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文檔簡介
魏晉南北朝的科技與文化【學習目標】1.了解魏晉南北朝時期的重要科技成就與文化:賈思勰和《齊民要術》;祖沖之和圓周率;王羲之與《蘭亭序》;顧愷之與《女史箴圖》《洛神賦圖》;范縝與《神滅論》;云岡石窟和龍門石窟。2.通過魏晉南北朝時期重要科技成就的學習,培養(yǎng)綜合歸納能力;通過對魏晉南北朝時期文化的學習,培養(yǎng)藝術修養(yǎng)和文物鑒賞能力,批判地繼承古代優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的能力。3.認識南北朝時期的科學成就承上啟下,在我國科技史上放射異彩,是中華民族貢獻給人類的一份寶貴財富。當代青年應繼承中華民族的優(yōu)良科技傳統(tǒng),發(fā)揚創(chuàng)新精神,爭取為人類做出更大貢獻。【學習重點】賈思勰和《齊民要術》、祖沖之和圓周率、王羲之的書法、顧愷之與《女史箴圖》和《洛神賦圖》。【學習難點】圓周率及推算涉及復雜的數(shù)學概念和方法,是本課的難點?!緦W習過程】一、學習引入本課的內(nèi)容主要學習魏晉南北朝時期的科技與文化,內(nèi)容設計包括三部分:第一部分為“賈思勰和《齊民要術》”,第二部分為“科學家祖沖之”,第三部分為“書法、繪畫與雕塑”。二、自主預習(一)知識點一:賈思勰和《齊民要術》1.評價:__________著名的農(nóng)學家2.成就:著有《__________》3.我國現(xiàn)存__________的一部完整的農(nóng)書,對后世農(nóng)學的發(fā)展有深遠的影響,在世界農(nóng)學史上占有重要地位。4.內(nèi)容:__________。5.主張:__________。(二)知識點二:科學家祖沖之6.評價:__________的一位杰出科學家7.成就:eq\o\ac(○,1)數(shù)學:把圓周率精確到小數(shù)點以后的第__________位數(shù)字,這項成果領先世界近千年。eq\o\ac(○,2)歷法:制定出當時最先進的歷法《__________》(三)知識點三:書法、繪畫與雕塑(1)鍾繇:獨創(chuàng),剛?cè)峒鎮(zhèn)?,后人稱他的楷書為_____。(2)胡昭:兼采漢末眾家書法之長,擅長行、草、隸書,并形成了自己的風格。(3)王羲之:代表作:《_________》,特點:飄若浮云,矯若驚龍。評價:后人尊稱為“_________”(4)東晉的顧愷之,繪有《__________》和《_________》(5)雕塑:山西大同的_________和河南洛陽的__________,堪稱宏偉精巧的雕刻藝術品三、新知學習1.祖沖之是我國古代偉大的科學家,你認為他值得你學習的地方是什么?四、鞏固練習1.在世界科技發(fā)展史上,中華民族碩果累累,成就輝煌。下列科技成果按取得的時間先后排序,正確的是①造紙術的發(fā)明②活字印刷術的發(fā)明③火藥的發(fā)明④把圓周率計算到小數(shù)點第7位()A.①②③④B.①④③②C.②①③④D.④①②③2.魏晉南北朝時期,在世界農(nóng)學史上占有重要地位的農(nóng)業(yè)科學著作是()A.《道德經(jīng)》B.《齊民要術》C.《資治通鑒》D.《天工開物》3.“農(nóng)圣”賈思勰的《齊民要術》既總結(jié)了漢族先進的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術,又記錄了鮮卑族的畜牧經(jīng)驗。這反映了()A.北方民族大融合的發(fā)展B.畜牧業(yè)居于生產(chǎn)主導地位C.鮮卑族與漢族習俗相同D.濰坊成為當時
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