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高三材料作文:無用與有用(4篇)高三材料作文:無用與有用(4篇)【原題再現(xiàn)】閱讀下面材料,寫一篇不少于800字的作文。材料:(1)初二學生家長鮑先生說:“中小學課本中能不能少些無用的知識?!睆娬{(diào)有用(2)荷蓧丈人責問子路說:“四體不勤,五谷不分,孰為夫子?”強調(diào)有用(3)美國佛羅里達州一位民選學區(qū)委員說:“數(shù)學是造成中學生輟學的首要罪魁,其實那些題目測試的知識,在工作中都是用不到的?!睆娬{(diào)有用(4)莊子說:“樹無用,不求有為而免遭斤斧;廢疾之人,役賦不及,故能終其天年……”無用中的大用讀完上述材料,你一定有不少感觸,請選好角度,明確立意,自選文體,自擬題目;不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文,不要套作,不要抄襲。【題目分析】(1)少些無用的知識強調(diào)有用(2)四體不勤五谷不分強調(diào)有用(3)數(shù)學用不到強調(diào)有用(4)莊子:無用之用方為大用核心立意:1、無用與有用的辯證關(guān)系參考題目:無用之用方為大用無用與有用2、強調(diào)有用參考題目:惟去無用,但求有用3、強調(diào)無用(這種立意不存在,因為完全無用是一種極端消極主義。)【范文賞析】1.“無用”之人終天年張采藝莊子言:“樹無用,不求有為而免遭斤斧;廢疾之人,役賦不及,故能終其天年。”,而世人卻不大懂得,其于事物如此,于人之命運,亦如此。追溯劉邦項羽的時代,我們觀極西楚霸王雄極天下,威震四方,卻忘記看一眼他目光所不屑于至的劉邦。劉邦出身卑微,集結(jié)了一幫烏合之眾,要與項羽分天下。項羽視他為無用之人,讓他在荒夷之地稱王。項羽太過自信,他不明白“無用之人終天年”的道理,讓劉邦表面臣服,只當他是無用,可正是因其“無用”,明修棧道,暗度陳倉,養(yǎng)精蓄銳,蓄勢而發(fā),最終一統(tǒng)天下,成就漢室。漢室已立,天下一統(tǒng),劉邦擔心的不再是外敵,而是內(nèi)臣。功高震主自古君王大忌,更何況贏天下的劉邦?他善于用人,依靠臣子之力成為帝王,又怎能不怕?他開國不久便殺功臣,外姓王所剩無幾。蕭何深諳君臣之道,此時他已不再是當年和劉邦出生入死的兄弟,他要成為“無用之人”,才能留條生路。于是他公然侵占民眾土地,自毀聲名,為的是成為劉邦眼中“無用之人”的形象。他成功了,終成為唯一留下活路的外姓功臣?!兑捉?jīng)》乾卦上九卦辭為:亢龍有悔,其意是亢奮到極點的龍騰空而上終有一悔。這便是做得太過“有用”之人的下場。韓信便是“亢龍有悔”的應(yīng)驗者,他實在太過于功高震主了,太過“有用”。劉邦問他帶兵,他說“多多益善”,而問及劉邦自己帶兵卻不過幾千人。劉邦與他喝酒談話,就算是醉了,也會被這句話驚醒,他已然在此時留下戒心。果不其然,韓信手握兵權(quán),觸逆鱗,最終讓劉邦殺他之心已決。于是身首異處,命喪黃泉,便是他的下場。再看這句“樹無用,不求有為而免遭斤斧;廢疾之人,役賦不及,故能終其天年。”時,是否已有寒骨錐心之感?歷史長河上多少人用生命為這句話做注解?我已不得而知。我謹記“亢龍有悔”的教訓,以免踏上“悔”的不歸之路。碧草遍野,爾焉知其無用?一株株碧草滋養(yǎng)大地,如山間精靈帶來綠意,以最柔軟的姿態(tài)笑對驕陽,躬身曲背臥伏在巨木腳下,為各地貢獻綿薄的翠色,便如我們一般,渺小脆弱,依偎在國家這棵參天巨木身下釋放自己微弱的能量,你我亦是青草,漫山遍野,草枯榮后又生機勃勃,為世界匯聚生機,爾焉知其無用?春泥滿地,爾焉知其無用?一抔抔春泥默不作聲,安靜的躺在草木中,微笑看著青草生長,仿佛在陽光下小憩,不理世事低調(diào)沉穩(wěn),為草木生長奉獻能量,為樹木抽芽貢獻養(yǎng)分,便如你我之父母,朝出晚歸,不辭勞苦,無私的榨取自身有限的生命力哺育你我這一株株小草,期盼你我扶搖直上化作一棵參天秀木。他們耐心細心,持續(xù)不斷的付出著,默默無聞的做著自己為我們所能做的一切,承受著你我日漸高壯的身軀而不求回報,爾焉知其無用?瑞雪飄揚,爾焉知其無用?一片片雪花自天空飄揚而下,如潔白無瑕的謫仙,展露出她傲人的雪白肌膚。它們落在泥土上,積成厚厚一層,如棉被一般蓋在沉睡的泥土上,吸收噪音,生怕驚醒泥土。它們最怕陽光,陽光使它們消散成雪水,而這樣卻也幫助了它們?nèi)ケM自己最后一份力,便如你我之爺爺奶奶,為父母擔心操勞一輩子,在彌留之際方才看到我們露出細細尖芽,他們與我們相比,蒼白無力,毫無生機,只因它們將能給予的全部送了出來,如白雪化水,滲入泥土中,盡其一生燦爛為后代甘做養(yǎng)料,爾焉知其無用?天生我材必有用,萬物生之有理,操之有用。如那一竿勁竹,傲然挺立,讓我們通曉氣節(jié),如那一方瘦石,嶙峋堅穩(wěn),讓我們領(lǐng)悟風骨,如那一枝寒梅,凌寒獨綻,讓我們明白骨氣,如那一

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