2023-2024人教部編版初中地理教案云南十八怪

PAGE5PAGE3“緒言.與同學們談地理”教學設(shè)計【課標分析】地理課程的基本理念有以下幾點：1.學習對生活有用的地理2.學習對終身發(fā)展有用的地理3.構(gòu)建開放的地理課程【教材分析】本節(jié)內(nèi)容位于人教版地理教科書七年級上冊的緒論部分，是所有內(nèi)容的開始部分，起著鋪墊作用。教材對于“學習地理有什么用”這部分內(nèi)容文字太多，泛泛而談，對于初一的學生而言較為枯燥，所以我們對教材進行了二次處理，選取“云南十八怪”中的一些例子作為引子，引導學生明白學習地理的作用——發(fā)現(xiàn)地理問題，分析地理問題，總結(jié)地理規(guī)律，讓地理知識服務(wù)生活?！緦W情分析】初一的學生好奇心強，學習的積極性高。但是他們剛接觸地理這門學科，不清楚學科內(nèi)涵，不懂學習方法。所以開篇引導他們?nèi)绾螌W好地理具有建設(shè)性作用。【教學重點和難點】教學重點：1．培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)地理現(xiàn)象的能力2.分析日常生活中的地理現(xiàn)象的成因教學難點：1．學習地理有什么用【教學方法】啟發(fā)式教學。運用多媒體動畫分析“云南十八怪”中四怪的成因，豐富的動畫可以吸引同學們的興趣，增加的他們的學習熱情，將復雜枯燥的原理形象生動化。學生在模仿學習的過程中找到答案?！驹O(shè)計理念】1．讓學生學習對生活有用的地理。通過特殊地理現(xiàn)象的分析，用實例證明學習地理知識對我們?nèi)粘Ｉa(chǎn)生活的幫助。2．讓學生學習對終身發(fā)展有用的地理。課堂的最后，老師會鼓勵學生多出去走走，地理學科是一門讓我們受益終身的學科。3．學習方式的改變。改變傳統(tǒng)的教學模式，學生是課堂的主體，老師是學生自主構(gòu)建知識的幫助著和引導者?！緦W習目標】知識與技能：1.培養(yǎng)學生學習對生活有用的地理的意識2.培養(yǎng)學生學習對終身發(fā)展有用的地理的意識過程與方法：通過模仿學習，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)地理現(xiàn)象，分析地理現(xiàn)象成因的能力。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)正確的地理學習觀【教學過程】教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設(shè)計意圖導入新課以科普節(jié)目開頭語開頭營造新奇的感覺，吸引學生興趣。提問：少數(shù)民族聚居最多的省是哪兒個引出云南，承轉(zhuǎn)過渡云南奇特的地理位置孕育出了奇特的自然景觀和人文風情。接下來，我們就來了解一下極富盛名的云南“十八怪”吧引出十八怪講授新課第一怪-雞蛋用草拴著買地形影響人們的生活方式第二怪——豆腐長毛燒著賣地區(qū)的氣候條件會影響人們的飲食第三怪——這邊下雨那邊曬獨特的氣候條件，形成有趣的地理現(xiàn)象第四怪——三個文字一碟菜地區(qū)氣候?qū)?/p>