新人教部編版語文八年下冊課外文言文閱讀練習課件：陸游共7篇

（一）書巢（一）書巢吾室之內(nèi)，或棲于櫝，或陳于前，或枕籍于床，俯仰四顧，無非書者。吾飲食起居，疾痛呻吟，悲憂憤嘆，未嘗不與書俱。賓客不至妻子不覿而風雨雷雹之變有不知也。（ｄú）木柜、木匣，指書櫥擺，放，陳列看（ｄí）相見吾室之內(nèi)，或棲于櫝，或陳于前，或枕籍于床，俯仰四顧，無非書者間有意欲起，而亂書圍之，如積槁枝，或至不得行，則輒自笑曰：“此非吾所謂巢者邪!”乃引客就觀之，客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑曰：“信乎其似巢也！”——選自《渭南文集》間或，偶爾，有時候意圖，打算枯樹枝走進，靠近確實間有意欲起，而亂書圍之，如積槁枝，或至不得行，則輒自笑曰：“

【注釋】①櫝（ｄú）：木柜、木匣，指書櫥。②覿（ｄí）：相見。③槁枝：枯樹枝?！咀⑨尅竣贆常ǎ洙玻耗竟?、木匣，指書櫥。②覿（ｄí）：相4

【詞語溯源，回歸教材】1.解釋下列加點的詞。（1）顧野有麥場（2）其間千二百里（3）目似瞑，意暇甚（4）意將隧入以攻其后也（5）則是無信（看，視）（神情、態(tài)度）（中間）（企圖，打算）（信用）【詞語溯源，回歸教材】52.解釋下列加點詞在文中的含義。（1）或陳于前（2）俯仰四顧（3）間有意欲起（4）間有意欲起（5）乃引客就觀之（6）信乎其似巢也（擺，放，陳列）（間或，偶爾，有時候）（看）（意圖，打算）（走近，靠近）（確實）2.解釋下列加點詞在文中的含義。（擺，放，陳列）（間或，偶爾63.下列句子中加點的詞意思不相同的一項是A.吾室之內(nèi)得一人之使B.則輒自笑曰水不在深，有龍則靈C.乃亦大笑曰乃取一葫蘆置于地D.或陳于前或至不得行

D【解析】A.助詞，的；B.就；C.于是；D.有的書/有時。3.下列句子中加點的詞意思不相同的一項是D【解析】A.助詞74.用“/”給下面的句子斷句。（限斷三處）賓客不至/妻子不覿/而風雨雷雹之變/有不知也4.用“/”給下面的句子斷句。（限斷三處）賓客不至/妻子不覿85.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）吾室之內(nèi)，或棲于櫝，或陳于前，或枕籍于床，俯仰四顧，無非書者。（2）則輒自笑曰：“此非吾所謂巢者邪！”我的室內(nèi)，有的書堆在書櫥上，有的書陳列在前面，有的書放在床上，低頭抬頭四周環(huán)顧，沒有不是書的。（陸游）就自己笑自己（自我解嘲）說：“這不就是我所說的書窩嗎!”5.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。我的室內(nèi)，有的書堆在書櫥上，有的96.《陋室銘》的主人自評“斯是陋室，惟吾德馨”，而《書巢》主人的朋友是怎樣評價其居室的？（用原文回答）陸游對自己的書房持什么樣的態(tài)度？信乎其似巢也!陸游的態(tài)度是:陸游對書房、對書房中的生活較為樂觀，自得其樂，從“自笑”“引客就觀之”等處可以看出。6.《陋室銘》的主人自評“斯是陋室，惟吾德馨”，而《書巢》主10【譯文】我的室內(nèi)，有的書堆在書櫥上，有的書陳列在前面，有的書放在床上，低頭抬頭四周環(huán)顧，沒有不是書的。我的飲食起居，生病呻吟，悲傷、憂愁、憤怒、感嘆，不曾不與書在一起的?？腿瞬坏?，妻子子女不相見，（即使）刮風、下雨、打雷、落冰雹等（天氣）變化，也都不知道。偶爾想要站起來，但雜亂的書圍繞著我，好像堆積著的枯樹枝，有時到了不能行走（的地步），（陸游）就自己笑自己（自我解嘲）說：“這不就是我所說的書窩嗎!”于是邀請客人走近看書窩，客人開始不能夠進入（屋子），進到屋中，又不能出來，于是（客人）也大笑著說：“這確實像書窩啊!”【譯文】我的室內(nèi)，有的書堆在書櫥上，有的書陳列在前面，有的書11（二）肅王補闕（二）肅王補闕肅王與沈元用同使虜，館于燕山愍（ｍǐｎ）忠寺。暇日無聊，同行寺中，偶有一唐人碑，辭甚偶儷，凡三千余言。元用素強記，即朗誦一再；肅王且聽且行，若不經(jīng)意。共同，一起指北方的金國空閑，閑暇偶然向來或一向、平時肅王與沈元用同使虜，館于燕山愍（ｍǐｎ）忠寺。暇日無聊，同行元用歸館，欲矜其敏，取紙追書之，不能記者闕之，凡闕十四字。書畢，肅王視之，即取筆盡補其所闕，無遺者。又改元用謬誤四五處，置筆他語，略無矜色。元用駭服。——選自《老學庵筆記》返回自夸同“缺”，缺少說別的事情吃驚佩服元用歸館，欲矜其敏，取紙追書之，不能記者闕之，凡闕十四字。書

【注釋】①虜：指北方的金國。②矜：自夸。③他語：說別的事情。④駭服：吃驚佩服?！咀⑨尅竣偬敚褐副狈降慕饑＂隈妫鹤钥?。③他語：說別的事情15

【詞語溯源，回歸教材】1.解釋下列加點的詞。（1）同行十二年（2）目似瞑，意暇甚（3）可以調(diào)素琴（4）女有歸（5）略無闕處（一同）（不加裝飾的）（從容、悠閑）（女子出嫁）（同“缺”，空隙、缺口）【詞語溯源，回歸教材】162.解釋下列加點詞在文中的含義。（1）肅王與沈元用同使虜（2）暇日無聊（3）偶有一唐人碑（4）元用素強記（5）元用歸館（6）凡闕十四字（共同，一起）（偶然）（空閑,閑暇）（向來或一向、平時）（返回）（同“缺”，缺少）2.解釋下列加點詞在文中的含義。（共同，一起）（偶然）（空閑173.下列句中加點詞的意思相同的一項是A.肅王與沈元用同使虜選賢與能B.肅王與沈元用同使虜使老有所終C.辭甚偶儷蒙辭以軍中多務D.凡三千余言凡闕十四字

D

【解析】A.連詞，和/同“舉”，推舉；B.出使/讓；C.文辭/推托；D.總共。3.下列句中加點詞的意思相同的一項是D【解析】A.連詞，184.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）元用素強記，即朗誦一再；肅王且聽且行，若不經(jīng)意。（2）肅王視之，即取筆盡補其所闕，無遺者。元用向來記憶力就很強，立即朗誦了幾遍；肅王一邊聽著一邊走著，好像不在意的樣子。肅王看后，就拿起筆把他所缺的字全都補上，沒有遺漏的地方。4.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。元用向來記憶力就很強，立即朗誦了195.細讀選文，說說肅王哪些方面讓沈元用“駭服”。肅王的記憶力比沈元用更強，而且不以此自夸，為人謙虛。5.細讀選文，說說肅王哪些方面讓沈元用“駭服”。肅王的記憶力20【譯文】宋朝的肅王和沈元用一起出使到北方的金國，寄住在燕山的愍忠寺?？臻e時間無事可做，就一同游覽寺院，偶然看見一塊唐朝遺留下來的石碑，文辭非常優(yōu)美，總共有三千多個字。元用向來記憶力就很強，立即朗誦了幾遍；肅王一邊聽著一邊走著，好像不在意的樣子。元用回到住宿的地方，想要夸耀自己的才思敏捷，就拿紙將文章默寫下來，記不起來的就空著，總共缺了十四個字。寫完了，肅王看后，就拿筆將所有的缺字全部補齊，沒有遺漏的地方。又將元用四五個錯誤的地方改正，（改完后）將筆放下和別人談論其他的事，一點兒驕傲的神色都沒有。元用既驚訝又佩服。【譯文】宋朝的肅王和沈元用一起出使到北方的金國，寄住在燕山的21（三）游東坡（三）游東坡十九日早，游東坡。自州門而東，岡壟高下，至東坡則地勢平曠開豁。東起一壟頗高，有屋三間。一龜頭曰“居士亭”，亭下面南一堂頗雄，四壁皆畫雪。蘇軾被貶黃州時，開辟了一處荒地，名為東坡向東走空而開闊建小亭，有如龜頭面向十九日早，游東坡。自州門而東，岡壟高下，至東坡則地勢平曠開豁堂中有蘇公像烏帽紫裘橫按筇杖是為雪堂。堂東大柳，傳以為公手植。正南有橋，榜曰“小橋”，以“莫忘小橋流水”之句得名。其下初無渠澗，遇雨則有涓流耳。舊止片石布其上，近輒增廣為木橋，覆以一屋，頗敗人意竹杖蘇軾在東坡筑室時，天下大雪，于是在堂壁繪雪，題堂名為“雪堂”。親手布列，放置堂中有蘇公像烏帽紫裘橫按筇杖是為雪堂。堂東大柳，傳以為公手植東一井曰“暗井”，取蘇公詩中“走報暗井出”之句。泉寒熨齒，但不甚甘。又有“四望亭”，正與雪堂相直。在高阜上，覽觀江山，為一郡之最。——選自《入蜀記》使……感到寒冷形容詞作名詞，最好的地方東一井曰“暗井”，取蘇公詩中“走報暗井出”之句。泉寒熨齒，但

【注釋】①東坡：蘇軾被貶黃州時，開辟了一處荒地，名為東坡。②龜頭：建小亭，有如龜頭。③筇（qióng）杖：竹杖。④雪堂：蘇軾在東坡筑室時，天下大雪，于是在堂壁繪雪，題堂名為“雪堂”?！咀⑨尅竣贃|坡：蘇軾被貶黃州時，開辟了一處荒地，名為東坡。26

【詞語溯源，回歸教材】1.解釋下列加點的詞。（1）東市買駿馬（2）任意東西（3）土地平曠（4）面山而居（5）但手熟爾（6）凄神寒骨（東邊）（空而寬闊）（向東）（面對）（手法）（使……寒冷）【詞語溯源，回歸教材】272.解釋下列加點詞在文中的含義。（1）自州門而東（2）至東坡則地勢平曠開豁（3）亭下面南一堂頗雄（4）傳以為公手植（5）泉寒熨齒（6）為一郡之最（向東走）（面向）（空而開闊）（親手）（使……感到寒冷）（形容詞作名詞，最好的地方）2.解釋下列加點詞在文中的含義。（向東走）（面向）（空而開闊283.下列句中加點詞的意思相同的一項是A.四壁皆畫雪亞夫乃傳言開壁門B.至東坡則地勢平曠開豁土地平曠C.傳以為公手植亭亭凈植D.傳以為公手植傳不習乎

B【解析】A.墻壁/營壘；B.平坦；C.栽種/豎立；D.傳說/傳授，動詞作名詞，指老師傳授的知識。3.下列句中加點詞的意思相同的一項是B【解析】A.墻壁/營294.用“/”給下面的句子斷句。（限斷三處）堂中有蘇公像/烏帽紫裘/橫按筇杖/是為雪堂4.用“/”給下面的句子斷句。（限斷三處）堂中有蘇公像/烏帽305.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）自州門而東，岡壟高下，至東坡則地勢平曠開豁。（2）在高阜上，覽觀江山，為一郡之最。從州門向東走，岡壟忽高忽低，到東坡則地勢平曠開闊。在高山上，縱觀山河，是一郡中（風景）最好的地方。5.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。從州門向東走，岡壟忽高忽低，到東316.根據(jù)選文內(nèi)容和你的理解填空。陸游游東坡，從“居士亭”開始，以“”為游覽中心，踏訪有紀念意義的景物，一直到“”，仿佛跟隨蘇軾的足跡而行。一路走來，他感慨良多，寫下這篇游記，字里行間蘊含著對蘇軾的之情。雪堂四望亭仰慕6.根據(jù)選文內(nèi)容和你的理解填空。雪堂四望亭仰慕32【譯文】十九日早晨，在東坡游玩。從州門向東走，岡壟忽高忽低，到東坡則地勢平曠開闊。東邊一塊壟地很高，有三間屋子。一小亭叫“居士亭”，亭下面面向南的一間屋子很雄偉，四壁都是雪景圖。堂中有蘇東坡像，戴著黑帽穿著紫皮大衣，橫按竹杖，這就是雪堂。堂屋東面有一棵大柳樹，傳說是東坡親手種植。正南面有座橋，上面寫著“小橋”，因“莫忘小橋流水”的句子命名。橋下最初沒有渠道，遇到下雨就有涓涓的細流淌出。原來只是放一塊石頭在它上面，最近增修了一座木橋，上面蓋了一間屋子，很讓人掃興。東面有一口井，稱為“暗井”，出自蘇東坡詩中“走報暗井出”的句子。泉水冰涼使牙齒感到寒冷，只是不很甜。又有一座“四望亭”，與雪堂正面相對。在高山上，縱觀山河，是一郡中（風景）最好的地方?！咀g文】十九日早晨，在東坡游玩。從州門向東走，岡壟忽高忽低，33（四）陸游家訓（四）陸游家訓后生才銳者，最易壞。若有之，父兄當以為憂，不可以為喜也。切須常加簡束，令熟讀經(jīng)學，訓以寬厚恭謹，勿令與浮薄者游處。自此十許年，志趣自成。不然，其可慮之事，蓋非一端。吾此言，后人之藥石也，各須謹之，毋貽后悔。才思敏捷容易擔憂約束指儒家經(jīng)典，諸子百書訓導，訓誡謙虛謹慎讓，使游手好閑輕薄的人多煩擾，擔憂這里指一個方面治病的藥和石針，這里指良藥，規(guī)勸（yí）：留下后生才銳者，最易壞。若有之，父兄當以為憂，不可以為喜也。切須

【注釋】①才銳：才思敏捷。②簡束：約束。③經(jīng)學：指儒家經(jīng)典，諸子百書。④恭謹：謙虛謹慎。⑤浮薄者：游手好閑輕薄的人。⑥端：這里指一個方面。⑦藥石：治病的藥和石針，這里指良藥，規(guī)勸。⑧貽（yí）：留下。【注釋】①才銳：才思敏捷。②簡束：約束。③經(jīng)學：指儒家經(jīng)典36

【詞語溯源，回歸教材】1.解釋下列加點的詞。（1）奈何憂崩墜乎（2）將軍令曰（3）雜然相許（4）衡于慮（擔憂）（贊同）（下命令）（思慮）【詞語溯源，回歸教材】372.解釋下列加點詞在文中的含義。（1）最易壞（2）父兄當以為憂（3）訓以寬厚恭謹（4）勿令與浮薄者游處（5）自此十許年（4）不然，其可慮之事（容易）（訓導，訓誡）（擔憂）（讓，使）（多）（煩憂，擔憂）2.解釋下列加點詞在文中的含義。（容易）（訓導，訓誡）（擔憂383.下列句中加點詞的意思相同的一項是A.若有之皆若空游無所依B.令熟讀經(jīng)學無他，但手熟爾C.勿令與浮薄者游處念無與為樂者D.后人之藥石也策之不以其道

C

【解析】A.倘若/像；B.仔細/熟練；C.……的人；D.助詞，的/代詞，它。3.下列句中加點詞的意思相同的一項是C【解析】A.倘若/394.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）不然，其可慮之事，蓋非一端。（2）吾此言，后人之藥石也，各須謹之，毋貽后悔。不這樣，那些可以憂煩的事情決非一件。我這些話，是給后人防止過錯的良言規(guī)戒，各位都要謹慎地對待它，不要留下后悔和遺恨。4.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。不這樣，那些可以憂煩的事情決非一405.請補充下面句中省略的詞語。（1）若有之，父兄當以（）為憂，不可以（）為喜也。（2）令（）熟讀經(jīng)學，訓（）以寬厚恭謹，勿令（）與浮薄者游處。之之其或之之其或之5.請補充下面句中省略的詞語。之之其或之之其或之416.作者認為“父兄當以為憂，不可以為喜也”的對象是?！昂笊配J者”6.作者認為“父兄當以為憂，不可以為喜也”的對象是427.作者認為對后生進行“常加簡束”的方法是什么？（用自己的話來回答）讓他們熟讀儒家經(jīng)典和諸子百書，訓導他們做人必須寬容、厚道、謙虛、謹慎，不要讓他們與輕浮淺薄之人來往和相處。7.作者認為對后生進行“常加簡束”的方法是什么？（用自己的話438.你由文中的“吾此言，后人之藥石也，各須謹之，毋貽后悔”這句家訓，聯(lián)想到的名句是：良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。8.你由文中的“吾此言，后人之藥石也，各須謹之，毋貽后悔”這44【譯文】后輩中才思敏捷的人最容易變壞。倘若有這樣的人，做父兄的應當引以為憂，而不可以高興。一定要經(jīng)常認真地嚴加管教，讓他們熟讀儒家經(jīng)典和諸子百書，訓導他們做人必須寬容、厚道、謙虛、謹慎，不要讓他們與輕浮淺薄之人來往和相處。從這以后十多年，志向和情趣自然養(yǎng)成。不這樣，那些可以憂煩的事情決非一件。我這些話，是給后人防止過錯的良言規(guī)戒，各位都要謹慎地對待它，不要留下后悔和遺恨。【譯文】后輩中才思敏捷的人最容易變壞。倘若有這樣的人，做父兄45（五）游神女峰（五）游神女峰二十三日過巫山凝真觀謁妙用真人祠。真人即世所謂巫山神女也。祠正對巫山，峰巒上入霄漢，山腳直插江中，議者謂太、華、衡、廬皆無此奇。然十二峰者不可悉見，所見八九峰，惟神女峰最為纖麗奇峭，宜為仙真所托。神女祠，在巫山飛鳳峰下朝著太，即東岳泰山。華，即西岳華山。衡，即南岳衡山。廬，即江西廬山然而全纖巧修長，陡起而變幻多姿化身二十三日過巫山凝真觀謁妙用真人祠。真人即世所謂巫山神女也。祠祝史云：“每八月十五夜月明時，有絲竹之音，往來峰頂，山猿皆鳴，達旦方漸止?！睆R后，山半有石壇，平曠。傳云：“夏禹見神女，授符書于此?！膘糁兄鞒旨漓氲娜说绞谟瑁o予祝史云：“每八月十五夜月明時，有絲竹之音，往來峰頂，山猿皆鳴壇上觀十二峰，宛如屏障。是日，天宇晴霽，四顧無纖翳，惟神女峰上有白云數(shù)片，如鸞鶴翔舞徘徊，久之不散，亦可異也?！x自《入蜀記》晴朗（yì）沒有絲毫云煙。只有像壇上觀十二峰，宛如屏障。是日，天宇晴霽，四顧無纖翳，惟神女峰

【注釋】①凝真觀：神女祠，在巫山飛鳳峰下。②太、華、衡、廬：太，即東岳泰山。華，即西岳華山。衡，即南岳衡山。廬，即江西廬山。③纖麗奇峭：纖巧修長，陡起而變幻多姿。④托：化身。⑤祝史：祠中主持祭祀的人。⑥無纖翳（yì）：沒有絲毫云煙。【注釋】①凝真觀：神女祠，在巫山飛鳳峰下。②太、華、衡、廬50

【詞語溯源，回歸教材】1.解釋下列加點的詞。（1）丁氏對曰（2）對鏡帖花黃（3）學然后知不足（4）悉如外人（5）達于漢陰（6）顧野有麥場（應答，回答）（這樣）（向著；朝著）（全，都）（到；到達）（看）【詞語溯源，回歸教材】512.解釋下列加點詞在文中的含義。（1）祠正對巫山（2）然十二峰者不可悉見（3）四顧無纖翳（4）達旦方漸止（5）授符書于此（6）是日，天宇晴霽（朝著）（看）（然而）（到）（授予；給予）（晴朗）2.解釋下列加點詞在文中的含義。（朝著）（看）（然而）（到）523.下面各組加點詞的意思相同的一項是A.真人即世所謂巫山神女也即公大兄無奕女B.議者謂太、華、衡、廬皆無此奇舟首尾長約八分有奇C.宜為仙真所托宜乎眾矣D.達旦方漸止方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后

A

【解析】A.就是；B.奇妙/零數(shù)，余數(shù)；C.適宜/應當；D.才/剛，將。3.下面各組加點詞的意思相同的一項是A【解析】A.就是；534.下列選項中加點詞“是”的意思與例句不相同的一項是例句：是日，天宇晴霽A.日中不至，則是無信B.是非木杮C.是焉得為大丈夫乎D.是謂大同

A

【解析】例句：這；A.表判斷；B、C、D都是這。4.下列選項中加點詞“是”的意思與例句不相同的一項是A【545.用“/”給下面的句子斷句。（限斷兩處）二十三日/過巫山凝真觀/謁妙用真人祠5.用“/”給下面的句子斷句。（限斷兩處）二十三日/過巫山凝556.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）祠正對巫山，峰巒上入霄漢，山腳直插江中，議者謂太、華、衡、廬皆無此奇。（2）每八月十五夜月明時，有絲竹之音，往來峰頂，山猿皆鳴，達旦方漸止。祠堂正對著巫山，峰巒高聳入云，而山腳則直插江中，人們議論說泰山、華山、衡山、廬山，都沒有巫山奇妙。每年的八月十五晚上，月亮明朗的時候，就能聽到優(yōu)美的音樂在峰頂上來回飄蕩，山上猿猴都開始鳴叫，到天明才漸漸停止。6.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。祠堂正對著巫山，峰巒高聳入云，而567.請簡要談談選文引用神話傳說的作用。為神女峰蒙上了一層神秘的色彩。7.請簡要談談選文引用神話傳說的作用。為神女峰蒙上了一層神秘57【譯文】二十三日，經(jīng)過巫山的凝真觀，拜謁了妙用真人的祠堂。（妙用）真人就是世人所說的巫山神女。祠堂正對著巫山，峰巒高聳入云，而山腳則直插江中，人們議論說泰山、華山、衡山、廬山，都沒有巫山奇妙。可是十二峰并不能全部看見，所能見到的八九座峰，只有神女峰最為纖細峻峭，確實適宜作為神女的化身。祠中主持祭祀者說：“每年的八月十五晚上，月亮明朗的時候，就能聽到優(yōu)美的音樂在峰頂上來回飄蕩，山上猿猴都開始鳴叫，到天明才漸漸停止?！痹趶R的后邊，半山腰上有個石壇，平坦空曠。（人們）傳說：“夏禹遇到神女，神女就是在這個地方把符書交給他的?！痹谑瘔献屑氂^看十二峰，就像屏障一樣。這一天，天空晴朗，看四周沒有絲毫云煙，只有神女峰上有幾片白云，就像鳳凰、白鶴在那里跳舞、散步，很久也不散去，也是很奇異的一個現(xiàn)象?！咀g文】二十三日，經(jīng)過巫山的凝真觀，拜謁了妙用真人的祠堂。（58（六）瞿塘峽（六）瞿塘峽二十六日，發(fā)大溪口，入瞿塘峽。兩壁對聳，上入霄漢，其平如削成。仰視天，如匹練然。水已落，峽中平如油盎。過圣姥泉，蓋石上一罅，人大呼于旁則泉出屢呼則屢出可怪也。出發(fā)在今重慶市巫山縣西進入長江三峽之一用刀削一匹白絹（àng）古代的一種口小腹大的盆（xià）縫隙二十六日，發(fā)大溪口，入瞿塘峽。兩壁對聳，上入霄漢，其平如削成晚，至瞿塘關(guān)，唐故夔（ｋｕí）州，與白帝城相連。杜詩云：“白帝夔州各異城?！鄙w言難辨也。關(guān)西門正對滟滪堆。堆，碎石積成，出水數(shù)十丈。土人云：“方夏秋水漲時，水又高于堆數(shù)十丈?！薄x自《入蜀記》在奉節(jié)瞿塘峽口附近連接瞿塘峽口的一塊巨石形成當?shù)厝烁艛?shù)，幾晚，至瞿塘關(guān)，唐故夔（ｋｕí）州，與白帝城相連。杜詩云：“白

【注釋】①大溪口：在今重慶市巫山縣西。②瞿塘峽：長江三峽之一，一稱夔峽，西起重慶市奉節(jié)縣白帝城，東至巫山縣大寧洞口，長八公里，是三峽中最短的峽。③匹練：一匹白絹。練，白絹。④盎（àng）：古代的一種口小腹大的盆。⑤罅（xià）：縫隙。⑥瞿塘關(guān)：在奉節(jié)瞿塘峽口附近。⑦滟滪（yànyù）堆：瞿塘峽口的一塊巨石。為便利航運，1958年已被炸除。⑧土人：當?shù)厝??！咀⑨尅竣俅笙冢涸诮裰貞c市巫山縣西。②瞿塘峽：長江三峽之62

【詞語溯源，回歸教材】1.解釋下列加點的詞。（1）舜發(fā)于畎畝之中（2）發(fā)于聲（3）黃發(fā)垂髫（4）匈奴大入邊（5）入則無法家拂士（6）又數(shù)刀斃之（興起，指被任用）（頭發(fā)）（顯露、流露）（侵入）（在國內(nèi)）（幾）【詞語溯源，回歸教材】632.解釋下列加點詞在文中的含義。（1）發(fā)大溪口（2）入瞿塘峽（3）其平如削成（4）與白帝城相連（5）碎石積成（6）水又高于堆數(shù)十丈（出發(fā)）（用刀削）（進入）（連接）（形成）（概數(shù)，幾）2.解釋下列加點詞在文中的含義。（出發(fā)）（用刀削）（進入）（643.下列句中加點詞的意思相同的一項是A.唐故夔州故天將降大任于是人也B.蓋言難辨也蓋竹柏影也C.出水數(shù)十丈出入之迂也D.關(guān)西門正對滟滪堆其正色邪

B

【解析】A.過去的/因此，所以；B.大概是；C.露出/出去，與“入”相對；D.正好/真正。3.下列句中加點詞的意思相同的一項是B【解析】A.過去的654.下面各組加點詞的意思和用法相同的一項是A.其平如削成其此之謂乎B.如匹練然

然則天下之事C.人大呼于旁水又高于堆數(shù)十丈D.屢呼則屢出海運則將徙于南冥

D

【解析】A.代詞，指崖壁/表推測；B.……的樣子/如此，這樣；C.在/比；D.就。4.下面各組加點詞的意思和用法相同的一項是D【解析】A.665.用“/”給下面的句子斷句。（限斷兩處）人大呼于旁則泉出/屢呼則屢出/可怪也5.用“/”給下面的句子斷句。（限斷兩處）人大呼于旁則泉出/676.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）兩壁對聳，上入霄漢，其平如削成。（2）方夏秋水漲時，水又高于堆數(shù)十丈。兩岸懸崖峭壁相對聳立，峰頂直入霄漢，崖壁平滑就像刀削而成。正當夏秋江水上漲時，江水比滟滪堆還要高出幾十丈。6.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。兩岸懸崖峭壁相對聳立，峰頂直入霄687.“水已落，峽中平如油盎”表明了冬季江水怎樣的特點？平靜而光亮。7.“水已落，峽中平如油盎”表明了冬季江水怎樣的特點？平靜而698.選文結(jié)尾引用土人的話有什么作用？突出江水冬夏水位反差之大，渲染瞿塘峽之險。8.選文結(jié)尾引用土人的話有什么作用？突出江水冬夏水位反差之大70【譯文】二十六日，從大溪口出發(fā)，進入瞿塘峽。兩岸懸崖峭壁相對聳立，峰頂直入霄漢，崖壁平滑就像刀削而成。仰視天空，（只有一條長縫，）就像一匹白絹一樣。江水已經(jīng)回落，峽中江水平靜而光亮如油盎。經(jīng)過圣姥泉，在巖石上有一道縫隙，人在旁邊大聲呼喊，泉水就從縫隙中涌出來，屢次呼喊就屢次涌出，真令人感到奇怪呀。晚上，到瞿塘關(guān)，這里是唐代舊夔州，和白帝城相連。杜甫詩說：“白帝夔州各異城。”大概就是說白帝城和夔州難以分辨得清吧。瞿塘關(guān)的西門正對著滟滪堆。滟滪堆由碎石積累而形成，露出水面好幾十丈。當?shù)厝苏f：“當夏秋江水上漲時，江水比滟滪堆還要高出好幾十丈?！薄咀g文】二十六日，從大溪口出發(fā)，進入瞿塘峽。兩岸懸崖峭壁相對71（七）陸游傳（七）陸游傳陸游字務觀，越州山陰人。年十二能詩文，蔭補登仕郎。鎖廳薦送第一，秦檜孫塤適居其次，檜怒，至罪主司。明年，試禮部，主司復置游前列，檜顯黜之，由是為所嫉。檜死，始赴福州寧德簿，以薦者除敕令所刪定官。宋代把現(xiàn)任官或有爵祿者參加進士考試稱為“鎖廳”適逢，恰巧科舉的主試官又陸游字務觀，越州山陰人。年十二能詩文，蔭補登仕郎。鎖廳薦送第范成大帥蜀，游為參議官，以文字交，不拘禮法，人譏其頹放，因自號放翁。后累遷江西常平提舉。江西水災，奏：“撥義倉振濟，檄諸郡發(fā)粟以予民。”召還，給事中趙汝愚駁之，遂與祠祿。做統(tǒng)帥結(jié)交，交往發(fā)放官名范成大帥蜀，游為參議官，以文字交，不拘禮法，人譏其頹放，因自起知嚴州，過闕，陛辭，上諭曰：“嚴陵山水勝處，職事之暇，可以賦詠自適?！痹僬偃胍?，上曰：“卿筆力回斡甚善，非他人可及?！背娖魃俦O(jiān)。游才氣超逸，尤長于詩。起用，任用任命，授職起知嚴州，過闕，陛辭，上諭曰：“嚴陵山水勝處，職事之暇，可以晚年再出，為韓侂（ｔｕō）胄撰《南園閱古泉記》，見譏清議。朱熹嘗言：“其能太高跡太近恐為有力者所牽挽不得全其晚節(jié)?！鄙w有先見之明焉。嘉定二年卒，年八十五?！x自《宋史·陸游傳》譏諷有權(quán)勢的人晚年再出，為韓侂（ｔｕō）胄撰《南園閱古泉記》，見譏清議。朱

【注釋】①鎖廳：宋代把現(xiàn)任官或有爵祿者參加進士考試稱為“鎖廳”。②主司：科舉的主試官。③祠祿：官名?！咀⑨尅竣冁i廳：宋代把現(xiàn)任官或有爵祿者參加進士考試稱為“鎖77

【詞語溯源，回歸教材】1.解釋下列加點的詞。（1）余人各復延至其家（2）復前行（3）三軍可奪帥也（4）與朋友交而不信乎（5）水中藻、荇交橫（6）欲為圣明除弊事（又）（軍隊的主將）（又）（交往）（交錯）（除去）【詞語溯源，回歸教材】782.解釋下列加點詞在文中的含義。（1）秦檜孫塤適居其次（2）主司復置游前列（3）范成大帥蜀（4）以文字交（5）檄諸郡發(fā)粟以予民（6）除軍器少監(jiān)（適逢，恰巧）（做統(tǒng)帥）（又）（結(jié)交，交往）（發(fā)放）（任命，授職）2.解釋下列加點詞在文中的含義。（適逢，恰巧）（做統(tǒng)帥）（又793.下列句中加點詞的意思相同的一