部編版六年級下冊語文試題-第四單元測試題(含答案)

第四單元測試題一、積累與運用。1.看拼音,寫詞語。pìjìngmiánpáoyòuzhìbìmi?nkùxíng（）（）（）（）（）cánbàopīpíngzàngl?chèd?f?itú（）（）（）（）（）2.給下面加點字選擇正確的讀音,打“√”。堅勁(jìnjìng)剝削(xuēxiāo)追悼(diàodào)嚼了一會兒(jiáojué)哽咽(yànyè)抽噎(yēyè)3.“鼎”字按音序查字法查字典應先查大寫字母,再查音節(jié)。按部首查字法應先查部,再查畫?！岸Α钡牡诹P是?！岸Α痹谧值渲械慕忉層?①古代烹煮用的器物,一般是三足兩耳:②大;③鍋;=4\*GB3④正當,正在。成語“一言九鼎”的“鼎”應選第種解釋。請再寫兩個帶“鼎”字的成語、。4.選擇題。(1)下列詞語書寫完全正確的一項是()A.彼此萬不得己死得其所B俊峭翻箱倒柜互湖四海C.軍閥應接不暇千均一發(fā)D.確鑿精兵簡政昏迷不醒(2)下列加點字詞的解釋中,不正確的一項是()A.何當金絡腦(何時將要)B.烈火焚燒若等閑(輕易)C.粉骨碎身渾不怕(全,全然)D.任爾東西南北風(任憑你)(3)將關聯詞依次填入下面語段,正確的一項是()我們是為人民服務的,，我們有缺點，不怕別人批評指出。是什么人,誰向我們指出行。你說得對,我們改正。A.如果因為所以就不管都只要就B.因為所以不管都只要就如果就C.因為所以只要就不管都如果就D.因為所以如果就不管都只要就(4)下列詩句描寫的事物中,沒有被賦予人的志向和品格的一項是()A.粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。B.荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。C.中庭地白樹棲鴉,冷露無聲濕桂花。D.不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。(5)下列即興發(fā)言中最合適的一項是()A.在同學靜靜的生日宴上,文文即興發(fā)言:“祝你福如東海,壽比南山!”B.參加爺爺的壽宴,寧寧即興向爺爺祝壽:“在這個特別的日子里,我祝您青山不老,綠水長流!”C.朋友搬入新家,你可以說:“良辰安宅,吉日遷居,恭喜遷入新居！”D.你在學校運動會上奪得短跑冠軍后發(fā)表獲獎感言:“他們跑得還沒我奶奶快!”5.選詞填空。嚴格嚴厲嚴峻嚴肅(1)這次考試對我來說是一次()的考驗。(2)我們要記住“玉不琢,不成器”這句古語,()要求自己,刻苦學習,早日成才。(3)張老師是個很()的人,從來不開玩笑。(4)面對這樣()的指責,他神色自若,堅信自己沒有錯。6.按要求完成句子練習。(1)李大釗同志對革命事業(yè)充滿信心,不會懼怕反動派。(改為反問句)(2)父親堅決地對母親說不是常對你說嗎我是不能輕易離開北京的你要知道現在是什么時候這里的工作多么重要我哪能離開呢①給句子中的空白處加上標點符號。②父親對母親說的話有兩層意思:一是，二是。7.根據所學知識完成練習。(1)書到用時方恨少。(2)大漠，燕山。(3)我們應該學習鄭燮“，任爾東西南北風”的堅韌品格。(4)“百善孝為先”和“，”這兩句俗語意在提醒人們要及時孝敬、陪伴父母。(5)中國古時候有個文學家叫做的說過:“人固有一死，，?！倍?、閱讀與理解。(一)十六年前的回憶(節(jié)選)在法庭上,我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍,可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈樣的臉。“爹!”我忍不住喊出聲來。母親哭了,妹妹也跟著哭起來了?！安辉S亂喊!”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。父親瞅了瞅我們,沒有說一句話。他的神情非常安定,非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據著。這個力量就是他平日對我們講的——他對于革命事業(yè)的信心?！斑@是我的妻子?！彼钢赣H說。接著他又指了一下我和妹妹:“這是我的兩個孩子?！薄八悄阕畲蟮暮⒆訂?”法官指著我問父親?！笆堑?我是最大的?！蔽遗赂赣H說出哥哥來,就這樣搶著說了。我不知道當時哪里來的機智和勇敢。“不要多嘴!”法官怒氣沖沖的,又拿起他面前那塊木板狠狠地拍了幾下。父親立刻就會意了,接著說:“地是我最大的孩子。我的妻子是個鄉(xiāng)下人,我的孩子年紀都還小,她們什么也不懂,一切都跟她們沒有關系?！备赣H說完了這段話,又望了望我們。1.選文的作者是。用小標題的方式概括選文：2.用“”畫出描寫父親外貌的句子。如果刪去這些內容,是否會影響文章的表達效果?請說明你的理由。3.父親臉上的神情為什么是安定沉著的?下面說法錯誤的一項是()。A.因為父親已經與“我們”撇清了關系B.因為父親有著革命者的浩然正氣C.因為父親沒有被敵人的囂張氣焰嚇到D.因為父關有對革命事業(yè)的信心4.通過選文中對神態(tài)和言行的描寫,你覺得李大釗具有怎樣的精神品質?(二)董存瑞舍身炸碉堡1948年5月25日,這是一個董存瑞用生命擎起的日子,他用自己的生命換來了戰(zhàn)斗的勝利。那一天,董存瑞所在的爆破組的任務是炸開隆化中學東北角的碉堡和炮樓。董存瑞帶領戰(zhàn)士向敵人的炮樓沖去,一鼓作氣把四個炮樓和五個碉堡炸上了天,隆化中學的“銅墻鐵壁”被撕開了個大口子,但還有一座旱橋上的橋形碉堡在不停地吐著火舌,擋住了部隊前進的道路。李振德抱著炸藥包沖向碉堡。他機智地躍進，眼看就要沖出火力網了。不料，一顆子彈打到了雷管，“轟——”李振德犧牲了?！袄侠睿　倍嫒饌臉O了。他對指導員說:“我來!隆化不解放,就是我沒完成任務?！敝笇T沉思了一會兒,答應了。董存瑞鄭重地交給指導員一個小包,說:“如果我犧牲了,這就是我最后一次交黨費?！薄安?”指導員眼里含著眼淚,“你的黨費還沒交到頭,我等你回來?！敝卮嫒鸨鹫ㄋ幇?和郅順義一前一后配合著前進。密集的子彈從耳邊飛過,董存瑞帶著憤怒,帶著仇恨,帶著一腔熱血,沖出了火力網,到了橋下。這里橋底光滑得很,炸藥包放低了炸不著橋上的碉堡,放高了又沒有支撐點,董存瑞急得團團轉。眼看總攻的時間就要到了,頭頂是敵人狂掃的機槍,遠處是心急如焚的戰(zhàn)友,一分一秒是那么珍貴。董存瑞使勁用槍把在橋墩上鑿啊鑿,想鑿出個洞來,但混凝土橋墩非常結實,怎么鑿也無濟于事?？偣サ奶柦谴淀懥恕６嫒鹨闳慌e起炸藥包,用他的血肉之軀做成了支撐點,堅定地拉響了導火索。隨著一聲巨響,火光四濺,濃濃的黑煙彌漫天空。為了戰(zhàn)斗的勝利,董存瑞獻出了他年僅19歲的生命。中國人民永遠銘記這個日子——1948年5月25日。朱總司令親自為董存瑞題詞:“舍身為國,永垂不朽?！蔽覀冇肋h懷念這位英雄。1.短文講述了一個怎樣的故事?根據短文補全各部分的主要內容?！慷脩?zhàn)友犧牲，董存瑞決定自已上→→2,短文畫“”的句子運用了的修辭手法。運用相同的修辭手法補全下面的句子。戰(zhàn)斗結束了,戰(zhàn)士們懷著無比沉重的心情,懷著，懷著,來為犧牲的戰(zhàn)友們送行。3.讀文中幾處畫“”的句子,這幾句話主要從、兩方面對董存瑞進行了描寫。我們從中感受到董存瑞是一個的人。4.短文的開頭和結尾有什么聯系?說說短文這樣寫的好處。5.朱總司令的題詞在文中的意思是。讀到朱總司令的題詞,你想到了什么?三、表達與交流。我們每個人都有自己的心愿,而且,在不同的時間階段,我們還常常會有不同的心愿,心愿一個接一個,追求的腳步也就一步接一步,請你以“心思”為題與一篇習作,選擇合適的方式進行表達,不少于450字。答案：一、1.僻靜棉袍幼稚避免苦刑殘暴批評葬禮徹底匪徒2.jìngxuēdàojiáoyèyē3.Dd?ng鼎0=1\*GB3①示例:人聲鼎沸三足鼎立4.(1)D(2)B(3)D(4)C(5)C5.(1)嚴峻(2)嚴格(3)嚴肅(4)嚴厲6.(1)李大釗同志對革命事業(yè)充滿信心,難道會懼怕反動派？(2)①：“？。，。？”=2\*GB3②現在局勢嚴峻,他不能離開北京工作地需要他,他不能離開北京7.(1)事非經過不知難(2)沙如雪月似鉤(3)千磨萬擊還堅勁(4)樹欲靜而風不止子欲養(yǎng)而親不待(5)司馬遷或重于泰山或輕于鴻毛二、（一）1.李星華示例:父親在法庭上2.父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍……平靜而慈祥的臉。會影響。因為刪去外貌描寫就無法表現父親在經歷殘酷的折磨后堅貞不屈的樣子,也就無法表現父親大無畏的革命英雄形象。3.A4.李大釗面對敵人堅貞不屈、處變不驚,具有將生死置之度外的大無畏的革命英雄氣概。（二）1.旱橋上的碉堡擋住了部隊董存瑞抱著炸藥包沖到橋下董存瑞舉起炸藥包,拉響導火索2.排比示例：對戰(zhàn)友的思念對敵人刻骨的仇恨3.語言動作甘于奉獻、勇于犧牲4.首尾呼應。可以更好地表現出作者對董存瑞的敬仰之情,讓文章的主題更加突出,給讀者留下深刻印象。5.董存瑞為了祖國獻出了寶貴的生命,他的精神永遠流傳示例:我想到了邱少云,他為了不暴露部隊,被大火活活燒死,他和董存瑞一樣,都是“舍身為國,水垂不朽”的人。三、略六年級下冊語文第四單元測試題一、看拼音，寫詞語。（9分）

1.為了bìmiǎn()黨的秘密被反動jūnfá()獲知，父親把chōutì()里的一些文件都拿到pìjìng()的后院里fén

shāo()了。

2.“gémìng()尚未chè

dǐ()勝利，在這jǐnpò()的關頭，我們要不怕xīshēng()，勇敢地同敵人做斗爭！”他奮力地吶喊著。二、下列加點的詞語使用不正確的一項是()（2分）A.每年清明節(jié)，大家都會去給先人掃墓，以寄托自己的哀思。B.我們都是來自五湖四海，為了同一個夢想走到一起來了。C.我們的隊伍里，無論是誰犧牲了，我們都要給他開追悼會。D.他死后，子孫們將他送回了家鄉(xiāng)，也算是死得其所了。三、選擇恰當的詞語填入句子中。（8分）嚴厲嚴峻嚴肅嚴格1.老師(）地說：“時光不等人啊！你們一定要()要求自己，做時間的主人?！?.完成這項任務，對我來說是一次(）的考驗。3.我們要(）打擊各種犯罪活動。四、按要求寫句子。（10分）1.院子里的各個角落你不是都很熟悉嗎？（改成陳述句）2.老班長看著我們吃完，臉上的皺紋舒展開了。（仿寫神態(tài)描寫）3.你說的對。我們改正。（用關聯詞合成一句話）4.父親把一些書籍和文件燒掉，目的是為了避免組織被破壞。（用修改符號改病句）5.明明不愛學習，整天玩游戲。請寫一句名言或詩句勸告他。五、深入理解詩句，完成填空。（每空1分，共9分）1.李賀在《馬詩》中抒發(fā)自己想干一番事業(yè)的情懷的句子是“，”2.于謙的《石灰吟》里和文天樣的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這兩句詩意思相近的句子是：“，”3.鄭緩的《竹石》中常被用來形容革命者在斗爭中立場堅定和受到打擊時絕不動搖的品格的句子是“，”4.《馬詩》一、二句展現出邊疆戰(zhàn)場的景色：。這是一幅立體的圖畫，是一幅任憑千里馬奔馳飛騰的“畫卷”。的疆場寒氣凜凜，但它是英雄用武之地。三、四句借馬抒情：，快步馳騁在清秋的大地上?六、按要求填空。（每空1分，11分）1.人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。這句話是說的。文中說的死就重于泰山，因為?，F實生活中，我還知道的死同樣重于泰山，因為他們都是而死的。2.《十六年前的回憶》中的“我哪能離開呢?”的意思是。我也能寫類似的句子：3.《金色的魚鉤》中的“我覺得好像有萬根鋼針扎著喉管”這句話生動形象地寫出了的心情。4.結合《石灰吟》，把石灰的一生補充完整。千錘萬鑿→→→七、閱讀理解（21分）（一）閱讀課內文段，完成練習。（10分）那年春天，父親每天夜里回來得很晚。每天早晨，不知道什么時候他又出去了。有時候他留在家里，埋頭整理書籍和文件。我游在旁邊，看他把書和有字的紙片投到火爐里去。我奇怪地問他：“爹，為什么要燒掉呢?怪可惜的?！贝艘粫海赣H才回答：“不要了就燒掉。你小孩子家知道什么！”父親是很慈祥的，從來沒寫過我們，更沒打過我們。我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題。他不論多忙，對我的問題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽。這一次不知道為什么，父親竟這樣含糊地回答我。后來聽母親說，軍閥張作霖要派人來檢查。為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書籍希文件燒掉。才過了兩天，果然出事了。工友閣振三一早上街買東西，直到夜里還不見回來。第二天，父親才知道他被抓到警察廳里去了。我們心里都很不安，為這位工友著急。局勢越來越嚴重，父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親也幾次勸他。父親堅決地對母親說：“不是常對你說嗎?我是不能輕易離開北京的。你要知道現在是什么時候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢?”母親只好不再說什么了。1.這段文字的哪句話可以概括選文的內容?()（2分）A.局勢越來越嚴重，父親的工作也越來越緊張。B.那年春天，父親每天夜里回來得很晚。C.軍閥張作霖要派人來檢查。D.我們心里都很不安，為這位工友著急。2.讀畫線句子，完成練習。（4分）(1)“輕易”在文中的意思是，父親不能輕易離開北京的原因是。(2)這是對父親的描寫，表現了父親的品質。3.父親對“我”的態(tài)度有什么變化?結合課文內容分析原因。（4分）（二）閱讀課內文段，完成練習。（11分）我們的共產黨和共產黨所領導的八路軍、新四軍，是革命的隊伍。我們這個隊伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的。張思德同志就是我們這個隊伍中的一個同志。人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時候有個文學家叫作司馬遷的說過：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。為人民利益而死，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。因為我們是為人民服務的，所以，我們如果有缺點，就不怕別人批評指出。②不管是什么人，誰向我們指出都行。③只要你說得對，我們就改正。④你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦?！熬喺边@一條意見，就是黨外人士李鼎銘先生提出來的；他提得好，對人民有好處，我們就采用了。只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴猿趾玫?，為人民的利益改正錯的，我們這個隊伍就一定會興旺起來。為了說明“只要你說得對，我們就改正。你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦”，文章舉的例子是。（2分）2.選出對選文理解和分析不正確的一項()（2分）A.第二段的中心句是人總是要死的，但死的意義不同。B.第三段與主人公關系不大，可以刪去。C.因為張思德是為人民的利益而死的，所以他的死是比泰山還要重的。3.讀最后一個自然段中畫“”的句子，回答問題。（4分）（1）這幾句話的意思:（2）句子①指出不怕別人批評指出我們的缺點；句子②指出；句子③指出；句子④明確了“正確批評”的標準，即“”4.《為人民服務》是同志在1944年9月8日為紀念張思德同志而作的演講。文中提到張思德的地方僅兩處，是否是對主題的偏離呢?談一談你的看法。（3分）八、寫作（30分）每個人都有優(yōu)點和缺點，正確地認識自己會讓自己變得更優(yōu)秀，請以“這就是我”題完成一篇習作。用具體的事例寫出自己的優(yōu)點和缺點。要求條理清楚，語言通順，不少于400字。參考答案：一、1.避免軍閥抽屜僻靜焚燒2.革命徹底緊迫犧牲二、D三、1.嚴肅嚴格2.嚴峻3.嚴厲四、1.院子里的各個角落你都很熟悉。2.略3.如果你說的對，我們就改正。4.刪掉“目的”或“為了”5.略五、1.何當金絡腦快走踏清秋2.粉骨碎身渾不怕要留清白在人間3.千磨萬擊還堅勁任爾東西南北風4.略平沙如雪何時戰(zhàn)馬才能配上金絡腦六、1.司馬遷張思德為人民的利益而死的孔繁森為人民為祖國的利益2.我不能離開如：看到前面的車禍，我哪能不聞不問呢？3.“我”看到老班長吃草根和“我們”剩下的魚骨頭時難過4.烈火焚燒粉身碎骨留下清白七、（一）1.A2.(1)隨便這里的工作比生命還要重要(2）語言忠于職守、忠于革命3.變化：由慈祥到訓斥，由耐心解答問題到含糊敷衍地回答問題。原因：因為“我”當時還是個孩子，父親不能把黨組織的秘密告訴“我”，一方面是“我”還小，告訴了，“我”也不懂；另一方面，告訴了“我”會給“我”帶來災難，父親不告訴“我”，其實是在保護“我”。（二）1.李鼎銘先生提出“精兵簡政”這一條意見2.B3.(1)為人民服務，要善于接受別人的批評(2）我們不怕任何人批評我們接受任何人的正確批評對人民有好處4.毛澤東示例：不是。雖然文中直接提到張思德的地方僅有兩處，但是文章處處都與張思德密切相關，比如文章多次談到的“死”“犧牲”以及文章最后的“送葬”和“開追悼會”。八、略部編版語文六年級下冊第四單元測試卷時間：90分鐘 滿：100分一、在下面加粗字正確的讀音上畫“√”。（6分）僻靜（bìpì剝削（bōbā）qiānj?。┐植冢è〃。┳返浚╠àodào）qiǎngjǎng二、讀拼音，寫詞語。（8分）shūjháhúúsìcánbàojiěfàngìngàngqēdǎntu三、把下面的詩句填寫完整。（6分）1.2.3.4.5.四、選詞填空。（6分）沉著沉重沉思1.一會兒，外面?zhèn)鱽硪魂嚕ǎ┑钠ば?。（（五、按要求寫句子。?分）？（。（。（寫句） 我們在取得成績的時候，要，要，要。（。六、佳句賞析。（8分）。“徹底”，就是七、口語交際。（5分）班上來了新同學，班主任讓你代表全班同學表示歡迎。你應該怎樣說，寫下來。。八、課內閱讀。（7分）在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉?！赣H瞅了瞅我們，沒對我們說一句話。他臉上的表情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據著。這個力量就是他平日對我們講的——他對于革命事業(yè)的信心。1.用“”在文中畫出描寫父親外貌的句子，并說說你的體會。（4分）。2.。（3九、課外閱讀。（16分）“成”