八年級化學(xué)講義魯教版

第一單元步入化學(xué)殿堂第一節(jié)化學(xué)真奇妙一化學(xué)改變了世界什么是化學(xué)？化學(xué)應(yīng)用到了我們生活的哪些方面？二神奇的化學(xué)變化1、點燃鎂條現(xiàn)象：2、向試管中加入少量的氫氧化鈉溶液，再加入幾滴酚酞試液現(xiàn)象：鋅與稀鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象：硫酸銅與氫氧化鈉的反應(yīng)現(xiàn)象：化學(xué)變化：生成新物質(zhì)的變化（1）特征：有新物質(zhì)生成（2）伴隨現(xiàn)象：發(fā)光、放熱、變色、生成沉淀、產(chǎn)生氣體（3）伴隨能量變化：化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能、光能、電能物理變化：沒有生成新物質(zhì)的變化物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別：是否有新物質(zhì)生成三物質(zhì)組成的奧秘水是由什么組成的呢？物質(zhì)是由分子、原子、離子構(gòu)成如：水是由水分子構(gòu)成銅是由銅原子構(gòu)成氯化鈉是由氯離子和鈉離子構(gòu)成化學(xué)就是在原子、分子水平上研究物質(zhì)及其變化規(guī)律的一門基礎(chǔ)學(xué)科，他能指導(dǎo)我們更好的認(rèn)識、改造和應(yīng)用物質(zhì)。練一練：1.生活中的下列現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是（ ）A、汽油揮發(fā) B.車胎爆裂匚木條燃燒 口.玻璃破碎2.化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是化學(xué)變化 ，而物理變化 。同一物質(zhì)在不同條件下可發(fā)生不同變化，如加熱蠟燭，溫度稍高就可融化，這是 變化，溫度再高就可燃燒，這是 變化第二節(jié)體驗化學(xué)探究一、從問題開始善于發(fā)現(xiàn)問題和提出問題二、通過科學(xué)探究解決問題基本環(huán)節(jié)：提出問題、建立假設(shè)、收集證據(jù)（設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗等）、獲得結(jié)論、交流評價三、對探究活動進(jìn)行反思到實驗室去化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科初中化學(xué)實驗常用儀器介紹儀器用途注意事項試管用作少量試劑的反應(yīng)容器，在常溫或加熱時使用加熱后不能驟冷，防止炸裂試管夾用于夾持試管防止燒損和腐蝕玻璃棒用于攪拌、過濾或轉(zhuǎn)移液體時引流酒精燈用于加熱見酒精燈的使用及給物質(zhì)加熱部分的說明膠頭滴管滴瓶膠頭滴管用于吸取和滴加少量液體滴瓶用于盛放液體藥品膠頭滴管用過后應(yīng)立即洗凈，再去吸取其它藥品滴瓶上的滴管與滴瓶配套使用

V￡=；--17-J帙圈鐵架臺用于固定和支持各種儀器，一般常用于過濾、加熱等實驗操作燒杯用作配制溶液和較大量試劑的反應(yīng)容器，在常溫或加熱時使用加熱時應(yīng)放置在石棉網(wǎng)上，使受熱均勻量筒量度液體體積不能加熱，不能作反應(yīng)容器集氣瓶用于收集或貯存少量氣體或作為某些化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生裝置除上面介紹的九種儀器外，比較常見的儀器還有以下十幾種。一、實驗基本操作1、原則：“三不”(1)不能用手接觸藥品（2）不要把鼻孔湊到容器口去聞氣體的氣味（3）不得品嘗任何藥品的味道2、用量：（1）嚴(yán)格按實驗規(guī)定用量（2）未指明用量時，取用最少量（固體只需蓋滿試管底部，液體取1—2ml）3、剩余藥品的處理：三不一要（1）不能放回原瓶（2）不要隨意丟棄（3）不要拿出實驗室（4）要放入指定的容器4、固體藥品的取用（1）塊狀固體：一般用藥匙或鑷子取，操作為“一橫二放三慢立”（2）粉末狀固體：用藥匙或紙槽取，操作為“一橫二送三慢立”5、液體藥品的取用：（1）較多量：傾倒法（瓶塞倒放、試管傾斜、標(biāo)簽向手心、瓶口挨著管口）（2）較少量：用膠頭滴管吸?。ㄒ荒蠖龖铱眨荒艿怪没蚱椒牛?）極少量：用玻璃棒蘸取1、下列藥品的取用，應(yīng)用紙槽送到試管底部的是（）A、酒精B、A、酒精C.石塊D.C.石塊2,下面實驗操作正確的是()A,直接加熱燒杯B,直接加熱量筒C,直接加熱試管D,直接加熱集氣瓶3、用細(xì)口瓶傾倒液體時標(biāo)簽向手心的原因上節(jié)知識回顧，我學(xué)會了嗎？1,根據(jù)下列化學(xué)實驗常用儀器的圖形(如圖)，回答下列問題:⑴按編號分別寫出圖中各儀器的名稱：⑵用編號填寫：可用于加熱的儀器是；可用于收集氣體的儀器是⑵用編號填寫：可用于加熱的儀器是；可用于收集氣體的儀器是(3)③、⑤號儀器的主要用途分別是2、固體藥品的取用①如果不說明藥品的用量，粉末狀藥品一般以為宜。取用粉末狀或小顆粒固體時，可用或。步驟為：一二三，即先將試管，將藥品送入試管 ，再將試管。取用塊狀或大顆粒固體藥品時，應(yīng)用夾取藥品，步驟為： 一二三,即先將試管，把藥品放入，再把試管慢慢，使藥品滑入試管底部。二、物質(zhì)的加熱人、酒精燈（1）構(gòu)造：燈座、燈芯管、燈帽、燈芯（2）火焰：外焰、焰和焰心（外焰溫度最高，焰心溫度最低）（3）使用酒精燈時的注意事項（括號為操作的目的）絕對禁止向燃著的酒精燈里添加酒精【防止失火】；絕對禁止用酒精燈引燃另一只酒精燈，應(yīng)該用火柴點燃【防止失火】；用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅，不可用嘴去吹【以免引起燈酒精燃燒，發(fā)生危險】；如果灑出的酒精在桌上燃燒起來，應(yīng)立刻用濕抹布撲蓋。酒精燈酒精含量不能少于酒精燈容量的1/4，也不能多于酒精燈容量的2/3。8、儀器（1）固體：干燥的試管、蒸發(fā)皿等（2）液體：試管、燒杯、燒瓶、蒸發(fā)皿等匚注意事項（1）用外焰加熱，不要與燈芯接觸（2）均勻受熱（可移動試管或酒精燈）（3）加熱盛藥品部位，液體加熱試管的中下部（4）給固體加熱時，試管口應(yīng)向下傾斜；給液體加熱時，試管與桌面成45角，試管不能對著自己或有人的方向（5）試管液體不能超過試管容積的1/3（6）試管外壁不能有水（7）加熱完畢不能立刻用冷水沖洗（8）鐵夾夾在距試管口的1/3（9）試管口略向下傾斜可直接加熱的儀器：試管、燃燒匙、蒸發(fā)皿；可間接加熱的儀器：燒杯、燒瓶（須墊上石棉網(wǎng)）；不可加熱的儀器：集氣瓶、量筒、漏斗等。練一練：下列實驗操作，不正確的是（ ）向試管里傾倒液體試劑時，試劑瓶標(biāo)簽應(yīng)朝向手心實驗剩余的藥品必須放回原瓶取液后的滴管，放置時應(yīng)保持橡膠乳頭在上D.用量筒量取液體時，視線要與量筒皿液面的最低處保持水平給試管里的粉末狀物質(zhì)加熱前后的操作，不正確的是（ ）A.未說明用量時，取固體只要蓋滿試管底部B.必須使用試管夾，且手拿住試管夾的長柄，拇指不要按在短柄上C.加熱時試管必須與桌面呈45°角D.加熱的試管要冷卻后放到試管架上第一單元檢測題1、下列變化屬于物理變化的是（ ）牛奶變質(zhì) B.光合作用誨水胭鹽 D.白磷燃燒2,屬于化學(xué)變化的是（）A.誨水蒸鐳B.木炭吸附C.干冰升華D.玉米釀酒TOC\o"1-5"\h\z3、下列儀器不能作為反應(yīng)余器的是（ ）A.試管B.量筒C.燒杯D.燒瓶4,下列過程屬于物理變化的是（ ）A.鐵鍋生銹B.被食釀酒C.食物腐敗D.白醋揮發(fā)5、下列儀器中，能用酒精燈直接加熱的是（ ）A.燒杯B.量筒C.試管D.漏斗6,請按照下列要求填空.HC□KF①常用于收集氣體的儀器是（填字母序號，下同）;

②可以被加熱的玻璃儀器是③量取10mL水所用的儀器是7,圖1是實驗室常用的儀器，請用圖中儀器的名稱按要求填空:⑴用于夾持試管的儀器是;⑵取用粉末狀藥品時一般選用;⑶用于吸取和滴加少量液體的是⑷常用于給物質(zhì)加熱的儀器是;⑸既可用作反應(yīng)容器又能直接受熱的是⑹用來收集和貯存少量氣體時需用.上節(jié)知識回顧(1)酒精燈酒精的量不超過其容量的，不少于其容量的。(2)“能”或“不能”)向燃著的酒精燈添加酒精。(3)點燃酒精燈時用點燃，“能”或“不能”)用一只燃著的酒精燈點燃另一只，酒精燈的火焰分為、和 三部分，其中的溫度最高，加熱時，應(yīng)用加熱。(4)熄滅酒精燈時用蓋滅，不能用嘴吹滅。(5)液體藥品的加熱：給試管里的液體加熱時，用夾持試管，夾在試管的離試管口約處。試管液體的量不能超過試管容積的。加熱時應(yīng)先,再集中加熱，使試管傾斜加熱。加熱時試管口不能。第二單元探秘水世界第一節(jié)運動的水分子一、水的三態(tài)變化將封閉試管中的水煮沸，液態(tài)水變?yōu)樗魵?，體積明顯加大，請你想一下，在此過程中，水分子發(fā)生了什么變化？水分子本身變大了？水分子間的間隔變大了？水分子的數(shù)目增多了？水分子受熱都沖到針筒的那一端去了？一定量的水，當(dāng)它由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，再由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)時，水分子的數(shù)目和大小不會發(fā)生變化，變化的只是水分子之間的間隔和排列方式。這樣的變化屬于物理變化。你能總結(jié)出水的三態(tài)變化過程中分子的大小、數(shù)目、能量、間隔、排列方式變化的情況嗎？固態(tài)的水：水分子有序排列，分子都在固定的位置上振動液態(tài)的水：水分子無序排列，在一定體積較自由地運動氣態(tài)的水：水分子自由運動，充滿整個容器或自由地向空間擴(kuò)散水分子的運動導(dǎo)致了水的狀態(tài)變化。水分子獲得能量時，運動加快，分子間的問隔增大，水由液態(tài)變成了氣態(tài)；失去能量時，運動減慢，分子間的間隔減小，水由氣態(tài)又變回液態(tài)。二、分子分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子。分子的特征：①分子很小小的看不見，摸不著只一滴水，就含有約1021個水分子②分子間有間隔先問大家一個問題：100ml大豆，100ml小米（展示）如果把二者混合在一起,體積是否等于200ml?為什么？請大家思考：100ml水，100ml酒精，混合體積是否等于200ml?請大家再舉出能說明分子間有間隔的例子①氣體加壓后，體積變小（分子間有間隔，加壓后，間隔變小，體積變小）（例如：25m3的石油氣在加壓的情況下可裝入容積為0.024m3的鋼瓶中）②氣體比固體液體容易壓縮（分子間有間隔，并且間隔不同）③物體的熱脹冷縮現(xiàn)象（分子間有間隔，受熱時增大，遇冷時縮小）③分子在不斷運動①墻開花墻外香；打開酒瓶可以聞到酒香②香水，汽油要密封保存分子的特點：（1）分子的體積、質(zhì)量?。?）分子間存在間隔（3）分子在不斷的運動課后練習(xí)：1、在降溫和加壓下，氧氣變?yōu)橐簯B(tài)氧，其原因是（ ）人,分子大小發(fā)生變化3、分子間距離增大匚分子間距離減小口、分子改變了E.分子的質(zhì)量發(fā)生了變化2、蔗糖受熱熔化的過程中，蔗糖分子本身（填“變”或“不變”），只是蔗糖分子（填“獲得”或“失去”）能量，蔗糖分子運動（填“加快”或“減慢”），因而屬于變化。上節(jié)課知識回顧固體藥品的加熱：給試管的固體藥品加熱時，應(yīng)將試管固定在上，鐵夾應(yīng)夾在離管口大約處,試管口要略,原因是。加熱前應(yīng)將試管外壁擦干，加熱時應(yīng)先,再集中加熱。第二節(jié)、自然界中的水水在自然界的存在（1）地球表面的分布：在地球表面，江河湖海約占地球表面的3/4;（2）其他分布：地層下有地下水，大氣里有大約0.03%的水蒸氣，動植物體有大量的水一、水的天然循環(huán)觀察課本P32,說說自然界中的水是怎樣循環(huán)的？水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實現(xiàn)的，太陽為其提供能量。水的天然循環(huán)的意義：⑴實現(xiàn)了水的自身凈化；⑵完成了水資源的重新分配。二、水的人工凈化1、水的分布：淡水資源缺乏，不到總水量的0.3%2、水的凈化J自然沉降（固體大顆粒）沉降一 f過濾一消毒或殺菌（化學(xué)變化）一煮沸加絮凝劑（固體小顆粒）凈化天然水：天然水中含有大顆粒不溶物、小顆粒不溶物、有顏色或有異味的物質(zhì)、微生物、可溶性雜質(zhì)等物質(zhì)，需要經(jīng)過沉降、過濾、吸附、蒸餾等步驟除去。沉降加入明礬，作用是加速沉降；過濾操作要點“一貼”“二低”“三靠”；吸附利用活性炭的吸附作用除去有顏色、有異味的物質(zhì)；

蒸餾是利用物質(zhì)的沸點不同除去可溶性雜質(zhì)。實驗步驟作用沉降過濾吸附蒸餾3、過濾的操作要點：（重點——熟背）要點容原因“一貼”濾紙緊貼漏斗壁防止形成氣泡，影響過濾速度“二低”漏斗液面低于濾紙邊緣防止液體從濾紙與漏斗壁間流下，造成過濾不充分濾紙邊緣低于漏斗邊緣便于控制液面高度，防止液體流出漏斗“三靠”燒杯口緊靠玻璃棒防止液體濺出玻璃棒下端緊靠在三層濾紙防止濾紙損壞漏斗下端口緊靠在燒杯壁上防止液體濺出注：.過濾操作中玻璃棒的作用是引流。.過濾后濾液仍然渾濁的原因：濾紙破損、過濾時濾液面高于濾紙邊緣、儀器不干凈，此時應(yīng)采用的操作是重新過濾，直至濾液澄清為止。混合物與純凈物混合物：由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)。例：空氣、河水、泥沙、礦泉水等純凈物：由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)。例：氫氣、氧氣、二氧化碳、蒸餾水等物質(zhì)的提純過濾法：（固不溶于液）物質(zhì)的提純L，固溶于液，蒸餾：（液溶于液）5、硬水和軟水（1）硬水：含有可溶性鈣、鎂化合物較多的水軟水：含有可溶性鈣、鎂化合物較少的水（2）判斷方法：加入肥皂水?dāng)嚢瑁a(chǎn)生泡沫多的為軟水，反之為硬水。（3）轉(zhuǎn)化方法：煮沸課后練習(xí)1．下列物質(zhì)中屬于純凈物的是A.冰水混合體 B.食鹽水C.海水 D.汽水.小明在做過濾操作時，在老師給他的儀器中，他認(rèn)為還缺少一種，其中老師給的儀器主要有：漏斗、燒杯、濾紙、鐵架臺，那么他認(rèn)為缺少的儀器是

A.小燒杯B.A.小燒杯C.藥匙 D.長頸漏斗.下列方法中能夠用來區(qū)別硬水和蒸鐳水的是（）A.加肥皂水?dāng)嚢?B.加入明磯，攪拌C.溶解食鹽 D.觀察顏色2011年禁市初中畢業(yè)化學(xué)實驗操作技能考查中，小波抽到的試題是“水的凈化”,請你與小波一起實驗，并回答下列問題。⑴過濾操作中用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和，其中玻璃棒的作用是⑵小波準(zhǔn)備按如圖所示裝置進(jìn)行操作時，發(fā)現(xiàn)裝置存在一處明顯錯誤，該錯誤是。糾正錯誤后，接下來的過濾操作可除去水樣中的（填“可溶性”或“不溶性”）雜質(zhì)。⑷小波將渾濁的水樣過濾后，得到的水仍渾濁，其原因可能是（寫出一點即可），然后小波進(jìn)行了有效處理，使水樣變得澄清透明上節(jié)知識回顧.大自然就是通過水分子的運動，既實現(xiàn)了，又完成了 。.天然水的人工凈化的步驟、、、.過濾的注意事項： “一貼“： “二低"： ；“三靠”:.活性炭的作用:第三節(jié)水分子的變化一、水的分解1、實驗裝置如圖所示：2、實驗現(xiàn)象：通電后，兩電極上都有大量的氣泡產(chǎn)生，一段時間后，正極所產(chǎn)生的氣體與負(fù)極所產(chǎn)生的氣體體積之比約為1：2。3、氣體檢驗：將帶火星的木條伸入到正極產(chǎn)生的氣體中，帶火星的木條復(fù)燃,證明正極產(chǎn)生的氣體是氧氣；將燃著的木條靠近負(fù)極產(chǎn)生的氣體，負(fù)極產(chǎn)生的氣體能夠燃燒，火焰呈淡藍(lán)色，且罩在火焰上方的干而冷的燒杯壁有水珠出現(xiàn)，證明負(fù)極生成的氣體是氫氣。4、實驗結(jié)論:①水在通電的條件下分解成氫氣和氧氣。化學(xué)反應(yīng)為：2H2O通電2HJ+OJ②水是由氫元素和氧元素組成的。分解分解Qq結(jié)合工個—0: ?9水分子氧原子氫原子氧分子氫分子5、反應(yīng)的微觀過程：由電解水微觀過程可知：①化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是：分子分解成原子，原子又重新結(jié)合成新的分子。②分子與原子的關(guān)系：分子是由原子構(gòu)成的，即分子可以分解成原子，原子可以結(jié)合成分子。③在化學(xué)反應(yīng)中，分子可以分解成原子，而原子不可再分。④化學(xué)反應(yīng)前后，發(fā)生改變的是分子的種類；化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類，原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都不變。二、水的合成1、氫氣燃燒的化學(xué)方程式：2H2+02點燃2H2O2、現(xiàn)象：純凈的氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰，釋放出大量的熱量。在火焰上方罩一個干而冷的燒杯，燒杯壁凝結(jié)有水霧?！局R解讀】1、氫氣的物理性質(zhì)：通常狀況下，氫氣是無色、無味的氣體，難溶于水，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氫氣密度為O.08998/1,其質(zhì)量約是同體積的空氣質(zhì)量的2/29,是最輕的氣體。2、氫氣的化學(xué)性質(zhì)：①可燃性：純凈的氫氣能在空氣中安靜燃燒，但是氫氣與空氣混合點燃易發(fā)生爆炸。所以在點燃?xì)錃庵耙獧z驗氫氣的純度?！膀灱儭钡姆椒ǎ喝鐖D所示，收集一試管氫氣,用拇指堵住試管口，使試管口稍向下傾斜，移近火焰，移開拇指點火。若聽到輕微的“噗”聲，說明氫氣已純凈。若聽到尖銳的爆鳴聲，則表明氫氣不純。3、氫氣是二十一世紀(jì)最理想的能源：①熱值高；②無污染；③原料來源光。三、化合反應(yīng)及分解反應(yīng)化合反應(yīng)分解反應(yīng)概念由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)特點多變一一變多形式A+B—ABAB—A+B課后練習(xí)：1.2012年3月22日是第二十屆“世界水日”，下列節(jié)水措施中不可取的是（ ）A、工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后循環(huán)使用B、農(nóng)業(yè)澆灌推廣使用噴灌、滴灌技術(shù)匚大量開采使用地下水

口,洗菜、淘米、洗衣的水可以用來澆花、拖地、沖廁所.下列物質(zhì)屬于純凈物的是(A、生鐵3、液氧匚果汁口、空氣.下列不屬于化學(xué)研究對象的是(人、水的電解3,水的浮力人、水的電解3,水的浮力匚水的分子結(jié)構(gòu)口、水的元素組成作業(yè)：探索水世界練習(xí)題.下列有關(guān)水的敘述中，不正確的是（ ）人,用明礬溶液可以區(qū)分硬水和軟水3、水是由水分子構(gòu)成的一種氧化物匚水汽化時分子間隔發(fā)生了變化口、水是能溶解多種物質(zhì)的常用溶劑.下列有關(guān)水的描述中不正確的是（）人、電解水時在正極產(chǎn)生氧氣3、水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的匚可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水口、在沉淀、過濾、蒸餾等凈化水的操作中，凈化程度最高的是蒸餾.下列關(guān)于水的說法不正確的是（ ）人.水是人類寶貴的資源 8.長期飲用蒸餾水有益健康匚水是一種常用的溶劑 口.自然界的水都是混合物.下列生活中的做法，不利于節(jié)約用水的是（ ）人、用淘米水澆花3、用洗過衣服的水沖馬桶匚隔夜的白開水直接倒掉口、洗手打肥皂時暫時關(guān)閉水龍頭.硬水中含有較多的可溶性鈣和鎂的化合物，會給生活和生產(chǎn)帶來許多影響．下列軟化硬水程度最高的方法是（斡、蒸餾 3斡、蒸餾 3、煮沸C,沉淀D、過濾6．雪花，被人們稱為“冬之精靈”，科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，世界上沒有兩片雪花的形狀完全相同的．下列有關(guān)說確的是（）人、在雪花的形成過程中，水分子由運動變?yōu)殪o止3、雪花融化時，水分子之間的間隔沒有發(fā)生變化匚不同雪花中，水分子化學(xué)性質(zhì)不相同口、不同雪花中，水分子數(shù)目都是巨大的.水是寶貴的自然資源。下列說確的是 （ ）人、水在自然界中不斷循環(huán)，取之不盡、用之不竭3、水是常見的溶劑，廣泛用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)匚為了節(jié)約用水，可以用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田口、自來水中只含水分子，不含其它粒子B.水分子體積變大D.水分子質(zhì)量變大B.水分子體積變大D.水分子質(zhì)量變大）C.純堿匚水分子數(shù)目增多.生活中的下列物質(zhì)屬于純凈物的是（人.米酒 8.食醋口.礦泉水10,下列物質(zhì)屬于純凈物的是 （A、鹽酸A、鹽酸3、蒸餾水C鋁合金D、石灰石11．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）A、潔凈的空氣3、清澈的海水匚蒸餾水口、自來水TOC\o"1-5"\h\z.下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（ ）人、金剛石 8.空氣 匚海水口、碘酒.下列屬于純凈物的是（ ）人鹽酸 8.液氧 C.氨水 D鋼鐵.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是: （ ）人,蒸餾水3、白酒 匚礦泉水口、粗鹽15、下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）人、食用醋3、合金匚蒸餾水D、潔凈的空氣.下列屬于純凈物的是（）A.空氣 B/碘酒 匚礦泉水 口.冰水.下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ） A.空氣 3、蔗糖水C75%的醫(yī)用酒精 口、蒸餾水.市的自來水由于增設(shè)了加臭氧（O3）和加活性炭兩道處理程序，水質(zhì)處于全國大城市優(yōu)秀水平。根據(jù)以上報道，人們得出的下列結(jié)論中，符合科學(xué)道理的是（ ）人、市的自來水屬于純凈物3、市自來水的物理、化學(xué)性質(zhì)就是水的物理、化學(xué)性質(zhì)匚加臭氧和加活性炭都是利用它們的化學(xué)性質(zhì)來凈化水質(zhì)D、以上水處理過程中，水分子的化學(xué)性質(zhì)不變上節(jié)知識回顧：化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是： 化學(xué)反應(yīng)前后，發(fā)生改變的是;可能改變的是，一定不變的是： 如何檢驗氧氣和氫氣：氧氣： 氫氣： 化學(xué)實驗基本技能訓(xùn)練（2）1.一定量藥品的取用：（1）固體：用托盤天平稱量A、構(gòu)造：托盤、指針、分度盤、標(biāo)尺、平衡螺母、底座、游碼。稱準(zhǔn)到時0.1g。B、步驟：①放在水平桌面上②檢查天平是否平衡（游碼在零刻度處）③托盤上各放一質(zhì)量相同的紙④左物右碼（固體粉末放在紙上，易潮解的或有腐蝕性的藥品放在小燒杯里）（先加質(zhì)量大的法碼，再加質(zhì)量小的法碼）（左=右+游）⑤稱量完畢，法碼回盒，游碼回零。（2）液體：用量筒量?。ㄒ暰€與量筒凹液面的最低處保持水平，俯大仰?。?，滴管滴加。

不能在量筒稀釋或配制溶液，也不能在量筒里進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)2.儀器裝配及檢查裝置的氣密性A、儀器裝配（1）要求：整潔美觀，大小比例搭配得當(dāng)（2）順序：從下至上，從左到右（拆卸則相反）（3）方法：①玻璃管插入橡皮管：沾水潤濕，轉(zhuǎn)動插入②連接玻璃管和橡皮管：管口平圓，沾水潤濕③在容器口塞橡皮管：雙手平拿，旋轉(zhuǎn)塞緊@在鐵架臺上固定儀器：高低適宜，方向正確8、氣密性檢查步驟：連接儀器，把導(dǎo)管的一端插入水中，用雙手緊握容器外壁現(xiàn)象：若導(dǎo)氣管口有氣泡冒出，移開手掌，導(dǎo)管形成一段水柱判斷：符合上述現(xiàn)象的裝置不漏氣氣體收集（1）排水法：適用于不易溶于水、難溶于水且不與水反應(yīng)的氣體，如H2且不與水反應(yīng)的氣體，如H2，O2（2）向上排空氣法：適用于密度比空氣大的氣體且不與空氣中的物質(zhì)反應(yīng)，如O2，CO2（3）向下排空氣法：適用于密度比空氣小的氣體且不與空氣中的物質(zhì)反應(yīng)，如H2課后練習(xí)：1.使用天平稱量物質(zhì)的步驟：2.在用量筒量取液體時如果俯視試管會造成什么結(jié)果？仰視呢？3.氣體收集的三種方法，分別用于什么樣的氣體？水的電解和凈化專題復(fù)習(xí).下列變化屬于化學(xué)變化的是( )口.通電分解水人.水汽化 8.水結(jié)冰 匚水沸騰口.通電分解水.保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是人.氫原子8.氧原子匚氫原子和氧原子人.氫原子8.氧原子匚氫原子和氧原子口.水分3.純凈的水是A.純凈物B.單質(zhì)匚含氧元素的化合物D.化合物.下列物質(zhì)中屬于混合物的是C.二氧化碳C.二氧化碳人.氧化鎂 8.液態(tài)氧口.礦泉水.區(qū)別氫氣和氧氣的最佳方法是( )人.分別聞兩種氣體的氣味8.用眼睛觀察氣體的顏色

匚用燃著的木條分別伸入兩種氣體的集氣瓶中D.以是都可以TOC\o"1-5"\h\z.一壺水燒開了，壺蓋被頂開，這是因為 （ ）人.水分子間隔變大 B.水分子體積變大匚水分子數(shù)目增多 D.水分子質(zhì)量變大.水在直流電作用下可以分解，在此過程中沒有發(fā)生變化的是（ ）人、水分子的能量 3、水分子的組成和結(jié)構(gòu)匚水的化學(xué)性質(zhì) 口、構(gòu)成水分子的原子種類.下列處理方法能夠凈化水的是（ ）①過濾 ②吸附 ③沉淀④蒸餾A.①④ B.①②④ C.②③ D.①②③④.下列凈化水的操作中，凈化效果最好的是（ ）A.過濾 8.吸附 匚沉淀 口.蒸餾.過濾液體時，除使用漏斗、濾紙、燒杯、鐵架臺以外，還需要使用下列儀器中的（ ）人.酒精燈 8.量筒 C.膠頭滴管 口.玻璃棒.活性炭具有吸附作用，經(jīng)過活性炭過濾的天然水，不能達(dá)到的是（ ）人.除去原有的不溶性物質(zhì)8.除去臭味人.除去原有的不溶性物質(zhì)8.除去臭味匚除去一些溶解的雜質(zhì)口.除去所有的雜質(zhì)匚除去一些溶解的雜質(zhì)口.除去所有的雜質(zhì).區(qū)別下列各組物質(zhì)，所選擇的試劑或方法錯誤的是（ ）人.空氣與氧氣一一帶火星的木條 8.氮氣與二氧化碳?xì)怏w一一燃著的木條匚水與澄清石灰水一一二氧化碳?xì)怏w 口.硬水與軟水 肥皂水13.下列俗語或成語所涉及容，有一項與化學(xué)變化或化學(xué)性質(zhì)有關(guān)，它是TOC\o"1-5"\h\z（ ）A、鐵杵