載波恢復(fù)及同步檢波器電路設(shè)計

..載波恢復(fù)及同步檢波器電路設(shè)計1.載波同步1.1根本原理在數(shù)字傳輸系統(tǒng)中，接收端解調(diào)局部通常采用相干解調(diào)(同步解調(diào))的方法，因為相干解調(diào)無論在誤碼率、檢測門限還是在輸出信噪比等方面較非相干解調(diào)都具有明顯優(yōu)勢。相干解調(diào)要求在接收端必須產(chǎn)生一個與載波同頻同相的相干載波。從接收信號中產(chǎn)生相干載波就稱為載波恢復(fù)。1.2具體方法提取載波的方法一般分為兩類：一類是不專門發(fā)送導(dǎo)頻，而在接收端直接從發(fā)送信號中提取載波，這類方法稱為直接法，也稱為自同步法；另一類是在發(fā)送有用信號的同時，在適當(dāng)?shù)念l率位置上，插入一個〔或多個〕稱作導(dǎo)頻的正弦波，接收端就利用導(dǎo)頻提取出載波，這類方法稱為插入導(dǎo)頻法，也稱為外同步法。1.3同步檢波器載波恢復(fù)電路設(shè)計Costas環(huán)又稱為同相正交環(huán)。它的優(yōu)點在于提取相干載波的同時完成了對I，Q兩路的解調(diào)，而且性能也較好。其模擬的構(gòu)造框圖如下圖：2同步檢波電路設(shè)計2.1同步檢波功能分析振幅調(diào)制信號的解調(diào)過程稱為檢波。有載波振幅調(diào)制信號的包絡(luò)直接反映調(diào)制信號的變換規(guī)律，可以用二極管包絡(luò)檢波的方法進展檢波。而抑制載波的雙邊帶或單邊帶振幅調(diào)制信號的包絡(luò)不能直接反映調(diào)制信號的變化規(guī)律，無法用包絡(luò)檢波進展解調(diào)，所以要采用同步檢波方法。包絡(luò)檢波見課本168頁。同步檢波又稱為相干檢波，只用來解調(diào)DSB和SSB調(diào)制信號，它有兩種實現(xiàn)電路：一種是由乘法器和低通濾波器組成；另一種將輸入信號與同步信號疊加再經(jīng)二極管包絡(luò)檢波器，解調(diào)出低頻信號。本論文主要討論乘積型同步檢波。2.2原理框圖這種方法是將外加載波信號電壓接收信號在檢波器重相乘，再經(jīng)過低通濾波器，最后檢出原調(diào)制信號，原理框圖如圖2-1所示。包絡(luò)檢波器乘法器已調(diào)振幅信號包絡(luò)檢波器乘法器插入載波信號圖2-1乘積型同步檢波原理方框圖2.3流程圖低通濾波器u1 u2 u0低通濾波器uc圖2-2乘積型同步檢波流程圖。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。文字見書本p180<1>,<2>,<3>2.4調(diào)幅信號發(fā)生器2.5單元電路設(shè)計2.5.1MC1496乘法器MC1496采用的是雙差分對乘法電路，其管腳圖如下所示：。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。文字詳見課本p156部電路見附錄2.5.2低通濾波器電路設(shè)計。。。。。。。。。。。。。文字見"射頻電路設(shè)計"p132p169課本106總體電路設(shè)計3.設(shè)計總結(jié)課程設(shè)計作為高頻電子線路課程的重要組成局部，目的是一方面使我們能夠進一步理解課程容，根本掌握數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計和調(diào)試的方法，其目的在于加深理解檢波的原理，進一步對課本知識加以掌握，根本掌握數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計和調(diào)試方法，增加集成電路應(yīng)用知識，培養(yǎng)我們的實際動手能力和分析、解決問題的能力。同時也可以使我們更好地穩(wěn)固和加深對根底知識的理解，學(xué)會設(shè)計中小型高頻電子線路的方法，獨立完成調(diào)試過程，增強我們理論聯(lián)系實際的能力，提高電路分析和設(shè)計能力。通過實踐引導(dǎo)我們在理論指導(dǎo)下有所創(chuàng)新，為專業(yè)課的學(xué)習(xí)和日后工程實踐奠定根底。通過設(shè)計，一方面可以加深我們的理論知識，另一方面也可以提高我們考慮問題的全面性，將理論知識上升到一個實踐的階段。這次設(shè)計的題目是同步檢波器。沉醉于查資料的生活，想想兩周的時間很快的過去了，學(xué)到了很多，通能夠過本次設(shè)計,讓我們更進一步的了解了高頻電子線路中同步檢波器的工作原理以及它的部構(gòu)造和工作狀態(tài)，同時也讓我們認(rèn)識到在此次設(shè)計電路中所存在的問題。比方布線不合理、焊接不結(jié)實等等以前從未體驗過的問題。因此我們查閱了大量相關(guān)資料和書籍，這也是獲取知識最重要的途徑之一，吸取前人的經(jīng)歷也是解決問題的很好途徑，但是絕不能照抄別人的成品，先繼承后開展才能算是我們的收獲的?；谶@樣的良好態(tài)度，我解決了一個有一個的小問題，從而讓我對高頻的課程設(shè)計有了一個更深層次的認(rèn)識，同樣的，我也對同步檢波器有了一個更深刻的認(rèn)識。這次的課程設(shè)計的過程中，我總結(jié)出了一個經(jīng)歷，那就是一個成功的電路必須要有耐心和堅決的毅力，在整個電路的設(shè)計過程中，花費時間最多的是各個單元電路的連接及電路的細(xì)節(jié)設(shè)計上。因此，我在電路的連接以及電路的細(xì)節(jié)上花費的時間也是最多的。4.參考文獻[1]王康年高頻電子線路西南電子科技大學(xué).2009[2]高瑜翔高頻電子線路科學(xué).2008[3]宋樹祥高