國防軍事理論課心得體會

PAGEPAGE12023年國防軍事理論課心得體會隨著時光的流逝，我已經(jīng)從一個無知的孩童成長為一個新世紀(jì)的青年，跨入了大學(xué)的校門。面對嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境，我既充滿了好奇和興奮，也面臨著不適和困難，莘莘學(xué)子滿懷希望和憧憬迎接新的人生階段。走進(jìn)大學(xué)的校門，翻開人生的新篇章，我們的身份也發(fā)了變化，我們已成為中華人民共和國的公民，是國貴的人才資源，是民族的希望，是國家的未來.所以我們的肩上肩負(fù)著人民的重任，歷史的責(zé)任.我們必須明確目標(biāo)，勇往直前.全面建設(shè)械社會和實現(xiàn)現(xiàn)代化需要大學(xué)生去奮斗.作為當(dāng)代大學(xué)生，需要進(jìn)一步了解自己的國家，進(jìn)一步明確自己的使命，明確成才目標(biāo)確立為國家為民族奮斗的志向，努力成為對黨和國家，人民有益的人.中華民族是富有愛國主義光榮傳統(tǒng)的偉大民族，愛國主義是動員的鼓舞中國人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟，是推動我國社會歷史發(fā)展的巨大動力，是各族人民的共同精神支柱.愛國主義體現(xiàn)了人民群眾對自己祖國的深厚感情，反映了個人對祖國的依存關(guān)系，是人民對自己故土家園，種族和文化的歸屬感，認(rèn)同感，與榮譽感的統(tǒng)一.每個人來到這個世界上，都要在社會上生存，都要獲得生存和發(fā)展的必要條件，都要尋求慰藉心靈的精神家園，這一切首先得之于祖國.沒有國哪有家，沒有家哪有我們，所以我們要熱愛我們的祖國，了解我們的祖國，從而能更好的為保衛(wèi)和振興我們的祖國而奮斗。在大學(xué)期間開設(shè)軍事理論課是愛國主義教育的重要環(huán)節(jié)，有助于當(dāng)代大學(xué)生了解我國軍隊編制、國防政策、軍事思想、軍事高技術(shù)等相關(guān)知識從而做好我國武裝力量、國防力量的后備軍。威懾是和平時期國防的主要功能。這種威懾，不需要進(jìn)行戰(zhàn)爭，而是運用強(qiáng)大的國防力量，采用多種手段，發(fā)揮最大的影響力，給敵方造成巨大的壓力，使敵方不敢動用武力，以保證本國獲得最大的利益。中國作為一個國家，和領(lǐng)土完整是必備的因素，因而對當(dāng)代大學(xué)生開設(shè)軍事理論教育課，有助于增加大學(xué)生的國防意識，國防觀念.當(dāng)代大學(xué)生作為將來國家主要的建設(shè)者和接班人，必須時刻樹立憂患意識，而軍事理論課程的來設(shè)恰恰有助于此.中華民族是一個歷史悠久，文化底蘊濃厚的古老民族.中國更是一個歷史悠久的文明古國，在幾千年的歷史長河中，中華民族也曾經(jīng)歷了一幕幕山河凋弊的畫面，中國也曾被西方列強(qiáng)踐踏、欺侮、八國聯(lián)軍侵華、火燒明圓園成為中華民族永遠(yuǎn)難以撫平的傷口.日本在我國犯下的罪惡是我們永遠(yuǎn)不會忘記的傷痛，因此從大的背景上講國防力量對一個國家來講是至關(guān)重要的，有國就有防，無防則國不立，歷史告訴我們在抵御外部侵略時只有我們團(tuán)結(jié)在一起，筑起一道堅固的防線才能保衛(wèi)我們的家園，保衛(wèi)我們的祖國。歷史向我們深刻的揭示了，一代代王朝更替，一次次的受辱于外使我們深刻的認(rèn)識到國防的重要性，在當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)軍事理論這門課程，中國周邊安全環(huán)境需要我們時時刻刻去關(guān)注。在軍事學(xué)科建設(shè)和軍事理論教學(xué)中，要以根本指導(dǎo)思想、以及軍事思想和軍隊現(xiàn)代化建設(shè)思想為重點。此外，還包括中國古代軍事思想、國防建設(shè)理論，國防法規(guī)，世界軍事，軍事高科技及高技術(shù)戰(zhàn)爭方面的理論以及國家的防衛(wèi)方針，政策及其理論原則，國際形式與國際關(guān)系理論等。經(jīng)過十幾年的不斷努力，和發(fā)展，高等學(xué)校軍事學(xué)科的發(fā)展也取得了長足的進(jìn)步。從學(xué)科建立至目前較系統(tǒng)的高校軍事學(xué)科體系，不僅適應(yīng)了新時期的社會形勢發(fā)展需要，而且也深受廣大青年學(xué)生的喜愛。這也為國防教育的普及與發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。國防知識很多，作為當(dāng)代大學(xué)生僅僅了解國防理論是不夠的，還應(yīng)該具有國防精神，而軍事理論這一學(xué)科的設(shè)立也恰恰注重于此.它注重對當(dāng)代大學(xué)生的國防精神教育重于國防理論.中華民族有著光榮的歷史傳統(tǒng)，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命斗爭中和現(xiàn)代化建設(shè)中創(chuàng)造了寶貴的精神財富。概括起來主要有：愛國主義精神，艱苦奮斗精神，艱苦奮斗精神，愛軍習(xí)武精神，民族團(tuán)結(jié)和自精強(qiáng)神等。軍事理論這門課程就是用這些傳統(tǒng)的精神對當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行國防教育，提高廣大青年學(xué)生保衛(wèi)祖國的素質(zhì)，這種素質(zhì)除了包括道德精神素質(zhì)，知識理論素質(zhì)之外，還包括青年學(xué)生的身體素質(zhì)和國防技能素質(zhì)。大學(xué)生軍事理論課程主要以愛國主義教育為主線，通過軍事理論課教學(xué)使廣大學(xué)生掌握基本軍事安全意識，強(qiáng)化愛國主義，集體主義觀念，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，因此，軍事理論課對大學(xué)生教育的意義可謂重大。全國各大高校都開展了軍事理論課的教育，授課的形式可謂多種多樣，內(nèi)容可謂十分豐富，雖然課時有限，但是意義重大，因此軍事理論課也有需要改進(jìn)的地方，軍事理論課是一門時事性很強(qiáng)的課程，因此不能只