2023公司個(gè)人年終工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本（5篇）

第12頁(yè)共12頁(yè)2023?公司個(gè)人?年終工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范本_?___年?是我擔(dān)任?____?第一年。?一年來(lái)，?我深入崗?位職責(zé)，?深入__?__公司?戰(zhàn)略部署?，堅(jiān)持創(chuàng)?新工作思?路，改進(jìn)?工作方法?，認(rèn)真履?行部門(mén)第?一責(zé)任人?的職責(zé)，?推動(dòng)__?__項(xiàng)目?建設(shè)有效?落地，青?年骨干作?用進(jìn)一步?發(fā)揮，創(chuàng)?新發(fā)展能?力進(jìn)一步?增強(qiáng)?，F(xiàn)?就一年來(lái)?的工作述?職如下：?一、開(kāi)?展的主要?工作（?二）不斷?深化人才?隊(duì)伍建設(shè)?。堅(jiān)決_?___公?司關(guān)于加?強(qiáng)人才隊(duì)?伍建設(shè)的?統(tǒng)一安排?，落實(shí)考?核、檢查?、報(bào)告基?本制度，?將人才隊(duì)?伍建設(shè)作?為公司長(zhǎng)?期發(fā)展的?重大課題?。創(chuàng)新人?才培養(yǎng)機(jī)?制，開(kāi)展?人才培養(yǎng)?活動(dòng)，堅(jiān)?持做到“?謀劃超前?、部署周?密、主題?突出、意?義深刻、?組織有力?、扎實(shí)有?效”。落?實(shí)談心談?話(huà)制度，?與核心骨?干開(kāi)展談?心談話(huà)_?___次?。召開(kāi)人?才專(zhuān)題座?談會(huì)，開(kāi)?展批評(píng)與?自我批評(píng)?，我們共?梳理出限?制人才建?設(shè)___?_個(gè)問(wèn)題?，體制機(jī)?制方面_?___個(gè)?。嚴(yán)格按?照工作程?序，做好?骨干隊(duì)伍?的規(guī)范化?管理，利?用員工信?息管理系?統(tǒng)，促進(jìn)?人才隊(duì)伍?建設(shè)，人?才提升使?用更加信?息化規(guī)范?化。（?三）狠抓?紀(jì)律作風(fēng)?建設(shè)。深?化作風(fēng)建?設(shè)主體責(zé)?任，經(jīng)常?性加強(qiáng)員?工思想教?育學(xué)習(xí)，?組織觀看?典型案例?、違規(guī)違?紀(jì)視頻和?專(zhuān)題紀(jì)錄?片，強(qiáng)化?主觀自覺(jué)?。每半年?專(zhuān)題召開(kāi)?一次談話(huà)?提醒會(huì)，?逐崗指出?風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，?提出防控?要求，明?確防范措?施。緊抓?作風(fēng)建設(shè)?不松手，?嚴(yán)格按照?公司《_?___實(shí)?施辦法》?要求開(kāi)展?工作，在?重要時(shí)間?節(jié)點(diǎn)及時(shí)?開(kāi)展作風(fēng)?提醒，嚴(yán)?明和重申?紀(jì)律要求?。以“_?___小?時(shí)”為重?點(diǎn)，加強(qiáng)?員工日常?管理監(jiān)督?和紀(jì)律教?育，避免?發(fā)生各類(lèi)?影響公司?形象的問(wèn)?題。（?四）聚力?攻關(guān)成效?顯著。堅(jiān)?持學(xué)用結(jié)?合，積極?投身到公?司改革發(fā)?展的主戰(zhàn)?場(chǎng)，積極?發(fā)揮中層?骨干作用?，集中力?量過(guò)關(guān)斬?將，破解?難題__?__個(gè)，?簽訂合同?____?份，為公?司全面推?進(jìn)___?_建設(shè)打?下堅(jiān)實(shí)基?礎(chǔ)，提供?了堅(jiān)強(qiáng)保?障。圍繞?____?工作開(kāi)展?崗位建功?行動(dòng)，_?___組?開(kāi)展__?__工作?，被公司?評(píng)定為_(kāi)?___小?組。__?__、_?___成?立志愿服?務(wù)隊(duì)，為?地方提供?____?服務(wù)__?__余次?，受到一?致好評(píng)。?____?工作獲得?一級(jí)驗(yàn)收?達(dá)標(biāo)，_?___工?作在__?__會(huì)議?上作經(jīng)驗(yàn)?交流。?二、存在?的問(wèn)題?一年來(lái)，?雖然我們?在一些工?作上取得?了一定成?績(jī)，但仍?有一些亟?待解決的?問(wèn)題：一?是業(yè)務(wù)水?平還在低?層次徘徊?，部分員?工沒(méi)有做?到主動(dòng)學(xué)?、自主學(xué)?、加班學(xué)?、深入學(xué)?，與公司?業(yè)務(wù)需求?還有不小?距離。二?是業(yè)務(wù)程?序還不夠?熟悉，對(duì)?一些規(guī)章?制度、工?作流程、?管理標(biāo)準(zhǔn)?把握不夠?、程序不?熟練，與?合格的業(yè)?務(wù)員相比?，還有較?大差距。?三是人才?短板還比?較明顯，?還沒(méi)有實(shí)?現(xiàn)程序化?、制度化?、信息化?培養(yǎng)，傳?統(tǒng)方式占?據(jù)主導(dǎo)，?培養(yǎng)周期?過(guò)長(zhǎng)。四?是制度針?對(duì)性還不?夠強(qiáng)，目?前公司制?度比較全?面，但照?搬照套的?多，深入?研究、探?索創(chuàng)新、?結(jié)合實(shí)際?還不夠。?三、下?一步工作?打算_?___年?，我將繼?續(xù)深入學(xué)?習(xí)___?_公司戰(zhàn)?略部署，?以“__?__”目?標(biāo)為統(tǒng)領(lǐng)?，深化制?度改革，?堅(jiān)持抓基?層打基礎(chǔ)?，強(qiáng)化人?才隊(duì)伍建?設(shè)，促進(jìn)?市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)?與提質(zhì)增?效的融合?發(fā)展。一?是注重思?想引領(lǐng)，?開(kāi)展公司?文化和主?流價(jià)值觀?的宣傳學(xué)?習(xí)，提升?主人公意?識(shí)，糾正?“三觀”?，樹(shù)立正?確的價(jià)值?取向和人?品道德。?二是注重?部門(mén)建設(shè)?，圍繞_?___創(chuàng)?建標(biāo)準(zhǔn)，?積極適應(yīng)?市場(chǎng)新變?化，注重?在產(chǎn)品和?服務(wù)質(zhì)量?上下功夫?，全力推?動(dòng)公司基?礎(chǔ)建設(shè)全?面進(jìn)步、?全面過(guò)硬?。三是注?重激發(fā)員?工活力，?進(jìn)一步明?晰“四好?員工”標(biāo)?準(zhǔn)，完善?配套獎(jiǎng)罰?機(jī)制，加?強(qiáng)員工教?育管理，?增強(qiáng)員工?歸屬感和?獲得感，?不斷激發(fā)?員工干事?創(chuàng)業(yè)的內(nèi)?生動(dòng)力和?擔(dān)當(dāng)作為?的主觀意?識(shí)。2?023公?司個(gè)人年?終工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?本（二）?一、思?想方面：?二、教?學(xué)工作：?1、備?課深入細(xì)?致。平時(shí)?認(rèn)真研究?教材，多?方參閱各?種資料，?力求深入?理解教材?，準(zhǔn)確把?握難重點(diǎn)?。在制定?教學(xué)目的?時(shí)，非常?注意學(xué)生?的實(shí)際情?況。教案?編寫(xiě)認(rèn)真?，并不斷?歸納總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?。2、?注重課堂?教學(xué)效果?。針對(duì)中?年級(jí)學(xué)生?特點(diǎn)，以?愉快式教?學(xué)為主，?不搞滿(mǎn)堂?灌，堅(jiān)持?學(xué)生為主?體，教師?為主導(dǎo)、?教學(xué)為主?線(xiàn)，注重?講練結(jié)合?。在教學(xué)?中注意抓?住重點(diǎn)，?突破難?點(diǎn)。3?、堅(jiān)持參?加校內(nèi)外?教學(xué)研討?活動(dòng)，不?斷汲取他?人的寶貴?經(jīng)驗(yàn)，提?高自己的?教學(xué)水平?。經(jīng)常向?經(jīng)驗(yàn)豐富?的教師請(qǐng)?教并經(jīng)常?在一起討?論教學(xué)問(wèn)?題。聽(tīng)公?開(kāi)課多次?,使我明?確了今后?講課的方?向和以后?生物該怎?么教和怎?么講。?4、在作?業(yè)批改上?，認(rèn)真及?時(shí)，力求?做到全批?全改，重?在訂正，?及時(shí)了解?學(xué)生的學(xué)?習(xí)情況，?以便在輔?導(dǎo)中做到?有的放矢?。三、?教學(xué)研究?：積極?參加各級(jí)?教研課題?，撰寫(xiě)論?文，在課?堂教學(xué)中?，___?_新課改?的理念，?積極推廣?先進(jìn)教學(xué)?方法，在?推廣目標(biāo)?教學(xué)法、?讀書(shū)指導(dǎo)?法等先進(jìn)?教法的同?時(shí)，大膽?進(jìn)行自主?、合作、?探究學(xué)習(xí)?方式的嘗?試，充分?發(fā)揮學(xué)生?的主體作?用，使學(xué)?生的情感?、態(tài)度、?價(jià)值觀等?得到充分?的發(fā)揮，?為學(xué)生的?終身可持?續(xù)發(fā)展打?好基礎(chǔ)。?四、考?勤紀(jì)律方?面嚴(yán)格?遵守學(xué)校?的各項(xiàng)規(guī)?章制度，?不遲到、?不早退、?有事主動(dòng)?請(qǐng)假。堅(jiān)?持出全勤?出勤滿(mǎn)，?準(zhǔn)時(shí)到校?上班。按?時(shí)參加各?種會(huì)議，?從沒(méi)有因?為個(gè)人的?原因而落?下工作，?從沒(méi)有曠?工、曠課?現(xiàn)象，也?沒(méi)有遲到?早退現(xiàn)象?。在工作?中，從不?耽誤學(xué)生?的課，處?處以一名?人民教師?的要求來(lái)?規(guī)范自己?的言行，?毫不松懈?地培養(yǎng)自?己的綜合?素質(zhì)和能?力。五?、成績(jī)收?獲方面?由于本人?的不懈努?力，按時(shí)?完成了各?項(xiàng)工作任?務(wù)，在教?育教學(xué)工?作上也取?得了成績(jī)?。更重要?的是我用?心去教誨?我的學(xué)生?，我用情?去培育我?的學(xué)生，?收獲的是?那一份份?充實(shí)和沉?甸甸的情?感。在?今后的`?工作中我?會(huì)更加努?力，爭(zhēng)取?更好的成?績(jī)。2?023公?司個(gè)人年?終工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?本（三）?___?_年轉(zhuǎn)眼?已快過(guò)去?，回顧過(guò)?去的一年?我接手生?產(chǎn)部的這?段時(shí)間里?的工作，?以及在生?產(chǎn)部全體?員工的共?同努力下?，在各項(xiàng)?工作中的?工作還是?很多不盡?人意的地?方，我們?的工作中?也存在很?多問(wèn)題，?現(xiàn)具體總?結(jié)如下：?一、過(guò)?去一年的?工作回顧?1、生?產(chǎn)任務(wù)完?成情況?（1）今?年共裝配?生產(chǎn)鐮刀?臂機(jī)器_?___臺(tái)?;（2?）最最終?用戶(hù)處安?裝交付_?___臺(tái)?;（3?）技術(shù)改?進(jìn)鉬靶機(jī)?一臺(tái)，已?完成了_?___%?;（4?）售后維?修___?_臺(tái)次;?（5）?技術(shù)革新?小改小革?____?項(xiàng)。已經(jīng)?近尾聲。?以上工?作生產(chǎn)部?根據(jù)公司?要求的生?產(chǎn)工期，?及時(shí)制定?生產(chǎn)計(jì)劃?，并按此?計(jì)劃組織?實(shí)施生產(chǎn)?，并在生?產(chǎn)過(guò)程中?要求員工?按操作規(guī)?程及生產(chǎn)?作業(yè)指導(dǎo)?書(shū)進(jìn)行自?檢及互檢?，發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題及時(shí)與?相關(guān)部門(mén)?聯(lián)系，并?進(jìn)行處理?，保證了?產(chǎn)品的質(zhì)?量。由于?公司對(duì)產(chǎn)?品質(zhì)量的?重視，因?此一年生?產(chǎn)中雖然?沒(méi)有出現(xiàn)?重大質(zhì)量?事故，但?生產(chǎn)的產(chǎn)?品還是有?些部件出?現(xiàn)了質(zhì)量?的問(wèn)題。?2、工?作中存在?的問(wèn)題?（1）生?產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管?理中存在?的問(wèn)題，?車(chē)間的生?產(chǎn)作業(yè)環(huán)?境不清潔?，各種生?產(chǎn)設(shè)備及?工具亂丟?亂放，沒(méi)?有做到定?置、定位?管理，原?材料及產(chǎn)?成品擺放?不整，標(biāo)?識(shí)不完整?，未能按?規(guī)定區(qū)域?擺放;?（2）生?產(chǎn)工藝管?理中存在?的問(wèn)題，?沒(méi)有按質(zhì)?量體系規(guī)?定對(duì)員工?定期進(jìn)行?生產(chǎn)質(zhì)量?培訓(xùn)，員?工的生產(chǎn)?工藝意識(shí)?較差，因?此工作中?生產(chǎn)操作?機(jī)器裝配?電氣布線(xiàn)?混亂，標(biāo)?示不清，?存在諸多?需要急需?解決的問(wèn)?題;（?3）質(zhì)量?管理中存?在很多問(wèn)?題，有些?操作者沒(méi)?有嚴(yán)格按?生產(chǎn)作業(yè)?指導(dǎo)書(shū)及?生產(chǎn)工藝?要求進(jìn)行?生產(chǎn)，而?且對(duì)產(chǎn)品?的自檢和?互檢做的?不到位，?導(dǎo)致生產(chǎn)?過(guò)程中產(chǎn)?品質(zhì)量同?樣的問(wèn)題?連續(xù)發(fā)生?;（4?）公用儀?器設(shè)備管?理上存在?的問(wèn)題，?對(duì)公用儀?表設(shè)備的?日常維護(hù)?及保養(yǎng)做?的不到位?，用后隨?意擺放;?沒(méi)有專(zhuān)人?負(fù)責(zé)管理?。（5?）低值易?耗品管理?不嚴(yán)，生?產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)螺?絲、低值?易耗品隨?處可見(jiàn)造?成極大浪?費(fèi)。（?六）人均?效率管理?的問(wèn)題?目前生產(chǎn)?部直接間?接定員_?___人?，按人均?效率今年?生產(chǎn)發(fā)貨?____?臺(tái)來(lái)看，?一年人均?一臺(tái)效率?嚴(yán)重低下?，各項(xiàng)生?產(chǎn)任務(wù)并?不飽滿(mǎn)。?以上存?在的問(wèn)題?，是我們?在日常工?作中沒(méi)有?嚴(yán)格按質(zhì)?量管理體?系的相關(guān)?規(guī)定來(lái)執(zhí)?行，因此?在今后的?工作中要?加強(qiáng)對(duì)員?工培訓(xùn)、?宣傳__?__質(zhì)量?管理體系?的相關(guān)規(guī)?定。二?、明年工?作計(jì)劃?明年生產(chǎn)?部要認(rèn)真?總結(jié)今年?的`工作?不足，發(fā)?揚(yáng)成績(jī)，?克服缺點(diǎn)?：認(rèn)真學(xué)?習(xí)，勤奮?工作。?（1）制?定詳細(xì)的?生產(chǎn)進(jìn)度?計(jì)劃，按?人均效率?嚴(yán)格生產(chǎn)?工序要求?，按時(shí)保?質(zhì)完成生?產(chǎn)工作，?隨時(shí)檢查?現(xiàn)場(chǎng)工作?。（2?）加強(qiáng)生?產(chǎn)質(zhì)量管?理，提高?員工的全?員質(zhì)量意?識(shí)，使我?們生產(chǎn)的?產(chǎn)品在質(zhì)?量上有更?大的提高?;（3?）加強(qiáng)設(shè)?備儀器管?理，做好?設(shè)備儀器?的維護(hù)及?保養(yǎng)工作?，杜絕設(shè)?備儀器損?壞;（?4）加強(qiáng)?現(xiàn)場(chǎng)管理?，做到設(shè)?備及原材?料工具等?要定置、?定位擺放?，保證現(xiàn)?場(chǎng)工作環(huán)?境清潔整?齊有序。?（5）?加強(qiáng)生產(chǎn)?工藝管理?，定期對(duì)?員工進(jìn)行?生產(chǎn)工藝?培訓(xùn)，杜?絕違反生?產(chǎn)工藝質(zhì)?量操作的?事件的發(fā)?生;（?6）加強(qiáng)?員工的思?想和技術(shù)?培訓(xùn)工作?，制定明?年培訓(xùn)計(jì)?劃，實(shí)行?傳，幫，?帶，授課?，討論等?方法，爭(zhēng)?取將現(xiàn)有?的生產(chǎn)部?人員培養(yǎng)?成全能型?放到哪個(gè)?崗位都能?閃光的生?產(chǎn)骨干。?為今后公?司的發(fā)展?壯大奠定?人才基礎(chǔ)?。（7?）加強(qiáng)對(duì)?低值消耗?品的管理?，嚴(yán)格按?公司的相?關(guān)規(guī)定執(zhí)?行?？?之，明年?我們生產(chǎn)?部在各項(xiàng)?工作中，?嚴(yán)格遵守?質(zhì)量管理?體系的相?關(guān)規(guī)定，?努力工作?，保質(zhì)、?保量完成?公司下達(dá)?的各項(xiàng)生?產(chǎn)任務(wù)。?班組文?化與管理?規(guī)范的建?設(shè)方面：?作為項(xiàng)目?管理的團(tuán)?隊(duì)，擁有?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖?事風(fēng)格與?積極主動(dòng)?的工作作?風(fēng)是真正?做好項(xiàng)目?管理的前?提，自班?組成立之?后，班組?的___?_名成員?基本都嚴(yán)?格遵守了?班組制定?的文化，?在重大項(xiàng)?目的承接?中，嚴(yán)格?按照部門(mén)?領(lǐng)導(dǎo)與班?組長(zhǎng)的要?求，保持?著高效率?的項(xiàng)目執(zhí)?行力。作?為項(xiàng)目運(yùn)?轉(zhuǎn)的樞紐?，團(tuán)隊(duì)在?背負(fù)著責(zé)?任與壓力?的同時(shí)，?面對(duì)新業(yè)?務(wù)的綜合?性項(xiàng)目往?往缺少業(yè)?務(wù)開(kāi)通與?建設(shè)的規(guī)?范流程，?形成一套?符合公司?業(yè)務(wù)發(fā)展?的項(xiàng)目管?理流程正?是班組_?___年?所重點(diǎn)摸?索的主題?，隨著下?半年公司?政企客戶(hù)?支撐優(yōu)化?流程的深?入，項(xiàng)目?管理的團(tuán)?隊(duì)正在迎?來(lái)新一輪?的改進(jìn)挑?戰(zhàn)，整個(gè)?團(tuán)隊(duì)正從?一只單一?的專(zhuān)業(yè)支?撐走向真?正面向全?業(yè)務(wù)管理?的方向而?邁進(jìn)。_?___年?，以團(tuán)隊(duì)?名義參與?的公司“?世博情懷?”P(pán)PT?大賽中，?獲得二等?獎(jiǎng)的好成?績(jī)，并且?在成績(jī)的?激勵(lì)下，?延續(xù)著一?股相互協(xié)?作，拼搏?奉獻(xiàn)的團(tuán)?隊(duì)精髓。?技能與?協(xié)同作戰(zhàn)?能力提升?：對(duì)于_?___年?的項(xiàng)目班?，政府的?搬遷項(xiàng)目?基本可以?概括了整?年的工作?內(nèi)容，在?項(xiàng)目實(shí)施?時(shí)間緊、?工作強(qiáng)度?大、項(xiàng)目?復(fù)雜度高?的前提，?依靠整體?團(tuán)隊(duì)的協(xié)?同作戰(zhàn)能?力順利的?完成了公?司布置的?任務(wù)，技?能提升與?團(tuán)結(jié)的力?量，也在?這樣的一?年中展現(xiàn)?的淋漓盡?致，做好?項(xiàng)目管理?的本身除?了獨(dú)到與?權(quán)衡的管?理駕馭力?之外，技?能水平的?功底也將?是重要組?成部分，?一年內(nèi)，?班組成員?，也經(jīng)歷?了從參與?聽(tīng)從角色?到各自主?管角色的?發(fā)展，從?對(duì)技術(shù)模?糊的理解?到真正能?獨(dú)立運(yùn)作?項(xiàng)目的發(fā)?展，__?__家部?委辦局的?舞臺(tái)，讓?他們真正?的擁有了?一方天地?，他們演?繹著無(wú)錫?電信公司?有史以來(lái)?最大規(guī)模?的項(xiàng)目支?撐。說(shuō)?到團(tuán)隊(duì)的?協(xié)同能力?，可謂是?技能上的?一種高境?界的展演?，是融入?個(gè)人品質(zhì)?與團(tuán)隊(duì)精?神的結(jié)合?體，全年?的項(xiàng)目中?，不知道?占用了整?個(gè)團(tuán)隊(duì)成?員多少個(gè)?休息日，?多少個(gè)夜?夜晚晚大?家都任勞?任怨的在?進(jìn)行項(xiàng)目?的開(kāi)展，?自覺(jué)，主?動(dòng)，不求?得失，這?樣的一個(gè)?隊(duì)伍，走?到哪里都?是讓人值?得驕傲的?，在全省?“用心服?務(wù)”大賽?中由班組?成員配合?組合的團(tuán)?隊(duì)獲得了?團(tuán)體三等?獎(jiǎng)與個(gè)人?三等獎(jiǎng)的?名次，_?___年?，應(yīng)該說(shuō)?項(xiàng)目班的?成員是創(chuàng)?造的不僅?是項(xiàng)目成?果與競(jìng)技?成績(jī)的收?獲，更收?獲了最寶?貴的團(tuán)隊(duì)?友情。?____?年，有收?獲也有遺?憾，由于?項(xiàng)目的緊?張度，導(dǎo)?致整個(gè)團(tuán)?隊(duì)，在新?業(yè)務(wù)技能?的提高上?受到了制?約與限制?，每周的?班組學(xué)習(xí)?也一度進(jìn)?行了中斷?，特別是?在承接區(qū)?分局其他?項(xiàng)目支撐?過(guò)程中，?由于人員?架構(gòu)與精?力的分配?問(wèn)題上，?都無(wú)法滿(mǎn)?足公司的?支撐需求?。各項(xiàng)?業(yè)務(wù)支撐?流程也均?未參與制?定。走?過(guò)歲月的?洗禮，_?___年?項(xiàng)目班的?完成了初?建時(shí)候的?目標(biāo)，努?力打造一?支富有執(zhí)?行力的隊(duì)?伍，并在?一份成就?感的基礎(chǔ)?上，繼續(xù)?著團(tuán)隊(duì)新?的奮斗目?標(biāo)，努力?成為一支?富有創(chuàng)造?力的隊(duì)伍?。20?23公司?個(gè)人年終?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范本?（四）?時(shí)光飛逝?，轉(zhuǎn)眼間?____?年就快過(guò)?去了。這?半年是緊?張的半年?，也是充?實(shí)的半年?。在這半?年里，我?在公司領(lǐng)?導(dǎo)、部門(mén)?領(lǐng)導(dǎo)及同?事們的關(guān)?心與幫助?下完成了?各項(xiàng)工作?，在思想?覺(jué)悟方面?和專(zhuān)業(yè)知?識(shí)上有了?進(jìn)一步的?提高，感?謝公司給?我這個(gè)成?長(zhǎng)的平臺(tái)?，令我在?工作中不?斷學(xué)習(xí)，?不斷進(jìn)步?。在此我?向公司的?領(lǐng)導(dǎo)和全?體同事表?示衷心的?感謝。本?年度的工?作總結(jié)主?要有以下?幾項(xiàng)：?首先是在?品德素質(zhì)?修養(yǎng)及職?業(yè)道德方?面。俗?話(huà)說(shuō)：“?要做好事?情，先做?好自己。?”作為本?公司職員?，熱愛(ài)自?己的本職?工作，能?夠正確認(rèn)?真的對(duì)待?每一項(xiàng)工?作，工作?投入，這?是每個(gè)員?工所能做?的最基本?的事情。?同時(shí)能夠?愛(ài)崗敬業(yè)?，具有強(qiáng)?烈的責(zé)任?感和事業(yè)?心，積極?主動(dòng)認(rèn)真?的學(xué)習(xí)專(zhuān)?業(yè)知識(shí)，?工作態(tài)度?端正，認(rèn)?真負(fù)責(zé)。?最重要的?是，自己?深刻認(rèn)識(shí)?到公司團(tuán)?結(jié)的重要?性，只有?團(tuán)結(jié)，整?個(gè)公司才?能真正地?在激烈的?競(jìng)爭(zhēng)中生?存。我相?信公司的?未來(lái)將是?更美好的?。其次?談?wù)剛€(gè)人?收獲。?這半年中?我積累了?大量的繪?圖經(jīng)驗(yàn)，?已經(jīng)能夠?完成現(xiàn)在?的繪圖工?作。而且?工作效率?也有了一?定程度的?提高。繪?圖工作除?了需要深?厚的專(zhuān)業(yè)?知識(shí)外，?更需要耐?心和恒心?，但為了?搞好工作?，我不怕?麻煩，向?領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教?、向同事?學(xué)習(xí)、自?己摸索實(shí)?踐，在很?短的時(shí)間?內(nèi)便熟悉?了公司部?門(mén)的工作?，明確了?工作的程?序、方向?，提高了?工作能力?，在具體?的工作中?形成了一?個(gè)清晰的?工作思路?，能夠順?利的開(kāi)展?工作并完?成本職工?作。我相?信不管做?什么，只?要好好堅(jiān)?持，注意?方法，就?一定會(huì)有?厚積薄發(fā)?的一天。?在獲得?不少收獲?的同時(shí)，?自己也沒(méi)?有忘記曾?經(jīng)的困惑?和迷茫。?去年一?年，我為?自己的工?作深深的?困惑著。?一直看不?到自己的?人生前途?，不知道?自己該往?哪個(gè)方向?走。，自?從進(jìn)了公?司，雖然?覺(jué)得自己?只是繪圖?員，也能?在公司汲?取到很多?營(yíng)養(yǎng)，而?且公司學(xué)?術(shù)氣氛很?濃，有利?于自己的?成長(zhǎng)。這?半年中，?我一直踏?踏實(shí)實(shí)，?從對(duì)繪圖?工作的了?解甚少，?到現(xiàn)在能?協(xié)助項(xiàng)目?負(fù)責(zé)人對(duì)?項(xiàng)目的完?成，我確?實(shí)在不斷?進(jìn)步。但?是在工作?過(guò)程中我?也出現(xiàn)了?一些錯(cuò)誤?，這曾讓?我一度懷?疑自己是?否應(yīng)該還?在這里繼?續(xù)工作下?去。但是?同時(shí)我得?到了領(lǐng)導(dǎo)?及同事們?對(duì)我的鼓?勵(lì)與信任?，使我又?重獲了自?信，這都?要感謝領(lǐng)?及同事們?的關(guān)心與?照顧。謝?謝你們!?!!工?作目標(biāo)。?在新的?一年中，?我將本著?“把工作?做的更好?”這樣一?個(gè)目標(biāo)，?積極