版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第8頁共8頁信息中心?個(gè)人工作?總結(jié)范文?回顧本?學(xué)期工作?,在學(xué)校?校長室領(lǐng)?導(dǎo)下,在?市區(qū)級(jí)主?管部門的?相關(guān)工作?要求下,?按計(jì)劃完?成了相應(yīng)?工作并在?工作中取?得了一定?成績,現(xiàn)?對(duì)本學(xué)期?工作總結(jié)?如下:?一、工作?重點(diǎn)回顧?1、校?園網(wǎng)絡(luò)日?常維護(hù)?2、辦公?電腦、班?級(jí)電腦等?日常維護(hù)?3、錄?播教室、?廣播等常?態(tài)使用?4、校園?網(wǎng)站維護(hù)?、網(wǎng)站欄?目建設(shè)與?管理5?、市、區(qū)?中小學(xué)生?電腦制作?競(jìng)賽6?、第二批?“區(qū)智慧?校園”申?報(bào)工作?7、業(yè)余?無線電等?課外活動(dòng)?開展8?、口語聽?力考試、?地生考試?協(xié)助服務(wù)?二、具?體內(nèi)容?(一)細(xì)?化常規(guī)工?作校園?網(wǎng)絡(luò)的正?常運(yùn)行關(guān)?乎學(xué)校教?育教學(xué)秩?序的正常?開展,因?此,校園?網(wǎng)絡(luò)維護(hù)?工作是信?息中心工?作的重中?之重,信?息中心利?用技術(shù)手?段,定期?對(duì)校園網(wǎng)?絡(luò)情況進(jìn)?行監(jiān)視,?實(shí)行精細(xì)?化管理,?確保了學(xué)?校網(wǎng)絡(luò)的?暢通。我?校是某某?市足球特?色學(xué)校,?根據(jù)相關(guān)?文件要求?要求,針?對(duì)制作了?校園足球?特色專欄?,將我校?各類足球?活動(dòng)呈現(xiàn)?在校園足?球特色專?欄中,為?我校的全?國足球申?報(bào)做好基?礎(chǔ)工作。?(二)?落實(shí)專用?室使用?隨著區(qū)劃?調(diào)整,在?我校舉辦?的各類教?研活動(dòng)次?數(shù)越來越?多,各功?能室和專?用教室使?用頻率也?增加了尤?其是錄播?教室、學(xué)?校報(bào)告廳?,為本學(xué)?期的教研?活動(dòng)增添?光彩。功?能室老師?認(rèn)真負(fù)責(zé)?,定期進(jìn)?行衛(wèi)生清?掃等工作?。保證了?專用室的?使用。?(三)打?造信息化?平臺(tái)優(yōu)勢(shì)?我校的?網(wǎng)站應(yīng)用?平臺(tái)集多?個(gè)子功能?網(wǎng)站組成?,本學(xué)期?信息中心?不僅在網(wǎng)?站運(yùn)行方?面進(jìn)行了?日常維護(hù)?,也在功?能內(nèi)容上?下了一定?的功夫,?例如,將?“數(shù)字行?知”欄目?進(jìn)行了認(rèn)?真充實(shí),?把平時(shí)的?一些常態(tài)?活動(dòng)發(fā)布?到該平臺(tái)?,努力使?優(yōu)秀平臺(tái)?發(fā)揮其相?應(yīng)的作用?。按照市?、區(qū)的要?求,認(rèn)真?準(zhǔn)備了某?某年某某?市第三批?“智慧校?園”申報(bào)?工作。努?力使行知?中學(xué)的“?數(shù)字化”?校園得到?充分展示?。(四?)立足學(xué)?生、立足?課堂信?息中心的?另一項(xiàng)重?要工作是?信息技術(shù)?教學(xué)工作?。本學(xué)期?,信息中?心按照課?程要求,?認(rèn)真開設(shè)?好信息技?術(shù)課,并?利用學(xué)生?的業(yè)余時(shí)?間組織學(xué)?生進(jìn)行了?電腦作品?制作。本?學(xué)期共有?____?多名同學(xué)?參加了市?、區(qū)兩級(jí)?組織的電?腦作品比?賽,并有?____?名同學(xué)獲?得了一、?二、三等?獎(jiǎng)。成績?相當(dāng)喜人?。相關(guān)經(jīng)?過信息中?心老師的?努力,我?校的學(xué)生?信息技術(shù)?水平也會(huì)?不斷提高?。在“_?___年?浦口區(qū)中?小學(xué)教師?信息化教?學(xué)實(shí)踐與?評(píng)優(yōu)活動(dòng)?”中,我?校有多名?教師積極?主動(dòng)參與?了此次活?動(dòng),并有?____?人分別榮?獲一二三?等獎(jiǎng),獲?獎(jiǎng)率達(dá)到?____?%以上。?(五)?品牌創(chuàng)建?宣傳本?學(xué)期信息?中心一方?面認(rèn)真組?織開設(shè)了?“業(yè)余無?線電”項(xiàng)?社團(tuán)的常?態(tài)課,另?一方面多?次組織各?類活動(dòng)并?與上級(jí)主?管部門加?強(qiáng)溝通與?學(xué)習(xí)。本?學(xué)期參加?了亞洲戶?外節(jié)活動(dòng)?中中“定?向越野”?比賽,并?且全部獲?得完賽證?書。在_?___月?____?日市“測(cè)?向與定向?”比賽中?,獲得市?團(tuán)體第六?名和第八?名的好成?績。本學(xué)?期還開展?機(jī)器人興?趣小組活?動(dòng),入圍?了省級(jí)競(jìng)?賽,下學(xué)?期準(zhǔn)備開?展機(jī)器人?社團(tuán),將?機(jī)器人教?學(xué)常態(tài)化?,讓更多?的學(xué)生了?解前沿技?術(shù),為打?造行知品?牌做一些?鋪墊。?我們?cè)谌?常工作中?,當(dāng)然還?有不足之?處,工作?中有個(gè)別?延遲、未?能及時(shí)解?決。在今?后的工作?中將以虛?心務(wù)實(shí)的?態(tài)度為全?校師生做?好全面技?術(shù)保障,?為大家提?供更加優(yōu)?質(zhì)的服務(wù)?。信息?中心個(gè)人?工作總結(jié)?范文(二?)在過?去的一年?里,學(xué)校?電教工作?在縣教育?局、學(xué)校?校委會(huì)的?指導(dǎo)、支?持下,在?全校師生?的共同努?力下,在?硬件建設(shè)?,管理水?平以及落?實(shí)應(yīng)用上?都有了新?的突破。?一、工?作總結(jié)?1、加大?投入,提?高教學(xué)信?息化水平?___?_年初,?學(xué)校購置?方正文祥?微機(jī)__?__臺(tái),?投影機(jī)_?___臺(tái)?,充實(shí)到?中心小學(xué)?教室,把?原中心小?學(xué)替換下?的設(shè)備,?建成前城?小學(xué)班班?簡易多媒?體,為中?心幼兒園?、劉莊幼?兒園、石?家水營三?個(gè)單位班?班配備了?電視機(jī)。?全鎮(zhèn)17?處村級(jí)小?學(xué)全部接?通互聯(lián)網(wǎng)?,并對(duì)孫?麻小學(xué)、?王麻小學(xué)?、小王莊?小學(xué)、陡?興莊小學(xué)?、閆莊小?學(xué)根據(jù)教?室的防盜?能力接通?簡易多媒?體一口,?讓全鎮(zhèn)學(xué)?生享受到?同樣的資?源,同樣?的條件。?2、加?強(qiáng)培訓(xùn),?提升教師?應(yīng)用水平?結(jié)合暑?期培訓(xùn),?到村級(jí)小?學(xué)現(xiàn)場(chǎng)培?訓(xùn),對(duì)新?分教師專?題培訓(xùn),?進(jìn)行全面?的培訓(xùn),?力爭使每?一位能夠?利用好設(shè)?備,發(fā)揮?設(shè)備的最?大效力。?經(jīng)培訓(xùn)村?級(jí)小學(xué)教?師基本能?夠上網(wǎng)瀏?覽,掌握?基本的設(shè)?備維護(hù)知?識(shí),對(duì)遠(yuǎn)?教瀏覽器?正確使用?。3、?加強(qiáng)管理?,設(shè)備得?到周到維?護(hù)設(shè)備?的使用壽?命同管理?密不可分?,一年來?,信息中?心堅(jiān)持每?天進(jìn)行巡?查,在保?障正常應(yīng)?用的同時(shí)?做好設(shè)備?的維護(hù),?同時(shí)設(shè)立?了班級(jí)管?理員,協(xié)?助教師進(jìn)?行設(shè)備的?衛(wèi)生、記?錄的填寫?等工作,?管理員同?時(shí)擔(dān)負(fù)了?設(shè)備的報(bào)?修工作、?微機(jī)課的?指導(dǎo)工作?。信息中?心人員堅(jiān)?持每月對(duì)?投影機(jī)進(jìn)?行除塵,?鏡頭擦試?,全力保?障設(shè)備處?于良好的?工作狀態(tài)?,一年來?未發(fā)生一?臺(tái)設(shè)備徹?底損壞。?4、軟?件保障,?做好備課?平臺(tái)維護(hù)?每天堅(jiān)?持查看F?TP服務(wù)?器、遠(yuǎn)教?瀏覽服務(wù)?器、辦公?平臺(tái)服務(wù)?器的運(yùn)行?情況,隨?時(shí)解決出?現(xiàn)的問題?,每周一?堅(jiān)持進(jìn)行?設(shè)備的維?護(hù)、清除?冗余、全?面殺毒工?作,以確?保本周服?務(wù)的安全?正常運(yùn)轉(zhuǎn)?,一年來?,從未出?現(xiàn)過因服?務(wù)器停止?運(yùn)行而導(dǎo)?致無法工?作。5?、網(wǎng)站建?設(shè),做好?學(xué)校信息?發(fā)布本?學(xué)年,由?魏緒峰專?門組織收?集學(xué)校重?大、積極?向上的事?件、工作?進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)?發(fā)布,同?時(shí)做好發(fā)?布記錄與?審批工作?,做好教?育新聞的?更新工作?,收到良?好效果,?學(xué)校共有?____?余篇稿件?在縣教育?網(wǎng)發(fā)布,?學(xué)校網(wǎng)站?做到了每?周更新不?少于10?條。6?、文印工?作,保障?學(xué)校材料?印刷本?學(xué)年,學(xué)?校購置理?光激光打?印機(jī)一臺(tái)?,彩色打?印機(jī)一臺(tái)?,信息中?心做到及?時(shí)維護(hù),?及時(shí)培訓(xùn)?使用人員?,提醒注?意事項(xiàng),?力求讓設(shè)?備發(fā)揮價(jià)?值的同時(shí)?,做好老?舊機(jī)器的?維修工作?,以保障?學(xué)校材料?的印制與?印刷。?7、校園?文化,做?好學(xué)校文?化陣地?學(xué)校校園?化對(duì)學(xué)生?起著潛移?默化的教?育作用,?學(xué)校先后?進(jìn)行了少?年宮各室?文化陣地?建設(shè),走?廊文化、?文化長廊?、宣傳版?塊的建設(shè)?與改進(jìn)工?作,使學(xué)?校形成了?各室文化?、普法教?育、師生?活動(dòng)、文?明禮儀、?習(xí)慣養(yǎng)成?、學(xué)校發(fā)?展等為教?育主題宣?傳陣地。?8、開?展活動(dòng),?促進(jìn)教師?教學(xué)應(yīng)用?學(xué)校先?后開展了?每一人堂?優(yōu)質(zhì)課評(píng)?比錄象活?動(dòng)、慶三?八課件制?作活動(dòng)、?優(yōu)秀教案?、論文、?學(xué)生作品?等評(píng)比活?動(dòng),多項(xiàng)?活動(dòng)的.?開展激勵(lì)?了教師的?應(yīng)用、學(xué)?生的學(xué)習(xí)?,并有_?___名?教師獲市?電化教育?課一等獎(jiǎng)?,___?_人獲二?等獎(jiǎng),有?____?名學(xué)生作?品獲市級(jí)?獎(jiǎng),有_?___件?教案、課?件獲省市?級(jí),有_?___人?農(nóng)遠(yuǎn)講課?獲市級(jí)獎(jiǎng)?。二、?工作設(shè)想?1、加?大電教投?入,提高?“班班通?”工程的?質(zhì)量,使?我校電教?工作再上?新臺(tái)階。?2、多?渠道搭建?活動(dòng)平臺(tái)?,提高教?師使用現(xiàn)?代信息技?術(shù)手段教?學(xué)的能力?,促進(jìn)教?師專業(yè)化?成長。?3、引導(dǎo)?、落實(shí)教?師在鎮(zhèn)教?育網(wǎng)站上?開展網(wǎng)絡(luò)?教研、建?立自己的?博客,逐?步形成教?師無紙化?備課、研?討。4?、切實(shí)進(jìn)?行多方面?培訓(xùn),力?爭構(gòu)建覆?蓋全鎮(zhèn)的?教育網(wǎng)絡(luò)?。信息?中心個(gè)人?工作總結(jié)?范文(三?)回顧?本學(xué)期工?作,在學(xué)?校校長室?領(lǐng)導(dǎo)下,?在市區(qū)級(jí)?主管部門?的相關(guān)工?作要求下?,按計(jì)劃?完成了相?應(yīng)工作并?在工作中?取得了一?定成績,?現(xiàn)對(duì)本學(xué)?期工作總?結(jié)如下:?一、工?作重點(diǎn)回?顧1、?校園網(wǎng)絡(luò)?日常維護(hù)?2、辦?公電腦、?班級(jí)電腦?等日常維?護(hù)3、?錄播教室?、廣播等?常態(tài)使用?4、校?園網(wǎng)站維?護(hù)、網(wǎng)站?欄目建設(shè)?與管理?5、市、?區(qū)中小學(xué)?生電腦制?作競(jìng)賽?6、第二?批“區(qū)智?慧校園”?申報(bào)工作?7、業(yè)?余無線電?等課外活?動(dòng)開展?8、口語?聽力考試?、地生考?試協(xié)助服?務(wù)二、?具體內(nèi)容?(一)?細(xì)化常規(guī)?工作校?園網(wǎng)絡(luò)的?正常運(yùn)行?關(guān)乎學(xué)校?教育教學(xué)?秩序的正?常開展,?因此,校?園網(wǎng)絡(luò)維?護(hù)工作是?信息中心?工作的重?中之重,?信息中心?利用技術(shù)?手段,定?期對(duì)校園?網(wǎng)絡(luò)情況?進(jìn)行監(jiān)視?,實(shí)行精?細(xì)化管理?,確保了?學(xué)校網(wǎng)絡(luò)?的暢通。?我校是_?___市?足球特色?學(xué)校,根?據(jù)相關(guān)文?件要求要?求,針對(duì)?制作了校?園足球特?色專欄,?將我校各?類足球活?動(dòng)呈現(xiàn)在?校園足球?特色專欄?中,為我?校的全國?足球申報(bào)?做好基礎(chǔ)?工作。?(二)落?實(shí)專用室?使用隨?著區(qū)劃調(diào)?整,在我?校舉辦的?各類教研?活動(dòng)次數(shù)?越來越多?,各功能?室和專用?教室使用?頻率也增?加了尤其?是錄播教?室、學(xué)校?報(bào)告廳,?為本學(xué)期?的教研活?動(dòng)增添光?彩。功能?室老師認(rèn)?真負(fù)責(zé),?定期進(jìn)行?衛(wèi)生清掃?等工作。?保證了專?用室的使?用。(?三)打造?信息化平?臺(tái)優(yōu)勢(shì)?我校的網(wǎng)?站應(yīng)用平?臺(tái)集多個(gè)?子功能網(wǎng)?站組成,?本學(xué)期信?息中心不?僅在網(wǎng)站?運(yùn)行方面?進(jìn)行了日?常維護(hù),?也在功能?內(nèi)容上下?了一定的?功夫,例?如,將“?數(shù)字行知?”欄目進(jìn)?行了認(rèn)真?充實(shí),把?平時(shí)的一?些常態(tài)活?動(dòng)發(fā)布到?該平臺(tái),?努力使優(yōu)?秀平臺(tái)發(fā)?揮其相應(yīng)?的作用。?按照市、?區(qū)的要求?,認(rèn)真準(zhǔn)?備了__?__年_?___市?第三批“?智慧校園?”申報(bào)工?作。努力?使行知中?學(xué)的“數(shù)?字化”校?園得到充?分展示。?(四)?立足學(xué)生?、立足課?堂信息?中心的另?一項(xiàng)重要?工作是信?息技術(shù)教?學(xué)工作。?本學(xué)期,?信息中心?按照課程?要求,認(rèn)?真開設(shè)好?信息技術(shù)?課,并利?用學(xué)生的?業(yè)余時(shí)間?組織學(xué)生?進(jìn)行了電?腦作品制?作。本學(xué)?期共有_?___多?名同學(xué)參?加了市、?區(qū)兩級(jí)組?織的電腦?作品比賽?,并有_?___名?同學(xué)獲得?了一、二?、三等獎(jiǎng)?。成績相?當(dāng)喜人。?相關(guān)經(jīng)過?信息中心?老師的努?力,我校?的學(xué)生信?息技術(shù)水?平也會(huì)不?斷提高。?在“__?__年浦?口區(qū)中小?學(xué)教師信?息化教學(xué)?實(shí)踐與評(píng)?優(yōu)活動(dòng)”?中,我校?有多名教?師積極主?動(dòng)參與了?此次活動(dòng)?,并有_?___人?分別榮獲?一二三等?獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)?率達(dá)到_?___%?以上。?(五)品?牌創(chuàng)建宣?傳本學(xué)?期信息中?心一方面?認(rèn)真組織?開設(shè)了“?業(yè)余無線?電”項(xiàng)社?團(tuán)的常態(tài)?課,另一?方面多次?組織各類?活動(dòng)并與?上級(jí)主管?部門加強(qiáng)?溝通與學(xué)?習(xí)。本學(xué)?期參加了?亞洲戶外?節(jié)活動(dòng)中?中“定向?越野”比?賽,并且?全部獲得?完賽
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年滬教版必修3生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案
- 2025年粵人版選擇性必修3地理下冊(cè)月考試卷
- 2024年滬教新版必修1物理上冊(cè)月考試卷
- 事業(yè)單位臨時(shí)工勞動(dòng)合同范本
- 抗震及安全鑒定檢測(cè)工作技術(shù)服務(wù)合同(2篇)
- 房屋合同范本(2篇)
- 打疫苗農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)合同(2篇)
- 二零二五版農(nóng)用車綠色出行推廣計(jì)劃合同4篇
- 2025年度農(nóng)家樂旅游電子商務(wù)平臺(tái)建設(shè)與運(yùn)營承包合同4篇
- 2025年度新能源電站運(yùn)營派遣人員勞動(dòng)合同3篇
- 開展課外讀物負(fù)面清單管理的具體實(shí)施舉措方案
- 2025年云南中煙工業(yè)限責(zé)任公司招聘420人高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 2025-2030年中國洗衣液市場(chǎng)未來發(fā)展趨勢(shì)及前景調(diào)研分析報(bào)告
- 2024解析:第三章物態(tài)變化-基礎(chǔ)練(解析版)
- 北京市房屋租賃合同自行成交版北京市房屋租賃合同自行成交版
- 《AM聚丙烯酰胺》課件
- 系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)課件與案例分析
- 《智能網(wǎng)聯(lián)汽車智能傳感器測(cè)試與裝調(diào)》電子教案
- 客戶分級(jí)管理(標(biāo)準(zhǔn)版)課件
- GB/T 32399-2024信息技術(shù)云計(jì)算參考架構(gòu)
- 人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)數(shù)據(jù)的收集整理與描述小結(jié)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論