人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)各單元作文范文大全,供大家收藏

文章可以長(zhǎng)久地保存，可以廣泛地流傳。

文章不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失。

雖然近代以來電報(bào)、電話、電視、電影、網(wǎng)絡(luò)都可以保留和交流信息，但文字保留仍然是一種主要的傳遞人類文明成果的主要形式之一。

第一單元范文話題一我是大自然中的一員我是春天的小雨點(diǎn)滴答，滴答……我是春天的小雨點(diǎn)，我和同伴們化身成千萬(wàn)個(gè)小傘兵，從空中跳下來，去喚醒沉睡中的世界。

我深知春雨貴如油，所以我要到需要我的地方去。

我要落到草地上，叫醒睡夢(mèng)中的草娃娃。

草娃娃蜷縮著身子，正躲在土里呼呼睡大覺呢。

草娃娃，草娃娃，春天到了，快醒醒吧，大地需要你織就綠色的新裝！草娃娃揉揉惺忪的睡眼，伸伸懶腰，吸足雨水，露出了嫩綠色的小腦袋。

我要落到花園里，為每一株小花送上七彩的顏料。

用金黃色裝點(diǎn)迎春花的小喇叭；用紅色涂抹玫瑰火一樣的嘴唇；用粉色點(diǎn)綴桃花的笑臉；用白色彰顯梨花雪一樣的肌膚；用紫色修飾風(fēng)信子的妝容……我要讓花兒爭(zhēng)奇斗艷，扮靚萬(wàn)紫千紅的春天。

我要落到森林里，給每一棵小樹送上甘甜的乳汁。

小樹苗，盡情地喝吧！喝飽了把根扎得深深的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，吸收更深、更遠(yuǎn)處的營(yíng)養(yǎng)。

小樹苗像是聽懂了我的話，開始盡情地吮吸起來。

希望下一次我們?cè)傧嘁姇r(shí)你已經(jīng)長(zhǎng)成了參天大樹，成為了祖國(guó)的棟梁之材。

我要落到沙漠里，滋潤(rùn)每一寸土地，為綠色的生命開辟更廣闊的天地。

我要驅(qū)逐漫天的黃沙，還大地一片新綠，還天空一片湛藍(lán)。

我還要悄悄地滴進(jìn)人們的心田里，化為一股股暖流，讓理解、關(guān)心、仁愛、和諧在他們的心靈深處涌動(dòng)。

我是春天的小雨點(diǎn)，我要融入江河里，一路高唱，一路歡笑，到處撒播春的氣息，讓世界的明天更美好。

我是一條孔雀魚嗨！大家好！我是一條魚，一條美麗的孔雀魚。

我有一雙黑珍珠般的眼睛，雖然只有小米粒大小，卻很有神采。

我的整個(gè)身體呈現(xiàn)出醒目的鮮紅色，隔著魚缸你還會(huì)看到一閃一閃的小星星，那是鑲嵌在我腹部的藍(lán)色和紫色的斑點(diǎn)。

我還有一條大大的尾巴，就像美麗的孔雀展開的屏，非常漂亮，所以大家才叫我孔雀魚。

當(dāng)我在水中游動(dòng)的時(shí)候，它就左搖右擺的，活像一把扇動(dòng)著的小扇子。

小主人一看到我，就被我美麗的外表征服了，把我養(yǎng)在了自家的魚缸里……雖然我很漂亮，但我也有自己的煩惱，因?yàn)樽鳛橐粭l魚，我只有七秒鐘的記憶。

剛剛我看到小主人捧著三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀回家了，他高興地又蹦又跳，爸爸也欣慰地摸著兒子的頭。

我真為小主人高興，就舞動(dòng)著美麗的尾巴為他喝彩。

??！我多想記住這激動(dòng)人心的時(shí)刻，可我只有七秒鐘的記憶……哇，今天小主人帶著三個(gè)小伙伴一起來家里玩了，他們個(gè)個(gè)活潑可愛、充滿活力！他們一起做游戲，一起看漫畫書，一起吃水果，一起講故事。

??！我多想記住這開心的時(shí)刻，可我只有七秒鐘的記憶……咦？今天是什么日子？小主人在桌上放了一份包裝精美的禮物。

看，小主人帶著媽媽來了，他走到桌前，拿起禮物放到媽媽的手里，嘴里說著媽媽，節(jié)日快樂！媽媽驚喜地把兒子抱在懷里。

哦，原來今天是母親節(jié)，小主人真是個(gè)懂事又孝順的好孩子。

??！我多想記住這溫馨的時(shí)刻，可我只有七秒鐘的記憶……我是一條孔雀魚，雖然我只有七秒鐘的記憶，但在小主人的家里我的每一個(gè)七秒鐘都是快樂的！話題二大自然中的聲音四季歡歌我有一雙靈敏的耳朵，我喜歡傾聽各種聲音，我最愛聽四季的聲音……淅瀝瀝……沙啦啦……這是春姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的花裙子擦過草地、樹枝的聲音。

哦，春雨淅淅瀝瀝地下著，對(duì)小草說著悄悄話，難怪沉睡了一冬天的草芽站直了身子。

哦，春風(fēng)輕輕地吹著，對(duì)柳條唱起動(dòng)聽的情歌，難怪柳條跳起了歡快的舞蹈。

哦，一群鴨子嘎嘎叫著，喚醒了冰封的河面……嘩嘩嘩……轟隆隆……夏天真是個(gè)調(diào)皮的孩子！看，他正敲著鑼打著鼓向我們走來，他走到哪里，哪里就充滿了歡聲笑語(yǔ)。

他來到樹林里，知了馬上不知疲倦地唱起來知了，知了……他來到池塘邊，小青蛙們立刻開起了辯論會(huì)呱呱，呱呱，呱呱呱。

他又來到了小溪邊，溪水嘩嘩地唱著歌，說它的征途是星辰大海。

沙沙沙……這是秋風(fēng)的聲音。

秋風(fēng)就像一個(gè)不可捉摸的魔術(shù)師，帶給我們一場(chǎng)精彩絕倫的表演。

沙沙沙，他來到樹林里，樹葉搖身一變，變成了一只只翩翩飛舞的蝴蝶。

沙沙沙，他來到果園里，果子褪去綠裝，歡天喜地地?fù)Q上了新衣，紅的、黃的、橙的……真漂亮！沙沙沙，他來到稻田里，稻穗變得沉甸甸的，個(gè)個(gè)都彎著腰向秋天行禮呢！一轉(zhuǎn)眼，冬天的腳步聲也漸漸近了。

你聽，北風(fēng)伯伯呼呼地怒吼著，提醒人們?cè)摀Q上厚厚的棉裝。

目之所及，無(wú)論山野還是田地，都是一片孤寂。

冬天是寧?kù)o的，但也是充滿生機(jī)的。

簌簌簌，是大雪降落的聲音；咯吱吱，是棉鞋踩雪的聲音；啪啪啪，是調(diào)皮的松鼠在樹枝上玩耍，踢落積雪的聲音。

不同的季節(jié)，傾聽不同的聲音。

在這四季的聲音里，有我成長(zhǎng)的足跡。

話題三暑假中的一件事我當(dāng)爺爺?shù)男√刈o(hù)暑假，對(duì)于我們小學(xué)生來說，那可是與小伙伴們瘋玩的好機(jī)會(huì)。

平時(shí)一個(gè)個(gè)在家悶壞了，一到暑假就像沖出牢籠的小鳥，一天見不著影。

可是今年這個(gè)暑假，我卻過得與眾不同。

這是怎么回事？聽我慢慢道來。

放假后的第二天，爺爺騎電動(dòng)車時(shí)不小心摔斷了腿，被送進(jìn)了醫(yī)院里。

俗話說，傷筋動(dòng)骨一百天，醫(yī)生說爺爺需要住院治療一段時(shí)間。

可是剛住進(jìn)病房里，爺爺就吵著要回家，他想和我這個(gè)的孫子待在一起。

想想約好明天一起玩耍的小伙伴，我不由得猶豫了……可是看看腿上綁著繃帶的爺爺，想到爸爸媽媽每天都要上班，我終于做出了決定——我要當(dāng)爺爺?shù)男√刈o(hù)。

第二天一大早，爸爸就把我送到了爺爺?shù)牟》坷铮掖疑习嗳チ恕?/p>

爺爺早已醒來，我把病床搖起來一點(diǎn)，侍候爺爺穿好衣服，又拿濕毛巾為爺爺擦擦臉。

這時(shí)已經(jīng)接近八點(diǎn)鐘了，想到爺爺肯定餓了，我急忙去給爺爺買了一份小米粥和一些爺爺愛吃的飯菜。

看著爺爺大口地吃著，我心里喜滋滋的。

九點(diǎn)鐘，護(hù)士要來為爺爺輸液了。

護(hù)士扎好針后，叮囑我說小朋友，藥水滴完了記得喊我換藥瓶啊。

我得令似的點(diǎn)點(diǎn)頭。

我看爺爺有點(diǎn)發(fā)困，擔(dān)心爺爺?shù)氖謺?huì)亂動(dòng)被針頭傷著，就陪爺爺聊天，給爺爺說笑話、講故事。

我不時(shí)地看看吊瓶，生怕注意不到藥水滴完了。

講著講著故事，我發(fā)現(xiàn)爺爺不知不覺睡著了。

爺爺可以睡，我可不能睡。

我就坐在床邊，抬著小腦袋，眼睛一眨不眨地盯著輸液器上的滴壺，一滴，兩滴，三滴……看著看著，上眼皮和下眼皮就親熱地挨在了一起……不行，我不能睡，我要做個(gè)合格的小特護(hù)！我用小手掐著自己的胳膊，總算清醒一點(diǎn)了。

不能干坐著，我還是幫爺爺削個(gè)蘋果吧。

我一邊削蘋果，一邊注意查看吊瓶。

蘋果還沒削完，藥液就快要滴完了。

我趕緊喊來護(hù)士為爺爺換藥瓶。

等爺爺輸完液，我總算松了口氣，看看手表，竟然過去了三個(gè)小時(shí)。

爺爺醒來別提多開心了，逢人就說我孫子這個(gè)小特護(hù)干得真不錯(cuò)！功夫不負(fù)苦心人，終于，在我的精心照顧下，爺爺可以下床走路了。

媽媽拍拍我的小腦瓜，夸獎(jiǎng)我說兒子，你真是個(gè)能干的小特護(hù)??！我的心里像吃了蜜一樣甜。

這個(gè)暑假雖然沒能和小伙伴們一起瘋玩，但我無(wú)比的開心與自豪，因?yàn)槲易隽艘患钣幸饬x的事，我感覺自己長(zhǎng)大了。

第二單元范文中國(guó)，我為你驕傲敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們大家好！今天我演講的題目是中國(guó)，我為你驕傲。

在世界的東方有一片神奇而美麗的土地，水鄉(xiāng)千般秀，平原五谷豐，高山叢林茂，海底百寶藏。

這就是美麗富饒的中國(guó)！中國(guó)，我為你神奇秀麗的風(fēng)景驕傲！你有甲天下的桂林山水，你有如詩(shī)如畫的杭州西湖，你有人間仙境九寨溝，你有白雪皚皚的珠穆朗瑪峰。

林海茫茫、連綿不絕的，那是大興安嶺；高聳入云、佛光輝映的，那是峨眉仙境。

雅魯藏布江氣勢(shì)雄偉，日月雙潭波光瀲滟。

高原、大山是你不屈的脊梁，長(zhǎng)江、黃河是你奔騰的血脈。

中國(guó)，我為你悠久的歷史、燦爛的文化驕傲！你有五千多年的歷史，你是世界四大文明古國(guó)之一。

文景之治、漢武盛世、光武中興、貞觀之治、開元盛世、新中國(guó)的崛起，一路走來，你綻放著耀眼的光彩。

你有偉大的四大發(fā)明，你有柔美的絲綢、醇香的茶葉、精致的景德鎮(zhèn)瓷器，你有瑰麗的唐詩(shī)、婉約的宋詞、絕妙的書法、意境深遠(yuǎn)的繪畫。

孔孟經(jīng)典、老子玄學(xué)流傳世界，張騫開絲路、鄭和下西洋，你慷慨地把自己的文明傳揚(yáng)……中國(guó)，我為你有優(yōu)秀的中華兒女驕傲！他們用智慧和汗水修建了萬(wàn)里長(zhǎng)城，他們英勇無(wú)畏地保衛(wèi)自己的家園。

匈奴未滅，何以家為的霍去病，壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血的岳飛，茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之的林則徐，為中華之崛起而讀書的周恩來……這些都是我中華的好兒郎。

替父從軍的花木蘭，出塞和親的王昭君，從容就義的秋瑾，生的偉大，死的光榮的劉胡蘭……她們都是我中華的女英雄。

中國(guó)，你曾有不堪回首的過去，你曾經(jīng)貧病交加。

但是，你自強(qiáng)不息，勵(lì)精圖治，終于再次崛起，巍然屹立于世界的東方。

千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話——中國(guó)，我為你驕傲！《紅巖》讀后感紅巖上紅梅開，千里冰霜腳下踩……每每聽到《紅梅贊》這首歌，我都會(huì)不由自主地想起《紅巖》這本書，想起江姐、許云峰、成崗這些書中的英雄人物，繼而崇敬之情油然而生。

這本書描寫了重慶解放前夕嚴(yán)酷的地下斗爭(zhēng)，真實(shí)地再現(xiàn)了國(guó)民黨統(tǒng)治行將覆滅、解放戰(zhàn)爭(zhēng)即將走向勝利的時(shí)代風(fēng)云。

江姐、許云峰等是共產(chǎn)黨員的杰出代表，為了推翻國(guó)民黨反動(dòng)派的黑暗統(tǒng)治，他們與反動(dòng)派進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng)，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員英勇獻(xiàn)身的精神，以及對(duì)革命必勝的信念。

這本書中，令我印象最深的就是江姐。

她堅(jiān)貞不屈，頑強(qiáng)地同敵人作斗爭(zhēng)。

她被捕后，經(jīng)受了極大的考驗(yàn)。

老虎凳加身，辣椒水灌腹，即使是竹簽子釘入手指，她也毫不屈服。

當(dāng)讀到這部分時(shí)，我不禁落淚了。

十指連心哪，眼睜睜看著一根根竹簽子釘入手指，爆裂出無(wú)數(shù)根竹絲，那是怎樣的劇痛呀！可江姐死也不說出黨的秘密。

不說？拔出來，再釘！敵人殘酷地折磨著江姐，卻摧不垮江姐鋼鐵般的意志。

毒刑拷打是太小的考驗(yàn)！竹簽子是竹子做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵鑄成的！這句話正是江姐堅(jiān)貞不屈的愛國(guó)精神的真實(shí)寫照。

掩卷沉思，我感慨萬(wàn)分。

我要好好地向江姐學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她堅(jiān)強(qiáng)不屈、大無(wú)畏的精神，學(xué)習(xí)她為了新中國(guó)的成立不惜一切的愛國(guó)精神。

這本書讓我看到了自身的不足。

之前，我在困難面前總是畏縮不前，絲毫不懂得堅(jiān)持。

比如，上個(gè)月爸爸幫我報(bào)了書法興趣班，我只上了兩次課，就因?yàn)閷W(xué)得慢、寫不好、寫大字太累而放棄了。

讀了《紅巖》之后，想想江姐遭受的竹簽釘手指的酷刑，學(xué)習(xí)中的這點(diǎn)困難又算得了什么呢。

我為自己的怯弱而慚愧，下定決心一定要好好學(xué)習(xí)書法，把祖國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。

《紅巖》這本書讓我明白了越是鋪滿荊棘的路，就越需要我們?nèi)ラ_拓；越是難以承受的困難，就越需要堅(jiān)定不移的精神去克服。

我要感謝《紅巖》這本書。

是它給予了我力量，讓我有勇氣去面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難！《詹天佑》讀后感詹天佑——一個(gè)愛國(guó)工程師，我對(duì)他的勇氣和智慧深感佩服。

詹天佑不怕困難，不怕帝國(guó)主義者的嘲笑，毅然接受了一項(xiàng)連外國(guó)工程師都不敢輕易嘗試的艱巨任務(wù)——建一條通過高山深澗、懸崖峭壁的京張鐵路。

這是中國(guó)人自己修建的第一條鐵路，他決心一定要把它修好。

白天，他身先士卒，扛著標(biāo)桿攀山越嶺；夜晚，他挑燈夜戰(zhàn)，不停地繪圖、計(jì)算。

他因地制宜，根據(jù)不同的地勢(shì)特點(diǎn)設(shè)計(jì)出不同的路線和方案。

最終，他憑著驚人的毅力和智慧突破了一道道難關(guān)，出色地完成了任務(wù)，為中國(guó)人爭(zhēng)了一口氣。

是什么力量支撐著詹天佑克服重重困難，出色地建成了這條鐵路呢?我想，應(yīng)該是他那顆拳拳的愛國(guó)心吧。

如果不是這顆愛國(guó)心，他怎能不懼艱難險(xiǎn)阻，接受這個(gè)幾乎不可能完成的任務(wù)？如果不是這顆愛國(guó)心，他怎能坦然面對(duì)帝國(guó)主義者的冷嘲熱諷，挺起民族的脊梁？如果不是這顆愛國(guó)心，這條鐵路怎會(huì)提前兩年全線竣工，給了藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)響亮的耳光。

這一切的成功全都是因?yàn)樗且活w赤誠(chéng)的愛國(guó)之心。

詹天佑的愛國(guó)心值得我們?nèi)w中國(guó)人驕傲！說到愛國(guó)，有些同學(xué)可能會(huì)認(rèn)為我們還小，愛國(guó)是大人們的事。

可我卻認(rèn)為，愛國(guó)不分老幼，人人都能做到。

撿起一片紙屑，為我們周圍的環(huán)境添一份潔凈；遵守交通法規(guī)，為社會(huì)和諧貢獻(xiàn)自己的一份力量；珍惜每一滴水，為祖國(guó)節(jié)水工程盡一份心；勞動(dòng)課上，不再嫌臟怕累，扛起鋤頭、提起水桶，多種下一棵小樹苗，為祖國(guó)的明天增添一抹綠色；認(rèn)真聽好每一節(jié)課，學(xué)好知識(shí)和本領(lǐng)……這些都是我們愛國(guó)的體現(xiàn)。

回顧歷史，讓我們緬懷先輩們不朽的功績(jī)，為祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

第三單元范文愛就在身邊跟著我左手右手一個(gè)慢動(dòng)作……周一早晨，我哼著流行歌曲下了樓，一出單元門就眼前一亮，哇，昨晚下雪了，好一個(gè)粉妝玉砌的世界，真是忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開呀！哎呀，先別忙著吟詩(shī)，我這上學(xué)的路可不好走了，早知道下雪就應(yīng)該提前出門了。

我心里暗暗叫苦，全班同學(xué)數(shù)我離學(xué)校最近，可不能遲到呀！我一邊想著，一邊小心翼翼地出了小區(qū)。

經(jīng)過來往車輛的碾壓，馬路上的積雪已經(jīng)化了不少，路更滑了。

我踮起腳尖，雙手抓住背包帶，一步一步向?qū)W校走去。

咦，前面有位老奶奶，一只手提著裝滿青菜的籃子，小步向前挪動(dòng)著。

那孱弱的背影和被歲月染白的頭發(fā)，令我不禁為她擔(dān)憂起來。

果然，一個(gè)不留神，老人腳下一滑，摔倒在了地上，幾個(gè)土豆也滾進(jìn)了雪窩里。

因?yàn)檠┑臏p震作用，她倒地的聲音很小，誰(shuí)也沒有注意到這里。

老人用手撐著身體，像只蝦似的弓起身子試圖爬起來，但每一次都是又重重地摔倒在地上。

看著老人無(wú)助的樣子，我忍不住想要去扶她。

可是關(guān)于碰瓷的報(bào)道不止一次兩次了，如果我扶起她，她會(huì)不會(huì)……再說我也快遲到了……但不扶的話，那老師和父母對(duì)我的教育……正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，一位大哥哥跑了過來，他輕輕地彎下腰，將老奶奶從冰涼的雪地上攙扶起來，拍干凈她身上的雪，關(guān)心地問老人家，您摔疼了沒？我別提多慚愧了，于是也馬上沖過去，幫老奶奶撿起散落在地上的蔬菜。

老奶奶感激地對(duì)我們說謝謝你們，好孩子。

扶起老奶奶后，大哥哥沒有立刻離開，而是一路護(hù)送著老奶奶回家。

老奶奶轉(zhuǎn)身的剎那間，我看見了她臉上那一絲溫馨的笑容，那個(gè)大哥哥的一個(gè)小小的舉動(dòng)，讓老人在如此寒冷的冬天，感受到了無(wú)比的溫暖。

我被眼前的這一幕感動(dòng)了，不禁為自己剛剛的猶豫感到愧疚，也敬佩起這位大哥哥高尚的品德。

大哥哥不僅扶起了老人，也扶起了我的愛心，讓我懂得了人與人之間需要相互幫助。

我們要相信愛就在身邊。

第四單元范文話題一建議書——保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球關(guān)于節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的建議書環(huán)保局地球是人類的母親，生命的搖籃，她向人類慷慨地提供著各種各樣的資源。

我們本應(yīng)該呵護(hù)地球母親，但現(xiàn)實(shí)卻是什么呢？地球母親已被人類傷害得千瘡百孔，鮮血淋漓肥沃的土地身中劇毒，美麗的森林了無(wú)生機(jī)，可愛的動(dòng)物也失去了千萬(wàn)年來生存的家園。

如果我們?cè)俨会θ恍盐颍拼厍蚰赣H，想想吧，這將會(huì)有多么嚴(yán)重的后果。

資源枯竭、沙塵漫天、冰川融化、疫病流行……就如一個(gè)宇航員所說我們這個(gè)地球太可愛了，同時(shí)又太容易破碎了！我們不要指望破壞了地球后再移居到別的星球上去，即使能夠移居，又有多少人有這樣的機(jī)會(huì)呢？亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球，刻不容緩。

為此，我提出以下建議1倡導(dǎo)市民大力節(jié)約資源，不用或少用一次性餐盒、筷子等消費(fèi)品，不浪費(fèi)紙張、水電，養(yǎng)成隨手關(guān)燈、擰緊水龍頭的習(xí)慣。

2倡導(dǎo)市民保護(hù)環(huán)境，杜絕環(huán)境污染，使用環(huán)保電池，防止重金屬污染；慎用洗滌劑，減少水污染；垃圾分類處理，杜絕白色污染；出行盡量選擇乘坐公共交通工具或騎單車，減少空氣污染；使用無(wú)鉛汽油，購(gòu)買小排量的汽車。

3倡導(dǎo)市民積極參與社會(huì)綠化、美化活動(dòng)，保護(hù)綠地、花木，營(yíng)造宜居宜業(yè)的生活環(huán)境。

4強(qiáng)化監(jiān)督管理，一旦發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的人，要積極提醒、制止并教育。

保護(hù)地球，就是保護(hù)人類自已。

衷心希望你們可以采納我的建議。

市小學(xué)年月日關(guān)于節(jié)約水資源的建議書尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)我是本校六年級(jí)的一名小學(xué)生，已經(jīng)在這所校園里生活了六個(gè)年頭了。

我們的校園多美??！樹木繁茂，青草如茵，鮮花吐蕊，百鳥爭(zhēng)鳴，每當(dāng)走進(jìn)校門，總有一股清新的空氣撲面而來，令人神清氣爽。

可是，最近我發(fā)現(xiàn)校園里有很多浪費(fèi)水的現(xiàn)象。

一些同學(xué)用水毫無(wú)節(jié)制，有的甚至用水打鬧；餐廳和衛(wèi)生間洗手臺(tái)上的水龍頭常常在低聲哭泣；打掃衛(wèi)生的阿姨總是開著水龍頭洗拖把……我們都知道水是生命之源，地球上的水資源并非取之不盡、用之不竭的。

我國(guó)更是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家，人均水資源量只有2300立方米，僅為世界平均水平的14，是全球人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。

所以，我們更不能任意浪費(fèi)水資源！為此，我提出以下建議1在學(xué)校里招募節(jié)水小衛(wèi)士志愿者，成立節(jié)水小組，對(duì)全校用水情況進(jìn)行監(jiān)督。

2在洗手臺(tái)上張貼有關(guān)節(jié)約用水的警示牌，時(shí)刻提醒大家注意節(jié)約用水。

3每周召開一次以節(jié)水為主題的班會(huì)，會(huì)上請(qǐng)老師和同學(xué)分享節(jié)約用水的小方法。

4每?jī)芍茉u(píng)選出節(jié)水先進(jìn)班集體，獎(jiǎng)勵(lì)流動(dòng)小紅旗。

5每月開展一次全校師生節(jié)水宣傳大會(huì)，督促大家牢固樹立節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥的觀念，把節(jié)約用水變口號(hào)為行動(dòng)。

總之，節(jié)約用水需要大家的共同努力，讓我們從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起，保護(hù)水資源，保護(hù)地球。

以上是我的建議，希望校領(lǐng)導(dǎo)采納。

六年級(jí)3班話題二漫畫這段木頭里一定有蟲由漫畫想開去一個(gè)身穿工作服、頭戴鴨舌帽、嘴里叼著根香煙的男人，手持一柄銀光閃爍的利斧來到了森林里。

那高高掄起的利斧說明鳥語(yǔ)花香、晨露輕響在他心里未掀起一絲波瀾。

可憐的大樹早已被砍出了一個(gè)碗口大的傷口，枝葉嘩嘩作響，似在哭泣。

一只啄木鳥憤憤飛來，落在伐木工的肩上，狠狠地啄著他那榆木疙瘩一樣的腦袋這段木頭里一定有蟲……這幅漫畫，乍一看，也許你會(huì)付之一笑，但深思后不由悲從心來。

這不正是諷刺了那些亂砍濫伐者的丑惡嘴臉嗎？啄木鳥說的對(duì)，這些亂砍濫伐者的腦袋里一定長(zhǎng)滿了無(wú)知蟲貪婪蟲自私蟲……由漫畫想開去，難道僅憑這只啄木鳥就能喚醒亂砍濫伐者的良知嗎？當(dāng)然不能！想想后果吧。

參天大樹一排排嘆息著倒下了，動(dòng)物們哭泣著背井離鄉(xiāng)。

再也沒有了綠樹濃蔭、鳥語(yǔ)花香、清新空氣，只剩下光禿禿的樹墩、漫天肆虐的狂風(fēng)黃沙。

漸漸地，沙漠不斷推進(jìn)，不斷向我們的家園蔓延，田地荒蕪、水源枯竭、城市廢棄、妻離子散……不！我不敢再想下去了。

我們必須喚醒這些無(wú)知的亂砍濫伐者，揪出他們腦袋里的蟲子，讓他們認(rèn)識(shí)到環(huán)境問題的嚴(yán)峻。

我們都知道，森林資源本來是可以再生的，可就是由于人們的肆意破壞，沒有節(jié)制、不顧后果地砍伐，不僅大大降低了森林資源再生的能力，而且?guī)砹藝?yán)重的環(huán)境問題。

近年來，水土流失、土地荒漠化、洪水泛濫、氣候異常等各種全球性的生態(tài)災(zāi)難時(shí)有發(fā)生，難道我們還認(rèn)識(shí)不到破壞森林的后果嗎？無(wú)知的人類，醒醒吧！請(qǐng)珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色，把你手中的利斧，換成植樹造林的鐵鍬，親手種下一棵棵充滿希望的樹苗吧！第五單元范文話題一我的小伙伴她，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，彎彎的眉毛細(xì)如柳葉，明亮的眼睛好像一汪清水，總是眨呀眨的，仿佛在說話。

高挺的鼻梁下一張花瓣似的嘴，說起話來總是不饒人。

美中不足的就是皮膚偏黑，不過這反而凸顯出她俏皮的一面。

她是誰(shuí)呢？她就是我的好朋友楊晴。

她不但人長(zhǎng)得漂亮，還有很多值得稱贊的品質(zhì)呢。

楊晴性格開朗，為人熱情大方，是出了名的女雷鋒。

記得有一個(gè)周末，我約她一起出去玩，她咕咕噥噥，推托說沒空。

發(fā)生這樣的事情不是一次兩次了，這次我實(shí)在忍不住了，決定去她家找她。

剛到她家單元樓門口，我就看見她正背著包出來。

你這是去哪兒??？為什么不和我們一起玩？她張了張嘴，臉憋得通紅，一句話也不說。

我生氣了，扭頭就走。

她一把拉住我，說帶我去個(gè)地方。

我們?cè)谛^(qū)里穿來穿去，最后來到了四號(hào)樓二單元，又徑直上到三樓。

咦，這不是老民警張爺爺家嗎？她到這里干什么呢？我們敲敲門，過了一會(huì)兒門開了，張爺爺熱情地把我們請(qǐng)進(jìn)屋。

張爺爺，您的咳嗽好點(diǎn)了嗎？一進(jìn)門，她就著急地問。

好多啦。

晴晴啊，這段時(shí)間真是多虧了你的照顧，還有你媽媽給我開的藥。

楊晴打開包，從里面拿出一包藥來，放在桌子上，說張爺爺，您的藥應(yīng)該快要吃完了吧，這是我媽媽重新給您配的藥，記得要按時(shí)吃啊。

楊晴又走到書柜上，拿出今天的報(bào)紙，然后坐下來問張爺爺今天先讀哪一份。

張爺爺挑了一份《齊魯晚報(bào)》，翻到世界周刊部分遞給楊晴。

楊晴捧起報(bào)紙輕輕朗讀起來，一邊讀一邊跟楊爺爺討論，有時(shí)二人還就某一個(gè)分歧小聲辯論一番。

看到這融洽的一幕，我感動(dòng)極了。

告別了張爺爺，我們?cè)谛^(qū)里走著，楊晴不好意思地向我道歉，說張爺爺當(dāng)民警的時(shí)候，不知道為大家做了多少好事，現(xiàn)在張爺爺老了，很需要人陪。

看著這個(gè)樂于助人的小姑娘，我還能說什么呢？楊晴還是我們班有名的才女呢！她不但能畫出栩栩如生的畫，還能背出不少的詩(shī)詞。

看到她這滿身的青春活力，我真由衷地佩服她。

怎么樣，這就是我的小伙伴、好朋友——楊晴，一個(gè)美麗、熱心、自信的女孩兒，你喜歡她嗎？話題二根據(jù)開頭續(xù)寫友誼之船我的抽屜里珍藏著一只小木船，每次看到它我都會(huì)想起那件令我刻骨銘心的事……我和陳明是好朋友。

一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。

看到地上的小木船被摔成了三瓣，我氣得叫出了聲，要去找老師評(píng)理。

陳明一把拉住我說對(duì)不起，我不是故意的，請(qǐng)你不要去跟老師告狀……我想擺脫他，就用力一推，陳明向后一退，正好一腳踩在躺在地上的小木船上，我的小木船徹底碎了。

我頓時(shí)火冒三丈，一把奪過他的小木船，高高舉過頭頂，狠狠地摔在了地上。

啪的一聲，小木船頓時(shí)四分五裂。

我還不解氣，奔過去用力跺了兩腳。

一瞬間，原本惟妙惟肖、栩栩如生的小木船，已經(jīng)粉身碎骨。

你……陳明的臉?biāo)⒌木图t了，淚水在他的眼眶里不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。

看到他這個(gè)樣子，我更是氣不打一處來，怒吼道這是我花了一個(gè)下午辛辛苦苦做出來的，你賠我！說完，我回到座位上一語(yǔ)不發(fā)。

陳明的眼淚終于奪眶而出，他也回到座位上。

我們都沉默著。

從此，我們開始了冷戰(zhàn)。

課間我們不再一起玩耍，放學(xué)后也不再一起回家，周末也不再一起做作業(yè)……眼看一周過去了，這一周我和陳明雖然坐在一起，卻再?zèng)]說過一句話。

我和其他同學(xué)也很少說話，我感覺很孤單，心里像有一塊石頭壓得喘不過氣來。

我回想著我們之間的事，我想陳明也一定跟我一樣不快樂，我開始后悔那天自己的行為，同學(xué)之間的友誼難道還抵不過一只小木船嗎？我們之間的友誼之船不能因?yàn)橐恢恍∧敬蚍?！想到這里，我立刻開始制作新的小木船，經(jīng)過一個(gè)晚上的奮戰(zhàn)，一只嶄新的小木船做好了。

第二天，我比平時(shí)早出門半小時(shí)，準(zhǔn)備到我們上學(xué)必經(jīng)的路口等他。

誰(shuí)知，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到陳明正在馬路邊徘徊。

他看到我過來，緊跑兩步到我面前。

他滿臉通紅，欲言又止，我也說不出話來。

最后還是陳明先開口王濤，我們和好吧，那天的事是我不對(duì)……沒等他說完，我趕緊說對(duì)不起，我不該故意摔壞你的小木船，這個(gè)給你！說著我從背后拿出了我新做的小木船。

陳明也從書包里取出一只精致的小木船，說這個(gè)給你，讓我們友誼的小船永遠(yuǎn)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

說完我們都開心地笑了。

我跟王明又成了朋友，而且感情更好了，因?yàn)槲覀兌级昧擞颜x的珍貴。

第七單元范文一封鴨媽媽的感謝信親愛的警察局領(lǐng)導(dǎo)我要鄭重地感謝救了我孩子的兩位巡警，他們不只是救了我的孩子，更是救了我。

我要在全市人民面前謝謝你們。

回想起今天早上發(fā)生的事，我至今心有余悸。

我一時(shí)心血來潮，想帶著我的六個(gè)小寶寶去市里見見世面。

第一次來到市里，孩子們眼睛都不夠用的，個(gè)個(gè)歪著小腦袋東瞧瞧，西看看。

我在前頭開路，專挑好走的路段走。

經(jīng)過一處下水道口，我一邊走一邊囑咐孩子們要小心。

過了下水道口，我回頭一看，天啊，老大、老四、老五去哪兒了？我的其他幾個(gè)孩子緊緊貼在下水道口旁邊，嚇得一個(gè)個(gè)臉色煞白、渾身顫抖。

老二哭喊著哥哥和弟弟們掉進(jìn)下水道里去了！我嚇得呆了一呆，趕緊往下水道里一瞧，我三個(gè)可憐的孩子在污水里一邊掙扎一邊哭喊媽媽，媽媽，救救我們！這可怎么辦？不趕緊救他們的話，萬(wàn)一被水沖走了怎么辦？不行，我要鎮(zhèn)定，一定會(huì)有辦法的。

正當(dāng)我手足無(wú)措時(shí)，一位穿著灰色制服的高大巡警進(jìn)入了我的視線。

有辦法了！我回頭對(duì)老二說，看好哥哥弟弟，我去找人幫忙。

我努力擺動(dòng)著身子，撒開步子，飛奔到那位巡警腳下。

我用嘴巴咬著他的褲管，向來時(shí)的方向扯著。

他似乎不明白我的意思，蹲下身子跟身邊的小個(gè)子巡警說這只鴨子怎么了？看來，我得想辦法讓他知道怎么回事，于是我嘎嘎地叫著，躺下來裝死，然后扯著他的褲腿。

他好像終于明白了，跟小個(gè)子說它應(yīng)該需要我們的幫助，我們跟它去看看吧！聽了這話我立馬跑回下水道邊，大聲安慰著我的孩子寶貝們，不要怕，有人來救你們了。

兩名巡警也跟了過來，他們往井里一瞧，立刻明白了。

只見大個(gè)子巡警跑到馬路對(duì)面的商店，不一會(huì)取回了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子和一個(gè)籃子。

小個(gè)子巡警把繩子一頭系在腰間，另一頭交給大個(gè)子，然后一手提著籃子，慢慢地下了井。

不一會(huì)兒的功夫，小個(gè)子就上來了，他手里的籃子里，坐著我三個(gè)親愛的孩子。

他小心翼翼地把我的孩子捧出來，放到地上。

我高興地?fù)溥^去抱住了它們。

驚險(xiǎn)的一幕結(jié)束了，兩位巡警示意來往車輛停下來，并目送我們安全離開。

作為媽媽，我要再次感謝你們，親愛的巡警，你們真是合格的城市衛(wèi)士，我向你們致敬！鴨媽媽××年×月×日第八單元范文話題一學(xué)藝之路我的古箏學(xué)習(xí)之路提起古箏，大家肯定會(huì)想到那氣勢(shì)磅礴的《高山流水》，哀怨憂傷的《漢宮秋月》，以及古箏表演藝術(shù)家們優(yōu)美的身姿和指法吧。

每當(dāng)看到電視上古箏彈奏者那靈動(dòng)變幻的手指，聽到那悅耳動(dòng)聽的曲子，再回想起自己的古箏學(xué)習(xí)之路，我心中真是有道不盡的酸甜苦辣！剛開始學(xué)古箏時(shí)，我覺得很新奇很有趣，什么上滑音啊，花指啊，搖指啊，琶音啊，和弦啊，太好玩了！每當(dāng)手指碰到琴弦，我就感覺很興奮。

學(xué)習(xí)古箏首先要注意自己的坐姿、手型，然后開始練習(xí)指法。

入門指法比較簡(jiǎn)單，很好掌握，可是越到后來就越難了，指法一個(gè)比一個(gè)復(fù)雜，多如牛毛的要求和標(biāo)準(zhǔn)壓得我喘不過氣來。

我剛開始彈時(shí)，手不是放得太低，就是放得太高。

老師要求我們要勤學(xué)苦練，說只有把琴弦按準(zhǔn)了，才能發(fā)出悅耳動(dòng)聽的聲音。

一天練習(xí)下來，我的手指上常常會(huì)壓出一道道紅痕，似乎要滲出血來，手臂也累得夠嗆，連碗都端不起來。

雖然學(xué)習(xí)古箏辛苦，但我從不喊累，每天準(zhǔn)時(shí)上課，老老實(shí)實(shí)、規(guī)規(guī)矩矩地練習(xí)，因此進(jìn)步很快。

第一次考級(jí)的時(shí)候，雖然我作了認(rèn)真的準(zhǔn)備，但面對(duì)五位評(píng)委和無(wú)數(shù)觀眾，我卻怯場(chǎng)了。

我顫顫巍巍地到琴架旁坐好，雙手直發(fā)抖，呼吸也變得急促起來。

我心里默念著不要緊張，不要緊張。

可還是無(wú)濟(jì)于事，第一個(gè)音就彈錯(cuò)了。

臺(tái)下的觀眾議論紛紛，豆大的汗珠順著我的臉頰滑落下來。

我努力讓自己平靜下來，終于找到了平時(shí)練琴的感覺。

當(dāng)然考試成績(jī)很不理想，但我從這件事中學(xué)會(huì)了如何克服自己的怯場(chǎng)。

在接下來的日子里，我勤學(xué)苦練，有時(shí)一練就是兩個(gè)小時(shí)，功夫不負(fù)有心人，在之后的幾次考試中我都表現(xiàn)得很出色。

雖然在遇到困難時(shí)，我會(huì)迷茫，想要放棄，但老師的教誨、父母的期望以及我對(duì)古箏的熱愛，一直鞭策著我繼續(xù)堅(jiān)持下去。

我相信一分耕耘，一分收獲！每次聽著自己彈奏出的古箏曲，想著能與古人靈魂相通，我就感到學(xué)習(xí)的動(dòng)力又增加了幾分。

目前，我已考過了九級(jí)，能夠彈奏許多曲目了。

但是我不會(huì)驕傲，因?yàn)槲疑羁潭门_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功的道理，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)，努力把中國(guó)的古箏文化發(fā)揚(yáng)光大。

話題二喜歡的一件藝術(shù)品泥叫虎談起藝術(shù)品，我不禁想起了書桌上的一對(duì)泥叫虎。

這是爺爺送我的生日禮物。

這對(duì)老虎可謂是形、色、聲、動(dòng)俱佳的民間工藝品。

看那威風(fēng)凜凜的虎王，濃眉大眼，昂首蹲踞，胸掛桃紅大花，額涂朱筆大王。

它高昂著虎頭，張開黑森森的巨口，露出了尖尖的獠牙。

兩撮雪白的胡須粗如兔尾，如戟