水利工程制圖教學(xué)大綱1573

水利工程制圖教學(xué)大綱一、說明1、課程的性質(zhì)、地位和義務(wù)《水利工程制圖》是水利水電專業(yè)必修的一門骨干技巧差不多課,為學(xué)生的畫圖和讀圖才能打下優(yōu)勝的差不多,并在后繼課程、臨盆練習(xí)、課程設(shè)計和卒業(yè)設(shè)計中連續(xù)培養(yǎng)和進(jìn)步。使學(xué)生能獲得在工程識圖方面的工程師初步練習(xí)。本課程的重要義務(wù)是：（1）進(jìn)修投影法的全然理論和方法。（2）進(jìn)修貫徹制圖國度標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)規(guī)定。（3）培養(yǎng)繪制和掃瞄本專業(yè)工程圖樣的才能。（4）培養(yǎng)空間想象才能和圖解空間幾何問題的初步才能。（5）培養(yǎng)賣力負(fù)責(zé)的工作立場和嚴(yán)謹(jǐn)過細(xì)的工作風(fēng)格。2、課程教授教化的全然要求本課程宜安排在第一學(xué)期或第二學(xué)期開設(shè)。進(jìn)修內(nèi)容包含制圖的全然常識、畫法幾何、投影圖、專業(yè)制圖四部分。本課程教授教化的全然要求是：（1）經(jīng)由過程進(jìn)修制圖的全然和技能練習(xí),明白得并貫徹國度標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的制圖全然規(guī)格,學(xué)會應(yīng)用畫圖對象和儀器的方法,全然操縱,畫圖的全然技能。（2）畫法幾何是制圖的理論差不多,經(jīng)由空間幾何形體的全然理論和方法。是畫法幾何的投影理論和制圖標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的圖由過程投影制圖的進(jìn)修,應(yīng)明白得和操縱國度標(biāo)準(zhǔn)中有關(guān)符號、圖樣畫法、尺寸標(biāo)注等規(guī)定,操縱物體的投影丹青法、尺寸注法及讀圖方法,并初步操縱軸測投影圖的畫法。（4）經(jīng)由過程專業(yè)制圖的進(jìn)修,應(yīng)操縱水利工程圖的內(nèi)容及圖示特點,操縱專業(yè)制圖的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定和表達(dá)方法,初步操縱繪制和掃瞄專業(yè)圖樣的讀圖方法,并能自力繪制過程畫法幾何的進(jìn)修,學(xué)會正投影法表達(dá)（3）投影制圖樣規(guī)定畫法繪制的,經(jīng)和掃瞄水工建筑物的工程圖樣。3、課程教授教化改革本課程的特點是實踐性專門強,應(yīng)在明白得幾何形體及其相對地位的投影特點差不多上,培養(yǎng)學(xué)部教授教化過程之中,讓學(xué)生從畫立體圖的過程中,加深對圖方法的明白得,從而為掃瞄工程圖樣打下較好的讀圖差不多,同時加強由給出的兩投影圖補繪第三面投影圖、作圖練習(xí),打破純真重理論輕實踐的教授教化模式。生的空間想象才能。因此應(yīng)當(dāng)把軸測投影作為一個教授教化重點并貫穿在全平面投影圖之間投影規(guī)律及畫的讀圖二、教授教化大年夜綱內(nèi)容（一）課程理論教授教化第一章:制圖的全然常識（6學(xué)時）第一節(jié):制圖標(biāo)準(zhǔn)第二節(jié):制圖對象及其應(yīng)用第三節(jié):幾何作圖

按照已知前提完成幾何作圖的過程：作圓內(nèi)接正多邊形；已知橢圓長軸、短軸作橢圓；圓弧連接已知直線和圓；圓弧連接兩已知圓弧。第四節(jié):平面圖形分析本章重點、難點：1.線型的精確畫法。2.圓弧連接的精確作圖方法、步調(diào)。3.操縱已知線段、中心線段、連接線段的意義及畫法。4.操縱精確的尺寸標(biāo)注方法。建議教授教化方法：盡量應(yīng)用投影儀和板演情勢,將經(jīng)常顯現(xiàn)的問題逐個進(jìn)行改正,為今后精確表達(dá)打下優(yōu)勝的差不多。并讓學(xué)生多畫多練,以鞏固教室教授教化后果。思慮題：1.圖幅規(guī)格及它們大年夜小間的互相關(guān)系。2.圓弧連接的給題前提和作圖步調(diào)。3.圓弧與兩圓弧外切連接和內(nèi)切連接的作圖方法的差別。第二章第一節(jié)第二節(jié)、難點：三面投影圖的投影規(guī)律,個中的“寬相等”比較抽象,學(xué)生缺乏空:投影的全然常識（2學(xué)時）:投影法概述:三面投影的形成及其投影規(guī)律本章重點間想象才能,就比較難接收。建議教授教化方法：應(yīng)從立體圖樣或立體模型入手,講清每一面投影的偏向擺放地位以及若何形成投影圖,再將每個投影圖的展開偏向,鋪平后的地位,它們之間的地位關(guān)系及內(nèi)涵投影規(guī)律手把手地進(jìn)行教授教化,為往后畫圖和讀圖打下好的差不多。思慮題：1.三投影面體系展開后,三個投影之間的投影關(guān)系。2.假如已知兩面投影,若何求畫出第三面投影。3.試述三面投影圖的投影規(guī)律。第三章:幾何元素的投影（6學(xué)時）第一節(jié):點,直線,平面的投影點的投影、直線的投影、各類地位直線的投影：①投影面平行線；②投影面垂直線；③一樣地位直線（直角三角形法求實長和傾角）；直線上的點；平面的投影；各類地位平面的投影①投影面平行面；②投影面垂直面；③一樣地位平面；平面內(nèi)定直線和點。第二節(jié):直線,平面的相對地位直線與直線的相對地位：①兩直線平行；②兩直線訂交；③兩直線交叉；④兩直線垂直；直線與平面的相對地位：①直線與平面訂交；②直線與平面平行；平面與平面的相對地位：①平面與平面平行；②平面與平面訂交；③一樣線與一樣面訂交。本章重點、難點：1.各類地位直線的投影特點和圖示特點2.各類地位平面的投影特點和圖示特點3.求作一樣線的實長及傾角4.兩直線的相對地位及讀圖方法5.直線與平面,平面與平面的相對地位及判別可見性。建議教授教化方法：講完全然理論常識后,用空間幾何元素的專門示例,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)

行分析,空間問題要拿到空間去想象,從而找出解決問題的方法,最終更好地輿解抽象的投影道理,達(dá)到事半功倍后果。思慮題：1.若何進(jìn)行點的“二補三”作圖。2.若何判別重影點的可見性。3.兩訂交直線與兩交叉直線的投影有何差別。4.怎能在平面內(nèi)定點和直線。5.如何求一樣線和平面的交點并判別可見性。6.如何求兩平面交線并判別兩平面的可見性。第四章:組合體（10學(xué)時）第一節(jié):全然體投影及其別處取點平面立體；曲面立體①圓柱體；②圓錐體；③圓球體。第二節(jié):組合體構(gòu)形及其別處交線平面與平面立體訂交；平面與曲面立體訂交；①圓柱體截交線；②圓錐體截交線；曲面立體與曲面立體相貫；①兩圓柱面相貫；②圓柱與圓錐體相貫。第三節(jié):組合體視圖的畫法和尺寸注法形體分析法畫投影圖：①視圖選擇；②留意事項；③畫圖步調(diào)。第四節(jié):看組合體的方法本章重點、難點：1.應(yīng)用形體分析法逐個畫出各全然形體投影圖過程,最后建立空間概念。2.應(yīng)用線面分析法,即讀明白投影圖中各線段及各線框的含義,最后建立空間概念。3.讀組合體三面投影圖比繪制三面投影圖更重要。4.平面與立體訂交產(chǎn)生截交線的道理求及截交線的作圖方法：（1）圓柱、圓錐體截交線—素線法,緯圓法（2）關(guān)心線法求平面與曲面立體的截交線。5.兩曲面立體訂交產(chǎn)生的相貫線求解方法（1）素線法、緯圓法和關(guān)心切平面法。建議教授教化方法：側(cè)重進(jìn)行由兩面投影圖,補繪第三面投影圖。應(yīng)用軸測投影圖的優(yōu)勢,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會“分線框,對投影,想形體”的讀圖方法,盡力培養(yǎng)學(xué)生的空間想象才能。思慮題：1．求作立體別處上的點和直線有哪些方法。2．平面與平面立體訂交截線是什么性質(zhì)的線,如何作圖。3．圓柱、圓錐的截交線各有幾種,如何作圖。4．平面立體與曲面立體訂交,相貫線是何種性質(zhì)的線,如何作圖。5．兩曲面立體訂交,相貫線是什么性質(zhì)的,如何作圖。6．用關(guān)心平面法求相貫線的作圖步調(diào)。7．畫組合體視圖時,正面投影圖選擇原則。8．形體分析法與線面分析法的不合讀圖特點。

9．組合體尺寸有哪幾類,特注尺寸的原則。第五章:軸測投影（8學(xué)時）第一節(jié):軸測投影的全然概念軸測圖的形成；軸間角和軸向變形系數(shù)；軸測圖的分類：①正等測②斜二測第二節(jié):軸測圖的畫法坐標(biāo)定點法；端面法；切割法；疊加法第三節(jié):與坐標(biāo)面平行的圓的軸測投影與坐標(biāo)平面平行的圓；橢圓近似畫法——菱形法畫橢圓本章重點、難點：1.軸測投影與正投影圖的不合。2.投影圖上標(biāo)定坐標(biāo)原點O。3.軸測投影圖的性質(zhì)和圖示特點。4.軸測圖的選擇（俯視和仰視）。建議教授教化方法：應(yīng)用軸測投影的平行性特點,在黑板上作各類類型及典范的形體軸測圖作圖方法和想象差不多。同時也是練習(xí)學(xué)思慮題：1．軸測步調(diào),并引導(dǎo)學(xué)生仿照并當(dāng)堂作出形體的三維主體圖樣,可為讀圖打下較好空間生讀圖才能的最好方法。投影的概念,軸間角和軸向變形系數(shù)切實事實上定。2．正等測和斜二測的軸間角,軸向變形系數(shù)是若何確的信。全然方法是若何確的信。法畫橢圓的作圖步調(diào)。5．什么情形下選用正等測圖,什么情形下選用斜二測圖。第六章:工程形體的表達(dá)方法（6學(xué)時）第一節(jié):視圖全然視圖；向3．畫軸測投影圖的4．試述四心視圖；局部視圖；斜視圖。第二節(jié):剖視圖和斷面圖剖視圖和斷面圖的全然概念：①剖視圖和斷面圖的標(biāo)注；②畫剖視圖和斷面圖留意事項；第三節(jié):規(guī)定畫法與簡化畫法剖視圖：①全剖視圖；②半剖視圖；③階梯剖視圖；④局部剖視圖；⑤扭轉(zhuǎn)剖視圖。斷面圖：①移出斷面圖；②重合斷面圖。第四節(jié):視圖的綜合應(yīng)用、難點：1.多面正2.剖面圖和斷面圖的形成及表達(dá)方法。3.剖面圖和斷面圖的差別及標(biāo)注方法,畫法的差別。本章重點投影圖的形成及投影方法。4.剖面圖和斷面圖是假想“切開”形體,并非真正“切開”作圖,因此比較抽象,應(yīng)強調(diào)這一手段的道理和方法。5.畫斷面圖和剖面應(yīng)留意事項。建議教授教化方法：1.充分應(yīng)用模型和投影儀,邊剖切邊畫圖,邊建立空間概念。假想物體部分剖開移去2．按照的殘剩投影藏的模式,讓學(xué)生接收剖面圖這一向不雅且立體感強的表示手段,為學(xué)生往后表達(dá)、掃瞄工程圖打下優(yōu)勝的差不多。思慮題：1.剖面圖和斷面圖有什么差別。2.常用的剖面圖有幾種,各有用什么場合。3.剖面圖的剖切符號若何繪制。4.畫半剖面圖和階梯剖面圖時應(yīng)留意哪些問題。5.常用的斷面圖有幾種,剖切符號若何標(biāo)注。第七章:標(biāo)高投影（6學(xué)時）第一節(jié):標(biāo)高投影的全然概念第二節(jié):點,直線,平面的標(biāo)高投影平面上等高線的性質(zhì)；平面上等高線的性質(zhì)；用關(guān)心平面法求兩平面交線第三節(jié):曲面的標(biāo)高投影正圓錐面的標(biāo)高投影；地勢面的表示法；地勢斷面丹青法第四節(jié):工程建筑物的交線坡面與坡面交線；坡面與坡面交線；坡面與地勢面的交線；工程實例求坡腳線本章重點、難點:1.標(biāo)高投影圖是單面正投影圖,缺乏立體感2.直線的坡度及表達(dá)方法3.平面的坡度、示坡線、平距的全然概念。4.曲面的標(biāo)高投影及表達(dá)方法5.坡面交線及坡面與地勢面交線的求解方法及作圖步調(diào)。建議教授教化方法：應(yīng)用投影儀和繪制立主體軸測圖,引導(dǎo)學(xué)生操縱標(biāo)高投影的全然方法、作圖方法、步調(diào),并采取當(dāng)堂測驗的方法強化教授教化后果。思慮題：1.直線的坡度,直線的平距各如何規(guī)定。2.平面上的等高線有什么特點。3.平面的坡度若何確信。4.地勢斷面圖是如何形成。5.求坡面與地勢面交線的全然方法若何進(jìn)行。6.相鄰兩個坡面與地勢面訂交時,若何求出三線共點（兩坡面交線,各坡面與地勢面的交線產(chǎn)生的交點）。第八章:水利工程圖（8學(xué)時）第一節(jié):水工圖的圖示方法全然圖示方法：①局部放大年夜圖；②展開畫法；③復(fù)合剖視圖；④分層表示；⑤拆卸畫法；⑥假想畫法；⑦均布孔畫法；⑧連接件畫法；⑨構(gòu)造分縫；⑩圖例表示。第二節(jié):水工建筑物中的常見曲面柱面；錐面；由矩形斷面到圓形斷面過渡段；由矩形斷面到梯形斷面過渡段（雙曲拋物面）第三節(jié):水工圖的尺寸注法樞紐基準(zhǔn)點和基準(zhǔn)線的尺寸注法；高度尺寸注法；沿軸線長度的尺寸注法；曲線的尺寸注法第四節(jié):水工圖的一樣分類第五節(jié):水工圖的掃瞄第六節(jié):鋼筋混凝土構(gòu)造圖鋼筋混凝土構(gòu)造圖的全然常識：①鋼筋規(guī)格和種類；②鋼筋骨架；③受力筋分布鋼筋,箍筋。第七節(jié):繪制水工圖的一樣步調(diào)本章重點、難點：1.由矩形斷面到圓形斷面的漸變段,其形成道理及作圖方法。2．由矩形斷面到梯形斷面的漸變段（扭曲面）其形成道理及作圖方法。3.漸變段的斷面丹青法。4.水工建筑物的表達(dá)方法。5.掃瞄水工圖的方法步調(diào)。建議教授教化方法：應(yīng)用投影儀和模型,側(cè)重講解各類曲面的形成及作圖方法。教師要把由矩形到圓形斷面,由矩形到梯形斷面漸變段形成過程分別用不合色彩的圖線,用軸測投影圖的作圖方法在黑板長進(jìn)行直不雅教授教化。并及時對這分部內(nèi)容進(jìn)行當(dāng)堂測驗,借以鞏固教室教授教化后果。思慮題：1.上、下流立面圖是若何定名的。2．局部放大年夜圖的標(biāo)記情勢如何規(guī)定的。3．構(gòu)造分縫有哪幾種,用什么線型畫出。4．掃瞄水工建筑圖的步調(diào)。5．由矩形斷面到圓形斷面的過渡段——漸變段是若何形成,其作圖方法,步調(diào)若何規(guī)定。6．由矩形斷面到梯形斷面的過渡段——扭曲面是若何形成,其作圖方法,步調(diào)若何規(guī)定。7．作漸變段和扭曲面剖面圖的方法及步調(diào)。8．水工圖中應(yīng)標(biāo)注哪些尺寸。9．高度尺寸的單位是什么,應(yīng)標(biāo)注哪些高度尺寸。（二）課程實驗教授教化（16學(xué)時）在進(jìn)行教室理論教授教化的過程中,還應(yīng)強化實踐性教授教化環(huán)節(jié),對學(xué)生進(jìn)行畫圖,掃瞄工程圖樣的技能練習(xí),須要用國度標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的圖幅繪制工程圖樣,完成“線型演習(xí)”、“幾何作圖”、“組合體三面投影圖”、“形體的軸測投影圖”、“進(jìn)水閘平、立、剖視圖、斷面圖”等圖樣。其目標(biāo)確實是鞏固,消化操縱教室理論教授教化的內(nèi)容,同時也可認(rèn)為往后實踐打下較好的圖示掃瞄工程圖樣的全然技能。

三、本課程考察方法,方法因為本課程具有實踐性專門強的特點,除完成必須的課