。天空、白云群山樹林草地、鮮花小河。二、 出示PPT2。補充想象，豐富畫面。1、引導。PPT1缺少了什么，你想加上些什么？ 根據(jù)學生回答板書：設計顏色、動物2、少了它們你會覺得怎么樣？（冷清、寂寞）意圖：設計短語的訓練，豐富學生的詞語庫。如：最新資料推薦綠色與嫩綠色，小魚與活潑可愛的小魚體味春天的色彩美與熱鬧。三、出示PPT3，學生練習說話。、添加Gif圖片格式的小動物。說話要求：選一種動物，把它放到合適的地方，用在什么地方干什么句式練習說話。課件使用：不處于放映狀態(tài)，在編輯狀態(tài)下直接拖放圖片。、欣賞PPT4，動物動起來的畫面，感知整幅畫面。（熱鬧非凡）3、用有的有的還有的具體描述熱鬧非凡。設計意圖：動物的觀察與描述是本次寫話的重點訓練項目，用有的有的還有的典型句式予以規(guī)范，同時啟發(fā)學生圍繞熱鬧這個中心發(fā)揮想象。、出示好詞好句，與畫面中的動物進行填詞練習。五彩斑斕 鮮花清澈見底 小魚五顏六色 蝴蝶自由自在 小河5、比較句子。河岸邊開滿了小花。河岸邊開滿了五顏六色的小花。設計意圖：把句子寫具體，是中低年級習作起步的基本要求，通過觀察感知、理解想象、積累比較，讓孩子體會到寫具體的方法。四、 學生自主學習例文。1、學生自由朗讀，想想例文哪里寫得好？ 2、小組交流。3、 小組推薦學生，全班交流。4、 教師小結：把小動物當作人來寫，抓住小動物的特點，把它們寫得很生動、很有趣。、模仿例文，同座練說。五、 寫話練習。練習寫話，寫完后讀給家長聽一聽。板書設計：習作3這兒真美按順序當成人美麗熱鬧有的有的還有的教學反思：教學設計時考慮到三年級上期開學不久，該學段的學生閱歷和體驗較少，具備初步的觀察能力，但缺乏順序重點，所以把按從遠到近，從上到下的觀察順序，列為一個主要教學環(huán)節(jié)；把對小動物在什么地方干什么，并能把它們當成人來說寫，列為教學重點。本節(jié)課的難點，即是用有的有的還有的句式連句成段，表達出這兒的美麗熱鬧?？紤]到學段的要求，可能拔高了，所以定為把想到的內(nèi)容通過說表達出來，從教學反饋來看，大部分學生能達到。在觀察方面，我把能按從上到下、從遠到近改為能按一定的順序，這不是對目標的外延擴大，而是針對學情做了適當?shù)恼{(diào)整，例如學生最新資料推薦以小河為界，先中間后兩邊進行觀察與敘述也未嘗不可。一節(jié)課下來，感覺到如何讓學生跳一跳摘到桃子，從設計上的定位，再落實到教