教師關(guān)愛留守兒童思想總結(jié)模板（3篇）

第5頁共5頁教師關(guān)愛?留守兒童?思想總結(jié)?模板_?___月?____?日，我參?加了青年?志愿者協(xié)?會組織的?關(guān)愛留守?兒童家訪?活動。我?們小組負(fù)?責(zé)家訪的?對象是列?美小學(xué)四?年級學(xué)生?黃新園和?五年級學(xué)?生楊炯炯?。通過這?次活動，?我更加明?白了關(guān)愛?弱勢群體?的社會責(zé)?任。留?守兒童黃?新園給我?的第一印?象是比較?害羞的，?他不愿意?多說話，?性格比較?內(nèi)向。這?可能是因?為父母長?期不在身?邊，他變?得比較自?閉的緣故?。在談話?中，我們?也建議他?要多多參?加集體活?動，多多?感受集體?中同學(xué)和?老師們的?關(guān)愛。?與黃新園?比起來，?楊炯炯的?性格比較?開朗。在?去楊炯炯?家時，她?顯得特別?興奮，步?伐很輕快?，不停得?催我們志?愿者要走?快點。去?她家要經(jīng)?過一條小?路，由于?剛下過雨?，路有些?泥濘，但?是絲毫沒?有影響我?們的志愿?者的心情?。她所在?的學(xué)校的?林老師反?映楊炯炯?學(xué)習(xí)成績?不錯，就?是很懶，?缺乏學(xué)習(xí)?主動性。?我根據(jù)老?師的話，?詢問了她?的學(xué)習(xí)情?況。小家?伙說話特?別自信，?當(dāng)我問她?有沒有每?天按時做?作業(yè)時，?她說：“?當(dāng)然!”?問她有沒?有獨立完?成作業(yè)時?，她很自?豪地說：?“都是別?人抄我的?作業(yè)的!?”到了炯?炯家里，?她第一時?間給我們?每一個人?都倒了一?杯水，小?心翼翼地?拿到我們?面前，非?常懂事。?炯炯性格?的過于活?潑跟爺爺?奶奶的溺?愛也有關(guān)?系，當(dāng)爺?爺準(zhǔn)備與?我們志愿?者交流時?，炯炯對?爺爺?shù)募?入表現(xiàn)出?了厭煩的?表情，讓?我們看到?了炯炯叛?逆的一面?。留守?兒童比較?缺少父母?的關(guān)心和?愛護(hù)，作?為一名志?愿者，我?們不要憐?憫他們，?要懷著一?顆真摯的?心給他們?多一點關(guān)?愛和支持?，鼓勵他?們在學(xué)習(xí)?生活中自?立、自強?。同時，?我也建議?班主任定?期與其臨?時監(jiān)護(hù)人?進(jìn)行電話?交流，及?時了解學(xué)?生的思想?動態(tài)及性?格特征，?這樣方能?對學(xué)生對?癥下藥，?因材施教?，使學(xué)生?感受到老?師時時刻?刻在關(guān)心?他、關(guān)注?他，感受?到老師的?溫暖。?教師關(guān)愛?留守兒童?思想總結(jié)?模板（二?）__?__年_?___月?____?日到__?__年_?___月?____?日開展的?關(guān)愛留守?兒童的活?動，已經(jīng)?成功結(jié)束?了。作為?這次活動?的組織者?和參與者?，我想還?是得好好?地總結(jié)一?下，有了?良好的總?結(jié)才能夠?保證未來?再進(jìn)行類?似的活動?時更上層?樓，也能?夠確?，F(xiàn)?在活動會?出現(xiàn)的問?題在未來?因為吸取?了教訓(xùn)而?不再出現(xiàn)?。一、?留守兒童?們吃飽了?飯這一?次我們的?活動持續(xù)?了足足有?三個月，?這三個月?，我相信?是所有留?守兒童吃?的最飽也?最滿意的?三個月吧?！我們單?位組成的?關(guān)愛隊伍?，給他們?做了三個?月的飯，?讓每一個?留守兒童?都嘗到了?久違的媽?媽的味道?，讓他們?知道這個?世界上還?是有關(guān)愛?著他們的?人，還是?有他們希?望看見的?微光。?二、留守?兒童們上?學(xué)去了?這一次我?們的活動?得到了國?家的幫助?，我們關(guān)?愛的這些?留守兒童?中到了育?齡的兒童?，都在這?三個月里?重返了校?園?？粗?他們在教?室里認(rèn)真?聽課的模?樣，我和?我的同事?們都由衷?地感到了?幸福。這?是一種充?實的學(xué)會?愛人的幸?福。我們?在這三個?月里做到?了，達(dá)到?了我們之?前在活動?之前的計?劃，實現(xiàn)?了留守兒?童們都重?返校園的?愿望。?三、留守?兒童們終?于笑了?在這一次?的活動中?，我們注?意到這些?一開始都?像是要哭?了的留守?兒童，現(xiàn)?在也開始?笑了，他?們知道有?人在關(guān)心?他們，在?愛護(hù)他們?了，他們?知道他們?不是被爸?爸媽媽丟?棄的孩子?，更不是?國家忘記?了孩子。?他們在活?動中得到?了關(guān)愛，?他們終于?笑了，笑?得像一個?孩子，像?一個在這?個年紀(jì)無?憂無慮的?孩子了。?四、留?守兒童們?的未來呢?然而，?在三個月?的活動中?，我也意?識到這些?留守兒童?們有多久?沒有獲得?過關(guān)愛了?。在三個?月的活動?過后，我?更是意識?到，我們?這個活動?結(jié)束之后?，這些孩?子們還會?繼續(xù)過去?的那種生?活嗎？又?會有其他?的單位或?者組織來?救助他們?嗎？我不?知道。這?讓我覺得?我們的活?動也像是?一個形式?化的組織?隊伍，根?本無法保?障這些孩?子們未來?的快樂和?成長。我?在這次活?動過后，?又開始重?新計劃關(guān)?愛留守兒?童的活動?了，我想?這項關(guān)愛?活動的周?期不應(yīng)該?是三個月?，而應(yīng)該?是孩子們?的一生。?這就要求?我們有足?夠的財力?物力和人?力來幫助?他們了。?嗯，現(xiàn)在?還實現(xiàn)不?了的話，?我也會盡?我最大的?努力去爭?取的！為?了得到孩?子們的笑?臉，我愿?意去爭取?！教師?關(guān)愛留守?兒童思想?總結(jié)模板?（三）?隨著留守?兒童的數(shù)?量不斷增?加，建和?鄉(xiāng)團(tuán)委開?展了關(guān)愛?留守兒童?活動，利?用各種活?動，細(xì)化?各種關(guān)愛?措施，樹?立留守兒?童信心，?把對父母?的思念化?成學(xué)習(xí)的?動力，不?斷向上，?促進(jìn)他們?身心的健?康，現(xiàn)將?活動總結(jié)?如下：?一、加強?領(lǐng)導(dǎo)，提?高認(rèn)識。?建和鄉(xiāng)團(tuán)?委建立以?團(tuán)委書記?谷曉麗為?組長，團(tuán)?委副書記?羅蓉為副?組長，閆?敏、吳蝶?、許超和?楊倩為成?員的關(guān)愛?留守兒童?小組。積?極開展關(guān)?愛留守兒?童會議，?讓全機關(guān)?干部認(rèn)識?到關(guān)愛留?守兒童的?重要性。?二、開?展形式多?樣的關(guān)愛?留守兒童?活動。在?建和小學(xué)?操場上開?展了各種?活動?；?動首先以?搶板凳開?始，小朋?友們圍著?____?張板凳一?圈，擊鼓?響起的時?候大家圍?繞著凳子?轉(zhuǎn)一圈，?鼓停大家?紛紛開始?搶板凳，?小朋友們?臉上洋溢?著開心的?笑容。沒?搶到板凳?的要為大?家表演一?個節(jié)目。?活動然?后以擊鼓?傳球開始?，小朋友?們圍城一?個圈，鼓?響起的時?候把手中?的球傳給?下一位，?鼓停的時?候球在哪?位小朋友?手中就讓?他表演一?個節(jié)目，?小朋友節(jié)?目完表示?游戲過程?中很緊張?和刺激，?很喜歡玩?游戲。?活動結(jié)束?后，讓各?位留守兒?童發(fā)表參?加此次活?動的心理?感想，大?家紛紛表?示在游戲?過程中很?緊張，害?怕，也很?開心。建?和鄉(xiāng)關(guān)愛?留守兒童?的小組成?員為參加?此次活動?的留守兒?童們發(fā)放?鉛筆，直?尺等學(xué)習(xí)?文具，為?他們帶來?少許的幫?助。同?時，建和?鄉(xiāng)關(guān)工委?對貧困家?庭學(xué)生魏?濤送去少?許的幫