關(guān)于老師的周記（20篇）

第關(guān)于老師的周記（20篇）

關(guān)于老師的周記（通用20篇）

關(guān)于老師的周記篇1

我有一位好老師，她姓陳，是我們的班主任。

陳老師長(zhǎng)得非常漂亮，高高的個(gè)子，白白的皮膚，明亮的眼睛，黑黑的頭發(fā)。她愛(ài)梳一個(gè)獨(dú)辮子，看上去象一個(gè)電影明星。

陳老師對(duì)我非常好，她鼓勵(lì)我上臺(tái)主持活動(dòng)，還評(píng)選我當(dāng)優(yōu)秀升旗手。不過(guò)，陳老師對(duì)我也很?chē)?yán)格。記得有一次，我字寫(xiě)得很不好看，陳老師就狠狠地批評(píng)了我。

陳老師真是我們的好老師。

關(guān)于老師的周記篇2

我的語(yǔ)文老師叫于金花，是我的班主任。她是一位有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀老教師。她中等個(gè)兒，很苗條。圓圓的臉上有一雙又大又亮的眼睛，頭發(fā)有點(diǎn)白。

她講課非常生動(dòng)有趣。比如說(shuō)在教“金”這個(gè)字時(shí)，會(huì)告訴我們這樣記：“一個(gè)人他姓王，兜里裝了兩塊糖。”還有“告”這個(gè)字時(shí)，“一口咬掉牛尾巴”我們很快的記住了這些字，我很喜歡于老師。

在教師節(jié)來(lái)臨之際，我祝我的于老師節(jié)日快樂(lè)，笑口常開(kāi)，永遠(yuǎn)幸福。

關(guān)于老師的周記篇3

在我的學(xué)習(xí)生活中，有許多教過(guò)我的老師，其中，給我印象最深的是四年級(jí)時(shí)的班主任皋老師。

皋老師30歲左右，她高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，一張圓圓的臉上總是帶著微笑，那雙明亮的眼睛炯炯有神，仿佛能透視人們的心扉。腦后還扎著一束馬尾辮，走起路來(lái)上下擺動(dòng)。她待人誠(chéng)懇親切，教育同學(xué)耐心細(xì)致。

一次語(yǔ)文單元測(cè)試，我沒(méi)有考好，心里很難受，精神總是振作不起來(lái)。皋老師看出了我的心思，用熱情的目光看著我，鼓勵(lì)我不要泄氣，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)。我的心里好舒服啊！

還有一次，皋老師問(wèn)了我們幾個(gè)課上沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí)，我全回答對(duì)了，皋老師向我投來(lái)贊賞的目光。老師的鼓勵(lì)更增加了我閱讀課外書(shū)籍的興趣。

從那以后，我從心里敬佩皋老師。她對(duì)我的教誨與鼓勵(lì)將永遠(yuǎn)激勵(lì)我不斷攀登學(xué)習(xí)上一個(gè)又一個(gè)高峰！

關(guān)于老師的周記篇4

我有一位平易近人，溫文爾雅的語(yǔ)文老師。她真讓我感到驕傲！她姓孔，名顏，是省級(jí)一級(jí)教師，市級(jí)二級(jí)教師。還是“三八紅旗手”呢！

孔老師講課時(shí)總是那么一絲不茍。我們聽(tīng)著，真像走進(jìn)了書(shū)本里去親身體會(huì)書(shū)中的故事。

孔老師講課時(shí)還會(huì)用最慈祥的微笑講。講的生動(dòng)，易懂，以前不是太愛(ài)聽(tīng)講的學(xué)生，經(jīng)過(guò)孔老師的教導(dǎo)，開(kāi)始聽(tīng)課了。

以前學(xué)習(xí)好的，經(jīng)過(guò)孔老師的教育，更上一城樓。

關(guān)于老師的周記篇5

我的老師，她個(gè)子不高，頭發(fā)是金黃色，一張美麗的臉上，長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，格外有神，好像能看穿你的心。記得有一次上課時(shí)，我悄悄把一本漫畫(huà)書(shū)拿出藏在課桌下看，我已經(jīng)很隱蔽了，沒(méi)想到仍被她發(fā)現(xiàn)了，我真后悔呀，因?yàn)樗悄敲吹南矚g我而且上課時(shí)才表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我最近學(xué)習(xí)有進(jìn)步。我知道自己錯(cuò)了，下課后，我到老師那里認(rèn)了錯(cuò)，我決定，從今后，再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)。

關(guān)于老師的周記篇6

每當(dāng)我傷心失落時(shí)，總會(huì)有有這樣一個(gè)人給我安慰；每當(dāng)我遇到不懂的難題時(shí)：總有一個(gè)人會(huì)不厭其煩的教我：每當(dāng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí)，總有一個(gè)人會(huì)露出舒心的笑容。

她，中等個(gè)子，披肩長(zhǎng)發(fā)總是梳理的很服帖，一雙明亮的眼睛閃爍著自信，堅(jiān)定的目光。看到我們總是笑瞇瞇的。你可千萬(wàn)別以為她很親切。除了親切她還是一個(gè)嚴(yán)厲的老師呢！她就是我的數(shù)學(xué)老師——楊老師。

看著老師在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻(xiàn)。

我們的數(shù)學(xué)老師總是能在我傷心的時(shí)候給我激勵(lì)。一次，我的期中考試考得很不好，老師在教室里掃視一圈，目光注視著每一個(gè)學(xué)生，最后她停在了我的面前。我的心在剎那間猛跳起來(lái)，許久，沒(méi)有我預(yù)料的話(huà)語(yǔ)，我抬起頭，迎接我的是一個(gè)眼神。她靜靜的看著我，眉頭平展著，眼睫毛時(shí)不時(shí)眨動(dòng)著，但老師的目光不動(dòng)。昔日略顯嚴(yán)肅的面龐，掛著一種溫和的笑容。那是這樣的一種眼神啊，有關(guān)愛(ài)，有期望，有激勵(lì)，那么明亮，那么閃爍，給人以溫暖，給人以勇氣！

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；而我感恩的是我的老師，因?yàn)樗龝?huì)在我傷心失落時(shí)幫助我、安慰我！

老師，為了我們，您付出了多少心血，為了我們，您奉獻(xiàn)了多少青春，老師，我們長(zhǎng)大了，您卻白了頭發(fā)，老師，您辛苦了，我們?cè)僖膊粫?huì)貪玩、再也不會(huì)讓您生氣了，您帶病給我們堅(jiān)持上課，只為了我們可以考出好成績(jī)，老師，無(wú)論我們長(zhǎng)多大，都不會(huì)忘記我們的母校，因?yàn)槭撬敢覀冋J(rèn)識(shí)了您，我們最親愛(ài)的老師！

關(guān)于老師的周記篇7

一對(duì)會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛，一張可愛(ài)的櫻桃小嘴，加上一頭青春活潑的黑亮童發(fā)，臉上總是掛著甜潤(rùn)的笑容。她，就是我們的班主任——Miss周。

要說(shuō)相貌，周老師并不出眾。但是，那兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度和一絲不茍的教學(xué)精神，卻是百里挑一，令人欽佩。從一年級(jí)的調(diào)皮搗蛋，到現(xiàn)在四年級(jí)的聰明懂事，周老師不知在我們身上花了多少心血，她如一艘巨大的“輪船”，載著我們50條心，乘風(fēng)破浪，引導(dǎo)我們走向燦爛輝煌。學(xué)習(xí)上，周老師是一點(diǎn)兒也不放松。課堂上，老師鼓勵(lì)我們積極發(fā)言，開(kāi)動(dòng)腦筋，回答錯(cuò)誤不要緊，重在參與嘛。哪個(gè)學(xué)生還有不懂之處，周老師依然會(huì)不厭其煩地講解。所以，我們班的成績(jī)長(zhǎng)期以來(lái)還算穩(wěn)定。語(yǔ)文加試也是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，臨近期末，她總是從百忙之中抽出空來(lái)，輔導(dǎo)我們做語(yǔ)文難題并且給予講解。因此，直至三年級(jí)，我們班語(yǔ)文加試的成績(jī)總是名列年級(jí)段第一。

我們班是走讀班，平時(shí)在家里打打鬧鬧的多了，紀(jì)律自然也不太好。周老師為此也絞盡腦汁，想了許多辦法，來(lái)引導(dǎo)、激發(fā)我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，從而形成了今天我們班中一種獨(dú)特的班風(fēng)。而且在生活中她更是一絲不茍的照料。我還清楚地記得，事情發(fā)生在在一個(gè)星期三下午的體育課上，“淘氣包”沈展鴻在學(xué)生們面前“耀武揚(yáng)威”，不幸摔傷了手。周老師知道了，立刻陪同他去了慈溪市人民醫(yī)院，之后又用休息時(shí)間替他把因傷拉下的功課一一補(bǔ)上。

這些，學(xué)生們看在眼里，記在心上，沈展鴻的受傷，也為學(xué)生們敲響了警鐘?！疤詺獍眰兪諗苛嗽S多，班級(jí)的紀(jì)律也因此改變。還有一回，為了準(zhǔn)備校文藝匯演節(jié)目的排練，因?yàn)樾那榫o張又站立太久，我一下子暈了過(guò)去。是我親愛(ài)的周老師，懷抱著我，靜靜等我醒來(lái)。

當(dāng)我悠悠醒來(lái)的時(shí)候，最先映入我眼簾的是周老師焦慮的目光，隨后，我又聽(tīng)到她急切的話(huà)語(yǔ)：“施慧慧，現(xiàn)在感覺(jué)好點(diǎn)了嗎？”是周老師的關(guān)愛(ài)，讓我重新振奮精神。事后我才體味到：抱著那么重的我，纖細(xì)的周老師會(huì)有多累。

“每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，高大的身影映在您窗上。啊，每當(dāng)想起您，敬愛(ài)的好老師……”周老師，感謝你的辛勤培育，我將永遠(yuǎn)愛(ài)你！

關(guān)于老師的周記篇8

來(lái)到中學(xué)一個(gè)多學(xué)期了，對(duì)新環(huán)境的一切有了很多認(rèn)識(shí)，這里要著重的說(shuō)一下我現(xiàn)在的班主任黃老師了。

黃老師是我的數(shù)學(xué)老師，大概30歲到40歲之間。剛跨入中學(xué)時(shí)，知道他是我的班主任后我怎么也不相信他是個(gè)老師——頭發(fā)很深，穿著黃色夾克，灰色的褲子，眼睛卻充滿(mǎn)了睿智，可總體給我的感覺(jué)是個(gè)“不務(wù)正業(yè)”的人。黃老師在平時(shí)上課時(shí)是很?chē)?yán)肅的，但我上他的課卻是很輕松的，因?yàn)橛袝r(shí)下午天氣較熱的時(shí)候，他走進(jìn)教室的第一件事就是讓我們趴桌上休息幾分鐘，或是講個(gè)笑話(huà)。

這樣一來(lái)不僅疲憊的感覺(jué)沒(méi)了，而且仿佛有了精神，戴上眼鏡，開(kāi)始津津有味地汲取他正給我的人生一筆寶貴的財(cái)富。平日里，黃老師很少會(huì)到班上來(lái)，你也許會(huì)說(shuō)他不負(fù)責(zé)，但班里發(fā)生的大大小小的事他卻無(wú)所不知，我有時(shí)也會(huì)想去弄個(gè)清楚，但至今仍沒(méi)找到原因。黃老師從不在課堂上教育某個(gè)學(xué)生，他總會(huì)把學(xué)生叫到教室外，然后鼓勵(lì)或適當(dāng)?shù)呐u(píng)；我也是那教室外站過(guò)的學(xué)生之一，大多是談心里話(huà)，看著他那雙眼睛，不禁便說(shuō)了出來(lái)。

黃老師的數(shù)學(xué)也教地非常的棒！用我們90后的網(wǎng)絡(luò)形容詞的最高形容詞就是“變態(tài)”。這也是我最佩服他的一點(diǎn)，他用自己獨(dú)特的方法來(lái)教我們數(shù)學(xué)，上課是很少拿課本的，一節(jié)內(nèi)容通常多至十分鐘，少至幾句話(huà)便總結(jié)完了，然后留剩下的時(shí)間給我們理解他念的東西（書(shū)上的內(nèi)容基本不講，全是他自己多年總結(jié)的。）和談?wù)摪嗌系木硾r或講練習(xí)冊(cè)。

黃老師也不是一個(gè)看起來(lái)一臉知識(shí)教書(shū)人，他同時(shí)還是學(xué)校老師籃球隊(duì)的主力；一場(chǎng)籃球賽下來(lái)，通常是滿(mǎn)臉的興奮和愉快，任自己的汗水在球場(chǎng)上盡情的揮灑，矯健的身影在籃球場(chǎng)上閃前閃后，我有時(shí)也會(huì)蹲坐在籃球場(chǎng)邊觀看拍手。

黃老師不僅只是在教我們知識(shí)，同時(shí)還教我們做人的道理，他會(huì)在課上給我們念一篇?jiǎng)?lì)志文章或一句老師之間交談時(shí)很實(shí)用的話(huà)，我也會(huì)認(rèn)真的去想，去做。他也在時(shí)刻的以身做責(zé)，做我們的榜樣。他在告訴我們做什么事前，總會(huì)先自己做到，然后才要求我們?nèi)プ?，并且還叫我們時(shí)刻監(jiān)督他。

有一次數(shù)學(xué)考試考的不是很理想，黃老師滿(mǎn)臉嚴(yán)肅的拿著試卷走進(jìn)教室，我本以為他定會(huì)發(fā)火，沒(méi)想到他告訴我們，他其實(shí)是很生氣的，但仍要保持心平氣和，這就是在告訴我們，遇到什么事都要心平氣和的對(duì)待，學(xué)會(huì)冷靜。然后像往常一樣給我們講試卷。

我不得不承認(rèn)，我很佩服黃老師，他用自己的說(shuō)和做來(lái)給我們樹(shù)立了榜樣。我不知道其他學(xué)生為什么很聽(tīng)他的話(huà)，或許是害怕，但我－－是因?yàn)樽鹁此?、佩服他?/p>

關(guān)于老師的周記篇9

我們的蘇老師，留著一頭卷發(fā)，長(zhǎng)著一張圓圓的臉，皮膚很白，彎彎的.眉毛下面是一對(duì)烏黑的大眼睛。笑起來(lái)就會(huì)露出一排潔白的牙齒。平時(shí)，蘇老師喜歡穿一件花衣服和一條緊身褲，腳上穿著一雙黑色的高跟鞋，顯得很有精神。聲音很好聽(tīng)，上課時(shí)，她總是微笑地看著我們。每當(dāng)看到有同學(xué)做小動(dòng)作時(shí)，她的表情就會(huì)變的嚴(yán)肅起來(lái)。

我們都喜歡課上的蘇老師。

關(guān)于老師的周記篇10

我的老師姓修，看！苗條的身材，烏黑的披肩頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，穿著一身樸素的衣服，她就是我的語(yǔ)文老師修老師。

修老師是我們的班主任，她對(duì)同學(xué)們要求非常嚴(yán)格。有一次我的生字沒(méi)有寫(xiě)完，老師檢查以后，發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有寫(xiě)完，便叫我補(bǔ)寫(xiě)完。我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)放學(xué)以后修老師幫助同學(xué)們補(bǔ)課，輔導(dǎo)同學(xué)做作業(yè)，她是一位平易近人的好老師。

我愛(ài)我的修老師。

關(guān)于老師的周記篇11

粉筆生涯，講臺(tái)春秋，凝聚著多少老師執(zhí)著的追求和深沉的愛(ài)。我們常說(shuō)春天是美好的，是富有生機(jī)的；太陽(yáng)是偉大的，是無(wú)私的；大海是廣博而又壯麗的?？墒钦l(shuí)能告訴我，世界上集這三者于一身的是誰(shuí)呢？那就是我們的老師，因?yàn)樗齻兊膼?ài)是無(wú)微不至的關(guān)心，是母愛(ài)的升華，是知識(shí)與情感交融的奉獻(xiàn)。

我的老師，我一直以來(lái)都記得的老師，那就是我的小學(xué)老師：荊老師。

荊老師有點(diǎn)矮矮的，有點(diǎn)胖胖的，她從來(lái)都不遲到，因?yàn)榧易〉眠h(yuǎn)，所以晚一點(diǎn)是情有可原的。但是，那一天老師竟然是兩節(jié)課都沒(méi)有來(lái)到學(xué)校。

那是一個(gè)冬天，外面下著鵝毛大雪，我很早的來(lái)到了學(xué)校，開(kāi)始背誦課文，和數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，這時(shí)學(xué)生們也都來(lái)得差不多了，可是荊老師還沒(méi)到，老師從來(lái)都是很早就到校的啊，現(xiàn)在是第一節(jié)課上課了，老師還是沒(méi)來(lái)，學(xué)生們就開(kāi)始猜測(cè)是不是老師不來(lái)了，還有的學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始很大膽的大聲的講話(huà)了。

第一節(jié)就是老師的數(shù)學(xué)課，可是因?yàn)槔蠋煕](méi)有來(lái)，所以換成了語(yǔ)文課，我很認(rèn)真的聽(tīng)著，到了間操的時(shí)間老師還是沒(méi)有來(lái)，等我們回到教室已經(jīng)上第3節(jié)課時(shí)，老師突然出現(xiàn)在教室，并連忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我來(lái)的太晚了”。

當(dāng)時(shí)我清晰地看到老師褲子上的雪，到了中午，老師和我們解釋道：“對(duì)不起啊，學(xué)生們，我今天來(lái)晚了，因?yàn)槁飞隙萝?chē)，加上路滑就更不好走了，在路上我還摔了一跤……”天啊，老師剛剛生完小孩，哪能經(jīng)得起這折騰啊。我看得甚是心疼，老師還在說(shuō)對(duì)不起，應(yīng)該是我們對(duì)不起才對(duì)，為了我們，那么遠(yuǎn)的路，還……

外面的雪飄著，但是屋子里依舊是溫暖的，像春天一樣，老師——您辛苦了。

關(guān)于老師的周記篇12

我的老師姓趙，她是一位女老師。

她雖然已人到中年，可是，她卻顯得很年輕，她的頭發(fā)燙的卷卷的，眼睛炯炯有神。

她教我語(yǔ)文，一筆一劃教我們寫(xiě)生字，寫(xiě)的字可漂亮了。我以前上課總是不敢舉手回答問(wèn)題，在老師的鼓勵(lì)下，我現(xiàn)在也能積極發(fā)言了。老師看見(jiàn)我進(jìn)步了很高興。

她高興的時(shí)候總是帶著笑容?？墒巧鷼獾臅r(shí)候我不敢看著她，只是盯著黑板。我要好好學(xué)習(xí)，不讓老師生氣。

關(guān)于老師的周記篇13

來(lái)到二中，看到的第一個(gè)老師，就是我的語(yǔ)文老師——宋老師，她也是我的班主任。

宋老師有一頭不長(zhǎng)不短的秀發(fā)，一雙黝黑的眼睛像一譚深深的湖水，筆挺的鼻梁下擺放著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。她的身材不胖也不瘦。雖沒(méi)有少女的纖細(xì)，也沒(méi)有牡丹那亭亭玉立的姿態(tài)，但在我心中，老師的愛(ài)是溫暖的，細(xì)密的。

我入班的成績(jī)是倒數(shù)第三名，所以學(xué)生們都不愿意和我一起玩耍。晚自習(xí)結(jié)束后，還有二十分鐘的班會(huì)時(shí)間。因?yàn)榕嗔?，所以入校一天了我還沒(méi)有床鋪。老師說(shuō)：“就算不睡覺(jué)，也得給學(xué)生找一個(gè)睡覺(jué)的地方呀|”聽(tīng)了這番話(huà)，頓時(shí)有一股暖流涌過(guò)心頭。從那天起，她便像媽媽一樣呵護(hù)著我們。

我一直覺(jué)得自己就像沐浴在陽(yáng)光中的向日葵一樣，陽(yáng)光、自信、開(kāi)朗……那次就因?yàn)橐粋€(gè)字，我懂得了“老師”這二字的含義。單單一個(gè)“水”字，我學(xué)了半天才學(xué)會(huì)。寫(xiě)“水”字時(shí)，第二筆是橫撇，而不是一點(diǎn)，一提。老師耐心地，一筆一畫(huà)地教我。

這就是我的老師，一位慈祥的，能時(shí)時(shí)給人溫暖的人民教師。

關(guān)于老師的周記篇14

我們每一個(gè)人都是在老師的澆灌下成長(zhǎng)起來(lái)的，她是為我們澆灌水露的辛勤園丁，也是為我們照亮前途的引路燈，她就是我的班主任——-陳小香。

她，盡管是新來(lái)的老師，但跟她相處了一段時(shí)間后，我覺(jué)得她對(duì)我們很關(guān)心，像我們的媽媽。她有時(shí)嚴(yán)厲，象我們的爸爸。她所做的一切都是為了我們的前途著想，為我們的將來(lái)著想。

有一次，在數(shù)學(xué)課上，幾乎全班都“炸開(kāi)了鍋”，當(dāng)時(shí)老師正在氣頭上，被我們這么一鬧，她更生氣了，破口大罵：“你們這些人，這么愛(ài)講話(huà)，有本事上來(lái)講這些題目啊！當(dāng)我認(rèn)識(shí)你們的時(shí)候，我就知道你們當(dāng)中沒(méi)有一個(gè)會(huì)讓我省心的?！碑?dāng)老師發(fā)泄完了之后，氣也全消了全班剎時(shí)鴉雀無(wú)聲，老師看著學(xué)生們都如此害怕她，接著又說(shuō)：“剛才真是對(duì)不起了。

不是老師不好，而是在現(xiàn)在這個(gè)年代里，對(duì)小學(xué)生都得嚴(yán)抓，長(zhǎng)大了才有出息，才能成才。如果從小就肆意妄為，那長(zhǎng)大了還得了。所以，老師現(xiàn)剛才很生氣，為什么你們這么不聽(tīng)話(huà)呢？其實(shí)你們都是很可愛(ài)的孩子??！“待老師一說(shuō)完，我心里覺(jué)得很內(nèi)疚，其實(shí)老師說(shuō)的很對(duì)，我們太放肆了，今后要改掉這個(gè)壞習(xí)慣了。

雖然老師不像孫中山一樣聞名中外，受人敬仰。也不像周杰倫一樣受人崇拜，但是她就好似我們每個(gè)小學(xué)生心里的女神，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘了她。

關(guān)于老師的周記篇15

我的語(yǔ)文老師是黃老師，她是一個(gè)和藹可親關(guān)心我們的好老師。她留著烏黑的卷發(fā)，長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，有兩顆紫葡萄般的眼珠，隨時(shí)閃爍著迷人的光芒，注視著每一個(gè)同學(xué)。

一次在班會(huì)課上，黃老師鼓勵(lì)我們大家竟選班干部，因?yàn)樗嘈盼覀兠恳粋€(gè)同學(xué)都有能力把班級(jí)管理得更好。同學(xué)們立刻把小手舉起來(lái)，還不停地喊到：“黃老師，我，我?！秉S老師把一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)請(qǐng)到臺(tái)上表達(dá)自己的愿望?？晌覅s沒(méi)有舉手。因?yàn)槲液苣懶?。這已是我的老毛病了?！爱?dāng)、當(dāng)、當(dāng)。”下課了，我出去玩了。后來(lái)，黃老師把我叫到面前，心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“鄧碧旖，第二節(jié)課的時(shí)候我感到真得很遺憾，平時(shí)你在大家面前表現(xiàn)自己的時(shí)候那么自信，今天你居然沒(méi)有上臺(tái)來(lái)表達(dá)自己的愿望?！崩蠋熯@句話(huà)，溫暖了我的心田，頓時(shí)使我充滿(mǎn)了信心，心里想：如果還有機(jī)會(huì)，我一定上臺(tái)表達(dá)自己的愿望，給大家樹(shù)立一個(gè)好榜樣。黃老師，請(qǐng)相信我一定會(huì)做到更好！

通過(guò)我自己的努力我現(xiàn)在已是一名合格的中隊(duì)委了！

黃老師真是一個(gè)關(guān)心我們的好老師??！我愛(ài)我的語(yǔ)文老

關(guān)于老師的周記篇16

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我的三年級(jí)語(yǔ)文老師這是這樣，她就是——王靜老師。

王靜老師瘦瘦的，高高的，很苗條！王靜老師很溫柔，當(dāng)我們作業(yè)寫(xiě)不好，她也不生氣，只有對(duì)那些上課開(kāi)小差的同學(xué)，她才會(huì)拿起棍子“打”那些不聽(tīng)課的人的手。王靜老師笑起來(lái)很好看，她是個(gè)很樂(lè)觀的人，臉上一直掛著笑臉。

王靜老師也很愛(ài)幫助人，記得三年級(jí)的時(shí)候，上完語(yǔ)文課，我看了一下課表，呀，不好！下節(jié)是英語(yǔ)課，而我卻沒(méi)帶英文本，同學(xué)們都沒(méi)有拿錢(qián)，于是我決定去找王靜老師借，“王……王靜老師”，我壯起膽子結(jié)巴的叫了一聲。

“怎么了？”王靜老師微笑著問(wèn)我。

“我……可不可以……借……借您點(diǎn)錢(qián)？我……我要買(mǎi)……買(mǎi)英語(yǔ)本。”這一刻，我十分害怕，生怕王靜老師不借給我，沒(méi)想到，王靜老師微笑著說(shuō)：“當(dāng)然可以呀！”王靜老師的這句話(huà)讓我松了一口氣，我急忙下去買(mǎi)了英語(yǔ)本，當(dāng)我買(mǎi)了本子跨進(jìn)教室門(mén)時(shí)，上課鈴就響了，在這之后，我竟然忘了還錢(qián)！直到幾周之后，學(xué)數(shù)學(xué)中的金錢(qián)加減法課時(shí)我才猛然想起。于是，第二天，我從自己的零花錢(qián)中拿了一元錢(qián)，還給王靜老師，說(shuō)：“老師，您沒(méi)有生氣吧？老師對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，你只要有借有還就是好孩子！”

王靜老師也很守規(guī)矩。記得有一次，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求所有三年級(jí)語(yǔ)文老師寫(xiě)筆記，不過(guò)要求寫(xiě)完了才能走。放學(xué)了，許多三年級(jí)語(yǔ)文老師都沒(méi)寫(xiě)完，不過(guò)許多都走了，但我看到王靜老師仍在講桌上寫(xiě)，我更加崇敬王靜老師了。

時(shí)光如梭，如今，我上了四年級(jí)，王靜老師不教我了，她又去教一、二年級(jí)的小同學(xué)了，我換了一個(gè)新老師，我多么希望還是王靜老師教我呀！王靜老師，您對(duì)我的教導(dǎo)，我一生都不會(huì)忘記！

關(guān)于老師的周記篇17

這周星期五，第一節(jié)語(yǔ)文課李老師說(shuō)要帶我們寫(xiě)卷子。沒(méi)想到不是李老師帶我們，而是新來(lái)了一位女老師。她的頭發(fā)很長(zhǎng)，不帶眼鏡，說(shuō)話(huà)很溫柔。她自我介紹沒(méi)想到也叫李老師，她監(jiān)考我們考試。

下課鈴已經(jīng)打響，我們還沒(méi)有寫(xiě)完卷子，新老師讓我們繼續(xù)寫(xiě)。下節(jié)語(yǔ)文課還是新老師教我們，有的同學(xué)做小動(dòng)作或說(shuō)話(huà)，新老師也沒(méi)有罰他們。我覺(jué)得這位李老師沒(méi)有我們李老師嚴(yán)厲。但是媽媽告訴我：“嚴(yán)師出高徒，就是嚴(yán)厲的老師帶出來(lái)的學(xué)生才優(yōu)秀。那是你們李老師愛(ài)你們的表現(xiàn)?！逼鋵?shí)我還是挺喜歡我們李老師的。

關(guān)于老師的周記篇18

在我讀六年小學(xué)的過(guò)程中，教我的老師有很多。有比較嚴(yán)肅的，也有比較幽默的。但是令我最難忘的就是現(xiàn)在教我們的數(shù)學(xué)老師-辛老師。

辛老師由于眼睛近視，戴著一副眼鏡。在著副眼鏡的背后，老師那雙炯炯有神的眼睛，隨時(shí)觀察著學(xué)生的一舉一動(dòng)。當(dāng)學(xué)生不認(rèn)真聽(tīng)講時(shí)，老師的眼睛就會(huì)放電，讓學(xué)生不得不聽(tīng)講。在眼鏡下面有一個(gè)不大不小的鼻子。在下面還有著一張巧嘴。什么話(huà)在他的口中就能升級(jí)。

最精彩的的還是老師講的課。老師講課特別的幽默，經(jīng)常吧死的說(shuō)趁活的。有時(shí)候還會(huì)讓我們捧腹大笑。在講練習(xí)題的時(shí)候，總是把題講得那么詳細(xì)，讓同學(xué)們聽(tīng)得明明白白的。有一次，我門(mén)的考試不理想，他非常的不高興。臉上也沒(méi)有絲毫的笑容。為我們的學(xué)習(xí)老師常常為我們操心。那么多的練習(xí)題，老師一個(gè)不落的講給我們聽(tīng)，讓我們聽(tīng)懂。他還讓我們懂得許多道理。老師也特別的愛(ài)體育，他常常在課外時(shí)間去打乒乓球，他打乒乓球非常厲害在我們學(xué)校可是超一流的。很多人都打不過(guò)他呢。啊!辛老師你是我最難忘的老師。

關(guān)于老師的周記篇19

開(kāi)學(xué)了，我離開(kāi)相處六年的小學(xué)，跨入中學(xué)的門(mén)檻。這里校園是新的，老師同學(xué)都是陌生的，一切都感到新鮮、好奇，還有幾分神秘。

叮鈴——！上課鈴響了。那是我們來(lái)到初中的第一堂課。老師健步走上講臺(tái)。同學(xué)們面對(duì)第一次見(jiàn)面上課的老師，都屏住呼吸，教室里鴉雀無(wú)聲?！吧险n！”老師命令道。同學(xué)們起立，禮貌地同聲喊出：“老師好！”

這時(shí)，我好奇地打量著：老師已步入中年，身材稍有點(diǎn)發(fā)胖，但很結(jié)實(shí)、很健壯；他有一張國(guó)字型的臉，看起來(lái)有點(diǎn)威嚴(yán)。他戴著一