河北省唐山市豐南區(qū)2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末道德與法治試題

豐南區(qū)2022~2023學(xué)年第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測七年級道德與法治試卷說明：本試卷滿分100分，考試時間為60分鐘．1-24題的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的，請你選出該項并填入下面表格中。每小題2分，共48分。1．中學(xué)階段是人生成長的十字路口，會面對各種可能與挑戰(zhàn)。我們要（）①珍視當(dāng)下，把握機遇②腳踏實地，從點滴做起③追求完美，藐視一切④向往明天，不懈努力A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④2．下列對于夢想的理解正確的是（）①夢想能激發(fā)我們生命的熱情和勇氣②有夢想，才能不斷進(jìn)步和發(fā)展③有夢想，就一定會使生命更有價值④“中國夢”是指實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興A．②③④B．①③④C．①②③D．①②④3．對下幅漫畫的理解正確的是（）①把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實，需要付出努力②夢想就是空想，永遠(yuǎn)無法實現(xiàn)③從現(xiàn)在做起，為實現(xiàn)夢想而努力④只有堅持不懈，才有可能實現(xiàn)夢想A．②③④B．①③④C．①②③D．①②④4．良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能提高學(xué)習(xí)效果。下面屬于良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的有（）①勞逸結(jié)合，注意休息②遇到難題馬上請教老師或者同學(xué)③把自己全部的時間都用來寫學(xué)習(xí)④根據(jù)自己特點合理安排學(xué)習(xí)時間A．①②B．②④C．②③D．①④5．近來小花的成績有很大的滑坡，她憂心忡忡。下列方法中能幫助她提高成績有（）①掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法②端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣③養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣④成績波動很正常，不必在意A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④6．下列方法中能提高學(xué)習(xí)效率的有（）①善于從社會生活和社會實踐中學(xué)習(xí)②制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃③合理安排學(xué)習(xí)時間④獨立思考，自主學(xué)習(xí)A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④7．抗震英雄少年鄧清清，即使被埋在廢墟中，仍打著手電筒堅持學(xué)習(xí)，靠看書緩解心中的害怕。這說明學(xué)習(xí)（）A．可以給我們戰(zhàn)勝困難的勇氣與信心B．可以提高品德修養(yǎng)C．可以增長才干D．外部環(huán)境的刺激能提高學(xué)習(xí)效率8．我們每個人都是一道亮麗的風(fēng)景，都有獨特的美點。這段話提醒我們要（）A．欣賞自己B．自視清高C．驕傲自大D．目中無人9．愛自己能夠遇到困難時不氣餒，能夠接納自己的缺點不足，認(rèn)識自己積極改正，相信自己，為成為更好的自己而不斷努力！這句話告訴我們要（）①全面、客觀地分析他人對自己的評價，要爭做完美的自己②學(xué)會欣賞自己的獨特，欣賞自己的優(yōu)點，欣賞自己的努力③承認(rèn)并接納自己的不足，肯定自己為改正不足做出的努力④學(xué)會肯定和欣賞自己的一切，享受生活，做一個快樂的人A．①②B．②③C．①④D．③④10．對下邊漫畫理解正確的是（）①競爭并不必然傷害友誼②坦然接受并欣賞朋友的成就，我們會收獲更多③維護友誼可以放棄或犧牲原則④友誼能讓我們分享快樂、分擔(dān)痛苦A．①②B．②③C．①④D．③④11．俞敏洪來自農(nóng)村，自卑到幾乎沒有朋友。他的同學(xué)王強自信陽光，兩人成了好朋友，彼此坦誠相待，共同學(xué)習(xí)，相互激勵。在后來創(chuàng)業(yè)過程中，互相扶持，合力打造了新東方教育集團。兩人的深厚友情讓人動容。從中可以看到（）①能結(jié)交到親密的朋友是一種幸福②能交到真心的朋友是人生的幸運③生活離不開朋友，人生離不開友情④友誼可以解決我們所有的困擾A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④12．如果我們總期望別人為自己付出，而自己接受之后不懂得付出，是讓人難以忍受的。這說明（）①友誼是平等的、雙向的②接受幫助，也應(yīng)該幫助對方③感受關(guān)懷，也學(xué)習(xí)關(guān)懷對方④朋友間應(yīng)該共同分享、相互分擔(dān)A．①②④B．②③④C．①②③D．①②③④13．欣賞漫畫《知識領(lǐng)路人》，感悟其中的寓意（）①教師的工作只是傳授知識②教師是人類文明的主要傳承者之一③教師是學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者④教師在我們成長過程中發(fā)揮不可替代的作用A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④14．在師生聯(lián)歡會上，小樂即興創(chuàng)作了“三尺講臺奉獻(xiàn)，一支粉筆耕耘”的對聯(lián)。下列選項中，最適合做橫批是（）A．喜氣盈門B．教學(xué)相長C．師恩難忘D．春意盎然15．面對教學(xué)風(fēng)格各異的老師，錯誤的做法是（）A．盡快適應(yīng)老師的教學(xué)B．封閉自己，不與老師交流C．深入了解老師，主動交往D．承認(rèn)差別，發(fā)現(xiàn)不同風(fēng)格老師的優(yōu)點16．下列對家的理解，正確的是（）①家是我們的身心寄居之所②家里有親人，家中有親情③家是我們心靈的港灣④家是代代傳承、血脈相連的生活共同體A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④17．陳毅元帥公務(wù)繁忙，但他在百忙中抽空回家探望、伺候癱瘓在床的母親，以關(guān)切的話語溫暖撫慰病中的母親。這個故事告訴我們（）①孝敬父母是中華民族傳統(tǒng)美德，我們要傳承發(fā)揚②孝敬父母我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起③在生活中，我們不僅要孝敬父母，更要關(guān)愛他人④在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④18．“家和萬事興，互敬常從微處見：鄰睦千秋好，相諧總自樂中來?！边@幅對聯(lián)啟示我們要（）①與家人共創(chuàng)共享家庭美德②勿以善小而不為，勿以惡小而為之③為建設(shè)和諧家庭貢獻(xiàn)力量④培育互愛互敬的良好家風(fēng)A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②④19．家譜是后世子孫知曉自身和家史文化來龍去脈的最好交代。歸根到底，家譜的本質(zhì)仍是生命之鏈的接續(xù)。下列對此認(rèn)識正確的有（）①家譜體現(xiàn)了生命的傳承和接續(xù)②說明了人類生命不斷發(fā)展③每個人的生命僅僅是“我”的生命④生命有接續(xù)且僅僅是身體上的生命A．①②B．①④C．②③D．①③20．每當(dāng)發(fā)生重大自然災(zāi)害時，黨和政府總是把救人放在第一位，努力減少人員傷亡……這是因為（）①生命是短暫的、不可逆的②生命來之不易，要珍愛生命③生命是獨特的，每個人的生命都不可替代④在生命的接續(xù)，人類不斷發(fā)展A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④21.5月12日的汶川地震給我們帶來了太大的震撼：看著被吞噬的生命，我第一次感覺到生命是如此脆弱；同時又感到如此堅強，堅強到在廢墟中堅持幾十甚至上百小時都不放棄生的希望，生命在這一刻如此令人敬畏。我們應(yīng)該（）①只看到自己生命的重要性，承認(rèn)生命價值高于一切②對生命懷有敬畏之心，珍視每個人的生命③認(rèn)識自己生命的獨特性，感受生命的可貴④從對自己生命的珍惜走向?qū)λ松淖鹬?、關(guān)懷A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④22．“感動中國”年度人物的先進(jìn)事跡可以豐富人的精神力量，這有利于（）①養(yǎng)護我們精神，弘揚民族精神②樹立積極樂觀的生活態(tài)度③養(yǎng)成健康的生活方式④傳遞正能量，弘揚社會正氣A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④23．世界因生命而精彩，以下看法正確的是（）①各種生命相互依存，息息相關(guān)②每一種生命都有其存在的意義和價值③人的生命沒有獨特性④人類要敬畏自然，與自然和諧共處A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④24．面對生命中的“平凡和偉大”，下列選項中說法正確的是（）A．偉大的人才能創(chuàng)造不平凡的社會價值B．平凡的人注定不偉大，偉大的人注定不平凡C．生命雖然平凡，但也能時時創(chuàng)造偉大D．默默無聞的人是不可能創(chuàng)造偉大的25．愛的沖突（14分）前幾天，看到一則消息讓我的心情很是沉重。那是對于問題少年的一個訓(xùn)練集中營，里面集滿了現(xiàn)實中的所謂“問題少年”。采訪的時候，少年們說：“感覺自己的生活環(huán)境很是壓抑，父母到處都在掌控。連自己身上的衣服，從頭到腳都是他們買的，自己沒有一點選擇權(quán)”?？筛改刚f：“都怪我們管他管得太少，才讓他變成這個樣子，早知道就好好管教了?！倍F(xiàn)實中親子溝通極易由“問題討論”轉(zhuǎn)向“言語沖突”。（1）你知道親子矛盾產(chǎn)生的原因是什么嗎？（4分）（2）請你為化解親子矛盾提出自己的合理化建議。（6分）（3）家和萬事興。家庭成員之間怎樣相處才能讓家庭幸福美滿？（4分）26．師生交往（12分）孫毅的心里話：教師節(jié)到來之際，孫毅送給老師的賀卡中寫著“一路走來，有您相伴！痛苦時，您給我們撫慰；孤單時，您和我們做伴；快樂時，您和我們分享：成功時，您為我們歡呼。您一直就是我們可敬的老師！”（1）你覺得孫毅和老師之間是什么樣的師生關(guān)系？（4分）木木的煩惱：“今天我給語文老師指出一個錯誤。語文老師表揚了我，說我上課聽課最認(rèn)真。我一定要把語文學(xué)好！可是因為在數(shù)學(xué)課上看文學(xué)書被數(shù)學(xué)老師狠狠地批了一頓，真倒霉?！保?）材料中木木應(yīng)該怎樣對待老師的表揚和批評？（4分）（3）一旦我們與老師發(fā)生了摩擦，應(yīng)該怎么辦？（4分）27．守護生命（14分）日記一：新型冠狀病毒感染疫情發(fā)生以來，我們始終堅持人民至上、生命至上，有效處置了百余起聚集性疫情，有效應(yīng)對了五波全球疫情的沖擊，極大減少了重癥和死亡，人民健康水平穩(wěn)步提升。（1）請你談?wù)剬Α吧辽稀钡睦斫?。?分）（2）守護生命，守護健康是我們更好地生活、工作和學(xué)習(xí)的重要前提。我們應(yīng)該如何愛護自己身體？（4分）日記二：在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上，共青團員和少先隊員代表集體致獻(xiàn)詞，他們對黨許下青春的誓言——新的百年，聽黨話、感覺恩、跟黨走！同心向黨，奔赴遠(yuǎn)方！最后，他們連呼四遍“請黨放心，強國有我”！鏗鏘的誓詞，在天安門廣場上久久回蕩。（3）“請黨放心，強國有我”。結(jié)合實際，談?wù)勄嗌倌耆绾位畛錾木?，用朝氣與激情，共筑祖國榮光？（4分）28．直面人生（12分）下圖曾是網(wǎng)上火熱一時的“困境壓力痛苦表情包”。觀察漫畫，回答問題。（12分）（1）漫畫中“困境壓力痛苦表情包”指的是什么？（2分）這會對我們的生活產(chǎn)生什么影響？（4分）（2）為走出困境，增強生命的韌性，請寫出表情包3中“良方”的內(nèi)容。（6分）豐南區(qū)2022～2023學(xué)年第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測七年級道德與法治答案及評分標(biāo)準(zhǔn)評分說明：非選擇題的評閱應(yīng)堅持采意不采點，只要言之有理，且基本符合題意，教師應(yīng)酌情賦分。1-24題每小題2分，共48分1—5CDBDB6—10DAABA11—15ADBCB16—20DBAAA21—24DBCC25.（1）進(jìn)入初中的我們意識到自己長大了，和家人的關(guān)系也發(fā)生了微妙的變化。一方面，我們希望父母像對待成人一樣尊重我們，不要過多干涉我們的生活；另一方面，面對父母的信任和放手，有時我們又覺得失落和不安，期望得到更多的關(guān)注和呵護；我們開始審視父母給予我們的愛，開始質(zhì)疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗，親子之間的碰撞增多了，有時伴著甜蜜，有時出現(xiàn)緊張，甚至發(fā)生沖突；作為兩代人，由于我們與父母在心智、學(xué)識、經(jīng)歷等方面差異較大，對問題的理解、感受等方面必然存在差異，沖突難以避免等。（每點2分，答出其中任意兩點即可，共4分）（2）我們可以試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊含的愛；我們可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達(dá)我們的愛；通過良好的互動溝通來解決矛盾；如果與父母發(fā)生沖突，我們要選擇不傷害父母感情和不影響親子關(guān)系的做法等。（每點2分，答出其中任意兩點即可，共4分）（3）家庭成員之間相互信任、體諒和包容；家庭成員之間多溝通和交流，增進(jìn)理解，化解矛盾；家庭成員共同分擔(dān)家務(wù)、共同協(xié)作等。（每點2分，答出其中任意兩點即可，共4分）26.（1）彼此尊重；平等相待；相互關(guān)心；攜手共進(jìn)；亦師亦友等。（每點2分，答出其中任意兩點即可，共4分）（2）學(xué)會正確對待老師的表揚和批評，是我們成長的重要內(nèi)容；懂得老師的表揚意味著肯定鼓勵和期待，激勵我們更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展；理解老師的批評意味著關(guān)心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進(jìn)不足。對待老師的批評，要把注意力放在老師批評的內(nèi)容和用意上理解老師的良苦用心等。（每點2分，答出其中任意兩點即可，共4分）（3）自我反思，冷靜、客觀地分析原因；相信善意，多些寬容和理解；坦誠相待，注意溝通方式；求同存異，主動關(guān)心等。（每點2分，答出其中任意兩點即可，共4分）27.（1）生命來之不易