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2023年校長精彩講話稿材料各位領導,各位同事:大家好!今天,我能夠在這里參加競聘演講,匯報我參加教育工作以來所經(jīng)歷的探索和追求,這要感謝縣教育局、學校領導在改革開放的新形勢下,深化人事制度改革,為我們創(chuàng)造的一次鍛煉的機會。作為桐廬教育戰(zhàn)線上的一名教育工作者,能在這么多的教育前輩、領導和同行面前展示自我,接受各位前輩、領導和各位同行的指導感到萬分榮幸!常言道:三十而立。已過而立之年的我,在充滿生機與活力的新世紀,在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機遇并存的今天。我本著鍛煉、提高的目的走上講臺,展示自我,接受評判。本人,現(xiàn)年一歲,剛走進教室的膽怯和幼稚的情形還歷歷在目,可轉眼,一年的時間一晃就過去了?;貞涍@些年感慨特別多,從工作初的復式教學到后來的美術專職,以及現(xiàn)在的語文教師,每一種工作都有酸甜苦辣。經(jīng)歷了這么多,我認為自己比以前更加成熟了,業(yè)務和能力隨著教齡的增加逐漸有了很大提高。幾年來,我總覺得教育工作是一門藝術,不是僅有旺盛的工作熱情就夠的,它更注重的是一種方法、一種技巧。在教學的過程中,我們往往缺乏的是一種適合自己的方法與技巧,麻木的苦干只能使我們處于單調(diào)地、機械地重復活動中。自然教學效果不盡人意。不甘愿落后,這是每個要求進步的教育工作者的共同心聲。于是,我咨詢、嘗試、實踐……我試著去做,但事情并不是那么一帆風順的,閉門造車的現(xiàn)實使我失敗了。我的心中有許多疑惑需要指點,需要解決,但與外界相對隔絕的現(xiàn)狀,又迫使我自找出路,就在我迷惑無望時,一次專家的講座,使我茅塞頓開。“教科研,就是教科研”如閃電般的意念出現(xiàn)在我的眼前。教科研,對于我來說,是一個全新的概念,也是一次全新的行動。根據(jù)自己的教學經(jīng)驗,我試著學了幾篇文章,可由于目光的短淺以及缺乏必要的指導,幾篇文章均無任何建樹。后來,我知道了光有熱情而沒有扎實的專業(yè)知識和先進的教育理念是很難勝任當今改革風起潮涌的教育教學實踐的。在以后的幾年里,我除了不斷反思自己的教學外,還努力學習各種教學理論,借助電腦網(wǎng)絡了解國內(nèi)外教科研的發(fā)展方向,加強課堂實踐。漸漸地我終于取得了一些實績:在—優(yōu)質課評比中獲—獎,并代表—參加—市—比賽;撰寫的—獲縣—獎、市—獎;教案《―》獲縣—獎;學科論文《》獲縣—獎;教學論文《―》獲市—獎。同時,經(jīng)本人指導的學生有幾十人次在縣市獲獎,自己的—作品還在—報上刊登。在這期間,我一直擔任―,和大家一起開展—活動,通過努力我們組于—年被評為—先進集體。隨著學校教科研水平的不斷發(fā)展,教師教科研素質不斷提高,我校決定開展課題研究,以此帶動全體教師的素質提升。由本人參與撰寫的《》被確定為省級立項課題,自然我就責無旁貸地擔任該課題研究的組長。在研究中,我一方面要收集、整理資料,為學校領導和教師提供信息服務,另一方面則積極指導實驗教師開展日常實踐。辛勤的勞動終于換來了豐碩的成果,到目前為止,本人獲縣市級科研成果—項。由于工作的需要,—年我被調(diào)到教科室工作。在擔任教科室主任三年來,我一直從學校大局出發(fā),協(xié)助校長做好工作,為學校的“科研興?!?、“向科研教研要質量”的辦學方針盡自己最大的力量。學校的發(fā)展僅僅靠幾個教師是不行的,作為教科室主任的我一直在思考如何使廣大的教師快速成長起來。一方面,我把教師的專業(yè)成長列入到教科室的重點工作之中。同時結合縣教師進修學校培訓內(nèi)容對教師進行了5次專題培訓,在這些培訓中本人除了要制定培訓計劃,還要承擔主持及主講等任務,同時還要為教師準備學習資料,收集學習成果,考核每位教師,讓每一次培訓都能有實效。記得有位專家曾經(jīng)調(diào)查過,一個人在自己的工作崗位上只有三年的工作熱情,超過這三年,他的激情和創(chuàng)造力就會慢慢消退?,F(xiàn)在我正如這位專家所說的一樣,感覺自己的教科室工作缺乏創(chuàng)新與動力。這也是我要競選—小學負責人的原因之一。同時,我是土生土長的—人,小時侯就就讀于—小學。它曾給我的童年留下了美好的回憶,至今我還一直懷念我的母校。這幾年由于生源減少,學校辦學規(guī)模逐漸縮小??墒牵鼛啄辍W在應老師的帶領下教育質量一直處在全鎮(zhèn)的前例。感謝應老師付出的辛勤勞動,俗話說得好“前人載樹,后人乘涼”,相信在如此好的基礎之上我們后面的工作將會更好的開展。在工作中我們將尊重鎮(zhèn)小的核心地位,維護校長的威信,完小要甘當綠葉。辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短,團結協(xié)作。同時,也要充分挖掘完小的教學資源,辦出自己的特色。要讓大家覺得學校雖小,但有品味,有特色。我想今后村完小的辦學的側重點應該從這個方面入手。各位領導,年輕人需要機會,需要展示自我的
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