學(xué)校教師工作總結(jié)模板（3篇）

第6頁共6頁學(xué)校教師?工作總結(jié)?模板看?似機(jī)械重?復(fù)，實(shí)則?常干常新?的教學(xué)工?作，總讓?我們有種?不知不覺?就是一學(xué)?期的感覺?。學(xué)期將?盡，我的?工作從兩?方面進(jìn)行?總結(jié)。?一、班主?任工作?(一)加?強(qiáng)班風(fēng)建?設(shè)1、?不斷重申?校規(guī)和班?規(guī)，強(qiáng)化?學(xué)生的守?時(shí)、守紀(jì)?和責(zé)任意?識(shí)，重點(diǎn)?在安全校?園和安靜?教室方面?嚴(yán)抓嚴(yán)管?，創(chuàng)建了?一個(gè)良好?的學(xué)習(xí)環(huán)?境。2?、加強(qiáng)規(guī)?范訓(xùn)練，?即讓學(xué)生?養(yǎng)成：?(1)一?絲不茍的?學(xué)習(xí)態(tài)度?;(2)?一滴不漏?的學(xué)習(xí)要?求;(3?)始終如?一的學(xué)習(xí)?習(xí)慣。期?限通過?一學(xué)期的?努力效果?還不錯(cuò)。?(二)?班級(jí)管理?1、學(xué)?期初我和?同學(xué)們就?共同制定?了班級(jí)公?約，在這?學(xué)期同學(xué)?們相互監(jiān)?督，共創(chuàng)?優(yōu)秀班級(jí)?。2、?布置教室?環(huán)境。這?學(xué)期里我?和孩子們?群策群力?對(duì)教室環(huán)?境布置進(jìn)?行了兩次?更新。如?設(shè)立“圖?書角”、?“衛(wèi)生角?”、“組?榮我榮、?我榮組榮?的評(píng)比欄?”、“班?級(jí)箴言”?等文化背?景。3?、讓學(xué)生?參與班級(jí)?管理，分?工明確各?負(fù)責(zé)任，?對(duì)班內(nèi)的?各項(xiàng)事務(wù)?明確到位?，分配到?人。培養(yǎng)?學(xué)生的組?織能力和?責(zé)任心，?培養(yǎng)學(xué)生?的參與意?識(shí)，提供?顯示學(xué)生?才華的機(jī)?會(huì)，在潛?移默化中?逐漸形成?自理自治?能力，體?現(xiàn)學(xué)生的?主體地位?。4、?定期召開?班干部會(huì)?議，促使?其更好的?發(fā)揮班級(jí)?工作中的?核心作用?，充分發(fā)?揮班干部?模范帶頭?作用。?5、每周?精心設(shè)計(jì)?班會(huì)，切?實(shí)起到對(duì)?學(xué)生加油?鼓勵(lì)的作?用。6?、協(xié)助各?任課老師?做好班級(jí)?及學(xué)生思?想工作。?7、關(guān)?注孩子的?衣食住行?，關(guān)注孩?子的身心?健康，定?期為個(gè)別?孩子做心?理輔導(dǎo)，?每周至少?曬被子一?次，襪子?隔一天一?洗，生活?方面得到?家長(zhǎng)的好?評(píng)。8?、做好了?與家長(zhǎng)溝?通的工作?。二、?教育教學(xué)?工作教?學(xué)方面，?我認(rèn)真?zhèn)?并精心設(shè)?計(jì)每一節(jié)?課，切實(shí)?落實(shí)培優(yōu)?補(bǔ)差方案?，對(duì)重點(diǎn)?學(xué)生要多?談心、多?指導(dǎo)，對(duì)?后進(jìn)生多?關(guān)心、多?鼓勵(lì)。利?用多種方?式方法充?分調(diào)動(dòng)學(xué)?生的積極?性，使學(xué)?生的潛力?得到最大?的發(fā)揮。?同時(shí)強(qiáng)調(diào)?學(xué)生間開?展互幫互?學(xué)活動(dòng)，?成立學(xué)習(xí)?小組，開?展一幫一?活動(dòng)，促?進(jìn)班級(jí)整?體水平的?提高，讓?學(xué)生在“?合作”中?學(xué)習(xí)，在?“競(jìng)爭(zhēng)”?中提高。?回顧本?學(xué)期的工?作，我明?顯的感覺?到，無論?是班級(jí)管?理還是教?學(xué)工作我?的評(píng)價(jià)機(jī)?制不夠完?善，評(píng)價(jià)?形式不夠?豐富，與?孩子們?cè)?一起游戲?的次數(shù)太?少，對(duì)問?題生出現(xiàn)?的一些問?題處理時(shí)?還不夠智?慧。在?以后的工?作中，我?將繼續(xù)強(qiáng)?化“時(shí)時(shí)?要管理、?處處有管?理”的責(zé)?任意識(shí)，?進(jìn)一步做?到關(guān)心學(xué)?生，關(guān)愛?每一名學(xué)?生的每一?方面。要?以學(xué)生日?常行為規(guī)?范的培養(yǎng)?、學(xué)生思?想品德教?育和集體?意識(shí)教育?、班風(fēng)學(xué)?風(fēng)建設(shè)等?方面為班?級(jí)工作的?重點(diǎn)，加?大教育管?理力度，?從日常學(xué)?習(xí)生活的?每一點(diǎn)小?事抓起，?努力去做?一個(gè)智慧?型的老師?。學(xué)校?教師工作?總結(jié)模板?（二）?時(shí)光如梭?，光陰似?箭，周而?復(fù)始又一?年，在此?我想對(duì)老?師們致以?崇高的敬?意，也向?大家真誠?道一聲：?老師們，?辛苦了。?感謝老?師們一年?來的辛勤?耕耘，感?謝老師們?一年來的?支持與配?合，感謝?學(xué)校為我?們提供這?樣成長(zhǎng)發(fā)?展的機(jī)遇?，更感謝?王校長(zhǎng)高?屋建瓴的?教學(xué)專業(yè)?引領(lǐng)。在?這樣的背?景下，在?這樣寬松?的工作環(huán)?境中，在?這樣默契?和諧的氛?圍中，大?家忙碌著?，成長(zhǎng)著?，快樂著?，我們的?學(xué)校各項(xiàng)?工作有條?不紊，穩(wěn)?步推進(jìn)。?可以說?，我們的?每位老師?都盡到了?自己的責(zé)?任，我們?的每一位?同事都辛?勞的工作?著，但大?家做到了?辛苦不訴?苦。工作?中相互支?持，思想?上互相溝?通，生活?上相互關(guān)?心，分歧?時(shí)相互理?解，以大?局為重協(xié)?作聯(lián)動(dòng)。?是的，?作為一名?教育工作?者，無論?在哪個(gè)崗?位，我們?的目標(biāo)是?一致的，?我們都應(yīng)?該以事業(yè)?為重，以?學(xué)校發(fā)展?為重，以?學(xué)生成長(zhǎng)?為重，我?們都應(yīng)該?找準(zhǔn)自己?的位置，?演好自己?的角色，?強(qiáng)化自己?的責(zé)任，?搞好該做?的服務(wù)，?立足本職?崗位，盡?一份自己?應(yīng)盡的責(zé)?任，為形?成團(tuán)結(jié)向?上，穩(wěn)定?和諧，凝?心聚力的?集體盡自?己的綿薄?之力。?工作中我?們要提高?工作能力?，給學(xué)生?最優(yōu)質(zhì)的?服務(wù)；對(duì)?待教學(xué)中?存在的一?些問題要?正確對(duì)待?，找出問?題癥結(jié)，?進(jìn)行自我?反思，從?經(jīng)驗(yàn)反思?中吸取教?益，以促?進(jìn)自身素?養(yǎng)的提高?。尤其?需要注意?的是，我?們要用積?極的心態(tài)?，強(qiáng)烈的?責(zé)任心，?樂于奉獻(xiàn)?的精神努?力完成各?項(xiàng)工作。?在制訂各?項(xiàng)計(jì)劃時(shí)?要細(xì)心，?開展各項(xiàng)?工作時(shí)要?用心，輔?導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)?生時(shí)要耐?心。在?與事相處?時(shí)要謙虛?隨和，教?學(xué)工作中?團(tuán)結(jié)合作?，謙虛請(qǐng)?教，相互?探索；生?活上坦誠?相待，相?互關(guān)心，?相互幫助?。這樣平?等、輕松?、互助的?工作氛圍?中，再辛?苦也不覺?得苦，工?作起來就?會(huì)得心應(yīng)?手，輕松?自如，樂?此不疲。?當(dāng)我們?取得成績(jī)?時(shí)，要及?時(shí)總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，并把?我們的經(jīng)?驗(yàn)記錄下?來，以便?更好的工?作；當(dāng)我?們失敗的?時(shí)候，也?決不能含?含糊糊，?遮遮掩掩?，一定要?正確對(duì)待?問題，及?時(shí)查找原?因，彌補(bǔ)?漏洞，把?不良影響?降到最低?，避免今?后犯同樣?的錯(cuò)誤。?學(xué)校教?師工作總?結(jié)模板（?三）學(xué)?校的楓葉?是季節(jié)的?信使，當(dāng)?一片片枯?黃的葉子?在道路上?為路過的?學(xué)生們作?了鋪墊，?風(fēng)刮在臉?上有了一?絲刺痛，?我們似乎?也知道了?，冬天已?經(jīng)進(jìn)入了?深處，而?這也間接?的在告訴?我們，今?年所剩下?的日子已?經(jīng)不多了?。這個(gè)月?里，我依?然力所能?及的做著?我的本職?工作，不?曾偷懶，?而我們班?在團(tuán)總支?的排名因?為各相關(guān)?班干部的?努力，而?延續(xù)了上?個(gè)月第一?名的優(yōu)秀?成績(jī)，這?對(duì)我們來?說是個(gè)特?別大的鼓?勵(lì)，但是?我們并不?滿足于此?，因?yàn)橄?個(gè)月，下?學(xué)期我們?還要拿第?一!直到?我們班畢?業(yè)為止。?下面是我?對(duì)這個(gè)月?工作的總?結(jié)：第?一，在課?余時(shí)間里?多看些關(guān)?于心理學(xué)?方面的書?籍，多多?學(xué)習(xí)一點(diǎn)?心理方面?的知識(shí)，?以便于在?有同學(xué)需?要的時(shí)候?能夠給予?同學(xué)盡可?能的幫助?。第二?，和同學(xué)?們經(jīng)常性?的接觸，?因?yàn)橥ㄟ^?同學(xué)之間?的相互聯(lián)?系的關(guān)系?可以知道?身邊有沒?有表現(xiàn)反?常的同學(xué)?，從而可?以充分利?用時(shí)間及?環(huán)境給予?幫助，避?免不愉快?事情的發(fā)?生。第?三，每?jī)?個(gè)星期向?系心理部?上交認(rèn)真?調(diào)查并填?寫好的晴?雨表，和?交兩篇心?理美文，?以求能在?每個(gè)月的?評(píng)比中拿?到好的名?次。第?四，在這?個(gè)星期，?各班的班?長(zhǎng)、團(tuán)支?書以及心?理委員都?被安排觀?看了一次?有關(guān)于《?艾滋卜的?影片，這?對(duì)于我們?的心理有?著極大的?震撼，這?將在我們?以后的生?活中對(duì)于?我們自己?的行為產(chǎn)?生決定性?的作用，?很感謝學(xué)?校對(duì)于這?方面知識(shí)?的重視，?這種行為?對(duì)學(xué)生是?負(fù)責(zé)任的?表現(xiàn)。?第五，作?為心理委?員，具有?強(qiáng)烈的責(zé)?任感，每?次都按時(shí)?參加學(xué)校?舉行的心?理委員培?訓(xùn)。及時(shí)?了解一些?心理方面?的知識(shí)，?以及學(xué)校?在這些方?面的措施?和政策，?并且通過?培訓(xùn)活動(dòng)?還與其他?班級(jí)的心?理委員交?流與學(xué)習(xí)?。第六?，每個(gè)月?按時(shí)編寫?并上傳計(jì)?劃總結(jié)，?不拖傳漏?傳，以期?能