部編新人教版小學(xué)四年級語文上冊第五單元質(zhì)量檢測試卷_第1頁
部編新人教版小學(xué)四年級語文上冊第五單元質(zhì)量檢測試卷_第2頁
部編新人教版小學(xué)四年級語文上冊第五單元質(zhì)量檢測試卷_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

部編新人教版小學(xué)四年級語文上冊第五單元質(zhì)量檢測學(xué)校:班級:學(xué)校:班級:姓名:座號:…………密…………………封…………………線……………題號書寫展示(5分)積累運用(30分)整本書閱讀(8分)短文閱讀(27分)習(xí)作展示(30分)總分(100分)得分【書寫展示5分】一、卷面書寫展示。(2分)同學(xué)們,把字寫工整、美觀,保持卷面整潔,你就能得2分!書寫潦草,涂涂改改會丟分哦!二、專項書寫展示。(3分)把下列句子抄寫在橫格上,注意字距和在橫格中的位置。爸爸聽了,笑著說:“你們這一老一小可真有意思,都會從別人身上汲取力量!”【積累運用30分】三、讀拼音,寫詞語。(6分)望著那陡峭的shíjí(),我心里直fāchàn()。在爸爸媽媽的鼓勵下,我抓住tiěliàn(),手腳并用,像小hóuzi()一樣,用力向上pāndēnɡ(),終于爬了上去,還在jìyú()背那留了影呢。四、詞語積累運用:先補充詞語,再按要求選擇詞語填空。(12分)無可()()白發(fā)()()神通()()()()可惜()云()霧水天()()()七()八()天()地1.我還能再寫兩個與畫“”結(jié)構(gòu)相同的詞語:、。2.這個詞語讓我想到了《西游記》里的孫悟空。3.我會任選上面的一個詞語造句:五、我是小法官:選擇正確的答案填在括號里。(6分)1.下面句子中加點字的成語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検悄囊豁??()A.籃球比賽輸了,大家垂頭喪氣回到班級。B.在老麻雀的面前,獵狗真是個龐然大物。C.我怎么能無緣無故地接受你的道歉呢?D.我斬釘截鐵地說:“這個秘密一定要保守!”2.下列句子中沒有語病的是哪一項?(

)A.有一個可愛的布娃娃。B.在河邊的大樹下,我們發(fā)明了幾只船。C.爺爺常?;貞涍^去的事。D.香山的秋天是令人向往的地方。3.下列說法錯誤的一項是()A.要把一件事寫清楚,就要交代清楚事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。B.要把事情寫清楚,除了把看到的、聽到的寫下來,還可以寫寫自己的感受。C.要把一件事寫清楚,必須按照事情的發(fā)展順序來寫。D.要把事情發(fā)展過程中的重要內(nèi)容寫清楚,不重要的內(nèi)容可以簡要交代。六、名言警句積累。(6分)(1)宋代詩人盧鉞的《雪梅》一詩中的“梅須遜雪三分白,()?!苯杳费┑臓幋海嬲]我們?nèi)烁饔兴L,也各有所短;韓愈在《師說》中寫道:“(),孰能無惑?”意思是人不是生下來就什么都知道的,誰會沒有疑惑呢?要相互取長補短,互相學(xué)習(xí)。(2)“(),審問之,慎思之,(),篤行之?!薄抖Y記》中的這句話告訴我們要廣泛的學(xué)習(xí),仔細的探究,謹慎思考,明確辨別,最后要切實踐行。(3)俗話說“當(dāng)局者迷,旁觀者清”,蘇軾為了告示我們看待事物,不要光看局部,還要看到整體,他在《題西林壁》中這樣寫道:“(),()”?!菊緯喿x8分】七、課外閱讀。(8分)【板塊一】選擇題。(4分)在黑暗的“雞蛋殼”里,孕育著一個偉大的生命,他是()。A.女媧B.盤古C.吳剛D.共工2、愚公移山故事中,移走的是()。(多選)A、太行B、不周山C、王屋D、昆侖【板塊二】填空題。請把下列神話故事中的人物補充完整。(4分)()追日()治水()奔月()觸山【短文閱讀27分】八、短文閱讀(一)。(11分)麻雀(節(jié)選)①獵狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,張開大嘴,露出(鋒利尖利)的牙齒。突然,一只老麻雀從一棵樹上飛下來,像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挓挲起全身的羽毛,絕望地尖叫著。②老麻雀用自己的身軀(保護掩護)著小麻雀,想拯救自己的幼兒。它準(zhǔn)備著一場搏斗,可是因為緊張,它渾身發(fā)抖,發(fā)出嘶啞的聲音。在它看來,獵狗是個多么龐大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的沒有危險的樹枝上,一種強大的力量使它飛了下來。③獵狗愣住了,它可能沒料到老麻雀會有這么大的勇氣,慢慢地,慢慢地向后退。給文段選擇正確的詞語,打“√”。(2分)獵狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,張開大嘴,露出鋒利的牙齒。(2分)從加點詞語可以看出這句話是對獵狗的描寫,寫出小麻雀當(dāng)時處境很。3、突然,一只老麻雀從一棵樹上飛下來,像一塊石頭似的落在獵狗面前。(3分)這句話運用了的修辭手法,把比作,突出了老麻雀的。我能用這種修辭手法寫一句話:。4.老麻雀為什么不能安然地站在高高的沒有危險的樹枝上?這種“強大的力量”指的是什么?(2分)5.獵狗的龐大與麻雀的弱小形成了鮮明的,更加突出了老麻雀的。(2分)九、短文閱讀(二)。(16分)高貴的施舍(節(jié)選)一個乞丐來到一座庭院,向女主人乞討。這個乞丐很可憐,他的右手連同整條手臂斷掉了,空空的袖子晃蕩著,讓人看了很難過,碰上誰都會慷慨施舍的??墒桥魅撕敛豢蜌獾刂钢T前一堆磚對乞丐說:“你幫我把這些磚搬到屋后去吧?!逼蜇ど鷼獾卣f:“我只有一只手,你還忍心叫我搬磚!不愿施舍就罷了,何必捉弄人呢?”女主人并不生氣,俯身搬起磚來。她只用一只手搬了一趟□說□你看□并不是非兩只手才能干活□我能干□你為什么不能干呢□乞丐怔住了,他用異樣的目光看著女主人,尖突的喉結(jié)像一枚橄欖上下滑動了兩下。終于,他俯下身子,用唯一的手搬起磚來。他一次只能搬兩塊,整整搬了兩個小時,才把磚搬完。他累得氣喘如牛,臉上布滿灰塵,幾綹亂發(fā)被汗水濡濕了,歪貼在額頭上。女主人遞給乞丐一條雪白的毛巾。乞丐接過來,很仔細地把臉和脖子擦了一遍,白毛巾變成了黑毛巾。女主人又遞給乞丐二十元錢。乞丐接過錢,很感激地說:“謝謝你。”女主人說:“你不用謝我,這是憑你自己的力氣掙的工錢。”乞丐說:“我不會忘記你的,這條毛巾也留給我作紀念吧?!闭f完深深地鞠了一躬,就上路了。1.在選文中的“□”里加上正確的標(biāo)點符號。(3分)2.面對乞丐的乞討,女主人的做法和別人有什么不同?(2分)3.乞丐一開始不愿意搬磚的原因是什么?(2分)4.乞丐搬磚面臨的困難是()(填序號)(2分)①過度饑餓,沒有力氣。②只有一只手,很不方便。③長期有病,身體虛弱。5.用“”畫出描寫乞丐艱難搬磚的句子,這主要是對他的(語言動作神態(tài))描寫。(勾選正確答案)(2分)6.文中畫波浪線的句子表現(xiàn)了女主人對乞丐的,說明她是一個的人,從“白毛巾變成了黑毛巾”可以看出乞丐。(3分)7.女主人讓乞丐搬磚的真正目的是什么?(2分)【習(xí)作展示30分】十、習(xí)作展示(30分)閱讀以下材料,按要求進行習(xí)作。《麻雀》原文結(jié)尾處有這樣一段話:“是的,請不要見笑。對那只小小的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論