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文檔簡介

廣東佛山小悅悅事件1.小悅悅的什么權利受到了侵害?那么多好心人在關注她說明了什么?2.公安機關積極處理此事說明了什么?法律保護我們的生命健康權第八課伴我們一生的權利2011年11月16日9時40分許,甘肅省慶陽市寧縣榆林子鎮(zhèn)西街道班門口發(fā)生一起交通事故,該鎮(zhèn)幼兒園接送校車被撞,目前已經(jīng)造成21人死亡。汶川地震遇難者大搜救黨和國家領導人非常重視此次事件,作出了明確的指示:要把挽救人的生命作為當務之急,作為重中之重,只要有一線希望,就要作出百倍努力。議一議以上組圖中公民的什么權利受到了侵害?生命健康權智多星人最寶貴的是生命,健康是人們幸福生活乃至生命安全的重要前提。

生命健康權是公民參加一切社會活動、享有其他一切權利的基礎。生命一旦喪失,任何權利都失去了意義。生命健康權是公民最根本的人身權。生命健康權是公民最根本的人身權①②⑥⑤④③(1)本案例中劉大媽的什么權利受到了侵犯?(2)是誰導致了這起侵害行為的發(fā)生?(3)對王某的拒絕賠償?shù)男袨?,劉大媽的女兒又是如何做的??)對于法院的判決,你有什么看法?(生命健康權)(表面上是小狗造成的,但實際上是小狗的飼養(yǎng)者王某因管理不善造成的)(向法院提起訴訟)法律是保護公民生命健康權的,任何侵犯公民生命健康權的行為都應承擔相應的法律責任。侵犯公民生命健康權的表現(xiàn):殺人、毆打他人排污使他人中毒致殘恫嚇他人使之精神衰弱、精神分裂建筑物上的擱置物墜落砸死、砸傷他人飼養(yǎng)的動物咬傷他人你知道嗎法學小博士:你知道我國哪些法律對保護公民生命健康權作出了明確規(guī)定?《中華人民共和國民法通則》《中華人民共和國未成年人保護法》《憲法》《治安管理處罰法》《刑法》等等

小明(男,17歲),上學時因為打架斗毆、曠課逃學被學校開除。退學后,小明經(jīng)常到校園嚇唬、勒索同學。一天下午,小明截住原同班同學小東要錢。小東十分恐懼,打又打不過他,錢又沒有那么多。猜一猜:小東可能會怎么做呢?出謀劃策學法用法可能采取的措施可能導致的后果123

可見:受到非法侵害后,

選擇不同,結果不同。我們要勇敢的拿起法律武器,依法保護我們的生命健康權。忍氣吞聲變本加厲,后患無窮以牙還牙害人害己,兩敗俱傷用法律維護自己懲罰違法者,保護自己依法保護我們的生命健康權

第二天,小東將一把水果刀放進書包里放學時,小明攔下小東說:“拿錢來!”小東說:“沒有,我沒有錢!”聽到小東敢這樣同自己說話,小明惱了,上前便同小東廝打起來。在廝打過程中,小東拿起水果刀捅向了小明。身中一刀后的小明倒在地上,小東慌忙逃跑了,但小明終因流血過多死亡。隨后小東在家人的陪同下到公安機關投案自首。

思考:小東本來是受害者,后來卻成了犯罪分子。這則案例給我們什么啟示?智多星當自己的生命和健康受到威脅或侵害時:一要及時、如實地向公安機關報案,不能讓侵害者逍遙法外;二要采用合法手段為自己討回“公道”,不能以牙還牙、以惡對惡。解讀法律——特殊保護閱讀課本98頁相關鏈接我國未成年人保護法的規(guī)定。思考:我國法律為什么特別關注未成人的生命健康權?『友情提示:1:國家發(fā)展角度2:未成年人身心發(fā)展角度』①未成年人是祖國的未來和民族的希望,由于年幼、能力欠缺和經(jīng)驗不足,生命健康較容易受到侵害。②保護未成年人的生命健康,是全社會的共同責任。因此,國家法律對未成年人的生命健康權給予特殊保護。挑戰(zhàn)自我展現(xiàn)風采當你遇到下列情況時怎么辦?①當你獨自在家有陌生人敲門的時候:②當你在外面迷路的時候:③當你家里突然煤氣泄露的時候:④當山上突然發(fā)生火災的時候:⑤當在路上遇到陌生人尾隨的時候:智多星教你一招生活中自我保護的方法:1、記住可信賴的成年人的名單、電話,這樣在遇到侵害時,可以及時尋求他們的幫助。2、學會拒絕不正當?shù)囊?,堅決不與壞人壞事同流合污。3、獨自在家時,不要給陌生人開門;如有人敲門趴窗,應立即大聲呼救或電話報警。必要時可拿起家里的菜刀、錘子作為武器,來震懾歹徒。智多星教你一招4、如在路上遇到陌生人尾隨,應想辦法跑到人多的地方,或者躲避到單位、居民家。5、上學、放學時,應與同學結伴而行,身上不要裝過多的錢,不要攜帶珍

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