幼兒園大班社會課教案《交通標(biāo)志》含反思

幼兒園大班社會課教案《交通標(biāo)志》含反思一、教學(xué)目標(biāo)1.了解常見的交通標(biāo)志及其含義。2.學(xué)習(xí)正確的交通安全學(xué)問，提高安全意識，養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣。3.培育幼兒察看力、記憶力、分類歸納本領(lǐng)，培育幼兒自我保護本領(lǐng)。4.培育幼兒通過游戲等方式探究、發(fā)覺、解決問題的本領(lǐng)。二、教學(xué)內(nèi)容1.認(rèn)得交通標(biāo)志通過呈現(xiàn)圖片、道具等形式讓幼兒認(rèn)得常見的交通標(biāo)志及其含義，如：禁止通行標(biāo)志、限高標(biāo)志、減速行駛標(biāo)志、注意行人標(biāo)志等。2.學(xué)習(xí)交通安全學(xué)問通過簡單的故事、歌謠、動畫片等形式，讓幼兒學(xué)習(xí)正確的交通安全學(xué)問和規(guī)定，如：過道路時要手牽手、看紅燈停、看綠燈走、坐車系好安全帶等。3.游戲體驗交通安全通過模擬交通場景的游戲讓幼兒體驗交通安全，如在游戲中模擬過道路、乘坐交通工具、遵守交通規(guī)定等。4.自我保護通過跟隨老師行走、模擬過道路等形式，讓幼兒學(xué)會如何自我保護，如：看清交通標(biāo)志，聽從交警指揮，過道路要走斑馬線等。三、教學(xué)方法1.游戲體驗法：通過游戲的方式加強幼兒的參加度和學(xué)習(xí)效果，讓幼兒在游戲中感受交通安全的緊要性。2.呈現(xiàn)法：通過圖片、視頻等形式讓幼兒更直觀地認(rèn)得交通標(biāo)志。3.互動探究法：通過讓幼兒在交通場景中探究、發(fā)覺、解決問題的方式，培育幼兒自動學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。四、教學(xué)步驟1.導(dǎo)入老師準(zhǔn)備一些交通標(biāo)志道具，讓幼兒對其進行察看、認(rèn)知。2.講解老師講解常見的交通標(biāo)志及其含義，并通過呈現(xiàn)圖片、短視頻等方式讓幼兒更加直觀地認(rèn)得交通標(biāo)志。3.學(xué)習(xí)老師通過簡單的故事、歌謠、動畫片等形式讓幼兒學(xué)習(xí)正確的交通安全學(xué)問和規(guī)定，并引導(dǎo)幼兒在學(xué)習(xí)過程中積極思考。4.游戲體驗老師通過模擬交通場景的游戲讓幼兒在游戲中體驗交通安全，如在游戲中模擬過道路、乘坐交通工具、遵守交通規(guī)定等。5.自我保護老師通過跟隨老師行走、模擬過道路等形式，讓幼兒學(xué)會如何自我保護。6.總結(jié)通過讓幼兒回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容，提問、答題等形式來檢驗幼兒的學(xué)習(xí)成果。五、教學(xué)反思1.教學(xué)方法的完善在教學(xué)中，我緊要接受漸進式教學(xué)法結(jié)合游戲體驗法，讓幼兒在動手實踐中體驗和探究，能夠激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)喜好，提高專注度，同時能夠豐富幼兒的學(xué)問，達(dá)到很好的教學(xué)效果。2.教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新在教學(xué)中，我結(jié)合實際情況，加入了部分游戲環(huán)節(jié)，讓幼兒在游戲中體驗交通安全的緊要性，同時也讓幼兒在游戲中自我探究，自我發(fā)覺，加強了幼兒的合作意識，培育了幼兒的自我保護本領(lǐng)。3.教學(xué)評估的緊要性在教學(xué)中，我認(rèn)為評估環(huán)節(jié)很緊要，通過提問、小測驗等形式，讓幼兒回顧本身的學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時發(fā)揮主觀能動性，達(dá)到很好的教學(xué)效果。總之，本次交通標(biāo)志的教學(xué)，結(jié)合游戲體驗法、呈現(xiàn)法、互動探究法，讓幼兒在輕松愉悅的氛圍中把握了確定的交通安全學(xué)