廣東省深圳市梅山中學(xué)2023-2022學(xué)年八年級上學(xué)期期中英語試題（含解析）

第第頁廣東省深圳市梅山中學(xué)2023-2022學(xué)年八年級上學(xué)期期中英語試題（含解析）廣東省深圳市梅山中學(xué)2023-2022學(xué)年八年級上學(xué)期期中英語試題

學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________

一、完形填空

Asweallknow,theInternethasbecomepartofteenagers’1.Anewreporton3,375studentsagedfrom10to18insevenChinesecitiesshowedthat38percentofthemusedtheInternetvery2.

MostofthemgetusefulinformationandusetheInternettohelpintheirstudies,butsomearenotusingitina3way.Manyareplayingonlinegamestoomuch.4evenvisitwebsitestheyshouldnotbrowse(瀏覽).Ateacherfromamiddleschoolsaysthatbadthingsmayhappen5youngpeoplespendtoomuchtimeontheInternet.Shehadastudentwhousedtobegoodatschool,6laterhestartedlearningsomethingbadfromtheInternet.Helosthisconscience(良知),didsomethingterriblyandwastakenawaybythepolice.

InordertohelpyoungpeopleusetheInternet7,atextbookongoodInternetbehavior(行為)hasstartedtobeusedinsomemiddleschoolsthisterm.Thebookusesrealexamplesto8studentsaboutgoodwaysofusingtheInternet.Thebookgivesusefuladvicesuchasreadingnewsorfindinghelpful9tostudy.Teachersandparentsallthinkthebookisgreat.

ThebookwillbeaguideforteenstousetheInternet.Webelieveitwillkeepstudentsawayfrombadwebsites,andteachstudents10tobeagoodpersonintheonlineworld.

1．A．studyB．lifeC．foodD．work

2．A．seldomB．neverC．oftenD．a(chǎn)lways

3．A．badB．wellC．rightD．quick

4．A．AlittleB．LessC．SomeD．Little

5．A．ifB．soC．beforeD．a(chǎn)lthough

6．A．a(chǎn)ndB．besidesC．butD．or

7．A．quicklyB．easilyC．happilyD．correctly

8．A．speakB．teachC．callD．talk

9．A．picturesB．magazinesC．informationD．people

10．A．whatB．whichC．howD．when

二、閱讀單選

Andrewwassmartwhenhewasyoung.Helikeddoingthingsinawaythathethoughttobeclever.Butsometimeshemadewrongdecisions.

Oneday,hisfathergavehimtendollarsandaskedhimtobuysomegoldfish.Whenhegottothemarket,hefoundthatthekillifish（鳉魚）lookedlikegoldfishandthattheyweremuchcheaper.Soheboughtsomekillifishandkepttherestofthemoneyforhimself.

Whenhegothome,hisfatherrealizedwhatAndrewdidatonce.Heputthefishinthetank（魚缸）withoutsayinganythingatfirst.Thenextdayhesaidtohisson,“Andrew,doyouknowwhatyouboughtyesterdayAretheygoldfish”Andrewdidn’tknowwhattosay.Hisfathercontinued,“I’mgladthatyouknowhowtosavemoney.Ialsoknowyouaregoodatwatchingthingsaroundyou.Butit’snotrighttobedishonest（不誠實）.”Fromthenon,Andrew’sfatheroftenaskedhimtodosomehousework,likebuyingdailythingsandhelpinghisuncleintheshop.

Severalyearslater,Andrewbecameasuccessfulbusinessman.Whentalkingaboutthekeytosuccess,hesaid,“Iwanttothankmyfather,Igottoknowmyselfwellanddevelopedinarightway.”

11．HowmuchmoneydidAndrewspendonthekillifish

A．Justtendollars.B．Lessthantendollars.

C．Morethantendollars.D．Morethantwentydollars.

12．WhydidAndrewthankhisfather

A．Becausehisfathertaughthimhowtodevelopinarightway.

B．Becausehisfathertaughthimhowtolookafterhimself.

C．Becausehisfathertoldhimtheimportanceofhelpingothers.

D．Becausehisfatherhelpedhimfindagoodjob.

13．WhichofthefollowingistheRIGHTorderaccordingtothepassage

①Andrew’sfathersawthekillifish.②Andrewbecameasuccessfulbusinessman.

③Andrewgottendollarsfromhisfather.④Andrewhelpedhisuncleintheshop.

A．①③④②B．③④①②C．④①②③D．③①④②

14．WhatdoyouthinkofAndrew’sfather

A．Heisasuccessfulbusinessman.B．Heisadishonestman.

C．HeislazyandaskedAndrewtodothehousework.D．Heisasuccessfulfather.

15．Wherecanyouprobablyreadthearticle

A．Asciencemagazine.B．Astorybook.C．Atravelguide.D．Ashoppingwebsite.

Twocopiedvolumes（冊）ofanancientChineseencyclopediasoldformorethan$9millionatauction（拍賣會）onTuesday.Theencyclopedia,knownasYongleDadian,wasfirstorderedtomakebyYongleEmperor（皇帝）,thethirdruler（統(tǒng)治者）oftheMingDynasty（朝代）from1402to1424.Morethan2,000scholars（學(xué)者）workedontheencyclopediabetween1404and1408.

YongleDadianisthelargestencyclopediaintheworld.In1562,JiajingEmperor,the11thMingDynastyruler,orderedtwocopiesoftheencyclopediatobemade,buttheoriginal（最初的）waslostbecauseofmanywars,thefts（盜竊）andfiresthathappenedundertheMingDynasty（1368—1644）.

WhilethetwovolumessoldonTuesdayarecopies,theyareveryrare（稀有的）,withfewerthan400volumesleftintheworld.Thebooks,whichwere20inchesby12inches,werewritteninredandblackink（墨水）onpaper.Althoughprintingtechniques（技術(shù)）hadbeendevelopedatthattime,theencyclopediawaswrittenbyhandbecauseofitslength.Finally,thetwovolumeswereboughtandthefinalpricewas$9.428million.Mostofpeopleweresurprisedatthehighprice.

16．WhofirsthadtheideaofmakingYongleDadian

A．ManyChinesepeople.B．YongleEmperor.C．Manyscholars.D．JiajingEmperor.

17．WhichisNOTthereasonwhytheoriginalwaslost

A．Becauseofthefts.B．Becauseoffloods.C．Becauseofwars.D．Becauseoffires.

18．Mostofpeoplefelt________atthefinalpriceofthetwovolumes.

A．happyB．sadC．surprisedD．excited

19．WhytheYongleDadiancanonlybewrittenbyhandBecause________.

A．theyweresorareB．theyjustwantedtheblackink

C．theyhadveryspeciallengthD．printingtechniqueshadnotbeendeveloped

20．WhatcanwelearnabouttheYongleDadian

A．About2,000scholarsworkedonit.B．It’sthesecondlargestencyclopediaintheworld.

C．ThetwovolumessoldonTuesdayareoriginal.D．JiajingEmperororderedtomaketwocopies.

Digitaltechnology(數(shù)字科技)hasmadelifebetterformostpeople.Withasmartphone,youcanshoponline,watchTVshowsandcatchataxi.

ZhuYiwei,17,fromShanghai,wantedhisgrandfathertogetthisconvenience,soheboughthimanewsmartphoneasagift.Buthisgrandfatherusesthephonejustforcallingandmessaging.“Mygrandfathersaidhecouldn’tuseotherfunctions(功能)onthesmartphone,”saidZhu.

Thisisacommonproblemfacedbytheoldpeopleinthedigitalage.

Oldpeoplearesometimescalled“digitalrefugees(數(shù)字難民)”.Forexample,duringCOVID-19,peopleareoftenaskedtoshowagreenhealthcode(健康碼).Butmostoldpeopledon’tknowhowtooperatesmartphones.

“Wehavemadealifelongcontribution(貢獻)tosociety(社會),butnowwefeelabandonedbyit,”a75-year-oldmansaid.

Foroldpeople,theymainlylearndigitaltechnologyfromyoungerfamilymembers.However,notalloftheseyoungerpeoplehavethepatienceortimetoteacholdpeople.Inaddition,weakeyesightandbadmemorymakeithardertousesmartphones.

Someorganizations(組織)inChinaaretryingtohelp.SeeYoung,anorganization,wantstohelpChina’soldpeopleusedigitaltechnology.Thisorganizationprovidescomputerandsmartphonetraining(培訓(xùn))foroldpeople.Theyhopeoldpeople’ssituationcanbechangedcompletely.

21．WhyisZhuYiwei’sexamplementionedinthesecondparagraph

A．Toshowhimcarefortheoldpeople.

B．Toshowhowtheoldpeopleusephones.

C．Totellyoungpeopleshouldspendtimewitholdpeople.

D．Totelltheproblemoldpeopleface.

22．Oldpeoplearecalled“digitalrefugees”because________.

A．theyhardlyhavechancestousetheInternetB．theydon’tknowhowtousesmartphones

C．theydon’tagreetousenewtechnologyD．theydon’thavesmartphones

23．Theunderlinedword“abandoned”inParagraph5means________.

A．被接納的B．被理解的C．被拋棄的D．被采用的

24．Theorganizationprovides________tohelpoldpeopleusedigitaltechnology.

A．computerandsmartphonetrainingB．foodanddrink

C．computersandclothesD．moneyandsmartphones

25．WhichofthefollowingisTRUE

A．Oldpeoplearegoodatusingdigitaltechnology.

B．Digitaltechnologyhasmadelifedifficultforsomeyoungpeople.

C．Oldpeoplemainlylearndigitaltechnologyfromyoungerpeople.

D．Peoplehavenodifficultiesinusingsmartphones.

三、短文綜合填空

閱讀下面短文，在空格處填入一個適當?shù)脑~或使用括號中詞語的正確形式填空，并將答案寫在答題卷規(guī)定的位置上。

Compass(指南針)ItwasagreatgifttotheworldfromancientChina.Beforeitwasinvented,sailorshadtodepend26thestarstofinddirection(方向).Afteritwasinvented,seaswereopentotravel.Also,manynew27(place)werediscoveredbecausepeopleusedthecompass.

Gunpowder(火藥)Itwasagreat28(invent)inancientChina.Thecorrectwayof29(make)gunpowderwasprobablydiscoveredinthe30(nine)century.Atfirst,itwasusedformakingfireworks(煙火).AttheendoftheTangDynasty,peoplebegantouseitinwars.

Paper-makingDuringtheWesternHanDynasty,paperwasmadeinsomeplacesinChina.ItwasdevelopedintheEasternHanDynastybyCaiLun.Hemadewritingmuch31(easy)thanbeforewiththehelpofpaper.Beforeitwasinvented,theancientChineseusedanimalbones(骨頭)andstones32(write)characters(文字).Theyalsowrote33onbambooandwoodensticks.

Printing(印刷術(shù))IntheSongDynasty,BiShengcarved(雕刻)charactersonpiecesofclay(陶土)andwood.Thenheputinkonthem.Afterthecharacterswereprintedonpaper,thepiecesofclayorwoodcouldbeusedagain.Itwas34goodwayatthattime.Thistechnology(技術(shù))spread35(quick)toKorea,JapanandEurope.

四、漢譯英：整句

36．Davinci出生在鄉(xiāng)村。（bebornin）

37．國王向他挑戰(zhàn)一場游戲。（challenge...to...）

38．你可能沒有意識到它們。（beunawareof）

39．現(xiàn)在電腦正變得更小和更好。（arebecoming）

40．他們允許人們?nèi)魏螘r間，任何地方互相保持聯(lián)系。（allow...to...;keepintouchwith）

五、講稿

41．學(xué)校下周將要舉行主題為“我的小發(fā)明”英語演講比賽，你要發(fā)明一款人工智能機器人，請你寫一篇演講稿，簡單介紹這款人工智能機器人（AIRobot）的優(yōu)點。內(nèi)容包括：

1.它能幫忙做家務(wù)，如洗碗和擦窗；

2.它能幫助學(xué)習(xí)，如改正作業(yè)錯誤；

3.當我們遇到問題，幫忙解決；

4.其他優(yōu)點……（請你補充）

注意：l.參考詞匯：學(xué)習(xí)study，改正correct，錯誤mistake，解決solve

2.80詞左右，可作適當發(fā)揮；

Goodmorning,everyone!It’smyhonortospeakhere.

Iwanttoinvent__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

That’sall.Thankyou.

試卷第1頁，共3頁

試卷第1頁，共3頁

參考答案：

1．B2．A3．C4．C5．D6．C7．D8．B9．C10．C

【導(dǎo)語】本文主要談?wù)撃贻p人使用互聯(lián)網(wǎng)的狀況，以及為幫助年輕人正確使用互聯(lián)網(wǎng)，某些中學(xué)開始使用一種教科書，教給學(xué)生怎樣正確上網(wǎng)。

1．句意：眾所周知，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為青少年生活的一部分。

study研究，學(xué)習(xí)；life生活；food食物；work工作。根據(jù)常識和下文“Anewreporton3,375studentsagedfrom10to18insevenChinesecitiesshowedthat38percentofthemusedtheInternet…”可知，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為青少年生活的一部分。故選B。

2．句意：一份針對中國7個城市的3375名10至18歲學(xué)生的最新報告顯示，其中38%的學(xué)生很少使用互聯(lián)網(wǎng)。

seldom很少；never從不，絕不；often經(jīng)常；always總是。根據(jù)上文“theInternethasbecomepartofteenagers’life”可知，大部分青少年使用互聯(lián)網(wǎng)，一部分很少使用互聯(lián)網(wǎng)。故選A。

3．句意：他們中的大多數(shù)人獲得了有用的信息，并使用互聯(lián)網(wǎng)來幫助他們的學(xué)習(xí)，但有些人沒有以正確的方式使用互聯(lián)網(wǎng)。

bad壞的；well好地，健康；right正確的；quick快的。根據(jù)“but”和“Manyareplayingonlinegamestoomuch.”可知，有些人沒有用正確的方式使用互聯(lián)網(wǎng)。故選C。

4．句意：有些人甚至訪問他們不應(yīng)該瀏覽的網(wǎng)站。

Alittle一點，修飾不可數(shù)名詞；Less較少的，修飾不可數(shù)名詞；Some一些；Little少量，幾乎沒有，修飾不可數(shù)名詞。此處指有些人，應(yīng)用Some指代。故選C。

5．句意：一位中學(xué)老師說，盡管年輕人花太多時間上網(wǎng)，但壞事還是會發(fā)生。

if如果；so因此；before在……以前；although雖然，盡管。此句是主從復(fù)合句，后句“youngpeoplespendtoomuchtimeontheInternet.”表示讓步條件，應(yīng)用although。故選D。

6．句意：她有一個學(xué)生以前在學(xué)校表現(xiàn)不錯，但后來他開始從網(wǎng)上學(xué)到一些不好的東西。

and和；besides此外，除……之外(還)；but但是；or或者。此句是并列句，前后句句意是轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)用but。故選C。

7．句意：為了幫助年輕人正確使用互聯(lián)網(wǎng)，本學(xué)期一些中學(xué)開始使用一本關(guān)于良好網(wǎng)絡(luò)行為的教科書。

quickly迅速地；easily容易地；happily高興地；correctly正確地。根據(jù)下文“atextbookongoodInternetbehavior(行為)hasstartedtobeusedinsomemiddleschoolsthisterm.”可知是，幫助年輕人正確使用互聯(lián)網(wǎng)。故選D。

8．句意：這本書用真實的例子教學(xué)生如何使用互聯(lián)網(wǎng)。

speak說，講；teach教；call呼叫；talk談話。根據(jù)上文“InordertohelpyoungpeopleusetheInternet…insomemiddleschoolsthisterm.”可知是，用真實的例子教學(xué)生如何使用互聯(lián)網(wǎng)，故選B。

9．句意：這本書提供了一些有用的建議，比如閱讀新聞或?qū)ふ矣杏玫膶W(xué)習(xí)信息。

pictures照片；magazines雜志；information信息，資訊；people人們。根據(jù)下文“Thebookgivesusefuladvicesuchasreadingnewsorfindinghelpful…tostudy”可知是，尋找有用的信息。故選C。

10．句意：我們相信這將使學(xué)生遠離不良網(wǎng)站，并教會學(xué)生如何在網(wǎng)絡(luò)世界中做一個好人。

what什么；which哪個，哪些；how怎樣，如何；when什么時候。根據(jù)“teachstudents…tobeagoodpersonintheonlineworld.”可知是，教會學(xué)生如何在網(wǎng)絡(luò)世界中做一個好人。故選C。

11．B12．A13．D14．D15．B

【導(dǎo)語】本文主要講述了一個聰明的小男孩在替父親買金魚時，自作聰明地用便宜的鳉魚替代了金魚，被父親發(fā)現(xiàn)后告誡他需要誠實。從那以后，這個小男孩深受啟發(fā)，最后成為了成功的商人。

11．細節(jié)理解題。根據(jù)“Oneday,hisfathergavehimtendollarsandaskedhimtobuysomegoldfish.”及“Soheboughtsomekillifishandkepttherestofthemoneyforhimself.”可知，花了不到10美元購買鳉魚，故選B。

12．細節(jié)理解題。根據(jù)“Iwanttothankmyfather,Igottoknowmyselfwellanddevelopedinarightway.”可知，因為他的父親教他如何以正確的方式發(fā)展，故選A。

13．細節(jié)理解題。根據(jù)“Oneday,hisfathergavehimtendollarsandaskedhimtobuysomegoldfish.”可知，從父親那得到了10美元，所以③排在第一位，排除A和C選項。根據(jù)“Whenhegothome,hisfatherrealizedwhatAndrewdidatonce.Heputthefishinthetank（魚缸）withoutsayinganythingatfirst”可知，父親看見了他買的并不是金魚，①排在第二位，排除B選項，故選D。

14．推理判斷題。根據(jù)倒數(shù)兩段可知，父親發(fā)現(xiàn)了Andrew說謊而且用一個便宜的魚來代替金魚，父親并沒有責怪他，而是跟他講道理，說明誠實的重要性，然后經(jīng)常讓他去做一些家務(wù)，由此可推斷他是一位成功的父親，故選D。

15．推理判斷題。通讀全文可知，本文主要講述了一個聰明的小男孩在替父親買金魚時，自作聰明地用便宜的鳉魚替代了金魚，被父親發(fā)現(xiàn)后告誡他需要誠實。從那以后，這個小男孩深受啟發(fā)，最后成為了成功的商人，可能會在故事書上看到，故選B。

16．B17．B18．C19．C20．D

【導(dǎo)語】本文主要介紹了《永樂大典》的歷史沿革以及其流傳情況。

16．細節(jié)理解題。根據(jù)“Theencyclopedia,knownasYongleDadian,wasfirstorderedtomakebyYongleEmperor”可知，是永樂皇帝第一次下令制作的，故選B。

17．細節(jié)理解題。根據(jù)“buttheoriginal（最初的）waslostbecauseofmanywars,thefts（盜竊）andfiresthathappenedundertheMingDynasty”可知，丟失的原因不包括“洪水”，故選B。

18．細節(jié)理解題。根據(jù)“Finally,thetwovolumeswereboughtandthefinalpricewas$9.428million.Mostofpeopleweresurprisedatthehighprice.”可知，大部分對于這個高價感到驚訝，故選C。

19．細節(jié)理解題。根據(jù)“theencyclopediawaswrittenbyhandbecauseofitslength”可知，由于篇幅太長，這本百科全書是手寫的，故選C。

20．細節(jié)理解題。根據(jù)“In1562,JiajingEmperor,the11thMingDynastyruler,orderedtwocopiesoftheencyclopediatobemade”可知，這兩冊副本是嘉靖皇帝命令制作的，故選D。

21．D22．B23．C24．A25．C

【導(dǎo)語】本文主要講述了數(shù)字技術(shù)是大多數(shù)人的生活變得更容易，但卻給一些老年人帶來了不便之處。一些非政府組織正在努力提供幫助解決問題。

21．細節(jié)理解題。根據(jù)“Mygrandfathersaidhecouldn’tuseotherfunctions(功能)onthesmartphone”可知，第二段提到朱一偉的例子目的是講述老年人面臨的問題。故選D。

22．細節(jié)理解題。根據(jù)第四段“Butmostoldpeopledon’tknowhowtooperatesmartphones.”可知，老年人被稱為“數(shù)字難民”，因為他們不知道如何使用智能手機。故選B。

23．詞義猜測題。此句“Wehavemadealifelongcontribution(貢獻)tosociety(社會),butnowwefeelabandonedbyit”句意為“我們?yōu)樯鐣龀隽艘簧呢暙I，但現(xiàn)在我們感到被社會拋棄了?！庇纱丝芍?，“abandoned”意為“被拋棄的”。故選C。

24．細節(jié)理解題。根據(jù)第七段“Thisorganizationprovidescomputerandsmartphonetraining(培訓(xùn))foroldpeople.”可知，該組織為老年人提供電腦和智能手機培訓(xùn)。故選A。

25．細節(jié)理解題。根據(jù)第六段“Foroldpeople,theymainlylearndigitaltechnologyfromyoungerfamilymembers.”可知，老年人主要向年輕人學(xué)習(xí)數(shù)字技術(shù)。故選C。

26．on27．places28．invention29．making30．ninth31．easier32．towrite33．them34．a(chǎn)35．quickly

【導(dǎo)語】本文主要講了中國古代的四大發(fā)明：指南針、火藥、造紙術(shù)和印刷術(shù)。

26．句意：在它被發(fā)明之前，水手們必須依靠星星來辨認方向。dependon依靠，依賴，固定短語。故填on。

27．句意：此外，由于人們使用指南針，許多新的地方被發(fā)現(xiàn)了。根據(jù)空格前many可知，空格處使用名詞復(fù)數(shù)，place的復(fù)數(shù)是places。故填places。

28．句意：這是中國古代的一項偉大發(fā)明。根據(jù)空格前不定冠詞a，可知空格處用名詞單數(shù)，invent發(fā)明，動詞，名詞形式是invention。故填invention。

29．句意：制造火藥的正確方法可能是在九世紀發(fā)現(xiàn)的。根據(jù)介詞of可知，空格處用動名詞，make的動名詞是making。故填making。

30．句意：制造火藥的正確方法可能是在九世紀發(fā)現(xiàn)的。根據(jù)“inthe…century”可知是，第九世紀，應(yīng)用順序詞，nine的序數(shù)詞是ninth。故填ninth。

31．句意：在紙的幫助下，他使寫作比以前容易多了。make…adj.意為“使……是什么樣子的”，形容詞作賓語補足語，固定短語，空格處應(yīng)用形容詞；根據(jù)than可知使用比較級，easy容易的，形容詞，比較級是easier。故填easier。

32．句意：在發(fā)明之前，古代中國人用動物的骨頭和石頭寫字。use…todosth.使用……做某事，固定短語，動詞不定式作賓語補足語。故填towrite。

33．句意：他們還把它們寫在竹簽和木棍上。根據(jù)上文“Beforeitwasinvented,theancientChineseusedanimalbones(骨頭)andstonestowritecharacters(文字).”可知，空格處指代“characters(文字)，復(fù)數(shù)”，應(yīng)用them指代。故填them。

34．句意：這在當時是個好辦法。way是可數(shù)名詞單數(shù)，good是輔音音素開頭，可知用a，表示“一個好辦法”。故填a。

35．句意：這項技術(shù)迅速傳播到韓國、倭國和歐洲?？崭裉幮揎梽釉~spread，應(yīng)用副詞形式，quick的副詞形式是quickly。故填quickly