大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)報告簡單模板（2篇）

第9頁共9頁大學(xué)生實(shí)?習(xí)總結(jié)報?告簡單模?板__?__年_?___月?____?日，我懷?著無比激?動的心情?從學(xué)校出?發(fā)了，我?對實(shí)習(xí)的?目的地充?滿了無比?的向往。?自己終于?可以把自?己在大學(xué)?中的所學(xué)?付諸于行?動了。?當(dāng)?shù)搅藢?shí)?習(xí)的學(xué)校?后，我發(fā)?現(xiàn)這里的?一切遠(yuǎn)不?如我的所?想，在我?認(rèn)為臨湘?實(shí)驗(yàn)學(xué)校?應(yīng)該是一?所規(guī)模很?大教學(xué)設(shè)?施很好的?學(xué)?！，F(xiàn)?實(shí)是這里?是這里的?教學(xué)條件?設(shè)施相對?長沙、北?京、上海?等一些大?城市相差?甚遠(yuǎn)，住?宿的條件?就更不盡?人意了。?這些客觀?的條件沒?有把我們?實(shí)習(xí)生的?積極與熱?情打消掉?，而是更?加堅定我?們要在這?里大展身?手的決心?。其次?，學(xué)校對?副科的極?為不重視?。很多課?都被語文?和數(shù)學(xué)所?取代了，?都成了有?其名沒有?其實(shí)的空?殼。就拿?體育課來?講吧，我?看學(xué)校的?課表每一?個班一個?星期都有?三節(jié)體育?課，而真?正上的只?有一至二?節(jié)，有的?班級甚至?沒有一節(jié)?，都被其?他科目的?老師占去?了。我想?著主要和?這里對體?育的不重?視所造成?的。隨?著實(shí)習(xí)的?不斷推進(jìn)?，慢慢的?我們都可?以真正的?以一個教?師的身份?去參與班?主任的日?常班級管?理和上課?。班級?管理方面?的心得：?對于怎樣?管理學(xué)生?，特別是?低年級的?學(xué)生，因?為他們都?活潑好動?;認(rèn)知能?力、克制?自己的能?力、持久?注意力的?能力都很?差。不能?用高年級?的管理方?法去管理?他們，要?用更多的?關(guān)心、愛?心、賞識?的眼光去?對孩子。?哪怕是他?不是很聽?話，不是?很服從管?理，甚至?是個調(diào)皮?搗蛋的孩?子;因?yàn)?他們都還?不懂事，?他們對自?己所做的?一切都毫?無確切的?概念。但?只要你的?方法得當(dāng)?的話，就?很有可能?改變他們?的習(xí)慣，?甚至是改?變他們的?人生。就?拿我班的?鐘權(quán)同學(xué)?來說吧：?我班二?年級42?班的學(xué)生?鐘權(quán)，在?剛開始的?時候，他?是我們班?上最為調(diào)?皮的孩子?，上課不?認(rèn)真，下?課就與同?學(xué)吵架、?打架不友?愛同學(xué)，?又不講衛(wèi)?生，對老?師沒有禮?貌，可以?講是一切?壞的習(xí)慣?他都有。?他讓我和?原班主任?都非常的?頭痛，我?甚至都想?放棄對他?的管理。?但原班主?任要求我?不能放棄?每一個學(xué)?生，他們?都是平等?的，都是?祖國的花?朵。通?過和鐘權(quán)?的進(jìn)一步?了解后，?我發(fā)現(xiàn)他?并不是無?藥可救的?孩子，他?之所以“?表現(xiàn)突出?”是因?yàn)?他想得到?同學(xué)和老?師的關(guān)注?。于是在?對他以后?的管理時?，我多采?用表揚(yáng)，?激勵的方?法。得到?的效果是?明顯的，?他從一個?頑皮、不?懂事的孩?子一下張?大了，簡?直就是脫?胎換骨一?樣，講衛(wèi)?生，講禮?貌，熱愛?集體，熱?愛勞動，?在學(xué)習(xí)上?也是突飛?猛進(jìn)。?通過這件?事給我的?感想是在?以后的班?級管理和?教學(xué)上要?多采用表?揚(yáng)，夸獎?的方法，?如口頭表?揚(yáng)，獎勵?小物品、?貼紙畫、?小紅花等?，效果相?當(dāng)明顯。?在體育?課的課堂?上同樣是?受益匪淺?，第一次?走進(jìn)體育?課堂我是?采用在學(xué)?校里所學(xué)?的那一套?流程;情?境導(dǎo)入，?情境展開?，情境結(jié)?束，一步?一步的開?展。發(fā)現(xiàn)?根本就不?是那么一?回事，學(xué)?生很不服?從，再加?上天氣、?場地、器?材的原因?，一堂課?下來教學(xué)?的效果非?常的糟糕?，很不盡?人意。課?本上的知?識根本不?能夠和實(shí)?際相提并?論，只會?是紙上談?兵。所以?我感覺這?樣的教學(xué)?模式在這?里根本就?行不通，?必須要改?革。首?先就要備?學(xué)生，對?學(xué)生進(jìn)行?非常詳細(xì)?的調(diào)查，?找一些學(xué)?生聊天，?班長、學(xué)?習(xí)委員、?體育委員?等是重點(diǎn)?，因?yàn)樗?們能夠帶?表一個班?的心聲。?發(fā)現(xiàn)，原?來學(xué)生不?喜歡死板?的上課方?式，他們?需要更多?的自主選?擇的空間?。上課時?應(yīng)該更多?的趣味性?還有就是?要有幽默?的語言。?其次就?是請教老?師，為此?我問了一?些體育老?師，向他?們請教他?們以前是?怎樣上課?的，對體?育課的看?法，是怎?樣的一個?流程等。?最后就?是行動，?我對學(xué)生?進(jìn)行了一?系列的調(diào)?查，我讓?學(xué)生寫出?在場地器?材條件允?許下自己?喜歡的運(yùn)?動項(xiàng)目。?我再從中?選擇大部?分同學(xué)喜?歡的運(yùn)動?項(xiàng)目進(jìn)行?教學(xué)。?經(jīng)過這一?系列的調(diào)?查與改革?，課堂發(fā)?生了翻天?覆地的變?化，主要?體現(xiàn)在：?1.學(xué)?生能夠服?從老師的?管理，紀(jì)?律得到了?很好的保?障;2?.學(xué)生在?上課時積?極主動，?每個學(xué)生?都愿意參?與到課堂?中去;?3.教學(xué)?效果得到?了明顯的?改觀。?特長班的?帶隊(duì)訓(xùn)練?：對學(xué)?生的了解?：訓(xùn)練?：進(jìn)一步?了解學(xué)生?，對學(xué)生?進(jìn)行更為?詳細(xì)具體?的了解。?如，哪些?學(xué)生的力?量差，哪?些學(xué)生的?柔韌性差?，哪些學(xué)?生的協(xié)調(diào)?能力差等?。然后再?依據(jù)學(xué)生?各自的特?征進(jìn)行一?對一的教?學(xué)，因材?施教。?訓(xùn)練方法?上：一開?始我采用?在大學(xué)所?學(xué)的專業(yè)?知識和大?學(xué)老師怎?么加我的?方法去教?他們，發(fā)?現(xiàn)很不盡?人意，達(dá)?不到預(yù)期?的效果。?出現(xiàn)了一?系列的狀?況，加上?學(xué)生厭學(xué)?，我當(dāng)時?的信心大?減，有一?種前所未?有的挫敗?感。這時?我的專業(yè)?指導(dǎo)老師?找到了我?，他鼓勵?我說，在?他剛進(jìn)行?教學(xué)訓(xùn)練?時也遇到?過很多的?問題，但?是只要堅?持下去，?不斷的反?思，不斷?地改進(jìn)，?就有很好?的收獲。?于是，?我進(jìn)行了?深刻的反?思，對于?初中的學(xué)?生來說他?們還處在?一個發(fā)育?時期，所?以不能以?死板的沒?有趣味的?方式去教?學(xué)與訓(xùn)練?。為此我?進(jìn)行了一?些改進(jìn)，?把那些跑?、跳的訓(xùn)?練項(xiàng)目都?采用游戲?的方法這?樣訓(xùn)練就?變得有趣?味了，學(xué)?生也愿意?去學(xué)了，?或者采用?學(xué)生喜歡?的方式去?訓(xùn)練。到?后來甚至?下訓(xùn)了他?們都還賴?著不肯走?，訓(xùn)練的?效果很快?就顯現(xiàn)出?來了。接?下來就是?要求學(xué)生?堅持、堅?持、再堅?持，體育?訓(xùn)練需要?長期的堅?持。仿?佛剛剛整?理好所有?的行李，?攜帶著興?奮與向往?的心情從?一師范出?發(fā);仿佛?剛到這陌?生的臨湘?，剛到宿?舍;仿佛?還在抱怨?環(huán)境太差?，抱怨天?氣太熱，?夜不能寐?，抱怨飯?菜難吃，?每天肚子?尖叫;仿?佛剛與指?導(dǎo)老師見?面，剛與?班上的學(xué)?生接觸，?剛熟悉這?里的環(huán)境?與習(xí)俗…?…可是這?一切都來?不及，一?切都在眨?眼間，悄?然而過，?真有“天?空不留下?任何痕跡?，但我已?飛過”的?感覺。?一路走來?，我只想?用我的座?右銘來總?結(jié)和激勵?自己：我?不能決定?生命的長?度，但是?我能拓展?她的寬度?;我不能?控制他人?，但我可?以把握自?己;我不?能預(yù)知明?天，但我?能利用今?天;我不?能事事順?利，但我?能事事盡?力。說?句大實(shí)話?，半年的?實(shí)習(xí)生活?就這樣結(jié)?束了，還?真有點(diǎn)不?舍，不舍?的是我與?這里的孩?子們產(chǎn)生?了濃厚的?感情，不?舍的是我?已經(jīng)習(xí)慣?了這里的?一切。但?是現(xiàn)實(shí)是?無法改變?的，我們?必須勇敢?大膽的走?下去。我?相信只要?我們以滿?腔的熱情?，堅持不?懈的去做?好每一件?事，無論?是去做老?師還是其?他職業(yè)都?會有輝煌?的人生。?我相信明?天將更美?好!加油?!大學(xué)?生實(shí)習(xí)總?結(jié)報告簡?單模板（?二）一?、開篇?二、選擇?今年學(xué)?校安排了?社會實(shí)踐?課程計劃?，分散式?實(shí)踐，我?選擇了家?鄉(xiāng)縣城的?一家電腦?公司（以?下簡稱_?___公?司）。我?之前也曾?在本縣的?另一家電?腦公司（?以下簡稱?____?公司）實(shí)?習(xí)，__?__、_?___兩?家公司均?是本縣名?氣比較大?的電腦公?司，但是?兩家公司?的管理模?式卻有所?不同，因?而在此次?實(shí)踐過程?中，通過?對比，我?學(xué)習(xí)到了?很多知識?，不僅將?我在課堂?上學(xué)習(xí)到?的知識和?工作實(shí)踐?相結(jié)合，?還使我在?工作中獲?得了寶貴?的工作經(jīng)?驗(yàn)，對于?現(xiàn)在社會?上各個企?業(yè)聘用人?才時處處?講究工作?經(jīng)驗(yàn)的前?提下，這?些經(jīng)驗(yàn)?zāi)?對我畢業(yè)?后初步踏?入社會作?鋪墊。?____?公司和_?___公?司都是有?限責(zé)任公?司，組織?架構(gòu)也相?同，設(shè)有?三個部門?，銷售部?、技術(shù)部?、后勤部?，銷售部?也可稱之?為店面，?技術(shù)部也?可稱之為?維修部或?售后服務(wù)?中心。公?司總經(jīng)理?負(fù)責(zé)管理?、發(fā)展，?很少在公?司出現(xiàn);?副總經(jīng)理?負(fù)責(zé)監(jiān)督?、財務(wù)、?進(jìn)貨;銷?售部的職?責(zé)是銷售?、清潔、?盤點(diǎn)、物?流，物流?主要是指?收貨與返?廠發(fā)貨。?技術(shù)部的?職責(zé)是對?客戶進(jìn)行?技術(shù)支持?，主要工?作有檢測?硬件、更?換硬件、?組裝兼容?機(jī)、重裝?系統(tǒng)、處?理軟件疑?難、組裝?電腦桌椅?，其中又?分為三種?工作方式?-現(xiàn)場服?務(wù)、上門?服務(wù)、遠(yuǎn)?程協(xié)助，?遠(yuǎn)程協(xié)助?就是通過?電話和q?q進(jìn)行技?術(shù)指導(dǎo);?后勤部就?是負(fù)責(zé)提?供伙食（?主要指午?餐）與運(yùn)?貨。在_?___公?司中，我?是在技術(shù)?部實(shí)習(xí)，?而在__?__公司?，由于銷?售部與技?術(shù)部是連?在一起的?，所以我?是銷售部?和技術(shù)部?兩頭學(xué)習(xí)?。三、?體會其?實(shí)在電腦?公司的工?作是很輕?松的，除?了碰上批?量兼容機(jī)?訂單和盤?點(diǎn)外，每?天的工作?并不是很?多，或者?也可以說?是“多而?簡單”。?我自己也?沒有明確?的工作內(nèi)?容，就是?哪里缺人?手就到哪?里、哪個?部門需要?幫忙就過?去幫忙，?這也就是?人們常說?的“打雜?”，當(dāng)然?了，我不?會這么認(rèn)?為。每?天早上_?___點(diǎn)?上班，下?午___?_點(diǎn)下班?，公司提?供午餐，?各部門分?兩批人輪?流就餐，?所以一天?上班__?__個小?時是沒有?休息時間?的，而習(xí)?慣睡午覺?的我剛開?始覺得很?難受，不?過之后還?是慢慢撐?了過來，?加上公司?比較人性?化，沒有?事情的時?候可以自?行安排，?可以選擇?到休息間?小睡一會?兒，所以?每天只要?能按時晚?睡，第二?天白天還?是能適應(yīng)?過來的。?剛開始?工作的時?候，不熟?悉環(huán)境、?不熟悉人?，事情也?少，與老?員工的交?流也就很?少，交流?少學(xué)習(xí)也?就少。不?過幸好我?有在__?__公司?的實(shí)習(xí)經(jīng)?歷，所以?我知道此?時最重要?的就是多?問、多看?、多學(xué)，?盡管會的?也要多看?、多學(xué)，?保持一顆?謙虛、學(xué)?習(xí)的心，?這樣才容?易破冰，?才會學(xué)到?更多東西?;平時也?多問候，?多參與聊?天，就這?樣沒過幾?天我就融?入了這個?組織，真?正的開始?工作了。?銷售部?的工作，?除了盤點(diǎn)?是每月一?次之外，?銷售、清?潔、物流?就是每天?做得比較?多的工作?。每天早?上到公司?就是打掃?衛(wèi)生，接?通電源打?開所有展?示商品。?其實(shí)直到?來這里工?作我才發(fā)?現(xiàn)，原來?電子產(chǎn)品?店面一天?的灰塵量?是非常大?的，每次?做這些都?能做上_?___分?鐘左右，?下班前還?得再掃地?、拖地。?清潔后就?是等待顧?客銷售，?不過實(shí)習(xí)?期的我沒?有折扣權(quán)?，所以只?能做商品?介紹、展?示功能。?銷售時經(jīng)?常能碰到?一些很有?趣的顧客?，例如有?些顧客問?“能不能?試用幾天?再付款”?、“這里?的電腦能?使用以上?嗎”等，?有些顧客?還用著去?普通購物?的思想，?開口就把?價格壓半?……至于?物流，基?本上每天?都會有進(jìn)?貨，我們?得搬貨、?拆箱、擺?放，而返?廠發(fā)貨偶?爾才會有?，送貨則?是后勤部?的事。?技術(shù)部的?工作最多?的就是檢?測硬件和?重裝系統(tǒng)?，重裝系?統(tǒng)自然是?非常熟了?，檢測硬?件到是有?一點(diǎn)技術(shù)?，不過也?挺好學(xué)，?不過我還?略顯經(jīng)驗(yàn)?不足，還?需要更多?積累。每?當(dāng)有兼容?機(jī)組裝或?電腦維修?時，我就?會跑到技?術(shù)部去維?修、學(xué)習(xí)?。技術(shù)部?每個正式?員工都有?一臺自己?的電腦，?所以其實(shí)?他們都很?“忙”的?，小問題?一般都由?我來解決?，大問題?能指導(dǎo)就?指導(dǎo)，不?能指導(dǎo)再?上陣。有?時候會需?要上門服?務(wù)，上門?時的個人?形象其實(shí)?就代表著?公司形象?，雖然維?修不是什?么大的事?情，但卻?絲毫不能?馬虎?？?戶滿意自?己的同時?，也就是?滿意公司?，客戶不?滿自己的?同時，也?就是不滿?意公司，?一個合格?的員工就?是要時刻?維護(hù)公司?的利益與?形象。?在銷售部?，我最大?的體會就?是，有一?些自己并?不懂的東?西，說得?多了就顯?得是真的?了、做得?多了就顯?得是掌握?了。剛開?始來的時?候，看著?女銷售員?滔滔不絕?地向顧客?解說，我?心里很是?佩服，覺?得這些女?銷售員的?電腦水平?還真不錯?，可后來?才發(fā)現(xiàn)，?其實(shí)她們?對一些所?說的話、?所做的操?作也并不?是很了解?，只是自?己總結(jié)了?一套顯得?專業(yè)的語?言或步驟?而已。而?在技術(shù)部?，我最大?的體會就?是要細(xì)心?，否則失?誤率只有?____?%的操作?也會常發(fā)?生，例如?重裝系統(tǒng)?可能會把?硬