2023年初中工作計(jì)劃模板六篇

2023年初中工作計(jì)劃模板六篇初中工作安排篇1

我校英語(yǔ)組本學(xué)期共有8名老師，6女2男，其中調(diào)入兩名年輕女老師，為我組增加了簇新血液。依據(jù)學(xué)校教化教學(xué)工作安排并結(jié)合我組的實(shí)際狀況和學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)狀況，我們將仔細(xì)做好教學(xué)教研工作。制定如下教研組活動(dòng)安排：

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們英語(yǔ)組仍以素養(yǎng)教化和學(xué)生的發(fā)展為根本宗旨，以英語(yǔ)課程改革為工作中心，切實(shí)提高我校英語(yǔ)教學(xué)的整體水平。

二、詳細(xì)工作

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化自身素養(yǎng)

作為學(xué)生的教化者、領(lǐng)路人的老師，我們自己要精確把握新課標(biāo)的理

念、目標(biāo)和內(nèi)容，運(yùn)用教化學(xué)和心理學(xué)理論，探討英語(yǔ)教學(xué)的規(guī)律，苦練

內(nèi)功，提高素養(yǎng)，多學(xué)習(xí)，理解相關(guān)文件，鉆研教學(xué)大綱，分析教材的結(jié)

構(gòu)內(nèi)容，吃透教材，從教材的整體動(dòng)身，把新的教化思想融入教化教學(xué)中。

3、抓好教學(xué)常規(guī)的實(shí)施

1）教學(xué)常規(guī)管理工作不放松。一方面要深化學(xué)習(xí)探討大綱吃透教材、

學(xué)校安排和教務(wù)處工作安排。使每位老師了解初中教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、任務(wù)等要求。本學(xué)期在教學(xué)中嚴(yán)格按時(shí)完成每一階段所要求的標(biāo)準(zhǔn)。要求每位老師了解所教階段的全部學(xué)問(wèn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)及處理措施。

２）要堅(jiān)持每周一次的各年級(jí)組集體備課。各個(gè)備課組選出中心發(fā)言人，定時(shí)間，定內(nèi)容，定重點(diǎn)、難點(diǎn)，定解決方法，大家各抒已見，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，以解決教學(xué)中的難點(diǎn)。并做到同一年級(jí)，同一進(jìn)度，同一重、難點(diǎn)。杜絕無(wú)教案上課，杜絕打算不充分，倉(cāng)促上陣。

3）本學(xué)期進(jìn)一步深化搞好公開課活動(dòng)。要求各位老師深化課堂聽課、評(píng)課。本學(xué)期支配這些老師上公開課：周旭，吳麗娟。

4）新形勢(shì)的需求要求老師要充分利用現(xiàn)代教化技術(shù)，開發(fā)英語(yǔ)教學(xué)資源，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的渠道，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效果。各位老師針對(duì)自己的狀況，采納不同的方式，提高自己的課件制作水平和利用現(xiàn)代教化手段的實(shí)力。

5）要跟著時(shí)代的步伐，不斷學(xué)習(xí)，提高教學(xué)基本功，仔細(xì)學(xué)習(xí)畫簡(jiǎn)筆畫，編寫練習(xí)、試卷，制作課件，提高自己駕馭教材的實(shí)力。

6）多開展學(xué)生喜聞樂(lè)見、學(xué)生能主動(dòng)參加的英語(yǔ)課外活動(dòng)。

以上是一個(gè)初步安排，在實(shí)踐中，按安排執(zhí)行，對(duì)不妥之處剛好調(diào)整以保證教研活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行，達(dá)到預(yù)期目的，使每位老師通過(guò)活動(dòng)均有收獲，使全校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量有更進(jìn)一步的提高。

初中工作安排篇2

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期語(yǔ)文教研組工作緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)工作的根本目標(biāo)“提升教學(xué)質(zhì)量，在“立足學(xué)情，做實(shí)常規(guī)，提升質(zhì)量”精神指導(dǎo)下，堅(jiān)固確立“質(zhì)量”是學(xué)校教學(xué)工作生命線的觀念，以課堂教學(xué)為渠道，以優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)質(zhì)量為核心，全面提升老師隊(duì)伍的整體素養(yǎng)；努力開創(chuàng)具有本校特色的語(yǔ)文教化教學(xué)新局面，力爭(zhēng)使學(xué)校的語(yǔ)文教學(xué)狀況有較明顯的轉(zhuǎn)變和提高。

二、主要工作

(一)全力以赴，提高我校語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

1、強(qiáng)化常規(guī)管理，提高教學(xué)效率。

(1)備課：依據(jù)我校學(xué)生詳細(xì)狀況，不僅要備學(xué)問(wèn)點(diǎn)，更要備教法和學(xué)法，每位老師在進(jìn)行備課時(shí)肯定要對(duì)老師教學(xué)用書進(jìn)行精讀并閱讀相關(guān)課的教學(xué)資源后再對(duì)各環(huán)節(jié)進(jìn)行仔細(xì)取舍與添補(bǔ)，本著“輕負(fù)高效發(fā)展”的原則，細(xì)心設(shè)計(jì)每堂課的作業(yè)布置，具體進(jìn)行記錄，教后反思要圍繞“有效”仔細(xì)進(jìn)行思索與記錄。且備課組要注意資源的共同共享。

(2)上課：努力提高課堂教學(xué)藝術(shù)，做到：求實(shí)、求真、求活、求新，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習(xí)時(shí)空，提高課堂教學(xué)效益。

(3)作業(yè)：作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”，體現(xiàn)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，批改要“細(xì)”，要規(guī)范、剛好，注意糾錯(cuò)及狀況反饋。

(4)輔導(dǎo)：因材施教，擅長(zhǎng)捕獲學(xué)生閃光點(diǎn)，熱忱激勵(lì)，補(bǔ)差提優(yōu)，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。

2、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。

一學(xué)期兩次訓(xùn)練，要求自行命題，試卷有較強(qiáng)的針對(duì)性，難易度適中，呈肯定的坡度。同時(shí)，能仔細(xì)完成每次綜合訓(xùn)練的質(zhì)量分析表，不走過(guò)場(chǎng)，能剛好調(diào)整自己的教學(xué)策略。仔細(xì)抓好期中、期末考試工作，考前應(yīng)有較科學(xué)的復(fù)習(xí)安排，考后應(yīng)仔細(xì)做好評(píng)講試卷和反饋工作。批閱試卷應(yīng)進(jìn)行流水操作，評(píng)分應(yīng)當(dāng)公正，精確。

3、加強(qiáng)特色，有效開展，提高學(xué)生的語(yǔ)文成果。

在總結(jié)閱歷的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校學(xué)生的特點(diǎn)狠抓教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)代文閱讀方面，可在平常進(jìn)行50分兩個(gè)語(yǔ)段訓(xùn)練，細(xì)心選擇兩個(gè)現(xiàn)代文語(yǔ)段，精編一些題目，當(dāng)堂練習(xí)，剛好批改，剛好發(fā)覺(jué)問(wèn)題，進(jìn)行講評(píng)及跟進(jìn)練習(xí)。在課外文言文方面，可利用午自習(xí)等時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)感訓(xùn)練。在寫作方面，李娟老師積累了豐富的閱歷，本學(xué)期擬在組內(nèi)學(xué)習(xí)，綻開其閱歷。

(二)同心同德，提升我校語(yǔ)文老師專業(yè)素養(yǎng)

1、老師要有自主學(xué)習(xí)的意識(shí)。

每位老師要鉆研教材和老師用書，整體把握好教材，使教學(xué)更具系統(tǒng)性，提高老師熟識(shí)教材、處理運(yùn)用教材的實(shí)力，使教學(xué)更具針對(duì)性和有效性，在通讀教材之外，每位老師還要研讀一本專業(yè)書籍或讀一本專業(yè)雜志。老師自主學(xué)習(xí)后剛好進(jìn)行反思，并能剛好地把學(xué)習(xí)成果運(yùn)用到教化教學(xué)實(shí)際中去。一個(gè)學(xué)期內(nèi)老師們可以選擇一個(gè)在教化教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中自己認(rèn)為急需解決而又感愛(ài)好探討的問(wèn)題，也可以閱讀相關(guān)教化教學(xué)文章后的實(shí)踐與反思，對(duì)自己在實(shí)踐過(guò)程中的點(diǎn)滴做法及效果并進(jìn)行思索與提升，在教研組內(nèi)進(jìn)行溝通探討，不斷更新老師的教化理念，提高專業(yè)及教科研的實(shí)力。老師要加強(qiáng)專業(yè)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主動(dòng)參與校際溝通活動(dòng)，在各種實(shí)踐活動(dòng)中開拓視野，借鑒閱歷，加快自身發(fā)展。

2、通過(guò)教研組自培來(lái)提升老師專業(yè)化素養(yǎng)。

在仔細(xì)總結(jié)上學(xué)期教研組自培的基礎(chǔ)上，本學(xué)期接著開展“提高語(yǔ)文命題實(shí)力”為主題的教研組自培活動(dòng)，希望通過(guò)每月的專題講座，教研組集體探討溝通，專家講座等形式來(lái)提升老師的'命題實(shí)力，并運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中去。學(xué)期要組織一次命題工作閱歷溝通會(huì)，上學(xué)期命題老師要在會(huì)上進(jìn)行發(fā)言，溝通在命題時(shí)留意環(huán)節(jié)，如何設(shè)計(jì)，出現(xiàn)問(wèn)題如何修改等問(wèn)題。

3、組織好組內(nèi)公開課活動(dòng)，在教學(xué)中有機(jī)進(jìn)行德育滲透。本學(xué)期，響應(yīng)教育處要求，每位老師要開設(shè)一節(jié)組內(nèi)公開課，與教科研相結(jié)合，主題定為“語(yǔ)文教學(xué)中生命教化的融滲”，并要求在學(xué)期結(jié)束時(shí)交一份教案。

4、老師建立錯(cuò)題集，剛好了解學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。

本學(xué)期，要求組內(nèi)每位老師建立一本錯(cuò)題集，積累學(xué)生在作業(yè)、測(cè)驗(yàn)中簡(jiǎn)單錯(cuò)的地方，剛好了解學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，把握學(xué)情，制定措施。

三、其他工作。

本學(xué)期接著協(xié)作教育處工作安排，落實(shí)教研組各項(xiàng)常規(guī)工作。如：做好學(xué)校的櫥窗布置，落實(shí)好綜合訓(xùn)練，期中，期末的試卷命題工作，做好各次大型考試的質(zhì)量分析工作，上好試卷講評(píng)課。主動(dòng)協(xié)作語(yǔ)委辦的各項(xiàng)工作，大力開展推普工作。

初中工作安排篇3

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)年初中數(shù)學(xué)組教研工作將仍以課程改革試驗(yàn)為主線，非畢業(yè)班以提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)秀率、合格率為重點(diǎn)，畢業(yè)班以拔高尖子生數(shù)學(xué)成果為關(guān)鍵，仔細(xì)搞好教學(xué)探討，扎實(shí)有效開展教研活動(dòng)，促進(jìn)老師、學(xué)生共同發(fā)展，切實(shí)加強(qiáng)中心校教研組建設(shè)，提高課堂教學(xué)效率，總結(jié)閱歷，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)不足，聚集全組老師的工作力和創(chuàng)建力，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)建精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的朝氣和活力，因此特結(jié)合我中心校本組的實(shí)際，制定本學(xué)年的教研組工作安排。

二、本學(xué)期主要工作：

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)素養(yǎng)

老師都要仔細(xì)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(建議每位數(shù)學(xué)老師人手一本),領(lǐng)悟課改精神;仔細(xì)探討新教材新教法。全部數(shù)學(xué)老師都要學(xué)習(xí)探討近三年中招數(shù)學(xué)試卷，熟知各年級(jí)所授學(xué)問(wèn)在中招中的結(jié)構(gòu)比例。明確初中課程改革的方向;結(jié)合課程改革、中考改革，用好新教材，引導(dǎo)老師改進(jìn)教學(xué)方式，提高教學(xué)效益，做好我中心校數(shù)學(xué)課程改革。

(二)抓好教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)與實(shí)施，深化教學(xué)改革。

組織老師學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī)，使我中心校數(shù)學(xué)老師的教學(xué)能根據(jù)教學(xué)常規(guī)進(jìn)行。

1、重點(diǎn)抓好各年級(jí)老師備課時(shí)的溝通

2、各年級(jí)要探討個(gè)別差異，防止兩極分化,努力抓好各個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量;

3、組織各年級(jí)老師探討教材，多講公開課，將兩校間的合作與競(jìng)爭(zhēng)持續(xù)并發(fā)展下去;探討提高課堂教學(xué)效益的方法。

4、畢業(yè)班老師學(xué)習(xí)新的《中考說(shuō)明》及中考改革的有關(guān)文件，明確中考導(dǎo)向與試題改革的特點(diǎn)，不斷分析、總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，探討每一階段學(xué)習(xí)教學(xué)策略。

總之老師們共同探討教材的重點(diǎn)，擬訂教案、練習(xí)，探討教學(xué)方法，真正做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，資源共享，變更過(guò)去那種單兵作戰(zhàn)，閉門造車的教學(xué)方法，每個(gè)校區(qū)備課組有專人負(fù)責(zé)。每階段各備課組集體探討一至二次，做好集體備課筆記

(三)圍繞學(xué)科教學(xué)，開展課題探討。

開展中心校《五+雙二十教學(xué)與多媒體應(yīng)用的整合》的課題探討，在探討的實(shí)踐中不斷地收集整理探討成果，剛好推廣并借以指導(dǎo)學(xué)校的學(xué)科教學(xué)活動(dòng)，在探討、探討活動(dòng)中，要求每學(xué)期、每位任課老師圍繞課研課題開設(shè)一、二次公開課或觀摩課，寫一份優(yōu)秀教案和一篇論文。

(四)利用數(shù)學(xué)愛(ài)好小組，開展教學(xué)活動(dòng)

為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛(ài)好，培育學(xué)生的實(shí)踐實(shí)力，培育學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新實(shí)力，以年級(jí)為單位建立中心校數(shù)學(xué)愛(ài)好小組，由專人負(fù)責(zé)?；顒?dòng)時(shí)間由各年級(jí)老師制定，活動(dòng)做到有安排、有打算、有記錄，利用數(shù)學(xué)愛(ài)好小組為各年級(jí)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽作充分的打算。

總之我們教研組要多進(jìn)行合作溝通，發(fā)揮整體效能。老師間要建立主動(dòng)的伙伴關(guān)系，加強(qiáng)在教學(xué)活動(dòng)中的參加和合作，共享教學(xué)資源，形成教研合力，以盡快提高教研組整體教學(xué)水平。

詳細(xì)工作支配如下：

十二月份

1、建立健全中心校教研組教研活動(dòng)制度;

2、組織學(xué)習(xí)07-09年中招數(shù)學(xué)試卷，駕馭初中階段各年級(jí)間的縱向聯(lián)系!

(可組織進(jìn)行全中心校數(shù)學(xué)老師以07-09年中招試卷為主的筆試)

元月份

各年級(jí)新課已近尾聲，本月將以復(fù)習(xí)為主，重點(diǎn)提高老師對(duì)復(fù)習(xí)課的重視，檢查老師的復(fù)習(xí)課教案及布置的相應(yīng)練習(xí)，習(xí)題應(yīng)有所選擇，不要布置自己未做的作業(yè)。

二月份

期末考試、假期

三月份：

1、3月上旬，兩校區(qū)集中制定新教案模式(課件與教案間的整合)

2、選拔各年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽小組成員并實(shí)施輔導(dǎo)。

3、3月下旬，七年級(jí)公開課。(兩課一評(píng))

四月份：

1、各年級(jí)老師實(shí)行數(shù)學(xué)解題模擬競(jìng)賽。

2、4月下旬，八年級(jí)公開課。(兩課一評(píng))

3、檢查培優(yōu)進(jìn)展?fàn)顩r，各年級(jí)開展數(shù)學(xué)竟賽

五月份：

1、5月上旬，九年級(jí)“專題復(fù)習(xí)”公開課。

2、非畢業(yè)班老師做好期末復(fù)習(xí)、考試。

3、5月中下旬畢業(yè)班數(shù)學(xué)老師集中進(jìn)行中考最終階段的復(fù)習(xí)溝通。

六月份：

1、總結(jié)積累教學(xué)案例每人至少寫一個(gè)教學(xué)后記，完成一個(gè)教學(xué)案例。

2、通過(guò)試驗(yàn)探討，總結(jié)教材中的開放題，總結(jié)開放題的教學(xué)方法、教學(xué)閱歷得與失。

初中工作安排篇4

在校長(zhǎng)室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，接著堅(jiān)持“以人為本，服務(wù)育人”的方針，堅(jiān)固樹立“一心一意為師生服務(wù)”的意識(shí)，實(shí)事求是、腳踏實(shí)地落實(shí)和完成各項(xiàng)工作任務(wù)，充分發(fā)揮主動(dòng)性和主動(dòng)性，做到責(zé)任到位、落實(shí)到位，靠著實(shí)干、節(jié)儉的工作作風(fēng)，全面做好學(xué)校后勤保障工作。

1.加強(qiáng)職業(yè)道德教化，提高后勤崗位意識(shí)；

2.落實(shí)平安管理措施，杜絕平安事故發(fā)生；

3.開展食堂五常管理，提升用餐整體質(zhì)量；

4.嚴(yán)格收費(fèi)財(cái)務(wù)制度，按章辦事廉潔奉公；

5.注意校內(nèi)衛(wèi)生工作；凈化美化育人環(huán)境；

6.抓好物品選購(gòu) 管理，規(guī)范校產(chǎn)管理制度；

7.協(xié)調(diào)做好基建工作，切實(shí)保障工程質(zhì)量。

一、強(qiáng)化崗位意識(shí)，提高隊(duì)伍素養(yǎng)

組織后勤人員定期學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想相識(shí)，強(qiáng)化職業(yè)道德教化，增加干好本職工作的責(zé)任感，真正以主子翁的姿態(tài)投入到自己的工作中，凝心聚力，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。

進(jìn)一步明確后勤為教學(xué)服務(wù)、為師生生活服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持管理育人、服務(wù)育人的方向，接著發(fā)揚(yáng)“勤快、務(wù)實(shí)、高效、優(yōu)質(zhì)”的工作作風(fēng)，勤奮踏實(shí)工作，關(guān)切愛(ài)惜學(xué)生，用自己良好的言行、優(yōu)良的服務(wù)質(zhì)量贏得師生的滿足與贊譽(yù)。

進(jìn)一步細(xì)化崗位職責(zé)，細(xì)化各環(huán)節(jié)的考核標(biāo)準(zhǔn)，完善考核評(píng)比條例。做到分工詳細(xì)，職責(zé)明確，確保后勤服務(wù)工作，事事有人做，人人有事做。同時(shí)定期不定期地廣泛征集師生對(duì)后勤工作人員服務(wù)的看法、服務(wù)質(zhì)量的看法和要求，以激發(fā)調(diào)動(dòng)每個(gè)后勤工作人員搞好服務(wù)工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性，努力提高后勤服務(wù)工作質(zhì)量。

二、落實(shí)平安措施，杜絕平安事故

依據(jù)上級(jí)平安工作要求和學(xué)校工作安排，依據(jù)新的形勢(shì)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校平安工作管理，增加師生平安意識(shí)，完善學(xué)校內(nèi)部平安管理體制，形成齊抓共管校內(nèi)平安的整體網(wǎng)絡(luò)，避開各類事故的發(fā)生。工作中注意平常，致力防范，狠抓平安管理質(zhì)量，落實(shí)責(zé)任，健全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。根據(jù)“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，將相關(guān)責(zé)任簽訂到各責(zé)任人，使綜合治理和平安工作得到層層落實(shí)，始終把全校師生的安危放在各項(xiàng)工作的首位。制定相關(guān)的平安工作預(yù)案，切實(shí)做到防患于未然，保障師生在校平安、用餐平安、飲水平安、用電平安，保證學(xué)校校舍平安、消防平安、設(shè)施平安、財(cái)務(wù)平安、施工平安，堅(jiān)決杜絕重、特大等一切平安事故的發(fā)生。

三、抓好食堂工作，提高服務(wù)質(zhì)量

本學(xué)期將啟用新食堂，重點(diǎn)做好以下幾塊工作：

1.布置食堂環(huán)境，營(yíng)造良好就餐氛圍

開學(xué)初將對(duì)新食堂環(huán)境加以布置，每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)角落都需關(guān)注。不僅要注意各功能室的整體環(huán)境，也要注意各類物品的擺放。大到各類標(biāo)語(yǔ)，小到小小的標(biāo)簽都要有規(guī)范，整齊劃一，美觀大方，讓人耳目一新，給人以美麗的用餐環(huán)境。

2.加強(qiáng)人員培訓(xùn)，切實(shí)落實(shí)“五常法”

教化局起先推行“五常法”管理，一種較先進(jìn)的食堂管理模式，再結(jié)合明廚亮灶的建設(shè)，本學(xué)期重中之重就是變更食堂工作人員思維、觀念，通過(guò)實(shí)踐及不斷地培訓(xùn)督促，切實(shí)讓他們樹立起“常分類、常整理、常清潔、常檢查、常自律”的意識(shí)，落實(shí)到日常的工作中，提高工作效率。

3.狠抓常規(guī)管理，保障師生用餐平安

抓好師生伙食管理，關(guān)切師生生活。對(duì)師生伙食從選購(gòu) 到制作進(jìn)行全過(guò)程監(jiān)督管理，嚴(yán)防食物中毒。炊事人員要根據(jù)崗位目標(biāo)責(zé)任切實(shí)做好炊事工作，不斷學(xué)習(xí)鉆研，提高廚藝，細(xì)心制作，切實(shí)提高伙食質(zhì)量。加強(qiáng)食堂環(huán)境管理和個(gè)人衛(wèi)生管理，保持就餐環(huán)境的美麗和整齊，仔細(xì)抓好工作人員的個(gè)人衛(wèi)生工作，保持穿著整齊。做好各種資料、臺(tái)賬的記錄、整理工作，剛好征求師生的建議與看法，不斷改進(jìn)食堂工作，做到讓師生滿足。

四、堅(jiān)持勤儉辦學(xué)，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理

嚴(yán)格把好日常經(jīng)費(fèi)運(yùn)用關(guān)，杜絕一切奢侈現(xiàn)象的發(fā)生。在經(jīng)費(fèi)運(yùn)用上，從學(xué)校實(shí)際動(dòng)身，做好校長(zhǎng)參謀，嚴(yán)格核算，做到合理開支，統(tǒng)籌兼顧，保證重點(diǎn)。嚴(yán)守財(cái)務(wù)制度，辦事堅(jiān)持廉潔奉公，嚴(yán)格采辦手續(xù)，主動(dòng)推行財(cái)務(wù)公開，增加財(cái)務(wù)工作的透亮度。

嚴(yán)格收費(fèi)管理。嚴(yán)格按收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，不虛設(shè)項(xiàng)目，不超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)在公示欄公布，增加收費(fèi)工作的透亮度。相關(guān)管理人員要做到仔細(xì)負(fù)責(zé)，定期收繳，定期結(jié)算，按時(shí)入庫(kù)，不出差錯(cuò)。

財(cái)務(wù)人員要仔細(xì)履行職責(zé)，遵守上級(jí)的各項(xiàng)規(guī)定，按章辦事。使財(cái)務(wù)管理更科學(xué)、民主、規(guī)范。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定的報(bào)銷制度，加強(qiáng)票據(jù)憑證管理，對(duì)不規(guī)范、不符合要求、手續(xù)不全的報(bào)銷憑證財(cái)務(wù)人員不予報(bào)銷。學(xué)期末進(jìn)行結(jié)算、審核，將開支狀況明細(xì)公布，做到多退少補(bǔ)，為學(xué)生負(fù)責(zé)。

五、抓實(shí)衛(wèi)生工作，美化校內(nèi)環(huán)境

與德育處等部門通力合作，接著做好校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生工作，切實(shí)加大校內(nèi)衛(wèi)生的管理力度，加強(qiáng)日常的督查，確保校內(nèi)環(huán)境整齊衛(wèi)生。

衛(wèi)生保潔人員要明確分工，仔細(xì)做好自己的本職工作，著重抓好衛(wèi)生死角，做好日常的清掃、消毒工作，重視師生反映的實(shí)際問(wèn)題，提高工作效率。

重視校內(nèi)花草管理，適時(shí)抓好除草、施肥、治蟲、修剪各環(huán)節(jié)的工作，同時(shí)向師生員工進(jìn)行愛(ài)惜公物，愛(ài)護(hù)環(huán)境的宣揚(yáng)教化，營(yíng)造愛(ài)惜校內(nèi)一草一木的輿論氛圍，主動(dòng)開展美化校內(nèi)，亮麗校內(nèi)的活動(dòng)，注意培育學(xué)生的良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣，確保校內(nèi)環(huán)境凈化、美化、綠化。

六、嚴(yán)格物品選購(gòu) ，加強(qiáng)校產(chǎn)管理

抓好購(gòu)物管理。學(xué)校的各類選購(gòu) 要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，數(shù)量要做到票物相符，在各方面管好用好每一點(diǎn)錢，每一筆錢，凡是購(gòu)物必定貨比三家，盡量批發(fā)，采納教學(xué)用品領(lǐng)用登記制度，削減奢侈。歸政府選購(gòu) 的要嚴(yán)格按政府選購(gòu) 程序執(zhí)行，要嚴(yán)把驗(yàn)收關(guān)，對(duì)不符合要求，手續(xù)不全，質(zhì)量不符不予驗(yàn)收并退回，屬招投標(biāo)范圍的項(xiàng)目實(shí)行公開招標(biāo)。對(duì)學(xué)校組織選購(gòu) 和建設(shè)修繕的項(xiàng)目要集體探討，多方論證，各項(xiàng)開支精打細(xì)算，體現(xiàn)公開、公允、公正原則，杜絕弄虛作假。

嚴(yán)格校產(chǎn)管理。資產(chǎn)管理做到室室有人管、物物有人管，建立物產(chǎn)保管運(yùn)用責(zé)任制度。要對(duì)各教室、專用教室財(cái)產(chǎn)登記造冊(cè)的基礎(chǔ)上，明確各教室、專用室等管理人員的職責(zé)，總務(wù)處期末進(jìn)行核對(duì)，發(fā)覺(jué)短缺、毀損財(cái)產(chǎn)的現(xiàn)象，查明緣由，明確責(zé)任，作出處理看法。

加強(qiáng)修理管理。對(duì)學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備定期檢修，做好保養(yǎng)修理工作，延長(zhǎng)促用壽命，提高運(yùn)用效率。修理人員在修理中要力爭(zhēng)做到小修不隔夜，大修不隔天，假如修不好，要和教工打招呼，提高服務(wù)效率，并依據(jù)修理狀況，提出校產(chǎn)維護(hù)看法。

強(qiáng)化愛(ài)護(hù)意識(shí)。針對(duì)學(xué)校公共設(shè)施，遭到破壞的現(xiàn)象。要與德育處合作加強(qiáng)公物愛(ài)護(hù)的宣揚(yáng)教化，落實(shí)財(cái)產(chǎn)保管責(zé)任制，加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)惜公物的意識(shí)，對(duì)個(gè)別學(xué)生破壞公物嚴(yán)峻的要賜予個(gè)別處理，努力削減財(cái)物的損失，創(chuàng)建一個(gè)整齊、和諧的校內(nèi)環(huán)境。

七、抓好基建工作，保證工程質(zhì)量

本學(xué)期將涉及到舊食堂、宿舍樓的拆除及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的改造等項(xiàng)目工程。我們要始終把平安生產(chǎn)工作放在重于一切的位置抓緊抓好。學(xué)校由專人負(fù)責(zé)會(huì)同監(jiān)理一起對(duì)工地平安每日巡查，每周一查，同時(shí)協(xié)作市安監(jiān)部門做好各個(gè)節(jié)點(diǎn)的大檢查。平常在巡查工地時(shí)發(fā)覺(jué)的問(wèn)題剛好指出，杜絕平安事故的發(fā)生。施工區(qū)域與師生活動(dòng)場(chǎng)所封閉隔離，嚴(yán)格做到封閉施工，嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)出工地，嚴(yán)禁施工人員隨意穿越校內(nèi)。在抓好平安工作的同時(shí)，我們要協(xié)作監(jiān)理對(duì)工程質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)管，確保工程質(zhì)量達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

后勤工作人員將全心全力協(xié)作學(xué)校做好各項(xiàng)工作，樹立學(xué)校一盤棋的思想，努力做到剛好、主動(dòng)、優(yōu)質(zhì)地做好服務(wù)工作，為廣闊師生供應(yīng)工作、學(xué)習(xí)、生活的各種后勤保障，促進(jìn)本校后勤工作上一新臺(tái)階。

初中工作安排篇5

一、結(jié)合學(xué)校教研中心工作，規(guī)范教研工作，提升教研工作的質(zhì)量

教化的發(fā)展要依靠教化科學(xué)的進(jìn)步與老師素養(yǎng)的全面提高，加強(qiáng)名師、骨干老師及學(xué)科帶頭人隊(duì)伍建設(shè)是激勵(lì)各學(xué)科老師不斷提升業(yè)務(wù)水平，進(jìn)一步提高我縣教化教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。為使全縣中小學(xué)各學(xué)科擁有一支高素養(yǎng)的學(xué)科帶頭人隊(duì)伍，逐步建立起各級(jí)骨干老師和學(xué)科帶頭人成長(zhǎng)的機(jī)制，使一批具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和較強(qiáng)的教學(xué)教研實(shí)力的優(yōu)秀老師，在學(xué)科教學(xué)、教改、教研中起到示范、輻射和帶動(dòng)作用，縣教化局確定組織開展中學(xué)學(xué)科帶頭人評(píng)比活動(dòng)。這也是本學(xué)期我縣中學(xué)教研工作的中心，我們肯定要落實(shí)好。

1、結(jié)合學(xué)校的評(píng)比方案，制定中教部方案。

從評(píng)比內(nèi)容上：一是教化教學(xué)及專業(yè)理論測(cè)試，包括教化教學(xué)理論通識(shí)部分和學(xué)科專業(yè)理論學(xué)問(wèn)部分；二是課堂教學(xué)；三是業(yè)績(jī)及嘉獎(jiǎng)；四是其它，包括教案書寫、成果統(tǒng)計(jì)與質(zhì)量分析、作業(yè)批改與教學(xué)隨筆與反思等。

2、詳細(xì)實(shí)施。

上半年是學(xué)校自評(píng)階段，這時(shí)候我們按部安排接著開展工作。下半年是縣級(jí)評(píng)比階段，我們的教研工作以學(xué)科帶頭人工作為主，同時(shí)兼顧部里的其它工作。

二、深化基層學(xué)校聽課指導(dǎo)，檢查教學(xué)業(yè)務(wù)工作

為了進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教化課程改革，推動(dòng)教化一體化發(fā)展，中教部要進(jìn)一步加大工作力度，變更工作策略，幫助基層學(xué)校老師探討、解決實(shí)際問(wèn)題，提高教研工作效率。

1、深化學(xué)校調(diào)研，進(jìn)行面對(duì)面的指導(dǎo)。一年內(nèi)，將要對(duì)所轄的中學(xué)的全體老師的課聽一遍，個(gè)別的還要進(jìn)行跟蹤聽課，同時(shí)還將要檢查老師的全部教學(xué)業(yè)務(wù)工作，并進(jìn)行面對(duì)面的溝通和指導(dǎo)，并把全部的老師集中到一起，進(jìn)行講座和培訓(xùn)，在課堂教學(xué)、教學(xué)方法、教材運(yùn)用和學(xué)生管理等方面，進(jìn)行指導(dǎo)，總之，要實(shí)行切實(shí)可行的策略，幫助他們解決課堂教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，特殊解決去年在調(diào)研過(guò)程中發(fā)覺(jué)的問(wèn)題。

2、組織送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。教化要均衡發(fā)展，教化資源就應(yīng)當(dāng)在限度的范圍內(nèi)得到利用和共享。五月份和九月份，中教部分兩批，把城鄉(xiāng)優(yōu)秀的新課程理念、課堂教學(xué)模式、先進(jìn)教學(xué)策略及學(xué)生的跟進(jìn)管理方式等送到農(nóng)村學(xué)校。要通過(guò)專題講座、互動(dòng)研討、課例教學(xué)等多種形式，為他們送去先進(jìn)好用的教學(xué)成果，真正達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)。

三、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，提升老師整體素養(yǎng)

1、加強(qiáng)老師培訓(xùn)工作。每學(xué)期初，都要都新教本學(xué)段的老師進(jìn)行或集中或分散的課標(biāo)、教材和課堂教學(xué)的培訓(xùn)，使他們盡快成長(zhǎng)，適應(yīng)新的課程改革的要求。

2、加大骨干老師培育力度，形成骨干老師群體。加強(qiáng)培育和運(yùn)用骨干老師，著力打造品牌老師。一是調(diào)查摸底，駕馭我縣現(xiàn)有骨干老師的現(xiàn)狀。二是培育新的骨干老師。三是樹立典型，打造品牌老師。四是樹立并培育新秀。這樣就形成了結(jié)構(gòu)合理的梯隊(duì)老師隊(duì)伍。

3、主動(dòng)創(chuàng)建條件，組織行之有效的教研活動(dòng)，為老師搭建展示自我，提升素養(yǎng)的平臺(tái)。各學(xué)科要依據(jù)本學(xué)科教化教學(xué)和老師隊(duì)伍的實(shí)際狀況，開展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng)，同時(shí)也要考慮國(guó)際金融危機(jī)和我國(guó)節(jié)約性社會(huì)建設(shè)的現(xiàn)狀，盡可能地削減基層學(xué)校的經(jīng)濟(jì)壓力。

四、加強(qiáng)對(duì)校本研修工作的指導(dǎo)和管理，提高我縣校本研修工作的質(zhì)量和水平

1、各校要制定校本教研和校本培訓(xùn)工作安排和方案，要仔細(xì)實(shí)施。老師少的學(xué)?；?qū)W科，可以搞校際間教研活動(dòng)，堅(jiān)持專兼結(jié)合，專群結(jié)合，形成全員參加教研的良好氛圍和局面。時(shí)機(jī)成熟要開一個(gè)校本教研工作閱歷溝通會(huì)。

2、發(fā)揮群體教研優(yōu)勢(shì)，形成我縣教研網(wǎng)絡(luò)。一是加強(qiáng)專題探討，以課題為牽動(dòng)，使教研工作更加扎實(shí)深化。各校要有學(xué)校、教研組、老師的教研專題，并詳細(xì)實(shí)施。成果顯著的可上報(bào)縣級(jí)教研部門予以推廣。二是加強(qiáng)教研組的建設(shè)和管理，充分發(fā)揮教研組在教研工作中的戰(zhàn)斗堡壘作用。三是發(fā)揮教務(wù)主任、教研組長(zhǎng)、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、骨干老師在教研工作中的帶頭和引領(lǐng)作用。四是借助省、市、縣教研部門的指導(dǎo)和幫助。

3、網(wǎng)絡(luò)教研工作。結(jié)合大慶市網(wǎng)絡(luò)教研的要求，開展好我縣的網(wǎng)絡(luò)教研工作。

五、狠抓教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，促進(jìn)教學(xué)管理上水平

一是加強(qiáng)教學(xué)探討，召開不同層次的教學(xué)研討會(huì)，加強(qiáng)針對(duì)性，提高實(shí)效性。二是做好兩個(gè)學(xué)期的檢測(cè)命題和質(zhì)量分析工作。三是做好兩次中考模擬考試命題和質(zhì)量分析工作，剛好召開中考質(zhì)量分析會(huì)，提出中考復(fù)習(xí)備考看法。

六、加大對(duì)中學(xué)學(xué)校的指導(dǎo)和管理，穩(wěn)步提高我縣中學(xué)的管理水平和教學(xué)質(zhì)量

一是常常深化中學(xué)，了解中學(xué)的教學(xué)和教研工作狀況。二是主動(dòng)參與省、市有關(guān)中學(xué)的會(huì)議和培訓(xùn)。

七、加強(qiáng)教研部的自身建設(shè)，提高教研質(zhì)量

一是教研員要不斷充電加油，強(qiáng)大自我，提高服務(wù)的水平和實(shí)力。二是落實(shí)教研員工作職責(zé)。三是分工協(xié)作，形成強(qiáng)大的教研集體。

總之，教研工作，事無(wú)巨細(xì)，可多可少，教研員要增加責(zé)任感、緊迫感、危機(jī)感和使命感，為我縣教化事業(yè)的大發(fā)展、快發(fā)展，為打造我縣龍江西部教化強(qiáng)縣做出貢獻(xiàn)。

初中工作安排篇6

一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體、為了讓班級(jí)充溢活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制班主任工作安排如下：

一、常規(guī)教化方面

從喧鬧的假期踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，再次適應(yīng)學(xué)校驚慌而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常