《日新月異的電視機(jī)》一

《日異月新的電視機(jī)》之一《日異月新的電視機(jī)》之一/《日異月新的電視機(jī)》之一《日異月新的電視機(jī)》之一教課要求1、經(jīng)過(guò)本文的教課，使學(xué)生認(rèn)識(shí)各樣電視機(jī)的特色和功能。激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的思想感情。2、懂得說(shuō)明文分類說(shuō)明的特色，領(lǐng)會(huì)數(shù)據(jù)對(duì)說(shuō)明事物特色的作用。3、進(jìn)一步理解總起——分述——總結(jié)的構(gòu)造形式。4、認(rèn)識(shí)第6節(jié)中句與句之間的關(guān)系。5、學(xué)會(huì)本課生字新詞。要點(diǎn)理解特別、智慧、為所欲為等詞語(yǔ)。并能用特別、智慧造句。教課要點(diǎn)默讀課文，認(rèn)識(shí)各樣電視機(jī)的特色和功能。領(lǐng)會(huì)數(shù)據(jù)，舉例等對(duì)說(shuō)明事物特色的作用。教課時(shí)間兩課時(shí)教課過(guò)程第一課時(shí)一、用示課題１、板書(shū)日異月新日異月新什么意思？每日每個(gè)月都有新的變化，形容進(jìn)步、發(fā)展很快。２、板書(shū)日異月新的電視機(jī)。讀課題。二、自學(xué)課文１、讀準(zhǔn)生字字音。讀通課文。２、思慮課文介紹了哪幾種電視機(jī)？３、檢查自學(xué)成效。１指名讀字連詞。２談?wù)劰缘牟渴?。３指名分?jié)讀課文。４議論思慮題。板書(shū)大屏幕、微型、多屏幕、遙控、電腦三、初讀課文，理清構(gòu)造１、自由輕聲讀課文。２、按總起——分述——總結(jié)的方法給課文分段。３、分段讀課文。四、學(xué)習(xí)第一段１、指名讀第一段。２、找出解說(shuō)課題的句子。３、思慮作者經(jīng)過(guò)什么方法說(shuō)明電視機(jī)的發(fā)展速度快得驚人？４、課文中的第２～６節(jié)是環(huán)繞第１節(jié)中哪一句話寫(xiě)的？５、齊讀第一段。６、小結(jié)。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)１、組詞。熒健鈕營(yíng)鍵扭２、給多音字組詞。調(diào)屏系稱0二、學(xué)習(xí)第二段１、默讀第二段。２、思慮這段中介紹了電視機(jī)家族中的哪幾個(gè)成員？３、默讀第２節(jié)。１用直線劃出大屏幕電視機(jī)的特色，用曲線劃出大屏幕電視機(jī)的功能。２引讀第２節(jié)。３達(dá)成課后表格。４作者是用什么方法介紹大屏幕電視機(jī)的？這樣寫(xiě)的利處是什么？主要運(yùn)用數(shù)據(jù)進(jìn)行說(shuō)明。５小結(jié)學(xué)習(xí)方法。一、默讀，二、劃句，三、填表，四、領(lǐng)會(huì)。４、用學(xué)習(xí)第２節(jié)的方法，學(xué)習(xí)第３－５小節(jié)。５、默讀第６節(jié)。１這節(jié)有幾句話？可分幾層？三層，第１句第１層，第２－５句第二層，第６句第三層。２師生配合讀。師讀第１句。生讀第２－５句。３問(wèn)第１句與第２－５句什么關(guān)系？先歸納后詳細(xì)。４四小組分別讀第２－５句，集４讀第６句。５問(wèn)第２－５句與第６句什么關(guān)系？第２－５句之間什么關(guān)系？第２－５句與第６句因果關(guān)系，第２－５句之間并列關(guān)系。６達(dá)成課后表格。６．齊讀第二大段。小結(jié)這一段分別介紹了大屏幕電視機(jī)、微型電視機(jī)、多屏幕電視機(jī)、遙控電視機(jī)的特色、功能。在介紹過(guò)程中，作者運(yùn)用數(shù)據(jù)、舉例等方法加以說(shuō)明，將被說(shuō)明的事物詳細(xì)化了、形象化了。三、學(xué)習(xí)第三段１、齊讀第三段。２、議論這一段對(duì)全文起了什么作用？起總起全文的作用。四、總結(jié)全文１、朗誦全文。２、聯(lián)系課文談?wù)勲娨暀C(jī)在我們的生活中發(fā)揮了什么作用？３、造句。特別——智慧——板書(shū)設(shè)計(jì)大屏幕個(gè)子大供球迷觀看球賽微型個(gè)子小為旅游者服務(wù)16、日異月新的電視機(jī)多屏幕附有黑白屏幕同時(shí)收看其余頻道節(jié)目遙控裝著所有控制能夠遙控操控鍵鈕的遙控器電腦有智慧可隨時(shí)提示應(yīng)注意