AI在學(xué)習(xí)與人才發(fā)展領(lǐng)域的應(yīng)用

內(nèi)容3關(guān)于贊助商5簡介7第一章：AI準(zhǔn)備度第二章：AI的使用第三章：AI使用的產(chǎn)出和成果第四章：實(shí)施的挑戰(zhàn)行動(dòng)計(jì)劃3關(guān)于贊助商3UMU觀點(diǎn)AL&教與學(xué)練習(xí)與評(píng)估AIL&DAIAIL&DUMUAIAIVUCAAIAIL&DAL&D和業(yè)務(wù)成果的強(qiáng)大力量。關(guān)于UMUUMUUMU的AI驅(qū)動(dòng)的效果學(xué)習(xí)平臺(tái)讓企業(yè)和L&D專業(yè)人士能夠帶來UMU20142001UMU182045410410AI在學(xué)習(xí)與人才發(fā)展領(lǐng)域的應(yīng)用ATD研究報(bào)告PAGE20ATD研究報(bào)告PAGE20AI在學(xué)習(xí)與人才發(fā)展領(lǐng)域的應(yīng)用PAGE9AI在學(xué)習(xí)與人才發(fā)展領(lǐng)域的應(yīng)用PAGE9UMUAUMUAIL&DAIAUMUUMU。介紹AIAI在本調(diào)研AI被定義運(yùn)用基于機(jī)器的解決方案來解決日常問題的系列使用場景 和編程方法的集合1AISiriAIAI20223,87020291.42SASAI252217%3SAS63%AITDTAIAIAIAIMargieMeacham,AIinDevelopment(Alexandria,Press,2020).FortuneBusinessInsights,“ArtificialIntelligence[AI]MarketGrowth,|Forecast,April2022,/industry-reports/artificial-intelligence-market-100114.SAS,“HowtoSolvetheDataScienceSkillsShortage,”ColemanParkesResearch,/en_us/training/for-busi-nesses.html#skillsreport.中國27%國家其他 地區(qū) 16%47%美國10%16%292包括數(shù)據(jù)中的4316%16%關(guān)鍵發(fā)現(xiàn)AIAI24AI進(jìn)行學(xué)習(xí)。AI25%20訓(xùn)則最低。AI41。AI62AI57，56。第一章企業(yè)面對(duì)AI的準(zhǔn)備度雖然AI41%AI41的人認(rèn)為他們的團(tuán)隊(duì)只有較少的準(zhǔn)備或尚未準(zhǔn)備好將這項(xiàng)技術(shù)添加到他們的計(jì)劃和項(xiàng)目中?！癆IUMUCEOAI”AI50AI%。AI為了在學(xué)習(xí)和人才發(fā)展計(jì)劃中使用AI應(yīng)用程序，您的團(tuán)隊(duì)在必要知識(shí)與技能上的準(zhǔn)備度如何？49%35%28%27%29%27%31%20%15%21%14%16%17%18%19%17%8%7%0%2%充分準(zhǔn)備有些準(zhǔn)備中間值有些措手不及毫無準(zhǔn)備中國日本美國世界其他國家與地區(qū)AonifyJDDillon在企業(yè)學(xué)習(xí)中應(yīng)用AI4”受訪者還被要求回答為了更好地準(zhǔn)備在企業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃中應(yīng)用A圖AI65AI61AI60。您的團(tuán)隊(duì)需要做好哪些準(zhǔn)備才能更好地利用AI應(yīng)用程序來提升您的人才和學(xué)習(xí)計(jì)劃？（選擇所有適用項(xiàng)）需要更多關(guān)于AI應(yīng)用程序如何工作的知識(shí)57%63%59%71%AI正向影響68%54%52%62%需要更多關(guān)于AI應(yīng)用程序如何實(shí)施的知識(shí)65%44%45%67%需要更多基準(zhǔn)數(shù)據(jù)67%48%35%55%需要與內(nèi)部利益相關(guān)者合作57%50%42%28%不確定從哪里開始30%17%31%36%中國 日本 美國 世界其他國家與地區(qū)JDDillon,Chapter5in2020inLearningeditedbyJustinBrusino(Alexandria,Press,2020).‘AI一位來自日本的調(diào)查對(duì)象解釋”JDDillonL&DAIAI5AI“AI。AIAIAIAI整的課程。AIAIAIAIAIxAI體驗(yàn)LearningL&DDillon,第二章AI的使用TDL&DAIAI25%AI25%AI24%23%而未來24AI應(yīng)用于衡量學(xué)習(xí)體驗(yàn)和業(yè)務(wù)影響(46%(45%(45%(45%)。下面列出了AI前用4使用計(jì)劃AI嵌入式虛擬現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)體驗(yàn)141%43%預(yù)測分析14%45%41%自動(dòng)語言翻譯24%34%42%聊天機(jī)器人15%38%47%內(nèi)容策展/開發(fā)21%43%36%學(xué)習(xí)和組織績效/影響的衡量25%46%29%新員工入職或晉升23%36%41%個(gè)性化學(xué)習(xí)體驗(yàn)25%45%30%實(shí)時(shí)培訓(xùn)支持20%45%35%注：表中高亮顯示的為每列中的最高和最低值。當(dāng)被問及目前公司中哪些部門在使用AI(25%)(20%2)(13%)AI應(yīng)用于產(chǎn)品培訓(xùn)(42%(41%(41%)。AI在學(xué)習(xí)與人才發(fā)展領(lǐng)域的應(yīng)用PAGE23AI在學(xué)習(xí)與人才發(fā)展領(lǐng)域的應(yīng)用PAGE23ATD研究報(bào)告PAGE12ATD研究報(bào)告PAGE12您的公司將AI應(yīng)用于哪些領(lǐng)域？前用4使用計(jì)劃合規(guī)培訓(xùn)13%35%52%客戶服務(wù)25%33%42%新員工入職培訓(xùn)16%41%43%領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)18%41%41%產(chǎn)品培訓(xùn)17%42%41%招聘17%36%47%銷售賦能20%35%45%技術(shù)培訓(xùn)19%41%40%注：表中高亮顯示的為每列中的最高和最低值。智能教練L&D的聯(lián)系信息。影響分析AIAI在人才發(fā)展領(lǐng)域的應(yīng)用JDAI6個(gè)性化JDDillon,“ThePathtoTD,January2020,/magazines/td-magazine/the-path-to-ai.AI內(nèi)容創(chuàng)建L&DAI翻譯AI智能助手第三章應(yīng)用AI的產(chǎn)出和成果在學(xué)習(xí)和人才發(fā)展計(jì)劃中應(yīng)用AI的首要成果是提升了落地學(xué)習(xí)項(xiàng)目的時(shí)間或速度41%圖4037有21%的受訪者表示暫時(shí)還沒有應(yīng)用AIGartner的TalentNeuron2017107AI可以提高其中許多任務(wù)完成的速度和準(zhǔn)SageIntacct2022CFOClosetheBooksAI71%的COAI最高408AI一位中國受訪者指”AIGartner,“Gartner3PrioritiesforHRLeadersin2021,”GartnerHumanResourcesInsights,October23,2020,/smarterwithgartner/gartner-top-3-priorities-for-hr-leaders-in-2021.Sage,“UnlockWiththetoaFasterClose,”SageIntacctE-Book,/ebooks/unlock-value-with-keys-to-faster-close-with-sage-intacct?_ga.AI對(duì)您的公司來說，請(qǐng)選擇將AI應(yīng)用于人才和學(xué)習(xí)發(fā)展項(xiàng)目的五大最重要成果。提高落地學(xué)習(xí)項(xiàng)目的時(shí)間或速度41%提高員工的學(xué)習(xí)參與度40%降低學(xué)習(xí)資源開發(fā)的成本37%提高組織績效37%提高員工個(gè)性化學(xué)習(xí)的能力35%提高內(nèi)容開發(fā)速度34%提高員工應(yīng)對(duì)未來要求的準(zhǔn)備度33%提高績效/技能水平33%提高個(gè)人績效30%降低學(xué)習(xí)資源策展的成本26%減少花在行政任務(wù)上的時(shí)間26%提高員工訪問學(xué)習(xí)資源的頻率24%提高學(xué)習(xí)活動(dòng)完成率22%加速新員工達(dá)成績效18%提高招聘和晉升的準(zhǔn)確性14%更好地防止意外離職12%其他1%我們不使用AI21%按照國家//列為應(yīng)用AI的最重要的三個(gè)結(jié)果之表分別為48%和4557。AI。中國日本美國其他國家/地區(qū)更好地防止意外離職6%9%1%15%提高員工應(yīng)對(duì)未來要求的準(zhǔn)備度27%13%38%43%提高員工個(gè)性化學(xué)習(xí)的能力44%33%34%30%提高學(xué)習(xí)活動(dòng)完成率24%13%10%26%提高員工訪問學(xué)習(xí)資源的頻率25%20%1%26%提高招聘和晉升的準(zhǔn)確性13%7%7%19%提高個(gè)人績效8%57%34%33%提高組織績效24%50%45%38%提高員工的學(xué)習(xí)參與度48%20%45%42%提高績效/技能水平23%41%31%36%提高內(nèi)容開發(fā)速度33%33%17%38%提高落地學(xué)習(xí)項(xiàng)目的時(shí)間或速度39%41%28%46%加速新員工達(dá)成績效18%13%21%19%降低學(xué)習(xí)資源策展的成本22%9%21%36%降低學(xué)習(xí)資源開發(fā)的成本38%20%17%47%減少花在行政任務(wù)上的時(shí)間34%15%21%25%其他3%2%3%0%我們不使用AI19%24%28%20%注：表中高亮顯示的為每列中的最高和最低值。AI一位“AI。應(yīng)用AI賦能職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)AI解決方9招聘和晉升的透明度。Iar。pneI”AIHRL&DMooeAI”StephanieCastellano,“ReadyforGrowth,”TD,June15,2022;InterviewwithNovartis,2022.第四章實(shí)施障礙應(yīng)用AI62%的受訪者將預(yù)算限制視為在其組織中有效實(shí)施AI圖57%56%51%AI您所在的組織在有效實(shí)施

AI選擇所有適用項(xiàng)）預(yù)算限制62%缺乏應(yīng)用實(shí)施知識(shí)57%缺少資源56%缺少戰(zhàn)略計(jì)劃51%缺少領(lǐng)導(dǎo)層的支持37%對(duì)數(shù)據(jù)隱私的擔(dān)憂31%收益太難衡量26%和內(nèi)部戰(zhàn)略不一致17%對(duì)失業(yè)的擔(dān)憂12%AI一位來自中國的問卷受訪者談到但是初期所需的人力AI（圖AIAI”AIJDDillonAIL&D無法承受花費(fèi)51010ColemanParkesResearch36AI63%的人表AI11AI使用的增加也暴露出人才發(fā)展行業(yè)在數(shù)據(jù)和分析的技能差距L&D不擅長和數(shù)Dillon這一差距也在TD2021L&D專業(yè)人士將自己在數(shù)據(jù)和分析熟(33%)?，F(xiàn)績效提升“應(yīng)用將繼續(xù)從根本上轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)從業(yè)人員對(duì)不同企業(yè)學(xué)習(xí)場景的處理方式和東朔談到。工并鼓勵(lì)創(chuàng)新至關(guān)重要。TDonyBinghamAI”MITCtherineDIgnazioRahulBhaaa12））Dillon,SAS,“HowtoSolvetheDataScienceSkillsShortage.”CatherineD’IgnazioandRahulBhargava,“ApproachestoBuildingBigDataLiteracy,”inBloombergDataforGoodExchangeConference,September28,2015.））該領(lǐng)域?qū)⑿枰邚?fù)雜思維和問題解決能力的角色,Bingham人才AI及其在人才發(fā)展方AI對(duì)組織的影響以及我們需要做的事項(xiàng)來讓我們的組織做好準(zhǔn)備工作場所變化的步伐和分析的興起迫使人才發(fā)展專業(yè)人士更廣泛地審視他們需要的障礙是人才團(tuán)隊(duì)缺乏相關(guān)的知識(shí)和技能。無需對(duì)AI產(chǎn)生畏懼MagieMachamlarningoomAIinalentDeelopmenTD2020）中的節(jié)選。AIAI很快能看到更多的使用。AIL&DAIAIAIAI我不認(rèn)為學(xué)習(xí)專業(yè)人士會(huì)失業(yè)。行動(dòng)計(jì)劃AI納入其學(xué)習(xí)計(jì)劃持AISalesforce17%的員工認(rèn)為自己熟練掌握14AIA不”AMachamAIAI13人才發(fā)展專業(yè)人士看待AI在明確需要AI驅(qū)動(dòng)的解決方案非”人們害怕開始研究A諾華全球人才主管SaaeinerAI步將AI視為一種學(xué)習(xí)策略像使用任何其他工具一樣使用AIMargieMeacham,“HowCanIIncorporateAIIntoMyLearningPrograms?”Blog,January8,2