高三思想政治學科教學工作的總結(jié)與反思

PAGEPAGE4把握正確方向提高備考實效——高三思想政治學科教學工作的總結(jié)與反思思想政治高三復習備考任務艱巨，不僅要復習四個必修模塊，還要完成選修模塊的新授課和復習任務，更有大量時政內(nèi)容需要了解和把握。單是黨和政府的文件，就包括10月份黨的中央全會的決定，12月份黨的經(jīng)濟工作會議決定，1月份黨的農(nóng)村工作會議決議，3月份政府工作報告。這些文件不僅要學習中央的，還要學習山東省的。不僅要學習，還要把它與課本內(nèi)容有機結(jié)合，把握重點，理解其精神實質(zhì)，讓學生把有關(guān)知識落實到卷面上。另外黨和政府領導人的國內(nèi)外活動和講話，影響巨大的國內(nèi)外重大事件，都需要細心學習和領會。所以思想政治教師不論在高三多少年，每年都是新教師，這是思想政治學科的特點決定的。既然任務繁重，就要求加強研究，把握正確方向提高備考實效。我們主要從以下幾個方面進行了努力。實踐證明，這些措施是有效的。1.研究課標，掌握教學基本要求。特別是選修課，高考考試說明羅列的題目很籠統(tǒng)，到底在備考中應該如何把握，就需要研究課程標準。課程標準規(guī)定的就詳細復習，課程標準沒有規(guī)定的就簡化。課程標準中設計的有些活動和探究，也是需要認真研究的，往往會成為高考命題的參考。今年新修訂的課程標準可能要出臺，這更需要引起我們重視。2.研究考綱，把握考試方向和復習重點。落實知識既要全面，又要抓住重點，要四面出擊，但不是平均用力，即使是一輪復習，也不能不分主次、面面俱到。今年我們在復習中，我們把四年來山東文綜卷常考考點進行梳理，再根據(jù)今年的新形勢進行預測，在復習備考的重點方面把握的非常滿意。如，經(jīng)濟生活模塊，今年十二五規(guī)劃開局之年，十二五規(guī)劃的主題是科學發(fā)展，科學發(fā)展的必由之路是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，而轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的主攻方向是優(yōu)化經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，我們斷定28題肯定以此為背景設計題目，在濟南的高三教師復習備考會上，我們簡單的闡述了這一觀點，今年28題考的就是轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)。28題（1）結(jié)合材料一，運用政治生活知識，回答山東省委為什么要組織調(diào)研，聽取民主黨派和群眾的建議。（8分）。涉及黨的地位，黨的性質(zhì)、宗旨、執(zhí)政方式，我國政黨制度、人民的地位，這是我們反復強化訓練的知識，學生耳熟能詳。在5月底的教材回扣中，我們給學生強調(diào)，《生活與哲學》四年來已經(jīng)考查了唯物論、辯證法、歷史唯物主義和人生價值觀，唯獨認識論沒有考過大題，要求同學們把認識論的三個原理重點把握，結(jié)果28題（2）結(jié)合材料一，運用實踐與認識關(guān)系的知識，分析山東省委開展調(diào)研工作的合理性。（6分）。此題就是考的認識論第一個原理。28題（3）材料二反映了哪些經(jīng)濟信息？根據(jù)材料二、材料三，分析為實現(xiàn)“十二五”農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展目標，山東各政府的各項措施所蘊含的經(jīng)濟生活道理（11分）。就是從經(jīng)濟生活角度考查的轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)。本題我們在熱點材料中作為重點進行了梳理。（見熱點材料13-14頁）。文化生活模塊我們強調(diào)的重點第一個就是文化的作用，還有就是愛國主義精神，29題恰恰是從文化對人的影響的角度考查愛國主義教育。29（6）結(jié)合材料三，從“文化的特點及影響”的角度，分析為什么要在原址上建設博物館進行愛國主義教育。（7分）。這些重點在集體備課中和課堂上我們都曾反復強調(diào)過。細數(shù)9個選擇題，我們發(fā)現(xiàn)選擇題設置的幾個陷阱，我們都曾經(jīng)練習過。17.③實行農(nóng)產(chǎn)品政府定價政策。（經(jīng)濟生活第九課練習題8）19.③增強民族文化的多元性特征。（文化生活二輪復習專題二易混易錯14）20.②先進文化是社會發(fā)展的根本動力。（文化生活練習題54題=4\*GB3④；二輪復習專題一練習5）21．C.優(yōu)先提高公民的科學文化修養(yǎng)（文化生活練習題35題A），D.改造腐朽文化并取締落后文化（文化生活二輪復習專題四易混易錯辨析1）。23.刑法關(guān)于醉駕處罰的修改不是保護公民民主權(quán)利，（文化生活練習題66題①）25.B改變自然規(guī)律。（哲學與生活專題二易混易錯6）。由于這些選擇題的陷阱我們都曾經(jīng)練習過，所以學生做政治選擇題很順利，今年文綜政治試題選擇題部分難度較大，但通過電話了解學生的做題情況，很多學生選擇題全對或者做錯一個。選擇題每個4分，選擇題命中率提高是令人欣慰的。3.研究高考題，把握命題基本思路和命題理念。我們對07年以來山東文綜政治試題反復研究，并且我們還非常重視全國各省及教育部的高考試題，山東文做到“有話好好說”?、僦灰獪蚀_調(diào)動了知識，就要進行規(guī)范的描述，避免無謂的丟分。②要注意材料與理論相結(jié)合，課本觀點問題化，分析問題要依據(jù)課本觀點。還要特別注意使用材料中的術(shù)語。③答案組織要有邏輯性和層次性；要從多角度回答，但答案要詳略得當，要主次有序。④要運用歷史的、辯證的觀點和方法，特別是評析型、認識型的題目。⑤從情感、態(tài)度、價值觀的角度講，答題觀點一定要正確⑥答題的速度要快慢結(jié)合。慢是指審題要慢，要仔細；快是指一旦要點確定就要快速書寫，多答是一種策略，但多答也要有根據(jù)，否則會造成前松后緊。文綜題量很大，一般答完卷很少有檢查的時間，所以要盡量一錘定音。⑦卷面的問題：布局、字的大小、行距，字距等都要合適。⑧不同類型的設問，表述上有差別，要注意表述的科學性。培養(yǎng)學生的答題能力，要著眼于每一節(jié)課，不能畢其功于一役。教師的示范引領作用要充分發(fā)揮。教師通過自己的真實展現(xiàn)，為學生樹立標桿，讓學生充滿信心。我們每一次正規(guī)訓練，教師都要先自己考試，做出自己的答案，然后再為學生寫出電子稿的詳細的解題過程分析。這樣每次考試有三個答案供學生對照，即學生自己的答案、試題提供的答案、教師的答案。通過對照分析，讓學生揣摩解題過程，仔細領會學科術(shù)語的使用技巧。復習備考的幾點體會：作為高三教師，身負學生和家長的希望，應該不計名利，全身心投入。備考工作是充滿智慧的一種挑戰(zhàn)性工作，教師應該做個有心人，要做一個有思想的教師。用愛心贏得學生的信任，用賞識提升學生的信心，我們絕不能在高考的魔杖下，毀滅那些充滿生命力的青春。思想政治課要關(guān)注黨和政府的聲音，當好黨和政府的喉舌，弘揚主旋律。要把黨和政府最新的觀點融合在課本知識中，變成學生的語言。關(guān)注學生的微觀生活，解決學生生活中的困惑。以生活邏輯為主線，要貫穿于每一節(jié)課中。絕不能僅從考試的角度去上思想政治課。用真理堅定學生的信念，思想政治課的魅力就在于她傳播的是真理，弘揚真善美。以生活為依托領悟真理，用真理去詮釋生活，讓學生樹立馬克思主義的基本觀點、基本立場。從而使學生樹立正確的信仰，堅定自身的信念。假如把落實馬克思主義基本觀點只定位在考試的功利性目的上，復習課就會失去她應有的光彩。所以，以情感態(tài)度價值觀目標為統(tǒng)領，堅持三維目標的統(tǒng)一，是復習課必須堅持的方向。真理是人們行動的指南，不能把她變成單純的考試工具。一個負責任的教師，一定會有很強的效益意識，那就是讓學生以最少的付出，獲取最大的收益。減輕學生的負擔，取決于教師艱辛的付出。思想政治教師在每一年的復習備考中都是新教師，因為生活之樹常青，讓學生走進鮮活的生活，需要教師去思考、去選擇。這需要付出充滿智慧的艱辛的勞動，面對題海，需要教師遁入大海，讓學生輕松的蕩起雙槳。在這些方面，我們努力無止境。復習中存在的問題：基于減輕學生負擔，提高學生學習的綜合效益的考慮，我們對學生的課余時間抓的很少，主觀上教師強調(diào)落實基礎知識，強調(diào)學生科學安排自習時間，強化記憶，這種想法不能說錯了，但實際情況是學生自覺主動安排時間落實知識，只是教師的一廂情愿。學生沒有時間去落實，只是應付老師布置的書面作業(yè)。我們在今后的教學中會加以調(diào)整。我們一直認為，學生是需要適當?shù)淖鳂I(yè)，但如果作業(yè)過多過濫，會導致