物理教研組工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本(三篇)_第1頁
物理教研組工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本(三篇)_第2頁
物理教研組工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本(三篇)_第3頁
物理教研組工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本(三篇)_第4頁
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第2頁共2頁物理教研組工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本統(tǒng)一思想,達(dá)成共識(shí),認(rèn)真落實(shí):開學(xué)初的教研活動(dòng),除完成常規(guī)教研任務(wù)以外,我們主要在兩件事上達(dá)成了共識(shí).一是通過重申上一學(xué)年就已確定的我組關(guān)于教學(xué)實(shí)驗(yàn)器材的管理及使用條例.(如實(shí)驗(yàn)前上網(wǎng)登記預(yù)約,器材由每周第一次使用的教師統(tǒng)一領(lǐng)取,最后一次使用的教師負(fù)責(zé)收回;同一節(jié)課時(shí)內(nèi),先用的教師負(fù)責(zé)叫學(xué)生送給后用的班級(jí),完成后及時(shí)填寫實(shí)驗(yàn)記錄等).使大家都能自覺遵守組內(nèi)協(xié)定.通過我組教師長期一致的努力,在各次大考中無論____年級(jí)還是____年級(jí)都取得了很好的成績,并受到了高度的評(píng)價(jià)與贊揚(yáng)。認(rèn)真搞好新老教師的傳、幫、帶工作,是我組教師之間互幫互學(xué),共同提高的一個(gè)具體體現(xiàn);也是我物理教研組整體教學(xué)成績始終處于區(qū)先進(jìn)行列的原因之一。對(duì)一位新教師,除聽他講課并指導(dǎo)和交流外,都分別以不同形式去給他上好示范課。我組在上一學(xué)年就已經(jīng)達(dá)成共識(shí)并養(yǎng)成了習(xí)慣。物理教師完成學(xué)校規(guī)定每學(xué)期聽的____節(jié)課中原則上必須____節(jié)是本組教師講的課.而聽本組教師的課必須隨堂聽,即在事先不通知的情況下去聽.聽課之后必須與授課教師進(jìn)行有針對(duì)性的交流.以集體利益為重,精誠團(tuán)結(jié),樂于奉獻(xiàn).本學(xué)期以來,無論在本組教研課題申報(bào)的過程中,還是在開展的兩次學(xué)科區(qū)級(jí)活動(dòng)中.每位教師人人一心,精誠團(tuán)結(jié),樂于奉獻(xiàn),將一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體優(yōu)勢發(fā)揮到了淋漓盡致的程度.最終在每一項(xiàng)活動(dòng)上均取得了令人滿意的效果.特別值得一提的是,我們雖是競爭對(duì)手,但主要還是合作伙伴是對(duì)手,就免不了競爭.但更主要還是合作伙伴.競爭從屬于協(xié)作.同行是對(duì)手,對(duì)手就有競爭,這是常識(shí).但在我組,競爭的前提是通力協(xié)作.是競爭從屬于協(xié)作.我們都深知,我們的真正對(duì)手其實(shí)是區(qū)內(nèi)所有同行教師.自上一學(xué)年以來,我組始終在統(tǒng)一征訂資料,統(tǒng)一出試卷,基本統(tǒng)一在同一段時(shí)期內(nèi)測驗(yàn)等方面保持著高度的一致.從不含糊,從不例外.總之,通過一學(xué)期以來組上教師的團(tuán)結(jié)合作.使我校物理成績在原有基礎(chǔ)上又有了一個(gè)明顯的起色,我們相信,本年度我校的物理成績,必然會(huì)在上一年度的基礎(chǔ)上再有一定的提高。物理教研組工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本(二)一、本學(xué)期指導(dǎo)思想:全面提高實(shí)施素質(zhì)教育水平,整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平。____學(xué)年度下學(xué)期物理教研組的工作,以提高課堂效率為工作方向,以探討學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)為工作重點(diǎn),以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標(biāo),結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),形成教學(xué)特色,提高課堂教學(xué)效益。全面開展新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的學(xué)習(xí)及課程實(shí)施試驗(yàn),力爭使新課程改革的理念和要求能在課堂教學(xué)中落到實(shí)處。二、本學(xué)期工作目標(biāo):高考考試說明,明確中考、高考方向,在強(qiáng)化學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本能力的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生綜合能力的訓(xùn)練。1、多次組織本組教師繼續(xù)研究新教材,新教學(xué)大綱和新學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),明確要求,在全面學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上,吃透大綱和考試說明的要求,結(jié)合當(dāng)前學(xué)科教學(xué)的實(shí)際,明確教學(xué)的方向與思路,繼續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略,扎實(shí)搞好教學(xué),努力使教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階。2、每次教研組會(huì)上組織教師探討最近教研中出現(xiàn)得問題和心得,讓全組教師分享,相互促進(jìn)提高。(二)物理組常規(guī)教研、科研工作:1、認(rèn)真完成學(xué)校安排的教學(xué)常規(guī)檢查,加大力度清查無教案上課的現(xiàn)象,檢查教師作業(yè)批改情況,及教師相互學(xué)習(xí)的聽課記錄情況。結(jié)果是非常良好,每位教師都能按質(zhì)按量完成學(xué)校的任務(wù)。這點(diǎn)年輕教師尤為突出。2、認(rèn)真組織好一年一次的青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽,成功地選擇了李明、黃永江兩位教師赴學(xué)校參加比賽,并李明老師獲得學(xué)校第一名的好成績。3、組織和安排好每次段考,期中期末考試的試卷命制,試卷批改,試卷分析等考務(wù)工作,對(duì)每次的考試質(zhì)量要求提高一臺(tái)階。4、根據(jù)教研組工作計(jì)劃所確定的教研專題組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué),新課程標(biāo)準(zhǔn)等理論,幫助廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,形成與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教育觀、教學(xué)觀、課程觀、考試觀、質(zhì)量觀和評(píng)價(jià)觀。5、配合學(xué)校安排教研員赴我??疾炻犝n情況,各位教師認(rèn)真配合,并能努力組織好每堂課的教學(xué),得到了教研室的大力嘉獎(jiǎng),也有不足之處,容全組教師探討反思,爭取更加完美。6、加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn)室工作的檢查指導(dǎo),使實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)工作規(guī)范化。并促成演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)的正常進(jìn)行。同時(shí)配合學(xué)校清查實(shí)驗(yàn)器材,缺省的器材及時(shí)向?qū)W校申報(bào),規(guī)范了實(shí)驗(yàn)的借記程序??傊?我們物理教研組全體老師在思想上與學(xué)校工作思路和要求____保持一致,通過自身的不懈努力,用實(shí)際行動(dòng)完成了物理教研組的各項(xiàng)活動(dòng)。并在很多方面都取得了顯著地成效。并希望各位教師再接再厲,保持良好的工作作風(fēng),學(xué)習(xí)風(fēng)頭,爭取取得更好的成績。物理教研組工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本(三)一、繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),努力提高理論素養(yǎng)1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》等知識(shí)和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料。2、組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流,積極撰寫教學(xué)論文。加強(qiáng)組內(nèi)學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。二、加強(qiáng)課改研究,抓好教學(xué)常規(guī)工作。1、做好課堂教學(xué)研究工作,優(yōu)化課堂教學(xué),實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué);構(gòu)建教學(xué)模式,重視物理知識(shí)的形成過程教學(xué)和情境教學(xué);開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng),重視科學(xué)探究教學(xué),發(fā)揮學(xué)生的主體作用,加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng);新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求;提高課堂教學(xué)效益的方法。2、配合教務(wù)處做好每學(xué)期兩次的教學(xué)五認(rèn)真抽查工作。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。(2)教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩,根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和本校的學(xué)生特點(diǎn)安排教材,要深入理解教材,突出重點(diǎn)、分散難點(diǎn),對(duì)不同層次的學(xué)生要有不同層次的教學(xué)內(nèi)容及不同的教法。(3)課堂模式百花齊放。為了在課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育,從發(fā)展的要求看,就不僅要讓學(xué)生“學(xué)會(huì)”物理,更重要的是讓學(xué)生“會(huì)學(xué)”物理,具備在未來工作中科學(xué)地提出問題、探索問題、創(chuàng)造性地解決問題的能力,所以我們要求老師在教學(xué)過程中要時(shí)時(shí)考慮對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo),重點(diǎn)是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),指導(dǎo)的要點(diǎn)是怎樣聽課、怎樣做作業(yè)和怎樣復(fù)習(xí),為了能更好地體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,要求教師引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng),必須給學(xué)生自主參與活動(dòng)的時(shí)間和空間。三、抓好各備課組活動(dòng),全面提高教研組教學(xué)質(zhì)量各備課組長以身作則對(duì)各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)把好關(guān)。發(fā)揮群體的力量和集體的智慧,開展集體備課活動(dòng)認(rèn)真研討、真心交流、分享合作、傳幫互補(bǔ)、集思廣益、共同提高。每次期中、期末及月考考試后,組內(nèi)評(píng)議試卷,做好教學(xué)質(zhì)量分析。批改作業(yè)是教學(xué)工作中的一件繁重的工作,每天都要用兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間來批改一百多本作業(yè),采用的形式是統(tǒng)批、面批、學(xué)生互批、講評(píng)等,每位老師還都利用中午午休及下班后的時(shí)間針對(duì)學(xué)習(xí)成績差、有困難的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),

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