象山縣名優(yōu)教師考核細則

精品word文檔值得下載值得擁有精品word文檔值得下載值得擁有象山縣名優(yōu)教師考核細則一、考核對象：獲縣骨干教師及以上稱號的骨干教師二、考核辦法：對照以下相關(guān)考核細則，填好表中的完成情況及自評等第。填好后的表格及相應(yīng)印證材料于每年9月10日前交政工科306室。由政工科、教科研中心組織專家考核。三、名校長與名班主任考核不另行設(shè)計項目考核。名校長考核以學年度校長考核和學校目標管理考核結(jié)果為依據(jù)，評為優(yōu)秀校長的考核為優(yōu)秀，學校目標管理考核為三等或本人出現(xiàn)師德問題的為不合格，其余為合格。名班主任考核以學年度先進德育工作者評選和先進班集體評選為依據(jù)，本人評為學年度先進德育工作者或所帶班級被評為先進班集體的考核為優(yōu)秀，班級出現(xiàn)重大安全事故或本人出現(xiàn)師德問題的為不合格，其余為合格。不在校長或班主任崗位上的不予考核獎勵。之后又在崗的重新考核獎勵。四、教科研中心獲縣骨干教師及以上稱號的骨干教師不考核表中的第1項、第3項、第5項、第9項。五、未盡事宜由考核組商定。象山縣名師及以上骨干教師考核表學校：姓名：學科：骨干教師稱號：序號考核內(nèi)容區(qū)分度完成情況自評等第考核等第ABC1學生滿意率所任教班級學生滿意率在90%以上所任教班級學生滿意率均在80%以上所任教班級學生滿意率有80%以下由考核組打分2同行滿意度測評同年級組教師、同學科組教師、同學校教師滿意率90%以上同年級組教師、同學科組教師、同學校教師滿意率80%以上同年級組教師、同學科組教師、同學校教師滿意率80%以下由考核組打分3教學常規(guī)無拖課、占課、提早上課、不及時批改作業(yè)等現(xiàn)象（學生測評90%以上認可）拖課、占課、不及時批改作業(yè)（學生測評80%以上認可）濫發(fā)講義或多次拖課、占課或出現(xiàn)空課或不批改作業(yè)等（學生測評80%以下認可）由考核組打分4聽課1.5節(jié)（實際上課）周數(shù)/學期，每節(jié)課都有課后分析1.0節(jié)（實際上課）周數(shù)/學期，每節(jié)課都有課后分析不符合要求聽節(jié)5任課及工作量任本學科教學工作且超課時或擔任班主任等工作，或能較好完成單位安排的臨時性工作任本學科教學工作滿課時、滿工作量任本學科教學工作不滿工作量或不任教本學科教學工作或病事假累計超過半年，拒不完成單位安排的臨時性工作學校提供材料，結(jié)合民意測評，由考核組打分6示范課或業(yè)務(wù)講座不符合要求由本人提供，考核組核實7課題研究及論文滿足下列一條.(1)省級發(fā)表一篇。(2)省級獲二等獎以上一篇。(3)市級發(fā)表或市級獲二等獎以上或省級獲三等獎累計二篇；（4）參與市級以上課題研究或應(yīng)用，并有明顯進展。滿足下列一條.(1)市級發(fā)表或市級獲二等獎以上或省級獲三等獎一篇。（2）領(lǐng)題縣級以上課題研究或應(yīng)用，有明顯進展。不符合要求由本人提供，考核組核實8指導青年教師不符合要求由本人提供，考核組核實9個人教學質(zhì)量所教班級學科成績居學校同層次并行班學生參加市級競賽有二等獎以上5人學生參加市級競賽有二等獎以上3人不符合要求由學校提供，考核組打分10繼續(xù)教育滿足下列。（1）有50張讀書卡片；（2）有3000字以上讀書心得或報告，且質(zhì)量較高；（3）參加上級要求的培訓任務(wù)，且圓滿完成。滿足下列。（1）有讀書卡片，但卡片不足50張；（2）有3000字以上讀書心得或報告，但質(zhì)量較低；（3）參加上級要求的培訓任務(wù)。不符合要求由本人提供，考核組核實合計考核等次：注：1、在教學第一線的名師有一項考核為C檔，不能定為優(yōu)秀。有三項及以上考核C檔或有違反師德行為的（如搞有償家教）定為不合格。八項及以上考核為A檔且第八項、第九項為A的，定為優(yōu)秀。教科研中心的名師有一項考核為C檔，不能定為優(yōu)秀。有二項及以上考核C檔或有違反師德行為的（如搞有償家教）定為不合格。五項及以上考核為A檔且第七項、第八項為A的，定為優(yōu)秀。2、象山縣學科骨干教師考核表學校：姓名：學科：骨干教師稱號：序號考核內(nèi)容區(qū)分度完成情況自評考核ABC1學生滿意率所任教班級學生滿意率均在90%以上所任教班級學生滿意率在80%以上所任教班級學生滿意率在80%以下由考核組打分2同行滿意度測評同年級組教師、同學科組教師、同學校教師滿意率90%以上同年級組教師、同學科組教師、同學校教師滿意率80%以上同年級組教師、同學科組教師、同學校教師滿意率80%以下由考核組打分3教學常規(guī)無拖課、占課、提早上課、不及時批改作業(yè)等現(xiàn)象（學生測評90%以上認可）拖課、占課、不及時批改作業(yè)（學生測評80%以上認可）濫發(fā)講義或多次拖課、占課或出現(xiàn)空課或不批改作業(yè)等（學生測評80%以下認可）由考核組打分4聽課1.5節(jié)（實際上課）周數(shù)/學期，每節(jié)課都有課后分析1.0節(jié)（實際上課）周數(shù)/學期，每節(jié)課都有課后分析不符合要求由本人提供，考核組核實5任課及工作量任本學科教學工作且超課時或擔任班主任等工作，或能較好完成單位安排的臨時性工作任本學科教學工作滿課時、滿工作量任本學科教學工作不滿工作量或不任教本學科教學工作或病事假累計超過半年學校提供材料，結(jié)合民意測評，由考核組打分6示范課或業(yè)務(wù)講座不符合要求由本人提供，考核組核實7課題研究及論文滿足下列一條.(1)省級發(fā)表一篇；(2)省級獲三等獎以上一篇；(3)市級發(fā)表或市級獲二等獎以上一篇；（4）領(lǐng)題縣級以上課題，課題研究有明顯進展。滿足下列一條.(1)市級發(fā)表或市級獲三等獎一篇；（2）參與縣級以上課題，課題研究有明顯進展。不符合要求由本人提供，考核組核實8指導青年教師不符合要求由本人提供，考核組核實9個人教學質(zhì)量所教班級學科成績居學校同層次并行班學生參加市級競賽有二等獎以上3人學生參加市級競賽有二等獎以上1人不符合要求由學校提供，考核組打分10繼續(xù)教育滿足下列。（1）有50張讀書卡片；（2）有3000字以上讀書心得或報告，且質(zhì)量較高；（3）參加上級要求的培訓任務(wù)，且圓滿完成。滿足下列。（1）有讀書卡片，但卡片不足50張；（2）有3000字以上讀書心得或報告，但質(zhì)量較低；（3）參加上級要求的培訓任務(wù)。不符合要求由本人提供，考核組核實合計考核等次：注：1、在教學第一線的骨干教師有一項考核為C檔，不能定為優(yōu)秀。有三項及以上考核C檔或有違反