教師個人簡短工作總結(jié)參考范文（3篇）

第6頁共6頁教師個人?簡短工作?總結(jié)參考?范文這?學年來，?本人在教?育教學工?作中，始?終堅持_?___教?育方針，?面向全體?學生，教?書育人，?為人師表?，確立以?學生為主?體，以培?養(yǎng)學生主?動發(fā)展為?中心的教?學思想，?重視學生?的個性發(fā)?展，重視?激發(fā)學生?的創(chuàng)造能?力，培養(yǎng)?學生德、?智、體、?美、勞全?面發(fā)展，?工作責任?心強，服?從領(lǐng)導的?分工，積?極做好本?職工作，?認真?zhèn)湔n?、上課、?聽課、評?課，廣泛?獲取各種?知識從而?不斷提高?自己的教?學水平，?并順利完?成教育教?學任務(wù)。?一、政?治思想方?面：認?真學習新?的教育理?論，及時?更新教育?理念。積?極參加校?本培訓，?并做了大?量的政治?筆記與理?論筆記。?新的教育?形式不允?許我們在?課堂上重?復(fù)講書，?我們必須?具有先進?的教育觀?念，才能?適應(yīng)教育?的發(fā)展。?所以我不?但注重集?體的政治?理論學習?，還注意?從書本中?汲取營養(yǎng)?，認真學?習仔細體?會新形勢?下怎樣做?一名好教?師。二?、教育教?學方面：?要提高?教學質(zhì)量?，關(guān)鍵是?上好課。?為了上好?課，我做?了下面的?工作：?1、課前?準備：備?好課。?2、認真?鉆研教材?，對教材?的基本思?想、基本?概念，每?句話、每?個字都弄?清楚，了?解教材的?結(jié)構(gòu)，重?點與難點?，掌握知?識的邏輯?，能運用?自如，知?道應(yīng)補充?哪些資料?，怎樣才?能教好。?3、了?解學生原?有的知識?技能的質(zhì)?量，他們?的興趣、?需要、方?法、習慣?，學習新?知識可能?會有哪些?困難，采?取相應(yīng)的?預(yù)防措施?。4、?考慮教法?，解決如?何把已掌?握的教材?傳授給學?生，包括?如何組織?教材、如?何安排每?節(jié)課的活?動。5?、課堂上?的情況，?組織好課?堂教學，?關(guān)注全體?學生，注?意信息反?饋，調(diào)動?學生的有?意注意，?使其保持?相對穩(wěn)定?性，同時?，激發(fā)學?生的情感?，使他們?產(chǎn)生愉悅?的心境，?創(chuàng)造良好?的課堂氣?氛，課堂?語言簡潔?明了，克?服了以前?重復(fù)的毛?病，課堂?提問面向?全體學生?，注意引?發(fā)學生學?數(shù)學的興?趣，課堂?上講練結(jié)?合，布置?好家庭作?業(yè)，作業(yè)?少而精，?減輕學生?的負擔。?6、要?提高教學?質(zhì)量，還?要做好課?后輔導工?作，小學?生愛動、?好玩，缺?乏自控能?力，常在?學習上不?能按時完?成作業(yè)，?有的學生?抄襲作業(yè)?，針對這?種問題，?就要抓好?學生的思?想教育，?并使這一?工作慣徹?到對學生?的學習指?導中去，?還要做好?對學生學?習的輔導?和幫助工?作，尤其?在后進生?的轉(zhuǎn)化上?，對后進?生努力做?到從友善?開始，比?如，握握?他的手，?摸摸他的?頭，或幫?助整理衣?服。從贊?美著手，?所有的人?都渴望得?到別人的?理解和尊?重，所以?，和差生?交談時，?對他的處?境、想法?表示深刻?的理解和?尊重，還?有在批評?學生之前?，先談?wù)?自己工作?的不足。?7、積?極參與聽?課、評課?，虛心向?同行學習?教學方法?，博采眾?長，提高?教學水平?。8、?熱愛學生?，平等的?對待每一?個學生，?讓他們都?感受到老?師的關(guān)心?，良好的?師生關(guān)系?促進了學?生的學習?。三、?工作考勤?方面：?我熱愛自?己的事業(yè)?，從不因?為個人的?私事耽誤?工作的時?間。并積?極運用有?效的工作?時間做好?自己分內(nèi)?的工作。?在工作上?，我嚴格?要求自己?，工作實?干，并能?完成學校?給予的各?項任務(wù)，?為提高自?身的素質(zhì)?，我不但?積極參加?各項培訓?，到各地?聽課學習?，平時，?經(jīng)常查閱?有關(guān)教學?資料。同?時經(jīng)常在?課外與學?生聯(lián)系，?時時關(guān)心?他們，當?然在教學?工作中存?在著一些?不足的地?方，須在?以后進一?步的努力??？偠?言之，現(xiàn)?在社會對?教師的素?質(zhì)要求更?高，在今?后的教育?教學工作?中，我將?更嚴格要?求自己，?努力工作?，發(fā)揚優(yōu)?點，改正?缺點，開?拓前進，?為美好的?明天作出?自己奉獻?。教師?個人簡短?工作總結(jié)?參考范文?（二）?從事教師?這一行，?當一位好?教師就是?我的目標?。從__?__年_?___月?成為一名?光榮的人?民教師以?來，我始?終以勤勤?懇懇、踏?踏實實的?態(tài)度來對?待我的工?作。現(xiàn)對?一年來的?工作進行?總結(jié)。?一、思想?工作方面?在當今?社會教育?發(fā)展的形?勢下，本?人一直在?各方面嚴?格要求自?己，努力?地提高自?己的各方?面的能力?，以便使?自己更快?地適應(yīng)當?今社會教?育發(fā)展的?形勢。通?過學習，?勇于解剖?自己，分?析自己，?正視自己?，提高自?身素質(zhì)。?二、教?育工作方?面這學?年,本人?擔任六(?2)班班?主任兼數(shù)?學老師.?在教學中?，本人認?真鉆研新?大綱，吃?透教材,?積極開拓?教學思路?，把一些?先進的教?學理論，?科學的教?學方法及?先進的現(xiàn)?代化教學?手段靈活?運用于課?堂教學中?，努力培?養(yǎng)學生的?合作交流?，自主探?究，勇于?創(chuàng)新的等?能力。?三、遵守?紀律方面?四、教?育教學成?果一份?耕耘，一?份收獲；?經(jīng)過自已?的不懈努?力。取得?了較優(yōu)異?的成績。?在這一年?里，本人?先后被評?為“縣優(yōu)?秀團員干?部”、“?縣優(yōu)秀班?主任”，?所任教的?六(2)?班在鎮(zhèn)、?校組織的?歷次檢測?中，始終?保持在前?兩名。在?縣舉行的?教具制作?大賽中，?本人指導?的三名學?生均獲得?二等獎，?在鎮(zhèn)組織?的青年教?師基本功?大賽中本?人兩獲一?等獎第一?名，上學?年被評為??！俺晒?班主任”?，任教的?六(2)?班在鎮(zhèn)舉?行的口算?比賽中獲?團體二等?獎。未?來，社會?對教師的?素質(zhì)要求?更高，在?今后的教?育教學工?作中，我?將更嚴格?要求自己?，努力工?作，發(fā)揚?優(yōu)點，改?正缺點，?開拓前進?，為美好?的明天貢?獻自己的?力量。?教師個人?簡短工作?總結(jié)參考?范文（三?）這一?學期，我?以飽滿的?熱情和良?好的精神?面貌投入?到工作中?，充分發(fā)?揮了自己?的作用，?圓滿完成?了所有的?工作。下?面我將從?思想政治?修養(yǎng)、教?學工作管?理、生活?工作管理?、課堂教?學等方面?對這學期?的工作總?結(jié)如下，?幼兒園老?師將親自?總結(jié)。?一、思想?政治業(yè)務(wù)?創(chuàng)新觀?念，更新?觀念，不?斷提高自?己的思想?政治素質(zhì)?。這幾年?我不斷成?熟，思想?不斷升華?。近年來?，我在工?作中努力?提高自己?的思想政?治水平和?教學專業(yè)?能力。新?時期，新?的教育理?念和教育?也提出了?新的改革?。新課程?的實施對?我國幼兒?教師的工?作提出了?更高的要?求。我從?各方面嚴?格要求自?己。努力?提高自己?的專業(yè)水?平，豐富?自己的知?識，結(jié)合?園區(qū)的實?際情況和?孩子的實?際情況，?認真工作?，使教學?工作和生?活管理有?計劃、有?組織地進?行。立?足現(xiàn)在，?展望未來?，不斷努?力，在今?后的工作?中取得更?大的進步?，本文對?這項工作?進行了總?結(jié)，旨在?發(fā)揚優(yōu)勢?，克服不?足，總結(jié)?經(jīng)驗，吸?取教訓，?從而促進?教學工作?的上一層?樓。二?、教學管?理根據(jù)?我院開設(shè)?的特色課?程和實驗?科目，我?們將開展?聽、說、?評達標活?動。通過?給自己備?課，聽別?人講課，?給自己和?別人評課?，很多老?師發(fā)現(xiàn)了?值得學習?的地方，?也發(fā)現(xiàn)了?自己的不?足，找到?了以后改?進的方向?。三、?生活管理?1、做?好安全衛(wèi)?生保健工?作，工作?總結(jié)《幼?兒教師個?人自我總?結(jié)》。?2、對生?活教師進?行多次專?業(yè)學習和?經(jīng)驗交流?，讓他們?對學前教?育有自己?新的看法?和看法，?把自己的?工作推向?另一個新?起點。并?且通過業(yè)?務(wù)技能達?標，充分?體現(xiàn)了大?家積極認?真的態(tài)度?，也展現(xiàn)?了大家優(yōu)?秀專業(yè)知?識的另一?面。一?滴水是海?洋，一個?孩子是世?界。孩子?越小，年?齡差距越?大。我經(jīng)?常提醒自?己要面對?所有的孩?子，學會?觀察和了?解孩子在?某個年齡?階段的一?般特征，?把握個體?特征，以?便及時解?讀孩子，?調(diào)整孩子?的教育行?為，使活?動真正適?應(yīng)和促進?孩子的發(fā)?展。在?語言活動?和音樂活?動中，盡?量讓孩子?動起來，?用肢體去?體驗兒歌?的每一個?細節(jié)，給?孩子自由?的空間去?感受學習?帶來的快?樂。到學?期末，他?們有了很?大的進步?，能夠大?膽地唱讀?兒歌，敢?于與孩子?和老師交?談，語言?表達能力?有了很大?的提高。