下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
----------------------------精品word文檔值得下載值得擁有------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------精品word文檔值得下載值得擁有----------------------------------------------大學(xué)畢業(yè)生怎樣破除求職不良心態(tài)————十四冶集團(tuán)二公司人力資源經(jīng)理、工會(huì)主席蒙顏楠作為一名分管公司人力資源工作的中高級(jí)管理人員,我多次參加對(duì)新畢業(yè)大學(xué)生的招聘工作,在此過程中,我不乏接觸過許多優(yōu)秀甚至是才華橫溢的大學(xué)畢業(yè)生,他們或知識(shí)淵博,或口才犀利,或思維敏捷,或愛好廣泛,或禮貌有加。總之,總能讓人感到一種青春的朝氣和無限的能量。但是,這其中也讓我感覺來求職的大學(xué)生中有絕大部分并沒有擺正自己的心態(tài),而且這種感覺也隨著參加大學(xué)招聘會(huì)次數(shù)的增加而愈發(fā)強(qiáng)烈。在此,特列舉如下:一是待遇為主。隨著國民生活水品的不斷提升,現(xiàn)今大學(xué)畢業(yè)生對(duì)求職單位的待遇要求也隨之水漲船高,這主要涉及薪酬待遇。其實(shí),對(duì)于用人單位來說,求職大學(xué)生提出超過市場平均水平的薪酬待遇是很正常的一件事情,因?yàn)榍舐氝^程就是求職者和用人單位相互了解、相互認(rèn)可的過程,求職者和用人單位都有自己期望值和心理底線,在合理范圍內(nèi)是可以通過協(xié)商來促成簽署用工協(xié)議的。但是,現(xiàn)在很多求職大學(xué)生,在還沒有充分了解企業(yè)性質(zhì)和將來自身發(fā)展的前提下就胡亂提出自己的薪酬要求,尤其是提出與自己能力不相匹配的超出市場平均水平的薪酬要求。由于工作原因,我與很多企業(yè)人力資源主管領(lǐng)導(dǎo)商討過此類問題,但共同的看法是對(duì)于這樣的求職大學(xué)生基本不在考慮范圍之內(nèi)。二是舒適為先。作為建筑施工企業(yè),我們對(duì)所招聘的大學(xué)生都有兩個(gè)共同的基本要求,首先是能吃苦,施工企業(yè)與工業(yè)企業(yè)不同,他的產(chǎn)品不是在車間里生產(chǎn)出來的,而是在工地上,這就注定了施工企業(yè)員工在工作地點(diǎn)、工作時(shí)間、工作環(huán)境上的不固定,有的施工項(xiàng)目甚至是在較為偏遠(yuǎn)的山區(qū),交通生活條件都較為艱苦,所以要到施工企業(yè)工作吃苦是必備的心理素質(zhì)。其次是能吃虧,由于企業(yè)性質(zhì)和歷史原因,建筑施工企業(yè)長期屬于勞動(dòng)密集性行業(yè),施工項(xiàng)目一線競爭較為激烈,剛進(jìn)入項(xiàng)目現(xiàn)場的大學(xué)生難免會(huì)因涉世不深而受到打壓和不公平對(duì)待,有的就會(huì)因此而拂袖而去,喪失了進(jìn)一步鍛煉自己的機(jī)會(huì)。三是到位為重。據(jù)我觀察,持這種心理的大學(xué)生較多,他們都認(rèn)為第一次是人生的關(guān)鍵,起好頭就是對(duì)未來有了保障,不能輸在起跑線上,沒有認(rèn)真對(duì)自己的職業(yè)目標(biāo)、需求、價(jià)值觀以及自身特點(diǎn)有個(gè)明確地認(rèn)識(shí)和分析,在就業(yè)時(shí)不能正視自己的能力、素質(zhì)和擇業(yè)的客觀環(huán)境,不對(duì)自己有一個(gè)客觀、清醒、全面地評(píng)價(jià),一味的就想在畢業(yè)前三到五年就“五子登科”(車子、妻子、票子、房子、兒子)。以上是我在這幾年工作中對(duì)大學(xué)畢業(yè)生求職心態(tài)的初步總結(jié),當(dāng)然,還有其他一些諸如功利心態(tài),安全心態(tài),求便心態(tài)等等,但總體來說,上述三個(gè)方面是普遍存在,而且是我個(gè)人認(rèn)為對(duì)求職最為不利之處。要想破除這樣的心態(tài),就必須從以下幾方面來進(jìn)行。第一,要樹立先就業(yè),后擇業(yè)的思想。現(xiàn)在大學(xué)生群體中“官二代”“富二代”只占了極少的一部分,絕大部分還是家庭經(jīng)濟(jì)條件一般,甚至是較差的“平二代”和“貧二代”,這樣家庭的父母辛苦半生年培養(yǎng)出個(gè)大學(xué)生,已給家里帶來了較為沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。因此,大學(xué)生畢業(yè)后對(duì)于畢業(yè)后的第一份工作不必太關(guān)注待遇問題,現(xiàn)進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí),不僅可以暫時(shí)解決個(gè)人生活問題,還可以在實(shí)習(xí)過程中多注意觀察這一行業(yè)的特點(diǎn)和動(dòng)態(tài),從而找出這一行業(yè)中成功人士的必備條件和發(fā)展軌跡,再來考慮選擇職業(yè)的問題。第二,做好職業(yè)規(guī)劃。大學(xué)生是有理想、有抱負(fù)、有創(chuàng)新精神、敢作敢為的青年先鋒。因此大學(xué)生要有自己的打算,對(duì)自己將要從事的職業(yè)通過實(shí)踐有一個(gè)理性的認(rèn)識(shí),這既可以在畢業(yè)后馬上實(shí)現(xiàn)也可以通過一定的社會(huì)積累后在實(shí)行。一個(gè)成功的職業(yè)生涯規(guī)劃不僅能讓大學(xué)生通過自我反省、社會(huì)比職業(yè)測評(píng)等方式對(duì)自己的性格特點(diǎn)、興趣特長等有清楚地了解,還會(huì)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)及發(fā)展趨勢有清晰的認(rèn)識(shí),這都可以幫助大學(xué)生重新審視自己,結(jié)合社會(huì)實(shí)踐,給自己一個(gè)合理的定位。第三,職業(yè)定位。問問自己“能干什么?”,了解自己的長處;問問自己“想干什么?”,了解自己的興趣,因?yàn)閻蹗彶拍芫礃I(yè);自己是為什么而干,知道自己為什么做,能對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)。企業(yè)永遠(yuǎn)都希望將最合適的人放在最合適的崗位上,以達(dá)到“事盡其人,人盡其才”的效果。給自己明確的職業(yè)定位,是企業(yè)明確定位我們的前提。第四,盡快適應(yīng)社會(huì)角色的轉(zhuǎn)換。對(duì)于這個(gè)時(shí)期正確的做法不再把自己當(dāng)作是個(gè)大學(xué)生和父母羽翼下未長大的小孩,而是應(yīng)該以一個(gè)成人和職業(yè)認(rèn)識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,熱愛自己的本職工作,虛心學(xué)習(xí)以提高工作能力、培養(yǎng)獨(dú)到見解并用于挑戰(zhàn)工作以鍛煉自己并提高自己,走上工作崗位后,當(dāng)代大學(xué)生已經(jīng)成為社會(huì)認(rèn)可的具有獨(dú)立資格的社會(huì)人,大學(xué)生自身也應(yīng)盡快適應(yīng)職業(yè)角色的轉(zhuǎn)換,要做到獨(dú)當(dāng)一面,承擔(dān)一定責(zé)任。對(duì)于一個(gè)正規(guī)的用人單位來說,在招聘大學(xué)生時(shí)的主導(dǎo)思想都是希望所聘用的畢業(yè)生能在企業(yè)中生根發(fā)芽,與企業(yè)一道茁壯成長。但許多在某一方面具有才華的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年租賃期限內(nèi)的房產(chǎn)租賃合同
- 二十四式太極拳 說課稿-2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)
- 2025年人工智能教育平臺(tái)保密協(xié)議范本4篇
- 第三單元寫作《布局謀篇》說課稿-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文九年級(jí)下冊(cè)
- 排球雙手正面墊球 說課稿-2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)
- Unit 2 School Life Lesson 1 My School Day(說課稿)2024-2025學(xué)年北師大版(2024)七年級(jí)英語上冊(cè)
- 2025年智能醫(yī)療設(shè)備采購與維護(hù)合同模板4篇
- 二零二四年養(yǎng)殖場養(yǎng)殖工人職業(yè)技能鑒定與認(rèn)證合同3篇
- 滬科版 信息技術(shù) 必修 3.1.5 聲音信息的加工 說課稿001
- 2025年度鋁礦礦山生態(tài)修復(fù)合作協(xié)議4篇
- GB/T 37238-2018篡改(污損)文件鑒定技術(shù)規(guī)范
- 普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)簡介(湘教版)
- 河道治理工程監(jiān)理通知單、回復(fù)單范本
- 超分子化學(xué)簡介課件
- 高二下學(xué)期英語閱讀提升練習(xí)(一)
- 易制爆化學(xué)品合法用途說明
- 【PPT】壓力性損傷預(yù)防敷料選擇和剪裁技巧
- 大氣喜慶迎新元旦晚會(huì)PPT背景
- DB13(J)∕T 242-2019 鋼絲網(wǎng)架復(fù)合保溫板應(yīng)用技術(shù)規(guī)程
- 心電圖中的pan-tompkins算法介紹
- 羊絨性能對(duì)織物起球的影響
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論