自動化生產實習報告15篇

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自動化生產實習報告15篇

隨著個人素養(yǎng)的提升，我們都不行避開地要接觸到報告，報告中提到的全部信息應當是精確無誤的。為了讓您不再為寫報告頭疼，以下是我整理的自動化生產實習報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

自動化生產實習報告1

前言

經過近三年的學習，我們迎來了高校專業(yè)課程學習中的一個重要實踐環(huán)節(jié)生產實習。實習中我們肯定要仔細刻苦，多觀看多思索，在完成老師布置的生產實習任務的同時，也要把這次實習看作是對高校三年來所學學問的檢驗，按老師供應的學問點和要求內容去發(fā)覺問題和查找答案。通過這次生產實習，我將有機會接觸和了解物流、自動化行業(yè)的一些實際學問，通過實習，也使將我對各種生產裝備和制造過程有充分的了解和熟悉。

一、實習目的

本次實習是面對生產實際，通過走向生產

庫存管理。這套教學系統(tǒng)中的立體倉庫由兩列組合式貨架和一個巷道式堆垛機組成，一共設有80個倉位，可以存放不同的貨物。

全自動堆垛機是立體倉庫的核心部件，用于將立體倉庫中的貨物取出到出貨臺或者將入貨臺上的貨物放置到設定的倉位。主驅動采納運動掌握器+溝通伺服電機方式，具有噪音低、速度快、定位精度高等特點，專用運動掌握器核心是高性能的DSP和FPGA技術，可以實現(xiàn)4個運動掌握軸的協(xié)調掌握，掌握速度和定位精度遠高于PLC+變頻器掌握方式。

針對本物流自動化倉儲系統(tǒng)及FMS柔性制造系統(tǒng)，隨系統(tǒng)配備一套流水線管理用WMS/MES（倉儲管理系統(tǒng)/執(zhí)行制造系統(tǒng)）軟件及同該軟件進行無縫對接的一套FMS終端執(zhí)行系統(tǒng)軟件。

明確四軸加工原理，完成四軸運動掌握系統(tǒng)組成部份的認知，了解所學專業(yè)課程如：電力電子技術、運動掌握、計算機掌握等課程與四軸運動掌握器的聯(lián)系；四軸運動掌握系統(tǒng)的參數(shù)設定及運行試驗，明確精確定位的參數(shù)設定方法，并對相應試驗數(shù)據(jù)進行紀錄與分析。通過編程實現(xiàn)采納三軸協(xié)作運動實現(xiàn)平面圖形的描繪。設計友好界面，能夠給出幫忙信息，并實現(xiàn)簡單圖形的動態(tài)跟蹤顯示

工業(yè)機器人是一種用于搬運物料、工件、工具或完成多種操作功能的專用機械裝置，它由計算機進行掌握，是無人參加的自主自動化掌握系統(tǒng)，它是可編程的，具有柔性的自動化系統(tǒng)，可以允許進行人機交互。

示教再現(xiàn)型機器人的掌握方式是：工作前由操對機器人的運行軌跡、作業(yè)挨次、工藝條件等進行直接手動示教、示教盒示教或鍵入指令，由掌握計算機系統(tǒng)將示教參數(shù)存入存儲區(qū)。工作時機器人依次讀取示教參數(shù)，并在肯定精度范圍內重現(xiàn)示教動作，完成作業(yè)任務。

機器人掌握系統(tǒng)是一個計算機掌握系統(tǒng)。它接受來自各傳感器的信息，進行數(shù)據(jù)處理，并依據(jù)輸入的作業(yè)程序或預存信息、機器人的狀態(tài)環(huán)境等狀況，產生掌握信號去指揮各個驅動器運動，并通過手臂和手腕帶動末端執(zhí)行器完成作業(yè)任務。

把握機器人的組成，對各組成部分的功能進行學習，認真觀看在不同設置下機器人運動軌跡的異同點。學習機器人掌握程序的編制，參數(shù)設置，并對結果進行分析。

激光內雕機首先通過專用點云轉換軟件，將二維或三維圖像轉換成點云圖像，然后依據(jù)點的排列，通過激光掌握軟件掌握圖像在水晶中的位置和激光的輸出。由半導體泵浦固體產生的激光經倍頻處理輸出波長為532nm的激光。激光束經擴束鏡擴束后，再射到方頭里振鏡掃描器的反射鏡上，振鏡掃描器在計算機掌握下高速搖擺，使激光束在平面X、Y兩維方向上進行掃描形成平面圖像。三維圖像靠振鏡及工作臺的聯(lián)合動作實現(xiàn)。

通過鏡頭將激光束聚焦在加工物體的表面或內部形成一個個微細的'、高能量密度的光斑，每一個高能量的激光脈沖瞬間在物體表面或內部燒蝕形成雕刻。經過計算機掌握連續(xù)不斷的重復這一過程，預先設計好的字符、圖形等內容就永久地蝕刻在物體表面或內部。

二、實習內容

并對自動化物流系統(tǒng)有了比較深刻的熟悉。

通過在四軸運動掌握開發(fā)平臺上進行教學試驗，我把握了v運動掌握系統(tǒng)的基本概念、組成及機電運動系統(tǒng)的基本特點，熟識四軸運動掌握系統(tǒng)的基本開發(fā)流程。通過搬運試驗的教學與實操，我熟識了機器人的操作系統(tǒng)。通過激光內雕機試驗，我熟識激光內雕機的結構，了解了激光雕刻。

這次實習，使我受益匪淺，通過實習，我熟悉到我們應當將課本與實際實習結合起來，通過兩個課堂提高自己的力量，使自己更好的把握所學學問。在實習中我對物流及自動化全過程有了一個完整的感性熟悉，學到了生產技術與管理、加工設備及車間布置等方面的學問，驗證、鞏固、深化和擴充了所學的課程的理論學問。同時對生產實習的目的也有了更進一步的理解，我會仔細的把實習的學問運用到我今后的學習當中，從中獵取有用的學問，更好的完成后續(xù)課程，并把學到的理論學問更好的運用到今后的工作中，它是我在學習生涯中的一筆珍貴財寶！感謝指導老師和技術人員給我們供應的這次機會，我會在今后加以有用，爭取再創(chuàng)新，在社會的技術領域做出貢獻。

自動化生產實習報告2

一、實習目的

熟悉實習是我們工科同學的一門必修課，通過認知實習，我們要對電氣工程及其自動化專業(yè)建立感性熟悉，并進一步了解本專業(yè)的學習實踐環(huán)節(jié)。通過接觸實際生產過程，一方面，達到對所學專業(yè)的性質、內容及其在工程技術領域中的地位有肯定的熟悉，為了解和鞏固專業(yè)思想制造條件，在實踐中了解專業(yè)、熟識專業(yè)、喜愛專業(yè)。另一方面，鞏固和加深理解在課堂所學的理論學問，讓自己的理論學問更加扎實專業(yè)技能更加過硬更加擅長理論聯(lián)系實際。再有，通過參觀各種生產流程，為進一步學習技術基礎和專業(yè)課程奠定基礎。使同學對本專業(yè)自動化技術、工業(yè)自動掌握系統(tǒng)的各個環(huán)節(jié)有一個概括性的熟悉，了解工業(yè)自動化生產在國民經濟中的重要地位與作用，培育同學正確的專業(yè)思想。進而對鞏固專業(yè)思想有著樂觀的作用。同時，熟悉實習為同學的專業(yè)基礎課和專業(yè)課的學習，供應了一個感性熟悉。

二、實習要求：

1)了解本專業(yè)的主要內容，加深對本專業(yè)的了解，提高我們的專業(yè)愛好和專業(yè)學習的主觀能動性。

2)建立有關工藝過程、系統(tǒng)原理和設備的感性熟悉，初步了解有關系統(tǒng)和設備的操作步驟和方法，提高我們的實踐力量，為后續(xù)專業(yè)基礎課程、專業(yè)課程的學習打下良好的基礎。

3)初步了解討論和解決工程實際問題的基本方法，培育我們樹立