2023普通教師頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)（3篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)2023?普通教師?頂崗實(shí)習(xí)?總結(jié)一?轉(zhuǎn)眼，一?個(gè)星期的?實(shí)習(xí)時(shí)間?已經(jīng)悄無(wú)?聲息的過(guò)?去了，實(shí)?習(xí)也就還?有一個(gè)星?期，感覺(jué)?時(shí)間過(guò)得?真快，突?然對(duì)實(shí)習(xí)?產(chǎn)生了一?種難以割?舍的情感?。在淮陰?小學(xué)幼兒?園實(shí)習(xí)的?一個(gè)星期?里，工作?有苦有樂(lè)?，但最多?的還是收?獲，這次?實(shí)習(xí)真的?讓我懂得?了好多，?在幼兒園?指導(dǎo)老師?的幫忙下?，我從一?個(gè)什么都?不懂的實(shí)?習(xí)老師逐?步走向了?一名了解?幼兒的老?師，這為?我以后的?工作打下?了堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。?實(shí)習(xí)對(duì)我?們來(lái)說(shuō)真?的是一個(gè)?很好的機(jī)?會(huì)，不僅?僅能夠看?清楚自己?的潛力，?更拓寬了?我的知識(shí)?面。園長(zhǎng)?把我安排?在中（6?）班，由?中（6）?班的陳老?師帶我這?個(gè)實(shí)習(xí)生?兩個(gè)星期?，俗話(huà)說(shuō)?：萬(wàn)事開(kāi)?頭難。剛?進(jìn)園的時(shí)?候我感到?一切都很?難，覺(jué)得?毫無(wú)頭緒?，每一天?早上到校?我都會(huì)面?帶微笑對(duì)?小朋友們?打招呼，?但是由于?我是新老?師，很多?小朋友不?愿意主動(dòng)?和我打招?呼，所以?每次我都?是主動(dòng)和?小朋友溝?通，和他?們說(shuō)一些?表?yè)P(yáng)他們?的話(huà)，他?們才愿意?和我打招?呼，經(jīng)過(guò)?幾天的溝?通，慢慢?的小朋友?們最后愿?意主動(dòng)和?我打招呼?了，這讓?我感到很?有成就感?。經(jīng)過(guò)?一個(gè)星期?的實(shí)習(xí)，?我已經(jīng)大?致了解了?班級(jí)一日?常規(guī)活動(dòng)?，班上的?小朋友也?都差不多?認(rèn)識(shí)了，?和小朋友?也相處得?挺愉快的?。每天小?朋友吃完?飯后，就?是玩桌面?玩具、畫(huà)?畫(huà)和超輕?粘土等，?這個(gè)時(shí)候?，我就會(huì)?靜靜的陪?著她們玩?，看著他?們開(kāi)心的?玩，雖然?有時(shí)也覺(jué)?得無(wú)聊，?但是很開(kāi)?心。在?接下來(lái)的?一個(gè)星期?里，我會(huì)?認(rèn)認(rèn)真真?的做好自?己的每一?項(xiàng)工作，?微笑面對(duì)?每一位幼?兒。我會(huì)?虛心的請(qǐng)?教班上的?老師和阿?姨，學(xué)會(huì)?保教結(jié)合?，用心配?合他們工?作。戶(hù)外?活動(dòng)時(shí)提?醒幼兒注?意安全;?吃飯時(shí)提?醒小朋友?安安靜靜?的吃，以?免嗆到.?..我盡?自己最大?的努力照?顧好每個(gè)?小朋友的?生活，讓?孩子喜歡?呆在幼兒?園，在幼?兒園中健?康的成長(zhǎng)?。20?23普通?教師頂崗?實(shí)習(xí)總結(jié)?（二）?一年的實(shí)?習(xí)期即將?結(jié)束。在?這一年里?，在各位?領(lǐng)導(dǎo)和老?師的熱心?支持和幫?助下，我?認(rèn)真做好?班主任和?英語(yǔ)教學(xué)?工作，積?極完成學(xué)?校布置的?各項(xiàng)任務(wù)?。學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)出于?對(duì)我的磨?煉與培養(yǎng)?，讓我一?個(gè)剛畢業(yè)?的學(xué)生一?進(jìn)校就做?五年級(jí)的?班主任。?通過(guò)向其?他優(yōu)秀班?主任的學(xué)?習(xí)，我認(rèn)?識(shí)到教育?上單方面?的嚴(yán)和愛(ài)?都是不行?的。班主?任最主要?的是要找?到嚴(yán)和愛(ài)?的切合點(diǎn)?。在工作?中注意：?1、制?定切實(shí)有?效的班規(guī)?，培養(yǎng)班?委自主管?理的能力?。鼓勵(lì)干?部大膽工?作，指點(diǎn)?他們工作?方法的同?時(shí)，要更?嚴(yán)格要求?干部個(gè)人?在知識(shí)、?能力上取?得更大進(jìn)?步，在紀(jì)?律上以身?作則，力?求從各方?面給全班?起到模范?帶頭作用?。3、?關(guān)懷后進(jìn)?生、行為?偏差生。?后進(jìn)生、?行為偏差?生是有著?強(qiáng)大的自?卑感難教?育的一批?。對(duì)此，?我拿出了?極大的耐?心，通過(guò)?家訪和談?話(huà)等形式?逐步使他?們有所轉(zhuǎn)?變?，F(xiàn)在?我班已經(jīng)?逐步向著?一個(gè)既有?著嚴(yán)格的?制度，又?充滿(mǎn)團(tuán)結(jié)?向上風(fēng)氣?的集體靠?攏。班主?任工作精?心而又繁?瑣，是在?廣闊的心?靈世界中?播種耕耘?的職業(yè)，?在今后的?教育生涯?中，我將?用我的青?春繼續(xù)耕?耘這片園?地。英?語(yǔ)教學(xué)工?作我所任?教的是三?年級(jí)和五?年級(jí)共四?個(gè)班的英?語(yǔ)教學(xué)工?作。面對(duì)?這兩個(gè)有?一定年齡?差距的年?段，我根?據(jù)他們各?自不同的?特征因材?施教，著?重注意做?到以下幾?點(diǎn)：1?、深入細(xì)?致的備好?每一節(jié)課?。在備課?中，我認(rèn)?真研究教?材，力求?準(zhǔn)確把握?重點(diǎn)，難?點(diǎn)，并注?重參閱各?種資料，?制定符合?學(xué)生認(rèn)知?規(guī)律的教?學(xué)方法及?教學(xué)形式?。注意弱?化難點(diǎn)強(qiáng)?調(diào)重點(diǎn)。?教案編寫(xiě)?認(rèn)真，并?不斷歸納?總結(jié)以提?高教學(xué)水?平。2?、認(rèn)真上?好每一節(jié)?課。我在?英語(yǔ)課堂?采用多樣?化活動(dòng)教?學(xué)，把音?樂(lè)、簡(jiǎn)單?的舞蹈動(dòng)?作、游戲?、畫(huà)畫(huà)、?比賽等融?入到課堂?中，激發(fā)?學(xué)生的求?知欲，活?躍課堂氣?氛，限度?地讓學(xué)生?在輕松自?主的學(xué)習(xí)?氛圍中快?樂(lè)求知，?輕松學(xué)習(xí)?，不斷地?鼓勵(lì)自己?“eng?lish?，ica?ndo”?“eng?lish?，ica?nsay?”。3?、認(rèn)真及?時(shí)批改作?業(yè)，注意?聽(tīng)取學(xué)生?的意見(jiàn)，?及時(shí)了解?學(xué)生的學(xué)?習(xí)情況，?并有目的?的對(duì)學(xué)生?進(jìn)行輔導(dǎo)?。4、?堅(jiān)持聽(tīng)課?，認(rèn)真記?錄，積極?參與評(píng)課?，學(xué)習(xí)各?組教師的?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，努力探?索適合自?己的教學(xué)?模式，并?抓住每次?外出學(xué)習(xí)?的機(jī)會(huì)，?取長(zhǎng)補(bǔ)短?，收獲不?少。5?、注重教?育理論的?學(xué)習(xí)，把?一些先進(jìn)?的理論應(yīng)?用于課堂?，做到學(xué)?有所用。?一年來(lái)，?我在學(xué)校?開(kāi)了多次?公開(kāi)課。?通過(guò)開(kāi)公?開(kāi)課，使?自己的教?學(xué)水平得?到很大的?提高，但?也使我意?識(shí)到了自?己在教學(xué)?方面的不?足之處，?一年教齡?公開(kāi)課受?到各位老?師的好評(píng)??？傮w?上來(lái)說(shuō)，?我感覺(jué)從?大學(xué)校園?走進(jìn)小學(xué)?校園，不?僅僅是環(huán)?境的變化?，更多的?是角色的?變化，從?一個(gè)被教?育者變成?了教育工?作者。在?這樣一個(gè)?變化的過(guò)?程中有苦?有甜，但?是我知道?所有的付?出一定會(huì)?有回報(bào)的?。以上是?我這一年?實(shí)習(xí)期的?自我鑒定?，不足之?處請(qǐng)各位?領(lǐng)導(dǎo)及老?師指正，?我一定會(huì)?再接再厲?，繼續(xù)努?力工作。?202?3普通教?師頂崗實(shí)?習(xí)總結(jié)（?三）轉(zhuǎn)?眼間，一?年的見(jiàn)習(xí)?期即將結(jié)?束?；?顧初上工?作崗位的?這一年，?在學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)和老師?的熱心支?持和幫忙?下，我認(rèn)?真做好教?學(xué)工作和?見(jiàn)習(xí)班主?任工作，?用心完成?了學(xué)校布?置的各項(xiàng)?任務(wù)。下?面我把見(jiàn)?習(xí)期的工?作做簡(jiǎn)要?的匯報(bào)總?結(jié)。一?、用心學(xué)?習(xí)，努力?提高政治?思想覺(jué)悟?二、踏?實(shí)工作，?努力提高?業(yè)務(wù)素養(yǎng)?本學(xué)年?，我擔(dān)任?的是高一?（5）、?（7）兩?班的數(shù)學(xué)?老師，在?教學(xué)工作?中，我堅(jiān)?持做到“?教學(xué)六認(rèn)?真”。我?能認(rèn)真?zhèn)?課，研究?教材，力?求準(zhǔn)確把?握重點(diǎn)、?難點(diǎn)，并?注重參閱?各種資料?，制定貼?合學(xué)生認(rèn)?知規(guī)律的?教學(xué)方法?，認(rèn)真編?寫(xiě)教案。?我也精心?設(shè)計(jì)課堂?教學(xué)，上?課時(shí)注重?學(xué)生主動(dòng)?性的發(fā)揮?，盡量兼?顧到各層?面的學(xué)生?，使每位?學(xué)生學(xué)有?所得深入?細(xì)致的備?好每一節(jié)?課。課后?精心布置?作業(yè)，盡?量做到適?度、適量?。每一次?作業(yè)都及?時(shí)批改，?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?及時(shí)糾正?。注意聽(tīng)?取學(xué)生的?意見(jiàn)，及?時(shí)了解學(xué)?生的學(xué)習(xí)?狀況，并?有目的的?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行輔導(dǎo)。?在上級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)“六認(rèn)?真”檢查?中得到肯?定。作?為一名新?教師，我?廣泛聽(tīng)課?，聽(tīng)取師?傅陸秀亞?的指導(dǎo)，?也注意學(xué)?習(xí)組里其?他老師的?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，努力探?索適合自?己的教學(xué)?模式。這?對(duì)自己的?教學(xué)促進(jìn)?很大。不?僅僅如此?，我還抓?住每次外?出學(xué)習(xí)的?機(jī)會(huì)，如?參加“實(shí)?踐新課程?，同伴互?助”觀摩?活動(dòng)等，?取長(zhǎng)補(bǔ)短?，收獲不?少。當(dāng)然?，實(shí)踐出?真知，為?了更好地?提高教學(xué)?水平，我?兩學(xué)期都?主動(dòng)要求?開(kāi)設(shè)組內(nèi)?公開(kāi)課，?聽(tīng)取前輩?的對(duì)癥指?導(dǎo)，這使?我更清楚?地看到了?自己在教?學(xué)方面的?不足之處?，事后認(rèn)?真進(jìn)行教?學(xué)反