《弟子規(guī)》解讀賞析課件

NO.1規(guī)矩的作用《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》弟子規(guī),圣人訓(xùn)。首孝悌,次謹(jǐn)信。泛愛眾,而親仁。有余力,則學(xué)文。NO.1規(guī)矩的作用1作者?年代?哪些規(guī)定?越來越多《弟子規(guī)》WHY?儒家思想提倡的孝、悌、謹(jǐn)、信、泛愛眾親仁、余力學(xué)文等思想,都包含在《弟子規(guī)》作者?2年代?《三字經(jīng)》出現(xiàn)在南宋。800年?！兜茏右?guī)》康熙年間。200+年《論語》、《莊子、們老子年代?3《弟子規(guī)》解讀賞析課件4弟子規(guī)的形成這位李先生為什么寫得出《弟子規(guī)》?那是因為他畢生研究《大學(xué)》、《中庸》,雖然李夫子學(xué)位不高、學(xué)歷不高但是,有的時候好多科舉不成功的人恰恰學(xué)有所成,這位李先生就是一個典型?？婆e道路上,他是一個失敗者,但是在研究《大學(xué)》、《中庸》的領(lǐng)域里,他卻頗有建樹,是個相當(dāng)了不起的學(xué)者。后來,他創(chuàng)辦了一所學(xué)校,叫敦復(fù)齋。李先生講學(xué)取得了巨大的成功,吸引了很多人前來聽久而久之,他就被人尊稱為所以,我們稱李先生是清朝早期杰出的教育家和學(xué)者,這一點是不為過的,這個稱號他也是當(dāng)?shù)闷鸬?。后?這位老夫子根據(jù)傳統(tǒng)對蒙童的規(guī)范方面的要求,并結(jié)合自己多年的教書實踐,寫成了一本教育孩子、啟蒙孩子的書,叫《訓(xùn)蒙文》。訓(xùn)者,教訓(xùn)也;蒙者,啟蒙也。弟子規(guī)的形成5從《訓(xùn)蒙文》到《弟子規(guī)》現(xiàn)在很少有人知道《訓(xùn)蒙文》,那么《訓(xùn)蒙文》后來怎么會叫做《弟子規(guī)》的呢?賈有仁賈存仁從《訓(xùn)蒙文》到《弟子規(guī)》6從哪里開始講《弟子規(guī)》呢從哪里開始講《弟子規(guī)》呢7回〓耿國艷回〓8我去你媽的,我去你全家凡是人,皆須愛;天同覆,地同載。我去你媽的,我去你全家9《弟子規(guī)》解讀賞析課件10《弟子規(guī)》解讀賞析課件11《弟子規(guī)》解讀賞析課件12《弟子規(guī)》解讀賞析課件13《弟子規(guī)》解讀賞析課件14《弟子規(guī)》解讀賞析課件15《弟子規(guī)》解讀賞析課件16《弟子規(guī)》解讀賞析課件17《弟子規(guī)》解讀賞析課件18《弟子規(guī)》解讀賞析課件19《弟子規(guī)》解讀賞析課件20《弟子規(guī)》解讀賞析課件21《弟子規(guī)》解讀賞析課件22《弟子規(guī)》解讀賞析課件23《弟子規(guī)》解讀賞析課件24《弟子規(guī)》解讀賞析課件25《弟子規(guī)》解讀賞析課件26《弟子規(guī)》解讀賞析課件27《弟子規(guī)》解讀賞析課件28《弟子規(guī)》解讀賞析課件29《弟子規(guī)》解讀