幼兒園創(chuàng)意畢業(yè)典禮方案（三篇）

第4頁共4頁幼兒園創(chuàng)意畢業(yè)典禮方案活動目標(biāo)：1、能積極主動參與畢業(yè)典禮活動，感受莊嚴(yán)與神圣的氣氛。2、體驗(yàn)即將畢業(yè)時與老師和同伴依依惜別的情感。3、活動中能自主參與、展示自我，享受成長的快樂?；顒訙?zhǔn)備：1、物質(zhì)準(zhǔn)備：服裝、道具、畢業(yè)紀(jì)念冊、音樂等。2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：(1)讓幼兒了解畢業(yè)典禮的意義。(2)情感準(zhǔn)備：要使幼兒以飽滿的情感參加典禮，充分的前期情感鋪墊起著舉足輕重的作用。大班孩子即將告別幼兒園，告別老師和同伴，對教師的情感、對同伴的情感、對幼兒園的情感都是值得孩子們一生珍藏的。為此，我們設(shè)計(jì)了一系列源于幼兒生活、能抒發(fā)幼兒情感的活動，如與大班幼兒共同創(chuàng)編畢業(yè)詩、制作畢業(yè)紀(jì)念冊;也設(shè)計(jì)了源于教師情感的畢業(yè)致詞、畢業(yè)式背景音樂等。(3)準(zhǔn)備團(tuán)體操表演。(4)致家長一封信。重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒感受到和老師、同伴依依惜別的情感。難點(diǎn)：幫助幼兒緩解離別的傷感，喚起即將入學(xué)的自豪感?；顒舆^程：1、體驗(yàn)“典禮的莊嚴(yán)與神圣”。(1)幼兒入場。進(jìn)場式：隨著主持人宣布“大班畢業(yè)典禮正式開始”，孩子們邁著整齊的步伐，伴隨著雄壯的進(jìn)行曲，喊著響亮的口號進(jìn)入場地。雖然兒童節(jié)是個快樂的日子，可當(dāng)天的天氣很陰沉，但孩子們高漲的情緒并沒有被天氣所影響。他們一早就來到了幼兒園，有的孩子發(fā)燒還堅(jiān)持參加畢業(yè)典禮。因?yàn)樗麄冎?，這是他們第一個畢業(yè)典禮，也是一件重要而有意義的事情。(2)園長、家長、小朋友致詞。園領(lǐng)導(dǎo)、家長、小朋友致詞時，孩子們眼神專注，表情嚴(yán)肅，一改以往頑皮、好動的天性，四十分鐘的畢業(yè)典禮始終全情投入，體驗(yàn)典禮帶給他們的與眾不同的生活經(jīng)歷。園長的致詞，深情的話語，讓孩子們感受典禮的神圣。家長的致詞，體現(xiàn)了三年來對幼兒園、教師的感謝之情。小朋友的致詞，說出了他們的心里話，孩子們長大了，三年來他們學(xué)到了許多本領(lǐng)，他們感謝老師，感謝同伴、感謝美麗的幼兒園。2.感受“依依惜別之情感”。(1)教師致詞。教師們穿上了節(jié)日的禮服，深情的致詞，孩子們從中感受到愛和希望。(2)頒發(fā)畢業(yè)證書。園領(lǐng)導(dǎo)給孩子們頒發(fā)畢業(yè)證書，代表著孩子們的幼兒園生活圓滿結(jié)束了，他們就要畢業(yè)了。園領(lǐng)導(dǎo)把畢業(yè)證書傳遞給教師，教師舉起畢業(yè)證書，并依次傳遞到每一位幼兒手上，小小的畢業(yè)證書，是孩子們幼兒園生活的見證。(3)傳遞畢業(yè)冊。當(dāng)老師把畢業(yè)冊莊重地傳遞給孩子時，平時頑皮的孩子突然長大了，他們感受到了這份情感，感受到了自己的成長，一本小小的畢業(yè)冊，在他們手里顯得沉甸甸的。他們傳遞的是畢業(yè)冊，更是珍貴的友情，是三年的成長，是幸福的童年。(4)老師與幼兒、幼兒與幼兒相互擁抱。孩子們畢業(yè)了，教師們很難再見到他們，也抱不到他們了，讓教師們再一次抱抱我們可愛的孩子，親親他們、摸摸他們，最后一次親切地囑咐孩子們，要成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。好朋友就要分開了，讓伙伴們再一次擁抱，讓孩子們留下童真的永遠(yuǎn)記憶。當(dāng)一首小虎隊(duì)的音樂《放心去飛》響起的時候，孩子、老師再也壓抑不住將要惜別的情感，忘情地?fù)肀г谝黄?。這是真情的流露，是情誼的積淀，是依依惜別的師生情、同伴情，值得孩子們一生去珍藏。老師也走進(jìn)孩子們當(dāng)中，與他們相擁而泣。孩子們?nèi)齼蓛傻負(fù)肀г谝黄?，失聲痛哭。那一幕幕即將分別的場景，令人感動不已。這時在場的家長也被此情此景所感動，有的趕緊舉起手中的相機(jī)抓拍那難忘的瞬間，有的流下了激動的眼淚。3、畢業(yè)匯報(bào)演出：展示的我。孩子們雖然舍不得老師，舍不得小伙伴，舍不得離開幼兒園，但是他們就要畢業(yè)了，他們要在最后的時刻展示的自我。在自我的展示中、在積極的自我體驗(yàn)中享受成長的快樂。(1)穗穗操—中國隊(duì)加油。當(dāng)主持人說，“孩子們，讓我們把眼淚珍藏起來”時，孩子們調(diào)整自己的情緒，換上團(tuán)體操表演的服裝，馬上投入到團(tuán)體操表演中。女孩子揮舞著手中花穗，在呼喊聲中跑進(jìn)場地中間，開始表演團(tuán)體操“中國隊(duì)加油”，她們的舞步是那么嫻熟，聲音是那么洪亮，花穗是那么耀眼。____年的奧運(yùn)會在北京召開了，作為北京的小主人，孩子們要為中國隊(duì)加油。女孩子們手舉穗穗，喊著“中國隊(duì)加油!”最后組成奧運(yùn)五環(huán)。(2)軍體拳—精忠報(bào)國。男孩子們邁著雄壯的步伐，在一曲“精忠報(bào)國”的音樂中進(jìn)場了。從三月份開始，男孩子們就開始學(xué)習(xí)軍體拳了，他們一招一式都很認(rèn)真地向解放軍叔叔學(xué)習(xí)。經(jīng)過____個月的練習(xí)，今天是他們匯報(bào)軍體拳，展現(xiàn)自己的時刻。他們就像小小軍營男子漢，一招一式都是那么的有力。孩子們的表演體現(xiàn)了幼兒園的軍營特色。(3)輕器械操—啞鈴操。女孩子們表演的啞鈴操，展示了她們作為女孩子身體的舒展及柔軟中的力量。(4)徒手操—中國功夫。集體表演中國功夫。幼兒園創(chuàng)意畢業(yè)典禮方案（二）活動目標(biāo)：1、體驗(yàn)畢業(yè)離園時的惜別之情，記住這一美好而難忘的時刻。2、萌生對小學(xué)生活的向往之情。3、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。4、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?；顒訙?zhǔn)備：1.請每位幼兒邀請自己的父母參加畢業(yè)典禮。2.給每個幼兒準(zhǔn)備一頂“博士帽”、一本通訊錄和一本畢業(yè)相冊(內(nèi)有一張畢業(yè)照)。3.幼兒合作完成的毛線畫一幅，花環(huán)若干。4.為幼兒化妝，表演道具若干。5.選定一教師(簡稱“師”，下同)與一位大班幼兒(簡稱“幼”，下同)擔(dān)任畢業(yè)典禮的主持人?；顒舆^程：師：親愛的大班小朋友，幼：親愛的老師、爸爸、媽媽，合：你們好!幼：此時此刻，我們的心情非常激動，因?yàn)榻裉煳覀兙鸵厴I(yè)了。讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠(yuǎn)留在我們心中。師：____屆畢業(yè)典禮開始。幼：我們非常感激培育我們成長的每一位老師和阿姨，也舍不得離開我們的園長奶奶。小朋友，讓我們再次領(lǐng)略園長奶奶那慈祥的笑臉，聽聽園長奶奶的教誨吧!(園長向畢業(yè)生致詞。)師：三年的集體生活不僅使你們在各方面得到發(fā)展，更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情。你瞧，畢業(yè)班小朋友問園長、老師獻(xiàn)花來了，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。(畢業(yè)班幼兒代表向老師們獻(xiàn)花。)幼：我們就要離開老師、離開幼兒園了，園長奶奶準(zhǔn)備向我們每位小朋友贈送畢業(yè)相冊和通訊錄。今后我們一定會經(jīng)常與幼兒園保持聯(lián)系的。(幼兒上臺接受畢業(yè)相冊。)師：多么珍貴的畢業(yè)相冊，它將伴隨著小朋友走進(jìn)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，直到永遠(yuǎn)。幼：幼兒園給了我們很多、很多，我們將永遠(yuǎn)銘記。畢業(yè)班的全體小朋友合作制作了一幅毛線畫送給幼兒園作為紀(jì)念，希望園長、老師也永遠(yuǎn)記住我們。(畢業(yè)班幼兒代表向幼兒園贈送紀(jì)念品。)師：幼兒園是一片沃土，園長、老師和阿姨是辛勤的園丁。如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地，家長心中也充滿了感激和敬意。(家長代表向幼兒園贈送紀(jì)念品。)師：小朋友，在這特殊的日子里，我想你們一定也有很多話想對老師說吧?幼：對呀!我想邀請全體小朋友為大家朗誦畢業(yè)詩，演唱畢業(yè)歌。(幼兒身穿園服，頭戴“博士帽”，一起朗誦畢業(yè)詩、演唱畢業(yè)歌。)師：老師，老師，您真好!當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾，再來向您問個好……幼：對呀，當(dāng)一名小學(xué)生，戴上紅領(lǐng)巾多么自豪。你看，中班小朋友也希望早日升入大班，早日戴上紅領(lǐng)巾呢!(中班幼兒代表獻(xiàn)詞。)師：為了畢業(yè)典禮，你們準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目，是嗎?幼：對了!你看“柳樹姑娘”、“小海草”、“啤酒桶”的表演隊(duì)伍來了。(幼兒穿著有趣、精致的服飾表演小組唱。)師：現(xiàn)在，該邀請家長和我們一起游戲了。游戲名稱叫《賽龍奪標(biāo)》。(游戲方法是抽簽請出____位小朋友和他們的家長為一組(共三組)，由一幼兒家長舉“龍頭”，其余幼兒及家長舉“龍身”，跟著“龍頭”跨越障礙，以最快到達(dá)終點(diǎn)的組為勝。)幼：為了我們的畢業(yè)典禮，爸爸、媽媽也花了很多心血。你們猜下一個節(jié)目是什么?師：是家長與我們小朋友共同設(shè)計(jì)的時裝展示活動。這一活動既體現(xiàn)了各位家長對幼教工作的重視，也展示了孩子的聰明才智。下面讓我們走進(jìn)那色彩繽紛的時裝世界。(“時裝表演”按設(shè)計(jì)特點(diǎn)分成動感組和優(yōu)雅組，幼兒各隨不同性質(zhì)的音樂表演，本節(jié)目把畢業(yè)典禮活動推向了高潮。)師：相信你們會喜歡小學(xué)生活，祝你們在小學(xué)里取得更大的進(jìn)步!幼兒園創(chuàng)意畢業(yè)典禮方案（三）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、回顧幼兒園的生活，進(jìn)一步了解同伴，激發(fā)對同伴、老師和幼兒園的情感。2、理解畢業(yè)詩的內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒大膽表達(dá)自己的想法仿編詩歌。準(zhǔn)備：1、完成調(diào)查表—我要畢業(yè)了2、幼兒畢業(yè)博士照的自畫像3、詩歌錄音磁帶過程：一、我們的畢業(yè)照—自畫像：三年愉快的幼兒園生活馬上就要結(jié)束了。我們要畢業(yè)了!你們知道什么叫畢業(yè)嗎?在畢業(yè)前我們要拍畢業(yè)照，帶著小小博士帽，可神氣啦。我們每個人還給自己畫了張自畫像是嗎?我們一起來看看。(出示自畫像)我們來做個游戲，請一個小朋友上來說說自己的長相和特征，讓其他的小朋友猜猜哪個是他(她)畫的自己，畫得像不像。(教師注意幫助孩子總結(jié)，可愛的，神氣的，精神的，帥氣的……)二、交流調(diào)查表：前兩天我們還完成了《我要畢業(yè)了》的調(diào)查表。我們一起來看一下調(diào)查表的情況。(一)、我的變化調(diào)查表的第一行，和第二行的內(nèi)容是什么?誰能聲音響亮地介紹給我們大家聽。(幼兒逐一介紹____名幼兒)(二)、難忘的事情是呀，三年的時光不僅讓我們長高了長大了，也讓我們更加聰明懂事了。三年里總會有些事情讓我們很容易想起來。在幼兒園里有些什么事情讓你們很難忘記?(三)、和老師說說告別的話難忘的事情很多，那么小朋友有沒有什么告別的話要和老師，阿姨說的呢?三、欣賞，理